Корнеев Игорь Николаевич, автореферат диссертации (д.э.н.)vlassoverСтановление и развитие телекоммуникационной индустрии России как основы национальной модели информационного общества – диссертация на соискание ученой степени доктора наук, автор Корнеев Игорь Николаевич: Автореферат.дис. …доктора.экон.наук: 08.00.01
Наш выбор – мир без наркотиковEkaterina AlexeevnaУважаемые читатели!
Каждый слышал о том, что наркотики - это зло. И, тем не менее, число тех, кто попадает в паутину этого зла, стремительно растет. Видимо, понимание того, чем именно вредны наркотики, как они калечат человека и его жизнь, есть не у всех. Предлагаем ознакомиться с книгами о наркомании, наркотиках, об их губительном воздействии на организм человека, особенно подростков и молодежи.
Представленные вашему вниманию книги из фонда КОЮБ освещают негативные последствия наркомании для физического и морального здоровья молодежи и социальной стабильности российского общества. Цель нашей выставки - помочь осознать эту опасность.
При составлении выставки использованы базы данных Курганской областной юношеской библиотеки.
Употребление алкоголя в Иркутской области. Основные социальные показателиAndrey UshakovУпотребление алкоголя в Иркутской области. Основные социальные показатели
каклюгин н. как сходит с ума россия. сообщ. 1. итогсвятослав горяиновИсточник http://www.pravkuban.ru/main/1158347474-kak-shodit-s-uma-rossiya-sovremennye-vidy-narkoticheskih-sredstv-i-psihotropnyh-veschestv.html
Методические материалы по профилактике наркоманииВалентина Коданева1.1 Понятие наркотиков, наркомании
В обычном понимании наркомания – это вредная привычка, болезненноепристрастие к употреблению разными способами (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) наркотических веществ, для того, что бы впасть водурманенное состояние.Такое состояние могут вызывать истинные наркотики – опий, морфий, героин.
Употребление алкоголя в Иркутской области. Основные социальные показателиAndrey UshakovУпотребление алкоголя в Иркутской области. Основные социальные показатели
каклюгин н. как сходит с ума россия. сообщ. 1. итогсвятослав горяиновИсточник http://www.pravkuban.ru/main/1158347474-kak-shodit-s-uma-rossiya-sovremennye-vidy-narkoticheskih-sredstv-i-psihotropnyh-veschestv.html
Методические материалы по профилактике наркоманииВалентина Коданева1.1 Понятие наркотиков, наркомании
В обычном понимании наркомания – это вредная привычка, болезненноепристрастие к употреблению разными способами (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) наркотических веществ, для того, что бы впасть водурманенное состояние.Такое состояние могут вызывать истинные наркотики – опий, морфий, героин.
Борис Лордкипанидзе. «Национальная безопасность. Социальный аспект»nationalstrategy2000Государственная Дума Федерального собрания Российской Федерации.
Комитет Государственной Думы Федерального Собрания
Российской Федерации по безопасности.
Национальный Антикриминальный и Антитеррористический Фонд (НААФ).
"Национальная безопасность. Социальный аспект"
Лордкипанидзе Борис Анатольевич.
Член Координационного совета проекта «Предотвращение торговли людьми в Российской Федерации»
Тема выступления: «Социальные угрозы Национальной безопасности»
Электронная выставка "Лето с книгой" (литература по внеклассному чтению для д...violeta-okЭлектронная выставка "Лето с книгой" (литература по внеклассному чтению для детей младшего и среднего возраста)
1. Муниципальное автономное учреждение культуры
«Ишимская городская централизованная библиотечная
система»
Центральная библиотека
Ишим, 2016
Составитель:
библиотекарь ЦБ
Станичникова Н.С.
2. Сегодня в России регулярно употребляют наркотики 5, 99 млн. человек.
Официальная статистика по наркомании приводит цифру — 500 тыс.
наркоманов, однако это те, что добровольно встали на медицинский учет.
От общего числа наркоманов в России по статистике:
20% — это школьники.
60% – молодежь в возрасте 16-30 лет
20% — люди более старшего возраста.
Средний возраст приобщения к наркотикам в России - 15-17 лет,
резко увеличивается процент употребления наркотиков
детьми 9-13 лет.
Замечены и случаи употребления наркотиков детьми 6-7 лет —
к наркомании их приобщают родители-наркоманы.
