際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Pai(tujuan pendidikan islam)
TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
 Tujuan pendidikan Islam adalah "suatu istilah
 untuk mencari fadilah, kurikulum pendidikan islam
 berintikan akhlak yang mulia dan mendidik jiwa
 manusia berkelakuan dalam hidupnya sesuai
 dengan sifat-sifat kemanusiaan yakni kedudukan
 yang mulia yang diberikan Allah Smelebihi
 makhluk-makhluk lain dan dia diangkat sebagai
 khalifah.
Tujuan Pendidikan Islam Memiliki Ciri-Ciri Sebagai Berikut:
    Mengarahkan manusia agar menjadi khalifah Tuhan dimuka bumi dengan
      sebaik-baiknya, yaitu melaksanakan tugas-tugas memakmurkan dan
      mengolah bumi sesuai dengan kehendak Tuhan.
    Mengarahkan manusia agar seluruh pelaksanaan tugas kekhalifahannya
      dimuka bumi dilaksanakan dalam rangka beribadah kepada Allah, sehingga
      tugas tersebut terasa ringan dilaksanakan.
    Mengarahkan manusia agar berakhlak mulia, sehingga tidak
      menyalahgunakan fungsi kekhalifahannya.
    Membina dan mengarahkan potensi akal, jiwa dan jasmaninya, sehingga ia
      memiliki ilmu, akhlak dan keterampilan yang semua ini dapat digunakan
      guna mendukung tugas pengabdian dan kekhalifahannya.
    Mengarahkan manusia agar dapat mencapai kebahagiaan hidup didunia dan
      diakhirat.
    Tujuan pendidikan Islam adalah membina dan memupuk akhlakul karimah.
      sebagaimana sabda Nabi Muhammad Shallallahu 'Alaihi wa Sallam:

   惺 悋惡 惘 惘悸 惘惷 悋 惺 悋 : 悋 惘愕 悋 惶 悋 惺 愕 : 悋  悋 惡 惺 惓 惠 
           
     惠    悋 惘  悋  リ  ル
                   
  Dari Abu Hurairah Radliyallahu 'Anhu (semoga Allah meridlainya) ia berkata,
  bahwa Rasulallah Shallallahu 'Alaihi wa Sallam telah bersabda: "Sesungguhnya
  aku diutus (oleh Allah) untuk menyempurnakan akhlak (manusia).
Tujuan pendidikan islam mempunyai prinsip-prinsip tertentu guna
menghantar tercapainya tujuan pendidikan .
1.Prinsip universal (syumuliyah). Prinsip yang memandang keseluruh aspek agama
( aqidah, ibadah dan ahklak, serta muamalah), manusia ( jasmani, rohani, dan nafsani),
masyarakat dan tatanan kehidupannya, serta adanya wujud jagat raya dan hidup.
     1.Prinsip keseimbangan dan kesederhanaan (tawazun qaiatishadiyah) prinsip ini
     adalah keseimbangan antara berbagai aspek kehidupan pada pribadi, berbagai
     kebutuhan individu serta tuntunan pemeliharaan kebudayaan, social, ekonomi, dan
     politik untuk menyelesaikan semua masalah dalam menghadapi tuntutan masa
     depan.
     2.Prinsip kejelasan (tabayun) prinsip yang didalamnya terdapat ajaran dan hokum
     yang member kejelasan terhadap kejiwaan manusia.
     3.Prinsip tak bertentangan. Prinsip yang didalamnya terdapat ketiadaan
     pertentangan berbagai unsure dan cara pelaksanaannya sehingga antara satu
     komponen dengan komponen yang lain saling mendukung.
     4.Prinsip realisme dan dapat dilaksanakan.
     5.Prinsip perubahan yang di ingini.
     6.Prinsip menjaga perbedaan-perbedaan individu.
     7.Prinsip dinamis dalam menerima perubahan dan perkembangan yang terjadi
     pelaku pendidikan serta lingkungan dimana pendidikan itu dilaksanakan.

