ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเตรียมสอบ O-NET
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ส่วนที่ 1 : แบบระบายตัวเลือก แต่ละข้อมีคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคาตอบเดียว
จานวน 20 ข้อ (ข้อ 1-20) ข้อละ 1 คะแนน รวมคะแนนเต็ม 20 คะแนน
ตัวชี้วัด ตัดสินใจแก้ปัญหาการทางานอย่างมีเหตุผล (ง 1.1 ม.1/3)
1. ถ้าไม่มีดินร่วนนักเรียนจะใช้วัสดุในข้อใดรองพื้นก้นสวนถาดก่อนปลูกพืช
1 ใบไม้ดินเหนียว ปุ๋ ยคอก และปูนขาวผสมกันในอัตราส่วน 1 : 1 : 1 : 1
2 กรวดแม่น้า ทรายหยาบ และปุ๋ ยวิทยาศาสตร์ผสมกันในอัตราส่วน 1 : 1 : 1
3 หญ้าแห้ง ทรายหยาบ ปุ๋ ยวิทยาศาสตร์ และหินสีผสมกันในอัตราส่วน 1 : 1 : 1 : 1
4 ขุยมะพร้าว ปุ๋ ยคอก ทรายหยาบ และขี้เถ้าแกลบผสมกันในอัตราส่วน 1 : 1 : 1 : 1
ตัวชี้วัด อธิบายหลักการทางาน บทบาทและประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ (ง 3.1 ม.1/1)
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 2
หน่วยความจาหลัก
(3)
หน่วยส่งออก
(4)
หน่วยรับเข้า
(1)
หน่วยความจารอง
ชุดที่ 2
หน่วย
ประมวลผลกลาง
(2)
A. joystick B. RAM
C. scanner D. monitor
E. track ball F. keyboard
G. printer H. CPU
I. Flashdrive J. speaker
2. อรปรียาพิมพ์ตัวเลขยอดขายสินค้าลงในตารางของซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เอกซ์เซลแล้วทาการคานวณ
ผลลัพธ์ จากนั้นแสดงผลในรูปแบบแผนภูมิแท่ง ซึ่งมองเห็นได้ถึงความแตกต่างของยอดขายในแต่ละเดือน
จากสถานการณ์นี้ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่ทางานตามลาดับหมายเลข (1), (2), (3) และ (4) ตรงกับข้อใด
1 A, C, E, H
2 F, H, B, D
3 B, D, G, I
4 C, H, I, J
3. ข้อใดเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ในการอานวยความสะดวกในชีวิตประจาวัน
1 อัปโหลดภาพถ่ายของตนเองบน facebook
2 ซื้อหนังสือผ่านเว็บไซต์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
3 แจ้งแหล่งค้าสารเสพติดที่พบ บนเว็บไซต์ของกรมตารวจ
4 ฝากข้อความขอความคิดเห็นเกี่ยวกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์บนกระดานสนทนา
ตัวชี้วัด ประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ (ง 3.1 ม.1/3)
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 4
A. บันทึกสถิติการขาด ลา มาสายของพนักงานในรูปแบบที่สามารถเชื่อมโยงจากเว็บไซต์ของบริษัท
B. แบ่งแยกประเภทการขาด ลา มาสายของพนักงานแต่ละคนเรียงตามลาดับมากไปน้อย
C. ทาสาเนาสถิติการขาด ลา มาสายทุกเดือนลงในหน่วยความจาแบบแฟลช
D. รวบรวมข้อมูลการขาด ลา มาสายของพนักงานทุกคนจากฝ่ายบุคคล
E. สรุปสถิติการขาด ลา มาสายของพนักงานแต่ละคนลงในตารางที่สร้างด้วยซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เอกซ์เซล
4. การประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศตามขั้นตอนที่ถูกต้องตรงกับข้อใด
1 D B E A C
2 A D C E B
3 B A D C E
4 C E A B D
ตัวชี้วัด เห็นความสาคัญของการสร้างอาชีพ (ง 4.1 ม.1/3)
5. ข้อใดไม่ใช่สิ่งที่จะได้รับจากการประกอบอาชีพสุจริต
1 รายได้
2 ความภาคภูมิใจ
3 การยอมรับนับถือจากสังคม
4 อานาจในการเปลี่ยนแปลงความรู้สึกนึกคิดของผู้อื่น
ตัวชี้วัด ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทางาน (ง 1.1 ม.2/2)
6. นิภาซื้อบ้านใหม่ 1 หลังและจะปลูกต้นไม้เพื่อตกแต่งบ้าน โดยต้องการให้มีไม้ยืนต้นช่วยบังแสงแดด
ให้บ้านมีร่มเงาตลอดทั้งวัน นิภาควรปลูกไม้ยืนต้นตามข้อใด
1 2
3 4
ตัวชี้วัด มีจิตสานึกในการทางานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า (ง 1.1 ม.2/3)
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 7
อาหารที่มีอยู่ตามธรรมชาติ อาหารสมทบ อาหารสาเร็จรูป
1. หนอน 4. ข้าวฟ่าง ราละเอียด 7. อาหารเสริม
2. แมลงตัวเล็ก ๆ 5. กากถั่วเหลือง ใบกระถิน 8. อาหารข้น
3. หญ้า เศษผ้า 6. ปลาป่น เปลือกหอย 9. อาหารป่น
ทิศเหนือ
ถนน
ทิศตะวันตก ทิศตะวันออก
ทิศใต้
ตัวบ้าน
ทิศเหนือ
ถนน
ทิศตะวันตก ทิศตะวันออก
ทิศใต้
ตัวบ้าน
ทิศเหนือ
ถนน
ทิศตะวันตก ทิศตะวันออก
ทิศใต้
ตัวบ้าน
ทิศเหนือ
ถนน
ทิศตะวันตก ทิศตะวันออก
ทิศใต้
ตัวบ้าน
7. จากข้อมูลที่กาหนดให้ ป้ าอารีประกอบอาชีพเลี้ยงไก่ไข่ในบริเวณบ้าน ต้องวางแผนให้อาหารอย่างไร
จึงจะประหยัดต้นทุน
1 1 4 9
2 3 7 8
3 2 5 7
4 7 8 9
ตัวชี้วัด อธิบายกระบวนการเทคโนโลยี (ง 2.1 ม.2/1)
8. กระบวนการเทคโนโลยีขั้นตอนใดที่ทาให้ชิ้นงานมีความสมบูรณ์มากที่สุด
1 เลือกวิธีการ
2 ออกแบบ
3 ประเมินผล
4 รวบรวมข้อมูล
ตัวชี้วัด สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ออกแบบโดยถ่ายทอด
ความคิดเป็นภาพร่าง 3 มิติ หรือภาพฉาย เพื่อนาไปสู่การสร้างต้นแบบของสิ่งของเครื่องใช้ หรือ
ถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจาลองความคิดและการรายงานผลเพื่อนาเสนอวิธีการ
(ง 2.1 ม.2/2)
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 9
ก. ออกแบบ ข. เชื่อมประกอบ ค. ประกอบไม้อัด
ง. ตัดเหล็ก จ. เขียนแบบ ฉ. ตัดไม้
ช. ทาสี
9. ถ้าต้องการสร้างชิ้นงานชั้นวางของโครงเหล็กสีสันสดใสปูพื้นด้วยไม้อัด นักเรียนจะมีขั้นตอนการผลิตตามข้อใด
1 ก ง ข ช ค ฉ
2 ข ฉ จ ก ง ค
3 ค ฉ ง จ ก ช
4 จ ง ข ช ฉ ค
ตัวชี้วัด มีความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการในงานที่ผลิตเอง (ง 2.1 ม.2/3)
10. นักเรียนจะตกแต่งตู้ไม้ใส่พวงกุญแจติดผนังชนิดมีไฟ
ส่องสว่างภายในตู้ด้วยวิธีใดจึงจะเหมาะสมที่สุด
1 ทาสี
2 ติดกระจก
3 ติดกระเบื้อง
4 ติดสติกเกอร์
ตัวชี้วัด อธิบายหลักการเบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (ง 3.1 ม.2/1)
11. นุชรีส่งอีเมลถึงปานวาดซึ่งอยู่ต่างประเทศ ข้อใดแสดงการสื่อสารข้อมูลระหว่างนุชรีกับปานวาดได้ถูกต้อง
1
2
3
4
คอมพิวเตอร์ วีดิทัศน์ โทรทัศน์
อีเมล อีเมล
โทรศัพท์ เสาอากาศ คอมพิวเตอร์
อีเมล อีเมล
คอมพิวเตอร์ คลื่นอินฟราเรด คอมพิวเตอร์
อีเมล อีเมล
วิทยุ ดาวเทียม คอมพิวเตอร์
อีเมล อีเมล
ตัวชี้วัด อธิบายหลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ (ง 3.1 ม.2/2)
12. ด.ญ.ชมพูนุช มีกิจวัตรก่อนไปโรงเรียนตามลาดับ ดังนี้ อาบน้า แต่งตัว รับประทานอาหาร ถ้ารับประทาน
อาหารเสร็จก่อน 6 : 45 น. ด.ญ.ชมพูนุชจะเดินไปโรงเรียนเอง ถ้าสายกว่านั้น คุณแม่จะขับรถไปส่งที่
โรงเรียน ข้อใดเป็นผังงานแสดงกิจวัตรของ ด.ญ.ชมพูนุช
1 2
3 4
เริ่ม
อาบน้า แต่งตัว
รับประทานอาหาร
ก่อน6:45น.