4. Вальдман, А.В. Психофармакологические и медико-правовые аспекты
токсикоманий [Текст] / А.В. Вальдман, Э.А. Бабаян, Э.Э. Звартау. – М.:
Медицина, 1988. – 288 с.
В монографии рассмотрены основные понятия и
термины, применяемые в наркологии,
сформулированы задачи доклинического
исследования токсикоманического потенциала
фармакологических средств.
Дан анализ механизмов привыкания к опиатам и
зависимости от них. Сформулирована
физиологическая концепция патогенеза
токсикоманий и предложены методические
рекомендации по доклиническому исследованию.
Книга предназначена для фармакологов,
физиологов, психологов наркологов, психиатров,
неврологов.
5. Гурски, С. Внимание – наркомания [Текст] / С. Гурски. – М.: Медицина, 1988. -
144 с.
В книге раскрываются личностные причины
возникновения болезни
и социальные предпосылки
ее распространения.
Автор знакомит с проявлениями болезни
и способами борьбы с ней,
а также с применяемыми методами лечения и
социальной реабилитации наркоманов.
6. Еникеева, Д.Д. Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков
[Текст] : учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Д.Д.
Еникеева. – М.: Академия, 1999. – 144 с.
В книге описаны все известные формы
наркомании и токсикомании, а также пьянство
и алкоголизм у детей и подростков.
Определены группы риска, на которые в
коллективе необходимо обратить внимание в
первую очередь. Перечислены признаки,
дающие основание предположить, что
ребенок употребляет наркотические вещества
или алкоголь. Даны рекомендации по
профилактике распространения этих явлений
у детей и подростков.
7. Левин, Б.М. Не оступись… [Текст] / Б.М. Левин, М.Б. Левин. – М.: Мысль, 1988.
– 155 с.
В книге рассматриваются социальные,
нравственные, личностные аспекты
алкоголизма и наркомании в молодежной
среде. Большое внимание уделено
социальным и социально-психологическим
закономерностям формирования у молодежи
того или иного отношения к спиртному и
наркотикам, а также сложным вопросам
антиалкогольного и антинаркотического
воспитания.
8. Наркотики и яды: Психоделики и токсические вещества, ядовитые животные и
растения [Текст] / сост.: В.И. Петрова, Т.И. Ревяко. – Минск: Литература, 1996.
– 592 с. – (Энциклопедия преступлений и катастроф).
Книга знакомит читателя с различными
токсическими и наркотическими
веществами, а также ядовитыми
растениями и животными.
9. Наркотики: социальные, медицинские и правовые аспекты [Текст]: справочник /
авт.-сост.: И.Н. Кузнецов, С.К. Купрейчик. – Минск: Новое знание, 2001. – 400 с.
В справочнике впервые систематизирована
информация по широкому кругу вопросов,
связанных с незаконным оборотом
наркотиков в мире, Российской Федерации и
Республике Беларусь.
Особое внимание уделяется классификации и
характеристике наркотиков (с акцентом на
последствиях употребления), изложению
правовых основ противодействия их
незаконному распространению на
государственном и международном уровнях.
Адресуется сотрудникам правоохранительных
органов, социальным и медицинским
работникам, преподавателям, студентам.
10. Психические болезни с курсом наркологии [Текст] : учеб. для студ. сред. проф.
учеб. заведений / ред. Д.Д. Менделевич. – 3-е изд. – М.: Академия, 2008. – 240 с.
Отражены основные разделы психиатрии и
наркологии. Подробно описана
психиатрическая пропедевтика, позволяющая
медицинской сестре распознать психическое
состояние у пациента и точно его
диагностировать. Рассмотрены частные
вопросы психиатрии и наркологии, описаны
отдельные заболевания.
Подробно изложены основные принципы
терапии, профилактики психических и
наркологических заболеваний.
11. Рожков, М.И. Профилактика наркомании у подростков [Текст] : учеб. - метод.
пособие / М.И. Рожков, М.А. Ковальчук. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 144 с. –
(Психология для всех).
В учебно-методическом пособии освещаются
вопросы, связанные с организацией
антинаркотической профилактики среди
детей и подростков в условиях
образовательных учреждений. Приводится
опыт работы на основе методики социально
ориентирующей имитации в условиях
оздоровительно-образовательного лагеря.