油
Abd al-rahman shaleh abd allah
      menyatakan tujuan pendidikan islam
      dapat diklarisifikasikan menjadi
      empat dimensi, yaitu:
 Tujuan pendidikan jasmani
    Mempersiapkan diri manusia sebagai pengemban tugas kholifah
     dibumi, melalui ketrampilan-ktrampilan fisik
 Tujuan pendidikan rohani
    Meningkatkan jiwa dari kesetiaan yang hanya kepada allah SWT semata
     dan melaksanakan moralitas yang ditaladani oleh Nabi SAW.
 Tijuan pendidikan akal
    Pengarahan inteligensi untuk menemukan kebenaran sebab-sebabnya
     dengan talaah tanda-tanda kekuasaan allah dan menemukan pesan-
     pesan ayatnya yang berimplikasi kepada peningkatan iman kepada sang
     pencipta.
Tujuan pendidikan sosial
   pembentukan kepribadian yang utuh yang menjadi bagian komonitas sosial.
BAB 1
SELESAI
BAB 1
SELESAI

More Related Content

What's hot (20)

Urgensi Tarbiyah
Urgensi Tarbiyah Urgensi Tarbiyah
Urgensi Tarbiyah
yahdi siradj
Projek akhir lmcp 1602
Projek akhir lmcp 1602Projek akhir lmcp 1602
Projek akhir lmcp 1602
SitiNurSakinahYahya
Dasar dan tujuan pendidikan islam dalam persepektif filsafat pendidikajn agam...
Dasar dan tujuan pendidikan islam dalam persepektif filsafat pendidikajn agam...Dasar dan tujuan pendidikan islam dalam persepektif filsafat pendidikajn agam...
Dasar dan tujuan pendidikan islam dalam persepektif filsafat pendidikajn agam...
RoisMansur
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Muhammad Fadzli
Pendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi sawPendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi saw
Dodyk Fallen
Peran pendidikan agama islam bagi peserta didik
Peran pendidikan agama islam  bagi peserta didikPeran pendidikan agama islam  bagi peserta didik
Peran pendidikan agama islam bagi peserta didik
Operator Warnet Vast Raha
Peran pendidikan bagi peserta didik
Peran pendidikan bagi peserta didikPeran pendidikan bagi peserta didik
Peran pendidikan bagi peserta didik
Operator Warnet Vast Raha
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Novia Senja
Spi di masa rasulullah
Spi di masa rasulullahSpi di masa rasulullah
Spi di masa rasulullah
Iman Sulaeman
Pendidikan
PendidikanPendidikan
Pendidikan
Kenzie Yanata SuryanidanNatan
tabarruj
tabarrujtabarruj
tabarruj
Adrian Pilomuli
Falsafah pddkn islam
Falsafah pddkn islamFalsafah pddkn islam
Falsafah pddkn islam
Nurunnajwa Ani
Imron Sucipto
Imron SuciptoImron Sucipto
Imron Sucipto
Mufti Hafiyana
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islam
mzaidin
Al Islam dan kemuhammadiyahan
Al Islam dan kemuhammadiyahanAl Islam dan kemuhammadiyahan
Al Islam dan kemuhammadiyahan
Purnama Ratna Sari Dewi
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islam
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islamKonsep akhlak-menurut-perspektif-islam
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islam
shah din
Akhlak sosial
Akhlak sosialAkhlak sosial
Akhlak sosial
Yuliana
Urgensi tarbiyah islamiyah
Urgensi tarbiyah islamiyahUrgensi tarbiyah islamiyah
Urgensi tarbiyah islamiyah
dela aristi
Ss
SsSs
Ss
33335
Urgensi Tarbiyah
Urgensi Tarbiyah Urgensi Tarbiyah
Urgensi Tarbiyah
yahdi siradj
Dasar dan tujuan pendidikan islam dalam persepektif filsafat pendidikajn agam...
Dasar dan tujuan pendidikan islam dalam persepektif filsafat pendidikajn agam...Dasar dan tujuan pendidikan islam dalam persepektif filsafat pendidikajn agam...
Dasar dan tujuan pendidikan islam dalam persepektif filsafat pendidikajn agam...
RoisMansur
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Bab 8-Konsep Pendidikan Islam 1
Muhammad Fadzli
Pendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi sawPendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi saw
Dodyk Fallen
Peran pendidikan agama islam bagi peserta didik
Peran pendidikan agama islam  bagi peserta didikPeran pendidikan agama islam  bagi peserta didik
Peran pendidikan agama islam bagi peserta didik
Operator Warnet Vast Raha
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Novia Senja
Spi di masa rasulullah
Spi di masa rasulullahSpi di masa rasulullah
Spi di masa rasulullah
Iman Sulaeman
Falsafah pddkn islam
Falsafah pddkn islamFalsafah pddkn islam
Falsafah pddkn islam
Nurunnajwa Ani
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islam
mzaidin
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islam
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islamKonsep akhlak-menurut-perspektif-islam
Konsep akhlak-menurut-perspektif-islam
shah din
Akhlak sosial
Akhlak sosialAkhlak sosial
Akhlak sosial
Yuliana
Urgensi tarbiyah islamiyah
Urgensi tarbiyah islamiyahUrgensi tarbiyah islamiyah
Urgensi tarbiyah islamiyah
dela aristi
Ss
SsSs
Ss
33335