เดินไปโรงเรียนเอง
จบ
จริง
เริ่ม
อาบน้า แต่งตัว
รับประทาน
อาหาร
เดินไปโรงเรียนเอง
จบ
คุณแม่ขับรถไปส่งที่โรงเรียน
จริง
เท็จ
เริ่ม
อาบน้า แต่งตัว
รับประทานอาหาร
ก่อน6: 45น.
คุณแม่ขับรถไปส่งที่โรงเรียน
จบ
จริง
เดินไปโรงเรียนเอง
เท็จ
เริ่ม
อาบน้า แต่งตัว
รับประทานอาหาร
คุณแม่ขับรถไป
ส่งที่โรงเรียน
จบ
เดินไปโรงเรียนเอง
หลัง6 :45น.ก่อน6 :45น.
ตัวชี้วัด ค้นหาข้อมูล และติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม (ง 3.1 ม.2/3)
13. ข้อใดเป็นการค้นหาข้อมูลอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม
1 นาข้อมูลโรคมือ เท้า ปาก จากเว็บไซต์กระทรวงสาธารณสุขมาจัดป้ ายนิเทศโดยอ้างอิงแหล่งที่มา
2 ตัดต่อข้อมูลจากหลายเว็บไซต์มาเรียบเรียงหนังสือแล้วใช้ชื่อตนเองเป็นผู้เขียน
3 ใช้เวลาค้นหาข้อมูลในร้านอินเทอร์เน็ตนานจนมีคนรอใช้ต่อจานวนมาก
4 เผยแพร่ข้อมูลส่วนตัวของผู้อื่นที่ค้นหามาได้โดยไม่ได้รับอนุญาต
14. ถ้าคู่สนทนาบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตพูดคุยเรื่องศาสนาในทางเสียหาย นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร
1 ต่อว่าคู่สนทนาอย่างรุนแรงแล้วจบการสนทนา
2 เบี่ยงเบนความสนใจ ชวนสนทนาเรื่องอื่น
3 จบการสนทนาทันทีโดยไม่อธิบายเหตุผล
4 แสดงความคิดเห็นโต้ตอบอย่างจริงจัง
ตัวชี้วัด ระบุการเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ (ง 4.1 ม.2/2)
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 15
A. อ่านรายละเอียดในประกาศรับสมัครงานที่สนใจ
B. พัฒนาตนเองให้มีความรู้ความสามารถเหมาะสมกับงานที่สนใจ
C. หางานที่สนใจจากแหล่งงานต่าง ๆ
D. สารวจความรู้ความสามารถของตนเอง
15. ข้อใดเรียงลาดับขั้นตอนการเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพได้ถูกต้อง
1 A D B C
2 B A C D
3 C B D A
4 D C A B
ตัวชี้วัด อภิปรายการทางานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม
(ง 1.1 ม.3/3)
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 16
ก. ถอดปลั๊กเตารีดก่อนรีดผ้าตัวสุดท้ายเสร็จเล็กน้อย
ข. รีดผ้าขาวก่อนผ้าสี
ค. เก็บผ้าที่ตากหมาด ๆ มารีด
ง. รีดผ้าบางก่อนผ้าหนา
16. การรีดเสื้อผ้าที่ช่วยประหยัดพลังงานไฟฟ้ามากที่สุด ตรงกับข้อใด
1 ข ค ง
2 ก ข ง
3 ค ง ก
4 ง ก ค
ตัวชี้วัด สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ออกแบบโดยถ่ายทอด
ความคิดเป็นภาพฉาย เพื่อนาไปสู่การสร้างต้นแบบและแบบจาลองของสิ่งของเครื่องใช้ หรือ
ถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจาลองความคิดและการรายงานผล (ง 2.1 ม.3/2)
17. นนทรีต้องการออกแบบชั้นวางของอเนกประสงค์ที่มีล้อเลื่อนและมีมือจับ นนทรีควรใช้วิธีใดถ่ายทอด
ความคิดของตนเองให้เพื่อนในกลุ่มเข้าใจและลงมือสร้างร่วมกันได้
1 ปั้นดินน้ามัน 2 เขียนภาพฉาย
3 หล่อปูนปลาสเตอร์ 4 เขียนอัลกอริทึม
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 18
A. รางถ่าน B. กาวลาเทกซ์ C. คีมตัดลวด
D. วงจรอิเล็กทรอนิกส์ E. ลาโพง F. สวิตช์แบบกดติดปล่อยดับ
และกล่องบรรจุ
G. เลื่อยรอ H. แบตเตอรี่ I.หลอด LED
J.สายชีลด์โมโน K. หางปลายึดสายไฟ L. บานพับ
18. อากรต้องการสร้างตู้ไปรษณีย์พลาสติกมีไฟและมีเสียงเพลง วัสดุ อุปกรณ์หรือเครื่องมือใดไม่จาเป็นต้องใช้
1 B C G 2 A D E
3 F J K 4 I K L
ตัวชี้วัด อธิบายหลักการทาโครงงานที่มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (ง 3.1 ม.3/1)
19. ข้อใดอธิบายหลักการทาโครงงานที่มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้ถูกต้อง
1 การรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศเผยแพร่ต่อสาธารณชน
2 การสร้างอุปกรณ์ต่าง ๆ โดยใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และศิลปะ
3 การใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศและซอฟต์แวร์สร้างผลงานที่แก้ปัญหาต่าง ๆ ได้
4 การจัดการข้อมูลให้เป็นระเบียบเรียบร้อยโดยใช้วิธีการทางานของบรรณารักษ์
ตัวชี้วัด ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสมกับลักษณะงาน (ง 3.1 ม.3/3)
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 20
ซอฟต์แวร์ อุปกรณ์
A. Microsoft Word
B. Microsoft Excel
C. Adobe Illustrator
D. Acrobat Reader
E. Google Chrome
ก. คอมพิวเตอร์
ข. ไมโครโฟนและลาโพง
ค. เครื่องฉายภาพทึบแสง
ง. เครื่องถ่ายเอกสาร
จ. โพรเจกเตอร์และจอรับภาพ
20. อรทัยต้องการนาเสนอข้อมูลองค์ประกอบของดินที่เหมาะสมกับการปลูกพืชในรูปแบบแผนภูมิวงกลม
แก่ผู้เข้ารับการอบรมเกษตรยั่งยืนในหอประชุมโรงเรียน ต้องใช้ซอฟต์แวร์และอุปกรณ์เทคโนโลยี
สารสนเทศในข้อใด
1 A และ ก ค ง 2 C และ ข ค ง
3 D และ ค ง จ 4 B และ ก ข จ
ส่วนที่ 2 : คะแนนเต็ม 10 คะแนน
ข้อ 21, 22 แบบปรนัยหลายตัวเลือก จานวน 2 ข้อ
มีคาตอบที่ถูกต้อง 3 คาตอบ คาตอบละ 1 คะแนน
รวม 6 คะแนน
ตัวชี้วัด ใช้ทักษะในการทางานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม (ง 1.1 ม.3/2)
21. ข้อใดเป็นการทางานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม
1 วิ่งไปบอกครูเมื่อเพื่อนในกลุ่มตอนกิ่งผิดวิธีที่ครูสอน
2 รับอาสาไปซื้อของสดเพื่อนามาประกอบอาหารในชั่วโมงเรียนเพราะบ้านอยู่ใกล้ตลาด
3 เก็บชิ้นส่วนสายไฟในห้องปฏิบัติการไปขายเพื่อสร้างรายได้ให้ตนเอง
4 ชวนเพื่อนสนิทคุยเสียงดัง เมื่อเพื่อนในกลุ่มคนอื่นร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการออกแบบ
บรรจุภัณฑ์
5 หยิบกระดาษแข็งที่จะใช้ทาบรรจุภัณฑ์ที่เพื่อนตัดเสร็จแล้วไปโดยไม่บอก
6 ตัดท่อพีวีซีตามที่หัวหน้ากลุ่มแบ่งงานให้ทาสาเร็จอย่างรวดเร็วและตรงเวลา
7 นั่งเฉย ๆ เมื่อพบว่าเพื่อนได้รับบาดเจ็บจากการใช้เลื่อย เลื่อยไม้อัด
8 ช่วยเพื่อนยกถุงดินที่จะใช้เพาะต้นกล้าร่วมกันทุกกลุ่ม โดยไม่ต้องขอร้องให้ทา
ตัวชี้วัด ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานจากจินตนาการหรืองานที่ทาในชีวิตประจาวัน ตามหลักการทา
โครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ (ง 3.1 ม.3/4)
ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 22
A. อ่านหนังสือหลายเล่มแล้วเรียบเรียงเนื้อหา สร้างหนังสือ B. จัดทาบรรณานุกรมหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
อิเล็กทรอนิกส์ใหม่ โดยยึดความถูกต้องและใช้สานวน โดยบอกที่มาอย่างละเอียด
ภาษาของตนเอง
C. เขียนโปรแกรมเจาะฐานข้อมูลของผู้อื่น เพื่อนาข้อมูล D. ดาวน์โหลดหนังสือ
มาใช้ประโยชน์ในงานของตนเอง
E. ใช้ภาษาที่วัยรุ่นนิยมกันมาปรับใช้ในเนื้อหาหนังสือ F. ใช้ชื่อผู้ใช้และรหัสผ่านของเพื่อนในการซื้อขาย
อิเล็กทรอนิกส์ทุกหน้า โปรแกรมที่ตนเองเขียนโดยเพื่อนไม่รู้
G. คัดลอกเนื้อหาหนังสือพ็อกเก็ตบุ๊คของผู้อื่นมาสร้าง H. เลือกใช้ฟรีแวร์สร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์แล้วใช้ชื่อตนเองเป็นผู้เขียน ที่มีอยู่แล้วในเครื่อง
22. ข้อใดเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ
คาตอบ ________________________________________
ข้อ 23 แบบเลือกคาตอบที่สัมพันธ์กัน จานวน 4 ข้อ
ตอบถูก 3 หมวด ได้1 คะแนน
รวม 4 คะแนน
ตัวชี้วัด วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ (ง 4.1 ม.3/2)
หมวดอาชีพ หมวดคุณสมบัติที่จาเป็นต้องฝึกฝนและพัฒนา
A. พิธีกร ก. ภาษาต่างประเทศ
B. พนักงานขายต่างจังหวัด ข. การขับขี่รถยนต์
C. โปรแกรมเมอร์ ค. บุคลิกภาพ
D. ครูฝึกสอนโยคะ ง. ทักษะและความชานาญในการเล่นกีฬา
E. มัคคุเทศก์ จ. การใช้คอมพิวเตอร์
หมวดความมั่นคงของสถานประกอบการ
1. ความน่าเชื่อถือของสถานประกอบการ
2. ความก้าวหน้าในหน้าที่การงาน
3. รายได้
4. ลักษณะการว่าจ้าง
5. ขนาดของสถานประกอบการ
23. เลือกอาชีพ คุณสมบัติที่จาเป็นต้องฝึกฝนและพัฒนา ความมั่นคงของสถานประกอบการที่ควรใช้
พิจารณาเลือกสมัครงานให้สัมพันธ์กับโจทย์ที่กาหนดให้ เขียนลงในตาราง
1) สถานีโทรทัศน์ My TV เป็นสถานีโทรทัศน์เปิดใหม่ มีพนักงานทั้งหมด 100 คน ประกาศรับสมัคร
ผู้ดาเนินรายการบันเทิงยามเย็น บุคคลที่ได้รับคัดเลือกจะได้เป็นพนักงานประจา มีรายได้ตาม
ประสบการณ์ และจะได้รับโบนัสปีละ 2 ครั้ง
2) บริษัท บุ๊คอิมเมจ จากัด เปิดดาเนินการมาแล้ว 30 ปี มีพนักงานทั้งหมด 300 คน มีความประสงค์
จะรับสมัครบุคคลที่มีความสามารถโน้มน้าวจิตใจให้ลูกค้ามาซื้อหนังสือของบริษัทได้โดยต้อง
เดินทางไปตามจังหวัดต่าง ๆ ของประเทศไทย บุคคลที่ได้รับคัดเลือกเข้าทางานจะมีรายได้เป็น
ค่าคอมมิชชัน 30% ของยอดที่สั่งซื้อแต่ละครั้ง มีสัญญาจ้าง 2 ปี
3) บริษัท ซอฟต์อินเตอร์ จากัด ร่วมทุนกับประเทศสหรัฐอเมริกา เปิดดาเนินการมาแล้ว 20 ปี มีสาขา
มากกว่า 20 ประเทศทั่วโลก ในประเทศไทยมีพนักงานทั้งหมด 50 คน ต้องการรับสมัครบุคคลที่มี
ความสามารถพัฒนาซอฟต์แวร์ และจัดการฐานข้อมูลต่าง ๆ ได้เป็นพนักงานประจา ให้รายได้ตาม
ประสบการณ์ หากผลงานเป็นที่น่าพอใจ จะได้เลื่อนตาแหน่งตามอายุงานและผลงาน
4) บริษัท พาทัวร์ จากัด เป็นบริษัทเปิดใหม่ มีพนักงานทั้งหมด 70 คน ต้องการรับสมัครพนักงาน
นาเที่ยวยุโรป เป็นพนักงานประจา รายได้สูง มีโบนัสปีละ 2 ครั้ง และมีกองทุนสารองเลี้ยงชีพให้ทุกคน
ข้อ อาชีพ
คุณสมบัติที่จาเป็น
ต้องฝึกฝนและพัฒนา
ความมั่นคงของ
สถานประกอบการ
1) _________ ______________________ ______________________
2) _________ ______________________ ______________________
3) _________ ______________________ ______________________
4) _________ ______________________ ______________________
ข้อ เฉลย เหตุผล
1 4 เพราะเป็นสัดส่วนของวัสดุปลูกที่เหมาะสมต่อการยึดเกาะของพันธุ์ไม้เพื่อเจริญเติบโต
2 2 เพราะการพิมพ์ตัวเลขลงในตารางต้องใช้ keybord และอุปกรณ์ที่ทาการคานวณผลลัพธ์
คือ CPU เมื่อคานวณผลลัพธ์แล้วข้อมูลจะถูกเก็บไว้ใน RAM ซึ่งเป็นหน่วยความจา
หลัก แล้วแสดงผลออกมาเป็นแผนภูมิแท่งให้มองเห็นทาง monitor
3 2 เพราะช่วยประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปซื้อหนังสือที่ร้านด้วยตนเอง
4 1 เพราะเป็นขั้นตอนการประมวลผลข้อมูลดิบให้เป็นสารสนเทศที่สามารถเผยแพร่ได้ใน
ระบบคอมพิวเตอร์ ตามขั้นตอนการจัดการสารสนเทศ ได้แก่ การเก็บรวบรวมข้อมูล
และตรวจสอบข้อมูล การประมวลผลข้อมูลและการดูแลรักษาข้อมูล
5 4 เพราะไม่มีใครหรือสิ่งใดที่จะเปลี่ยนแปลงความรู้สึกนึกคิดของใครได้และไม่เกี่ยวข้อง
กับการประกอบอาชีพสุจริตแต่อย่างใด
6 2 เพราะการปลูกไม้ยืนต้นทั่วทิศตะวันออกและทิศตะวันตกจะช่วยบังแสงแดดได้
ทั้งช่วงเวลาเช้าและช่วงเวลาบ่าย
7 1 เพราะหนอนไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายซื้อ ข้าวฟ่าง ราละเอียด ราคาถูก และอาหารป่น
มีแร่ธาตุครบแล้ว ไม่ต้องเติมอาหารอื่นเพิ่ม
8 3 เพราะเป็นการตรวจพิจารณาชิ้นงานที่สร้างเสร็จแล้วว่ามีข้อบกพร่องหรือไม่ ปรับปรุง
แก้ไขแล้วสามารถสนองตอบตามความต้องการที่วางเป้ าหมายไว้ได้หรือไม่
9 4 เพราะก่อนสร้างชิ้นงานต้องมีการเขียนแบบ จากนั้นจึงตัดเหล็ก เชื่อมประกอบเหล็ก
และทาสีเหล็ก แล้วจึงตัดไม้และประกอบไม้อัดเข้ากับโครงเหล็ก
10 1 เพราะติดแน่นทนนาน เลือกสีได้ตามใจชอบ ทาได้ง่าย ประหยัดเวลา และไม่ทาให้
ตู้ไม้ใส่พวงกุญแจมีน้าหนักมากเกินไป
11 3 เพราะนุชรีต้องใช้คอมพิวเตอร์ส่งอีเมลผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตไร้สายที่มีคลื่นอินฟราเรด
เป็นสื่อกลางไปยังเครื่องคอมพิวเตอร์ของปานวาด จึงจะเป็นการสื่อสารที่สมบูรณ์
12 3 เพราะการรับประทานอาหารมีเงื่อนไขหรือมีการตัดสินใจอยู่ 2 แนวทาง ถ้ามีเงื่อนไข
เป็นจริง จะให้ทาอะไร แล้วถ้าเงื่อนไขนั้นเป็นเท็จจะให้ทาอะไร โดยถ้ารับประทาน
อาหารเสร็จก่อน 6:45 น. จะเดินไปโรงเรียนเอง (จริง) และอีกเงื่อนไขคือ สายกว่านั้น
คุณแม่ขับรถไปส่ง (เงื่อนไขที่เป็นเท็จ)
13 1 เพราะเป็นการให้เกียรติแก่หน่วยงานที่นาข้อมูลมาเผยแพร่ และการเผยแพร่นี้
เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม
ชุดที่ 2
เฉลยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเตรียมสอบ O-NET
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ข้อ เฉลย เหตุผล
15 4 เพราะการจะเข้าสู่อาชีพที่สนใจเหมาะกับความรู้ความสามารถต้องสารวจคุณสมบัติของ
ตนเองก่อน แล้วจึงหางานที่สนใจจากแหล่งงานต่าง ๆ อ่านรายละเอียดในประกาศ
รับสมัครงาน จากนั้นพัฒนาตนเองให้มีคุณสมบัติตามที่ประกาศรับสมัคร
16 3 เพราะเป็นการรีดผ้าตามลาดับขั้นตอนที่ถูกต้องและประหยัดพลังงานไฟฟ้าได้มากที่สุด