Viewers also liked (6)

Materi kuliah 2 Pengembangan Kurik 2015_Jur PAI FITK UIN Suka oleh Sukiman
Materi kuliah 2 Pengembangan Kurik 2015_Jur PAI FITK UIN Suka oleh SukimanMateri kuliah 2 Pengembangan Kurik 2015_Jur PAI FITK UIN Suka oleh Sukiman
Materi kuliah 2 Pengembangan Kurik 2015_Jur PAI FITK UIN Suka oleh Sukiman
sadirun
Rpp aqidah-akhlak-ma-kelas-x-1-2
Rpp aqidah-akhlak-ma-kelas-x-1-2Rpp aqidah-akhlak-ma-kelas-x-1-2
Rpp aqidah-akhlak-ma-kelas-x-1-2
faizcol
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Haristian Sahroni Putra
Aqidah akhlak ma.sma
Aqidah akhlak ma.smaAqidah akhlak ma.sma
Aqidah akhlak ma.sma
Hazana Itriya
RPP MA Akidah akhlak kelas XI
RPP MA Akidah akhlak kelas XIRPP MA Akidah akhlak kelas XI
RPP MA Akidah akhlak kelas XI
Diva Pendidikan
Materi kuliah 2 Pengembangan Kurik 2015_Jur PAI FITK UIN Suka oleh Sukiman
Materi kuliah 2 Pengembangan Kurik 2015_Jur PAI FITK UIN Suka oleh SukimanMateri kuliah 2 Pengembangan Kurik 2015_Jur PAI FITK UIN Suka oleh Sukiman
Materi kuliah 2 Pengembangan Kurik 2015_Jur PAI FITK UIN Suka oleh Sukiman
sadirun
Rpp aqidah-akhlak-ma-kelas-x-1-2
Rpp aqidah-akhlak-ma-kelas-x-1-2Rpp aqidah-akhlak-ma-kelas-x-1-2
Rpp aqidah-akhlak-ma-kelas-x-1-2
faizcol
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Pengembangan Sistem Evaluasi PAI - Pengertian, Tujuan, Fungsi, Prinsip, Sasar...
Haristian Sahroni Putra
Aqidah akhlak ma.sma
Aqidah akhlak ma.smaAqidah akhlak ma.sma
Aqidah akhlak ma.sma
Hazana Itriya
RPP MA Akidah akhlak kelas XI
RPP MA Akidah akhlak kelas XIRPP MA Akidah akhlak kelas XI
RPP MA Akidah akhlak kelas XI
Diva Pendidikan