17 2 เพราะภาพฉายจะเขียนบอกสัดส่วนที่แท้จริงของชิ้นงาน มีภาพด้านบน ด้านหน้า ด้านข้าง
ให้มองเห็นชัดเจน
18 1 เพราะวัสดุที่ใช้ทาตู้ไปรษณีย์เป็นพลาสติก ใช้กาวลาเทกซ์ติดไม่ได้ไม่มีส่วนประกอบที่
เป็นลวดจึงไม่ต้องใช้คีมตัดลวด และไม่ต้องใช้เลื่อยรอซึ่งใช้ในการตัดไม้
19 3 เพราะโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศจาเป็นต้องใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น
คอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ควบคู่กันเพื่อสร้างชิ้นงาน และเขียนโปรแกรมแก้ปัญหาต่าง ๆ
20 4 เพราะซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เอกซ์เซลมีความสามารถในการสร้างแผนภูมิ และการสร้าง
แผนภูมิด้วยซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เอกซ์เซลต้องใช้คอมพิวเตอร์ การนาเสนองานที่สร้าง
แล้วในที่ประชุมใหญ่ต้องใช้ไมโครโฟน ลาโพง โพรเจกเตอร์และจอรับภาพ จึงจะได้ยิน
เสียงและมองเห็นภาพทั่วถึง
21 2, 6, 8 เพราะ 2 เป็นการแสดงน้าใจต่อเพื่อนโดยที่ตนเองไม่เดือดร้อน
6 เป็นการมีวินัยและความรับผิดชอบในการทางานและช่วยให้งานกลุ่มเสร็จเร็ว
8 เป็นการแสดงน้าใจต่อเพื่อนร่วมงานด้วยความเต็มใจ
การปฏิบัติงานทั้ง 3 ข้อนี้จะทาให้การทางานกลุ่มราบรื่น ลดความขัดแย้ง และ
ประสบความสาเร็จ
22 A, B, H เพราะ A เป็นการสร้างชิ้นงานโดยอาศัยความสามารถของตนเอง
B เป็นการบอกแหล่งที่มาของข้อมูลที่นามาใช้ แสดงความบริสุทธิ์ใจ ไม่ละเมิด
สิทธิของผู้อื่น
H เป็นการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่แล้วอย่างคุ้มค่าโดยไม่ต้องเสียเงินซื้อใหม่
23 1. A ค 3
4
2. B ข 1
5
3. C จ 2
4
4. E ก 3
4
เพราะอาชีพพิธีกรต้องมีบุคลิกภาพดี และบริษัทนี้น่าสมัครงานเพราะรายได้ดีและเป็น
พนักงานประจา ไม่ถูกเลิกจ้างง่าย ๆ
เพราะอาชีพพนักงานขายต่างจังหวัดต้องขับรถยนต์ไปขายหนังสือ และบริษัทนี้น่าทางาน
เพราะเปิดมานานและว่าจ้างเป็นพนักงานประจา
เพราะอาชีพโปรแกรมเมอร์ต้องใช้คอมพิวเตอร์ในการทางาน และบริษัทนี้น่าทางานเพราะ
มีโอกาสก้าวหน้าในหน้าที่การงาน และได้เป็นพนักงานประจา
เพราะอาชีพมัคคุเทศก์ต้องใช้ภาษาต่างประเทศในการติดต่อสื่อสารกับลูกค้าและผู้เกี่ยวข้อง
กับการนาเที่ยว และบริษัทนี้น่าทางานเพราะมีรายได้แน่นอนจานวนมาก และ
ได้เป็นพนักงานประจา

More Related Content

Similar to ข้อสอบ O net การงานฯ ม.3 ชุด 2 (20)

ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 1ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 2ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 2
Manas Panjai
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลยO net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
Cake WhiteChocolate
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลยO net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
yaowalakdaw
ข้อสอบ O net การงานฯ ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net การงานฯ ม.6 ชุด 2ข้อสอบ O net การงานฯ ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net การงานฯ ม.6 ชุด 2
Manas Panjai
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
Lekleklek Jongrak
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
Anny Na Sonsawan
โครงงาȨอม1
โครงงาȨอม1โครงงาȨอม1
โครงงาȨอม1
Lift Ohm'
Math3 2555
Math3 2555Math3 2555
Math3 2555
KruThobTft
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 1ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 2ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net การงานฯ ป.6 ชุด 2
Manas Panjai
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลยO net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
Cake WhiteChocolate
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลยO net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
O net การงานอาชีพและเทคโนโลยี พร้อมเฉลย
yaowalakdaw
ข้อสอบ O net การงานฯ ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net การงานฯ ม.6 ชุด 2ข้อสอบ O net การงานฯ ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net การงานฯ ม.6 ชุด 2
Manas Panjai
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
Lekleklek Jongrak
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
ใบงานโครงงาน 9 10 11 14 15 16
Anny Na Sonsawan
โครงงาȨอม1
โครงงาȨอม1โครงงาȨอม1
โครงงาȨอม1
Lift Ohm'

More from Manas Panjai (20)

ระบบสารสȨทศ
ระบบสารสȨทศระบบสารสȨทศ
ระบบสารสȨทศ
Manas Panjai
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
Manas Panjai
ระบบสื่อสารྺ้อมูลྺอง๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ระบบสื่อสารྺ้อมูลྺอง๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ระบบสื่อสารྺ้อมูลྺอง๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ระบบสื่อสารྺ้อมูลྺอง๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๒ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๒
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๑ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๑
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๒ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๒
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๑ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๑
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๒ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๒
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๑ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๑
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๒ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๒
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๑ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๑
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 2ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 2
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 1ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 2ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 2
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 1ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 1ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
Manas Panjai
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 1ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net คณิต ม.3 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.3 ชุด 2ข้อสอบ O net คณิต ม.3 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.3 ชุด 2
Manas Panjai
ระบบสารสȨทศ
ระบบสารสȨทศระบบสารสȨทศ
ระบบสารสȨทศ
Manas Panjai
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
Manas Panjai
ระบบสื่อสารྺ้อมูลྺอง๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ระบบสื่อสารྺ้อมูลྺอง๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ระบบสื่อสารྺ้อมูลྺอง๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ระบบสื่อสารྺ้อมูลྺอง๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๒ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๒
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๑ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๖ ชุด ๑
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๒ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๒
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๑ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ม.๓ ชุด ๑
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๒ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๒
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๑ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๖ ชุด ๑
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๒ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๒
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๒
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๑ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๑
ข้อสอบ O net ภาษาไทย ป.๓ ชุด ๑
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 2ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 2
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 1ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.6 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 2ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 2
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 1ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ม.3 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 2
Manas Panjai
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 1ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net ภาษาต่างประเทศ ป.6 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 2
Manas Panjai
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 1ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net คณิต ม.6 ชุด 1
Manas Panjai
ข้อสอบ O net คณิต ม.3 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.3 ชุด 2ข้อสอบ O net คณิต ม.3 ชุด 2
ข้อสอบ O net คณิต ม.3 ชุด 2
Manas Panjai

ข้อสอบ O net การงานฯ ม.3 ชุด 2

  • 1. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเตรียมสอบ O-NET กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ส่วนที่ 1 : แบบระบายตัวเลือก แต่ละข้อมีคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคาตอบเดียว จานวน 20 ข้อ (ข้อ 1-20) ข้อละ 1 คะแนน รวมคะแนนเต็ม 20 คะแนน ตัวชี้วัด ตัดสินใจแก้ปัญหาการทางานอย่างมีเหตุผล (ง 1.1 ม.1/3) 1. ถ้าไม่มีดินร่วนนักเรียนจะใช้วัสดุในข้อใดรองพื้นก้นสวนถาดก่อนปลูกพืช 1 ใบไม้ดินเหนียว ปุ๋ ยคอก และปูนขาวผสมกันในอัตราส่วน 1 : 1 : 1 : 1 2 กรวดแม่น้า ทรายหยาบ และปุ๋ ยวิทยาศาสตร์ผสมกันในอัตราส่วน 1 : 1 : 1 3 หญ้าแห้ง ทรายหยาบ ปุ๋ ยวิทยาศาสตร์ และหินสีผสมกันในอัตราส่วน 1 : 1 : 1 : 1 4 ขุยมะพร้าว ปุ๋ ยคอก ทรายหยาบ และขี้เถ้าแกลบผสมกันในอัตราส่วน 1 : 1 : 1 : 1 ตัวชี้วัด อธิบายหลักการทางาน บทบาทและประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ (ง 3.1 ม.1/1) ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 2 หน่วยความจาหลัก (3) หน่วยส่งออก (4) หน่วยรับเข้า (1) หน่วยความจารอง ชุดที่ 2 หน่วย ประมวลผลกลาง (2)
  • 2. A. joystick B. RAM C. scanner D. monitor E. track ball F. keyboard G. printer H. CPU I. Flashdrive J. speaker 2. อรปรียาพิมพ์ตัวเลขยอดขายสินค้าลงในตารางของซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เอกซ์เซลแล้วทาการคานวณ ผลลัพธ์ จากนั้นแสดงผลในรูปแบบแผนภูมิแท่ง ซึ่งมองเห็นได้ถึงความแตกต่างของยอดขายในแต่ละเดือน จากสถานการณ์นี้ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ที่ทางานตามลาดับหมายเลข (1), (2), (3) และ (4) ตรงกับข้อใด 1 A, C, E, H 2 F, H, B, D 3 B, D, G, I 4 C, H, I, J 3. ข้อใดเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ในการอานวยความสะดวกในชีวิตประจาวัน 1 อัปโหลดภาพถ่ายของตนเองบน facebook 2 ซื้อหนังสือผ่านเว็บไซต์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต 3 แจ้งแหล่งค้าสารเสพติดที่พบ บนเว็บไซต์ของกรมตารวจ 4 ฝากข้อความขอความคิดเห็นเกี่ยวกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์บนกระดานสนทนา ตัวชี้วัด ประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ (ง 3.1 ม.1/3) ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 4 A. บันทึกสถิติการขาด ลา มาสายของพนักงานในรูปแบบที่สามารถเชื่อมโยงจากเว็บไซต์ของบริษัท B. แบ่งแยกประเภทการขาด ลา มาสายของพนักงานแต่ละคนเรียงตามลาดับมากไปน้อย C. ทาสาเนาสถิติการขาด ลา มาสายทุกเดือนลงในหน่วยความจาแบบแฟลช D. รวบรวมข้อมูลการขาด ลา มาสายของพนักงานทุกคนจากฝ่ายบุคคล E. สรุปสถิติการขาด ลา มาสายของพนักงานแต่ละคนลงในตารางที่สร้างด้วยซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เอกซ์เซล 4. การประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศตามขั้นตอนที่ถูกต้องตรงกับข้อใด 1 D B E A C 2 A D C E B 3 B A D C E 4 C E A B D