Similar to Pai(tujuan pendidikan islam) (20)

DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM
DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAMDASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM
DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM
Muhammad Wisnu D R
Makalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul KarimahMakalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul Karimah
Yusuf Prasetyo
Bab 3 (institusi islam)
Bab 3 (institusi islam)Bab 3 (institusi islam)
Bab 3 (institusi islam)
Afiq Izzudin
Filsafat pendidikan jajal
Filsafat pendidikan jajalFilsafat pendidikan jajal
Filsafat pendidikan jajal
Hida II
BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI - Copy.pptx
BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI - Copy.pptxBIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI - Copy.pptx
BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI - Copy.pptx
allgharda182
Ipi
IpiIpi
Ipi
iwan Alit
AKHLAK
AKHLAKAKHLAK
AKHLAK
Ermawati Syahrudi
Pendidikan islam.docx
Pendidikan islam.docxPendidikan islam.docx
Pendidikan islam.docx
cankngnodi
ISLAM DAN PENDIDIKAN
ISLAM DAN PENDIDIKANISLAM DAN PENDIDIKAN
ISLAM DAN PENDIDIKAN
Tika Nafisah
PPT TENTANG FUNGSI FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM SEKALIGUS METODE NYA
PPT TENTANG FUNGSI FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM SEKALIGUS METODE NYAPPT TENTANG FUNGSI FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM SEKALIGUS METODE NYA
PPT TENTANG FUNGSI FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM SEKALIGUS METODE NYA
BagirAlkaff2
KONSELOR ISLAM
KONSELOR ISLAMKONSELOR ISLAM
KONSELOR ISLAM
Arif Ainur Rofiq
MATERI 4_TINJAUAN SOSIOLOGIS TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM...
MATERI 4_TINJAUAN SOSIOLOGIS TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM...MATERI 4_TINJAUAN SOSIOLOGIS TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM...
MATERI 4_TINJAUAN SOSIOLOGIS TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM...
SitiNurHamidah171
sistem pendidikan islam
sistem pendidikan islamsistem pendidikan islam
sistem pendidikan islam
RasyidiAli
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam 48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
Mohd Kamal Jusoh
peranan guru pendidikan islam
peranan guru pendidikan islam  peranan guru pendidikan islam
peranan guru pendidikan islam
Mohd Kamal Jusoh
609226397-KURIKULUM-PENDIDIKAN-ISLAM-SERTA-HAK-KEWAJIPAN-MENUNTUT-ILMU.pptx
609226397-KURIKULUM-PENDIDIKAN-ISLAM-SERTA-HAK-KEWAJIPAN-MENUNTUT-ILMU.pptx609226397-KURIKULUM-PENDIDIKAN-ISLAM-SERTA-HAK-KEWAJIPAN-MENUNTUT-ILMU.pptx
609226397-KURIKULUM-PENDIDIKAN-ISLAM-SERTA-HAK-KEWAJIPAN-MENUNTUT-ILMU.pptx
ssuser58bce2
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptxPPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
BhocahNajma
Hakikat Tujuan Pendidikan dalam Islam
Hakikat Tujuan Pendidikan dalam IslamHakikat Tujuan Pendidikan dalam Islam