  • 3. ตัวชี้วัด เห็นความสาคัญของการสร้างอาชีพ (ง 4.1 ม.1/3) 5. ข้อใดไม่ใช่สิ่งที่จะได้รับจากการประกอบอาชีพสุจริต 1 รายได้ 2 ความภาคภูมิใจ 3 การยอมรับนับถือจากสังคม 4 อานาจในการเปลี่ยนแปลงความรู้สึกนึกคิดของผู้อื่น ตัวชี้วัด ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทางาน (ง 1.1 ม.2/2) 6. นิภาซื้อบ้านใหม่ 1 หลังและจะปลูกต้นไม้เพื่อตกแต่งบ้าน โดยต้องการให้มีไม้ยืนต้นช่วยบังแสงแดด ให้บ้านมีร่มเงาตลอดทั้งวัน นิภาควรปลูกไม้ยืนต้นตามข้อใด 1 2 3 4 ตัวชี้วัด มีจิตสานึกในการทางานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า (ง 1.1 ม.2/3) ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 7 อาหารที่มีอยู่ตามธรรมชาติ อาหารสมทบ อาหารสาเร็จรูป 1. หนอน 4. ข้าวฟ่าง ราละเอียด 7. อาหารเสริม 2. แมลงตัวเล็ก ๆ 5. กากถั่วเหลือง ใบกระถิน 8. อาหารข้น 3. หญ้า เศษผ้า 6. ปลาป่น เปลือกหอย 9. อาหารป่น ทิศเหนือ ถนน ทิศตะวันตก ทิศตะวันออก ทิศใต้ ตัวบ้าน ทิศเหนือ ถนน ทิศตะวันตก ทิศตะวันออก ทิศใต้ ตัวบ้าน ทิศเหนือ ถนน ทิศตะวันตก ทิศตะวันออก ทิศใต้ ตัวบ้าน ทิศเหนือ ถนน ทิศตะวันตก ทิศตะวันออก ทิศใต้ ตัวบ้าน
  • 4. 7. จากข้อมูลที่กาหนดให้ ป้ าอารีประกอบอาชีพเลี้ยงไก่ไข่ในบริเวณบ้าน ต้องวางแผนให้อาหารอย่างไร จึงจะประหยัดต้นทุน 1 1 4 9 2 3 7 8 3 2 5 7 4 7 8 9 ตัวชี้วัด อธิบายกระบวนการเทคโนโลยี (ง 2.1 ม.2/1) 8. กระบวนการเทคโนโลยีขั้นตอนใดที่ทาให้ชิ้นงานมีความสมบูรณ์มากที่สุด 1 เลือกวิธีการ 2 ออกแบบ 3 ประเมินผล 4 รวบรวมข้อมูล ตัวชี้วัด สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ออกแบบโดยถ่ายทอด ความคิดเป็นภาพร่าง 3 มิติ หรือภาพฉาย เพื่อนาไปสู่การสร้างต้นแบบของสิ่งของเครื่องใช้ หรือ ถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจาลองความคิดและการรายงานผลเพื่อนาเสนอวิธีการ (ง 2.1 ม.2/2) ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 9 ก. ออกแบบ ข. เชื่อมประกอบ ค. ประกอบไม้อัด ง. ตัดเหล็ก จ. เขียนแบบ ฉ. ตัดไม้ ช. ทาสี 9. ถ้าต้องการสร้างชิ้นงานชั้นวางของโครงเหล็กสีสันสดใสปูพื้นด้วยไม้อัด นักเรียนจะมีขั้นตอนการผลิตตามข้อใด 1 ก ง ข ช ค ฉ 2 ข ฉ จ ก ง ค 3 ค ฉ ง จ ก ช 4 จ ง ข ช ฉ ค
  • 5. ตัวชี้วัด มีความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการในงานที่ผลิตเอง (ง 2.1 ม.2/3) 10. นักเรียนจะตกแต่งตู้ไม้ใส่พวงกุญแจติดผนังชนิดมีไฟ ส่องสว่างภายในตู้ด้วยวิธีใดจึงจะเหมาะสมที่สุด 1 ทาสี 2 ติดกระจก 3 ติดกระเบื้อง 4 ติดสติกเกอร์ ตัวชี้วัด อธิบายหลักการเบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (ง 3.1 ม.2/1) 11. นุชรีส่งอีเมลถึงปานวาดซึ่งอยู่ต่างประเทศ ข้อใดแสดงการสื่อสารข้อมูลระหว่างนุชรีกับปานวาดได้ถูกต้อง 1 2 3 4 คอมพิวเตอร์ วีดิทัศน์ โทรทัศน์ อีเมล อีเมล โทรศัพท์ เสาอากาศ คอมพิวเตอร์ อีเมล อีเมล คอมพิวเตอร์ คลื่นอินฟราเรด คอมพิวเตอร์ อีเมล อีเมล วิทยุ ดาวเทียม คอมพิวเตอร์ อีเมล อีเมล
  • 6. ตัวชี้วัด อธิบายหลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ (ง 3.1 ม.2/2) 12. ด.ญ.ชมพูนุช มีกิจวัตรก่อนไปโรงเรียนตามลาดับ ดังนี้ อาบน้า แต่งตัว รับประทานอาหาร ถ้ารับประทาน อาหารเสร็จก่อน 6 : 45 น. ด.ญ.ชมพูนุชจะเดินไปโรงเรียนเอง ถ้าสายกว่านั้น คุณแม่จะขับรถไปส่งที่ โรงเรียน ข้อใดเป็นผังงานแสดงกิจวัตรของ ด.ญ.ชมพูนุช 1 2 3 4 เริ่ม อาบน้า แต่งตัว รับประทานอาหาร ก่อน6:45น. เดินไปโรงเรียนเอง จบ จริง เริ่ม อาบน้า แต่งตัว รับประทาน อาหาร เดินไปโรงเรียนเอง จบ คุณแม่ขับรถไปส่งที่โรงเรียน จริง เท็จ เริ่ม อาบน้า แต่งตัว รับประทานอาหาร ก่อน6: 45น. คุณแม่ขับรถไปส่งที่โรงเรียน จบ จริง เดินไปโรงเรียนเอง เท็จ เริ่ม อาบน้า แต่งตัว รับประทานอาหาร คุณแม่ขับรถไป ส่งที่โรงเรียน จบ เดินไปโรงเรียนเอง หลัง6 :45น.ก่อน6 :45น.
  • 7. ตัวชี้วัด ค้นหาข้อมูล และติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม (ง 3.1 ม.2/3) 13. ข้อใดเป็นการค้นหาข้อมูลอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม 1 นาข้อมูลโรคมือ เท้า ปาก จากเว็บไซต์กระทรวงสาธารณสุขมาจัดป้ ายนิเทศโดยอ้างอิงแหล่งที่มา 2 ตัดต่อข้อมูลจากหลายเว็บไซต์มาเรียบเรียงหนังสือแล้วใช้ชื่อตนเองเป็นผู้เขียน 3 ใช้เวลาค้นหาข้อมูลในร้านอินเทอร์เน็ตนานจนมีคนรอใช้ต่อจานวนมาก 4 เผยแพร่ข้อมูลส่วนตัวของผู้อื่นที่ค้นหามาได้โดยไม่ได้รับอนุญาต 14. ถ้าคู่สนทนาบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตพูดคุยเรื่องศาสนาในทางเสียหาย นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร 1 ต่อว่าคู่สนทนาอย่างรุนแรงแล้วจบการสนทนา 2 เบี่ยงเบนความสนใจ ชวนสนทนาเรื่องอื่น 3 จบการสนทนาทันทีโดยไม่อธิบายเหตุผล 4 แสดงความคิดเห็นโต้ตอบอย่างจริงจัง ตัวชี้วัด ระบุการเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ (ง 4.1 ม.2/2) ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 15 A. อ่านรายละเอียดในประกาศรับสมัครงานที่สนใจ B. พัฒนาตนเองให้มีความรู้ความสามารถเหมาะสมกับงานที่สนใจ C. หางานที่สนใจจากแหล่งงานต่าง ๆ D. สารวจความรู้ความสามารถของตนเอง 15. ข้อใดเรียงลาดับขั้นตอนการเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพได้ถูกต้อง 1 A D B C 2 B A C D 3 C B D A 4 D C A B ตัวชี้วัด อภิปรายการทางานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม (ง 1.1 ม.3/3) ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 16 ก. ถอดปลั๊กเตารีดก่อนรีดผ้าตัวสุดท้ายเสร็จเล็กน้อย ข. รีดผ้าขาวก่อนผ้าสี ค. เก็บผ้าที่ตากหมาด ๆ มารีด ง. รีดผ้าบางก่อนผ้าหนา
  • 8. 16. การรีดเสื้อผ้าที่ช่วยประหยัดพลังงานไฟฟ้ามากที่สุด ตรงกับข้อใด 1 ข ค ง 2 ก ข ง 3 ค ง ก 4 ง ก ค ตัวชี้วัด สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ออกแบบโดยถ่ายทอด ความคิดเป็นภาพฉาย เพื่อนาไปสู่การสร้างต้นแบบและแบบจาลองของสิ่งของเครื่องใช้ หรือ ถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจาลองความคิดและการรายงานผล (ง 2.1 ม.3/2) 17. นนทรีต้องการออกแบบชั้นวางของอเนกประสงค์ที่มีล้อเลื่อนและมีมือจับ นนทรีควรใช้วิธีใดถ่ายทอด ความคิดของตนเองให้เพื่อนในกลุ่มเข้าใจและลงมือสร้างร่วมกันได้ 1 ปั้นดินน้ามัน 2 เขียนภาพฉาย 3 หล่อปูนปลาสเตอร์ 4 เขียนอัลกอริทึม ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 18 A. รางถ่าน B. กาวลาเทกซ์ C. คีมตัดลวด D. วงจรอิเล็กทรอนิกส์ E. ลาโพง F. สวิตช์แบบกดติดปล่อยดับ และกล่องบรรจุ G. เลื่อยรอ H. แบตเตอรี่ I.หลอด LED J.สายชีลด์โมโน K. หางปลายึดสายไฟ L. บานพับ
  • 9. 18. อากรต้องการสร้างตู้ไปรษณีย์พลาสติกมีไฟและมีเสียงเพลง วัสดุ อุปกรณ์หรือเครื่องมือใดไม่จาเป็นต้องใช้ 1 B C G 2 A D E 3 F J K 4 I K L ตัวชี้วัด อธิบายหลักการทาโครงงานที่มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (ง 3.1 ม.3/1) 19. ข้อใดอธิบายหลักการทาโครงงานที่มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้ถูกต้อง 1 การรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศเผยแพร่ต่อสาธารณชน 2 การสร้างอุปกรณ์ต่าง ๆ โดยใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และศิลปะ 3 การใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศและซอฟต์แวร์สร้างผลงานที่แก้ปัญหาต่าง ๆ ได้ 4 การจัดการข้อมูลให้เป็นระเบียบเรียบร้อยโดยใช้วิธีการทางานของบรรณารักษ์ ตัวชี้วัด ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสมกับลักษณะงาน (ง 3.1 ม.3/3) ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 20 ซอฟต์แวร์ อุปกรณ์ A. Microsoft Word B. Microsoft Excel C. Adobe Illustrator D. Acrobat Reader E. Google Chrome ก. คอมพิวเตอร์ ข. ไมโครโฟนและลาโพง ค. เครื่องฉายภาพทึบแสง ง. เครื่องถ่ายเอกสาร จ. โพรเจกเตอร์และจอรับภาพ 20. อรทัยต้องการนาเสนอข้อมูลองค์ประกอบของดินที่เหมาะสมกับการปลูกพืชในรูปแบบแผนภูมิวงกลม แก่ผู้เข้ารับการอบรมเกษตรยั่งยืนในหอประชุมโรงเรียน ต้องใช้ซอฟต์แวร์และอุปกรณ์เทคโนโลยี สารสนเทศในข้อใด 1 A และ ก ค ง 2 C และ ข ค ง 3 D และ ค ง จ 4 B และ ก ข จ
  • 10. ส่วนที่ 2 : คะแนนเต็ม 10 คะแนน ข้อ 21, 22 แบบปรนัยหลายตัวเลือก จานวน 2 ข้อ มีคาตอบที่ถูกต้อง 3 คาตอบ คาตอบละ 1 คะแนน รวม 6 คะแนน ตัวชี้วัด ใช้ทักษะในการทางานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม (ง 1.1 ม.3/2) 21. ข้อใดเป็นการทางานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม 1 วิ่งไปบอกครูเมื่อเพื่อนในกลุ่มตอนกิ่งผิดวิธีที่ครูสอน 2 รับอาสาไปซื้อของสดเพื่อนามาประกอบอาหารในชั่วโมงเรียนเพราะบ้านอยู่ใกล้ตลาด 3 เก็บชิ้นส่วนสายไฟในห้องปฏิบัติการไปขายเพื่อสร้างรายได้ให้ตนเอง 4 ชวนเพื่อนสนิทคุยเสียงดัง เมื่อเพื่อนในกลุ่มคนอื่นร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการออกแบบ บรรจุภัณฑ์ 5 หยิบกระดาษแข็งที่จะใช้ทาบรรจุภัณฑ์ที่เพื่อนตัดเสร็จแล้วไปโดยไม่บอก 6 ตัดท่อพีวีซีตามที่หัวหน้ากลุ่มแบ่งงานให้ทาสาเร็จอย่างรวดเร็วและตรงเวลา 7 นั่งเฉย ๆ เมื่อพบว่าเพื่อนได้รับบาดเจ็บจากการใช้เลื่อย เลื่อยไม้อัด 8 ช่วยเพื่อนยกถุงดินที่จะใช้เพาะต้นกล้าร่วมกันทุกกลุ่ม โดยไม่ต้องขอร้องให้ทา ตัวชี้วัด ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานจากจินตนาการหรืองานที่ทาในชีวิตประจาวัน ตามหลักการทา โครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ (ง 3.1 ม.3/4) ข้อมูลนี้ใช้ตอบคาถามข้อ 22 A. อ่านหนังสือหลายเล่มแล้วเรียบเรียงเนื้อหา สร้างหนังสือ B. จัดทาบรรณานุกรมหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ อิเล็กทรอนิกส์ใหม่ โดยยึดความถูกต้องและใช้สานวน โดยบอกที่มาอย่างละเอียด ภาษาของตนเอง C. เขียนโปรแกรมเจาะฐานข้อมูลของผู้อื่น เพื่อนาข้อมูล D. ดาวน์โหลดหนังสือ มาใช้ประโยชน์ในงานของตนเอง E. ใช้ภาษาที่วัยรุ่นนิยมกันมาปรับใช้ในเนื้อหาหนังสือ F. ใช้ชื่อผู้ใช้และรหัสผ่านของเพื่อนในการซื้อขาย อิเล็กทรอนิกส์ทุกหน้า โปรแกรมที่ตนเองเขียนโดยเพื่อนไม่รู้ G. คัดลอกเนื้อหาหนังสือพ็อกเก็ตบุ๊คของผู้อื่นมาสร้าง H. เลือกใช้ฟรีแวร์สร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์แล้วใช้ชื่อตนเองเป็นผู้เขียน ที่มีอยู่แล้วในเครื่อง
  • 11. 22. ข้อใดเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ คาตอบ ________________________________________ ข้อ 23 แบบเลือกคาตอบที่สัมพันธ์กัน จานวน 4 ข้อ ตอบถูก 3 หมวด ได้1 คะแนน รวม 4 คะแนน ตัวชี้วัด วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ (ง 4.1 ม.3/2) หมวดอาชีพ หมวดคุณสมบัติที่จาเป็นต้องฝึกฝนและพัฒนา A. พิธีกร ก. ภาษาต่างประเทศ B. พนักงานขายต่างจังหวัด ข. การขับขี่รถยนต์ C. โปรแกรมเมอร์ ค. บุคลิกภาพ D. ครูฝึกสอนโยคะ ง. ทักษะและความชานาญในการเล่นกีฬา E. มัคคุเทศก์ จ. การใช้คอมพิวเตอร์ หมวดความมั่นคงของสถานประกอบการ 1. ความน่าเชื่อถือของสถานประกอบการ 2. ความก้าวหน้าในหน้าที่การงาน 3. รายได้ 4. ลักษณะการว่าจ้าง 5. ขนาดของสถานประกอบการ 23. เลือกอาชีพ คุณสมบัติที่จาเป็นต้องฝึกฝนและพัฒนา ความมั่นคงของสถานประกอบการที่ควรใช้ พิจารณาเลือกสมัครงานให้สัมพันธ์กับโจทย์ที่กาหนดให้ เขียนลงในตาราง 1) สถานีโทรทัศน์ My TV เป็นสถานีโทรทัศน์เปิดใหม่ มีพนักงานทั้งหมด 100 คน ประกาศรับสมัคร ผู้ดาเนินรายการบันเทิงยามเย็น บุคคลที่ได้รับคัดเลือกจะได้เป็นพนักงานประจา มีรายได้ตาม ประสบการณ์ และจะได้รับโบนัสปีละ 2 ครั้ง 2) บริษัท บุ๊คอิมเมจ จากัด เปิดดาเนินการมาแล้ว 30 ปี มีพนักงานทั้งหมด 300 คน มีความประสงค์ จะรับสมัครบุคคลที่มีความสามารถโน้มน้าวจิตใจให้ลูกค้ามาซื้อหนังสือของบริษัทได้โดยต้อง เดินทางไปตามจังหวัดต่าง ๆ ของประเทศไทย บุคคลที่ได้รับคัดเลือกเข้าทางานจะมีรายได้เป็น ค่าคอมมิชชัน 30% ของยอดที่สั่งซื้อแต่ละครั้ง มีสัญญาจ้าง 2 ปี 3) บริษัท ซอฟต์อินเตอร์ จากัด ร่วมทุนกับประเทศสหรัฐอเมริกา เปิดดาเนินการมาแล้ว 20 ปี มีสาขา มากกว่า 20 ประเทศทั่วโลก ในประเทศไทยมีพนักงานทั้งหมด 50 คน ต้องการรับสมัครบุคคลที่มี ความสามารถพัฒนาซอฟต์แวร์ และจัดการฐานข้อมูลต่าง ๆ ได้เป็นพนักงานประจา ให้รายได้ตาม ประสบการณ์ หากผลงานเป็นที่น่าพอใจ จะได้เลื่อนตาแหน่งตามอายุงานและผลงาน