Hakikat Tujuan Pendidikan dalam Islam
Nurul Safiqa
DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM
DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAMDASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM
DASAR-DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM
Muhammad Wisnu D R
Makalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul KarimahMakalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul Karimah
Yusuf Prasetyo
Bab 3 (institusi islam)
Bab 3 (institusi islam)Bab 3 (institusi islam)
Bab 3 (institusi islam)
Afiq Izzudin
Filsafat pendidikan jajal
Filsafat pendidikan jajalFilsafat pendidikan jajal
Filsafat pendidikan jajal
Hida II
BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI - Copy.pptx
BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI - Copy.pptxBIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI - Copy.pptx
BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI - Copy.pptx
allgharda182
Pendidikan islam.docx
Pendidikan islam.docxPendidikan islam.docx
Pendidikan islam.docx
cankngnodi
ISLAM DAN PENDIDIKAN
ISLAM DAN PENDIDIKANISLAM DAN PENDIDIKAN
ISLAM DAN PENDIDIKAN
Tika Nafisah
PPT TENTANG FUNGSI FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM SEKALIGUS METODE NYA
PPT TENTANG FUNGSI FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM SEKALIGUS METODE NYAPPT TENTANG FUNGSI FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM SEKALIGUS METODE NYA
PPT TENTANG FUNGSI FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM SEKALIGUS METODE NYA
BagirAlkaff2
MATERI 4_TINJAUAN SOSIOLOGIS TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM...
MATERI 4_TINJAUAN SOSIOLOGIS TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM...MATERI 4_TINJAUAN SOSIOLOGIS TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM...
MATERI 4_TINJAUAN SOSIOLOGIS TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM...
SitiNurHamidah171
sistem pendidikan islam
sistem pendidikan islamsistem pendidikan islam
sistem pendidikan islam
RasyidiAli
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam 48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
48 peranan guru pendidikan islam menerusi falsafah pendidikan islam
Mohd Kamal Jusoh
peranan guru pendidikan islam
peranan guru pendidikan islam  peranan guru pendidikan islam
peranan guru pendidikan islam
Mohd Kamal Jusoh
609226397-KURIKULUM-PENDIDIKAN-ISLAM-SERTA-HAK-KEWAJIPAN-MENUNTUT-ILMU.pptx
609226397-KURIKULUM-PENDIDIKAN-ISLAM-SERTA-HAK-KEWAJIPAN-MENUNTUT-ILMU.pptx609226397-KURIKULUM-PENDIDIKAN-ISLAM-SERTA-HAK-KEWAJIPAN-MENUNTUT-ILMU.pptx
609226397-KURIKULUM-PENDIDIKAN-ISLAM-SERTA-HAK-KEWAJIPAN-MENUNTUT-ILMU.pptx
ssuser58bce2
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptxPPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
BhocahNajma
Hakikat Tujuan Pendidikan dalam Islam
Hakikat Tujuan Pendidikan dalam IslamHakikat Tujuan Pendidikan dalam Islam
Hakikat Tujuan Pendidikan dalam Islam
Nurul Safiqa