  • 12. 4) บริษัท พาทัวร์ จากัด เป็นบริษัทเปิดใหม่ มีพนักงานทั้งหมด 70 คน ต้องการรับสมัครพนักงาน นาเที่ยวยุโรป เป็นพนักงานประจา รายได้สูง มีโบนัสปีละ 2 ครั้ง และมีกองทุนสารองเลี้ยงชีพให้ทุกคน ข้อ อาชีพ คุณสมบัติที่จาเป็น ต้องฝึกฝนและพัฒนา ความมั่นคงของ สถานประกอบการ 1) _________ ______________________ ______________________ 2) _________ ______________________ ______________________ 3) _________ ______________________ ______________________ 4) _________ ______________________ ______________________
  • 13. ข้อ เฉลย เหตุผล 1 4 เพราะเป็นสัดส่วนของวัสดุปลูกที่เหมาะสมต่อการยึดเกาะของพันธุ์ไม้เพื่อเจริญเติบโต 2 2 เพราะการพิมพ์ตัวเลขลงในตารางต้องใช้ keybord และอุปกรณ์ที่ทาการคานวณผลลัพธ์ คือ CPU เมื่อคานวณผลลัพธ์แล้วข้อมูลจะถูกเก็บไว้ใน RAM ซึ่งเป็นหน่วยความจา หลัก แล้วแสดงผลออกมาเป็นแผนภูมิแท่งให้มองเห็นทาง monitor 3 2 เพราะช่วยประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปซื้อหนังสือที่ร้านด้วยตนเอง 4 1 เพราะเป็นขั้นตอนการประมวลผลข้อมูลดิบให้เป็นสารสนเทศที่สามารถเผยแพร่ได้ใน ระบบคอมพิวเตอร์ ตามขั้นตอนการจัดการสารสนเทศ ได้แก่ การเก็บรวบรวมข้อมูล และตรวจสอบข้อมูล การประมวลผลข้อมูลและการดูแลรักษาข้อมูล 5 4 เพราะไม่มีใครหรือสิ่งใดที่จะเปลี่ยนแปลงความรู้สึกนึกคิดของใครได้และไม่เกี่ยวข้อง กับการประกอบอาชีพสุจริตแต่อย่างใด 6 2 เพราะการปลูกไม้ยืนต้นทั่วทิศตะวันออกและทิศตะวันตกจะช่วยบังแสงแดดได้ ทั้งช่วงเวลาเช้าและช่วงเวลาบ่าย 7 1 เพราะหนอนไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายซื้อ ข้าวฟ่าง ราละเอียด ราคาถูก และอาหารป่น มีแร่ธาตุครบแล้ว ไม่ต้องเติมอาหารอื่นเพิ่ม 8 3 เพราะเป็นการตรวจพิจารณาชิ้นงานที่สร้างเสร็จแล้วว่ามีข้อบกพร่องหรือไม่ ปรับปรุง แก้ไขแล้วสามารถสนองตอบตามความต้องการที่วางเป้ าหมายไว้ได้หรือไม่ 9 4 เพราะก่อนสร้างชิ้นงานต้องมีการเขียนแบบ จากนั้นจึงตัดเหล็ก เชื่อมประกอบเหล็ก และทาสีเหล็ก แล้วจึงตัดไม้และประกอบไม้อัดเข้ากับโครงเหล็ก 10 1 เพราะติดแน่นทนนาน เลือกสีได้ตามใจชอบ ทาได้ง่าย ประหยัดเวลา และไม่ทาให้ ตู้ไม้ใส่พวงกุญแจมีน้าหนักมากเกินไป 11 3 เพราะนุชรีต้องใช้คอมพิวเตอร์ส่งอีเมลผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตไร้สายที่มีคลื่นอินฟราเรด เป็นสื่อกลางไปยังเครื่องคอมพิวเตอร์ของปานวาด จึงจะเป็นการสื่อสารที่สมบูรณ์ 12 3 เพราะการรับประทานอาหารมีเงื่อนไขหรือมีการตัดสินใจอยู่ 2 แนวทาง ถ้ามีเงื่อนไข เป็นจริง จะให้ทาอะไร แล้วถ้าเงื่อนไขนั้นเป็นเท็จจะให้ทาอะไร โดยถ้ารับประทาน อาหารเสร็จก่อน 6:45 น. จะเดินไปโรงเรียนเอง (จริง) และอีกเงื่อนไขคือ สายกว่านั้น คุณแม่ขับรถไปส่ง (เงื่อนไขที่เป็นเท็จ) 13 1 เพราะเป็นการให้เกียรติแก่หน่วยงานที่นาข้อมูลมาเผยแพร่ และการเผยแพร่นี้ เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม ชุดที่ 2 เฉลยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเตรียมสอบ O-NET กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
  • 14. ข้อ เฉลย เหตุผล 15 4 เพราะการจะเข้าสู่อาชีพที่สนใจเหมาะกับความรู้ความสามารถต้องสารวจคุณสมบัติของ ตนเองก่อน แล้วจึงหางานที่สนใจจากแหล่งงานต่าง ๆ อ่านรายละเอียดในประกาศ รับสมัครงาน จากนั้นพัฒนาตนเองให้มีคุณสมบัติตามที่ประกาศรับสมัคร 16 3 เพราะเป็นการรีดผ้าตามลาดับขั้นตอนที่ถูกต้องและประหยัดพลังงานไฟฟ้าได้มากที่สุด 17 2 เพราะภาพฉายจะเขียนบอกสัดส่วนที่แท้จริงของชิ้นงาน มีภาพด้านบน ด้านหน้า ด้านข้าง ให้มองเห็นชัดเจน 18 1 เพราะวัสดุที่ใช้ทาตู้ไปรษณีย์เป็นพลาสติก ใช้กาวลาเทกซ์ติดไม่ได้ไม่มีส่วนประกอบที่ เป็นลวดจึงไม่ต้องใช้คีมตัดลวด และไม่ต้องใช้เลื่อยรอซึ่งใช้ในการตัดไม้ 19 3 เพราะโครงงานเทคโนโลยีสารสนเทศจาเป็นต้องใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น คอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ควบคู่กันเพื่อสร้างชิ้นงาน และเขียนโปรแกรมแก้ปัญหาต่าง ๆ 20 4 เพราะซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เอกซ์เซลมีความสามารถในการสร้างแผนภูมิ และการสร้าง แผนภูมิด้วยซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เอกซ์เซลต้องใช้คอมพิวเตอร์ การนาเสนองานที่สร้าง แล้วในที่ประชุมใหญ่ต้องใช้ไมโครโฟน ลาโพง โพรเจกเตอร์และจอรับภาพ จึงจะได้ยิน เสียงและมองเห็นภาพทั่วถึง 21 2, 6, 8 เพราะ 2 เป็นการแสดงน้าใจต่อเพื่อนโดยที่ตนเองไม่เดือดร้อน 6 เป็นการมีวินัยและความรับผิดชอบในการทางานและช่วยให้งานกลุ่มเสร็จเร็ว 8 เป็นการแสดงน้าใจต่อเพื่อนร่วมงานด้วยความเต็มใจ การปฏิบัติงานทั้ง 3 ข้อนี้จะทาให้การทางานกลุ่มราบรื่น ลดความขัดแย้ง และ ประสบความสาเร็จ 22 A, B, H เพราะ A เป็นการสร้างชิ้นงานโดยอาศัยความสามารถของตนเอง B เป็นการบอกแหล่งที่มาของข้อมูลที่นามาใช้ แสดงความบริสุทธิ์ใจ ไม่ละเมิด สิทธิของผู้อื่น H เป็นการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่แล้วอย่างคุ้มค่าโดยไม่ต้องเสียเงินซื้อใหม่ 23 1. A ค 3 4 2. B ข 1 5 3. C จ 2 4 4. E ก 3 4 เพราะอาชีพพิธีกรต้องมีบุคลิกภาพดี และบริษัทนี้น่าสมัครงานเพราะรายได้ดีและเป็น พนักงานประจา ไม่ถูกเลิกจ้างง่าย ๆ เพราะอาชีพพนักงานขายต่างจังหวัดต้องขับรถยนต์ไปขายหนังสือ และบริษัทนี้น่าทางาน เพราะเปิดมานานและว่าจ้างเป็นพนักงานประจา เพราะอาชีพโปรแกรมเมอร์ต้องใช้คอมพิวเตอร์ในการทางาน และบริษัทนี้น่าทางานเพราะ มีโอกาสก้าวหน้าในหน้าที่การงาน และได้เป็นพนักงานประจา เพราะอาชีพมัคคุเทศก์ต้องใช้ภาษาต่างประเทศในการติดต่อสื่อสารกับลูกค้าและผู้เกี่ยวข้อง กับการนาเที่ยว และบริษัทนี้น่าทางานเพราะมีรายได้แน่นอนจานวนมาก และ ได้เป็นพนักงานประจา