More from samsularifin_selalu (9)

Pengntr teknolog informs
Pengntr teknolog informsPengntr teknolog informs
Pengntr teknolog informs
samsularifin_selalu
Pai(syariat islam)
Pai(syariat islam)Pai(syariat islam)
Pai(syariat islam)
samsularifin_selalu
Pai(manusia dan agama)
Pai(manusia dan agama)Pai(manusia dan agama)
Pai(manusia dan agama)
samsularifin_selalu
Pai(islam dan ilmu pengetahuan)
Pai(islam dan ilmu pengetahuan)Pai(islam dan ilmu pengetahuan)
Pai(islam dan ilmu pengetahuan)
samsularifin_selalu
Pai(dakwah islam)
Pai(dakwah islam)Pai(dakwah islam)
Pai(dakwah islam)
samsularifin_selalu
Pai(akhlak)
Pai(akhlak)Pai(akhlak)
Pai(akhlak)
samsularifin_selalu

Pai(tujuan pendidikan islam)

  • 2. TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM Tujuan pendidikan Islam adalah "suatu istilah untuk mencari fadilah, kurikulum pendidikan islam berintikan akhlak yang mulia dan mendidik jiwa manusia berkelakuan dalam hidupnya sesuai dengan sifat-sifat kemanusiaan yakni kedudukan yang mulia yang diberikan Allah Smelebihi makhluk-makhluk lain dan dia diangkat sebagai khalifah.
  • 3. Tujuan Pendidikan Islam Memiliki Ciri-Ciri Sebagai Berikut: Mengarahkan manusia agar menjadi khalifah Tuhan dimuka bumi dengan sebaik-baiknya, yaitu melaksanakan tugas-tugas memakmurkan dan mengolah bumi sesuai dengan kehendak Tuhan. Mengarahkan manusia agar seluruh pelaksanaan tugas kekhalifahannya dimuka bumi dilaksanakan dalam rangka beribadah kepada Allah, sehingga tugas tersebut terasa ringan dilaksanakan. Mengarahkan manusia agar berakhlak mulia, sehingga tidak menyalahgunakan fungsi kekhalifahannya. Membina dan mengarahkan potensi akal, jiwa dan jasmaninya, sehingga ia memiliki ilmu, akhlak dan keterampilan yang semua ini dapat digunakan guna mendukung tugas pengabdian dan kekhalifahannya. Mengarahkan manusia agar dapat mencapai kebahagiaan hidup didunia dan diakhirat. Tujuan pendidikan Islam adalah membina dan memupuk akhlakul karimah. sebagaimana sabda Nabi Muhammad Shallallahu 'Alaihi wa Sallam: 惺 悋惡 惘 惘悸 惘惷 悋 惺 悋 : 悋 惘愕 悋 惶 悋 惺 愕 : 悋 悋 惡 惺 惓 惠 惠 悋 惘 悋 リ ル Dari Abu Hurairah Radliyallahu 'Anhu (semoga Allah meridlainya) ia berkata, bahwa Rasulallah Shallallahu 'Alaihi wa Sallam telah bersabda: "Sesungguhnya aku diutus (oleh Allah) untuk menyempurnakan akhlak (manusia).
  • 4. Tujuan pendidikan islam mempunyai prinsip-prinsip tertentu guna menghantar tercapainya tujuan pendidikan . 1.Prinsip universal (syumuliyah). Prinsip yang memandang keseluruh aspek agama ( aqidah, ibadah dan ahklak, serta muamalah), manusia ( jasmani, rohani, dan nafsani), masyarakat dan tatanan kehidupannya, serta adanya wujud jagat raya dan hidup. 1.Prinsip keseimbangan dan kesederhanaan (tawazun qaiatishadiyah) prinsip ini adalah keseimbangan antara berbagai aspek kehidupan pada pribadi, berbagai kebutuhan individu serta tuntunan pemeliharaan kebudayaan, social, ekonomi, dan politik untuk menyelesaikan semua masalah dalam menghadapi tuntutan masa depan. 2.Prinsip kejelasan (tabayun) prinsip yang didalamnya terdapat ajaran dan hokum yang member kejelasan terhadap kejiwaan manusia. 3.Prinsip tak bertentangan. Prinsip yang didalamnya terdapat ketiadaan pertentangan berbagai unsure dan cara pelaksanaannya sehingga antara satu komponen dengan komponen yang lain saling mendukung. 4.Prinsip realisme dan dapat dilaksanakan. 5.Prinsip perubahan yang di ingini. 6.Prinsip menjaga perbedaan-perbedaan individu. 7.Prinsip dinamis dalam menerima perubahan dan perkembangan yang terjadi pelaku pendidikan serta lingkungan dimana pendidikan itu dilaksanakan. 油
  • 5. Abd al-rahman shaleh abd allah menyatakan tujuan pendidikan islam dapat diklarisifikasikan menjadi empat dimensi, yaitu: Tujuan pendidikan jasmani Mempersiapkan diri manusia sebagai pengemban tugas kholifah dibumi, melalui ketrampilan-ktrampilan fisik Tujuan pendidikan rohani Meningkatkan jiwa dari kesetiaan yang hanya kepada allah SWT semata dan melaksanakan moralitas yang ditaladani oleh Nabi SAW. Tijuan pendidikan akal Pengarahan inteligensi untuk menemukan kebenaran sebab-sebabnya dengan talaah tanda-tanda kekuasaan allah dan menemukan pesan- pesan ayatnya yang berimplikasi kepada peningkatan iman kepada sang pencipta. Tujuan pendidikan sosial pembentukan kepribadian yang utuh yang menjadi bagian komonitas sosial.