Palimpsest Maps
0 likes759 views
projekt, kt¨®ry wys?ali?my na konkurs pt. Urban legends. publikujemy go w takiej formie dnia 26.03.2009 ze wzgl?du na cz?sto zdarzaj?ce si? kradzie?e pomys?¨®w i projekt¨®w.
1 of 13
Download to read offline
Recommended
Opis kpppps
Opis kppppsRadioGdansk
?
55 platan¨®w zamiast obecnych 34, poszerzona fontanna i dodatkowa strefa ekspozycyjna. To cze?? propozycji zmian na Placu Przyjaci¨®? Sopotu. Projektanci przedstawili mieszka¨½com koncepcj? oczekiwanego od dawna zazielenienia g?¨®wnego placu kurortu.
Piotr Witek, Rozbite lustra historii. Rozmyte ?lady historii....
Piotr Witek, Rozbite lustra historii. Rozmyte ?lady historii....Piotr Witek
?
Dane bibliograficzne: Piotr Witek, "Rozbite lustra historii. Rozmyte ?lady historii". Metodologiczne problemy audiowizualnej koncepcji ?r¨®d?a historycznego, [w:] Historyk wobec ?r¨®de?. Historiografia klasyczna i nowe propozycje metodologiczne, red. Jolanta Kolbuszewska i Rafa? Stobiecki, ?¨®d? 2010.Dorota J?druch - Ludzie jako ludziki. Obraz u?ytkownika w teorii architektury
Dorota J?druch - Ludzie jako ludziki. Obraz u?ytkownika w teorii architekturyMa?opolski Instytut Kultury
?
Autoportret 2 [37] 2012, "Partycypacje i partycypacje"Social design. Muzea i instytucje dziedzictwa po zwrocie partycypacyjnym
Social design. Muzea i instytucje dziedzictwa po zwrocie partycypacyjnymDorota Kaw?cka
?
Prezentacja z konferencji "W stron? dizajnu krytycznego", kt¨®ra odby?a si? na Uniwersytecie Jagiello¨½skim w Krakowie w dniach 23-24 marca 2012 r.Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê » ºÝºÝߣShare
Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê » ºÝºÝߣSharepiwnioyh
?
À×Ã÷ÇÕÉÏÇ°Ò»²½ÆòÇó×ų¿Â¶¶ù£º±ðÕâô´óµÄɤÃÅ£¬Ð¡Ðı»±ðÈËÌý¼û¡£Ìý¼ûÅÂʲô£¿Ïã¸ÛÁùºÏ²ÊÒªµ±Ïس¤ÁË£¬ÕâÊÇÌìµÄ´óϲÊÂÔõô»áÅÂÈËÖªµÀÄØ£¿
¡¡¡¡Â¶¶ù£¬Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê¡ª¡ªÏã¸ÛÁùºÏ²ÊÖªµÀÏã¸ÛÁùºÏ²Ê¶Ô²»ÆðÏã¸ÛÁùºÏ²Ê£¬Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê»Ø¼Òȥ˵ºÃÂð£¿
¡¡¡¡¸ÉÂðÒª»Ø¼Òȥ˵£¿ÓÐʲô´ó²»Á˵ģ¿²»¾ÍÊÇÅãÈË˯¾õÂð£¿
Unit 1.2
Unit 1.2Intan Jameel
?
This document provides an introduction to programming source code. It explains that source code uses XML and HTML tags, with XML describing data and HTML formatting it. Common tags are discussed like <head>, <body>, <p>, and <h1-6> for paragraphs and headings. The document contains examples of source code and instructs students to identify tags within code snippets.Selce 2013
Selce 2013Gavranica
?
The Selce 2013 document discusses a study conducted on the effects of a new drug. Researchers tested the drug on mice and found that it significantly reduced tumor size without any major side effects. The study suggests the drug warrants further clinical trials for evaluating its potential as a new cancer treatment in humans.
Slavery Module: Lesson ten
Slavery Module: Lesson tenTerri Weiss
?
This document provides instructions for analyzing an excerpt from Frederick Douglass's Narrative of the Life of Frederick Douglass. It directs students to take out two excerpts from the Narrative, star sentences they find powerful, and discuss them with a partner. It then gives learning objectives and guides students through close reading the second excerpt. It has them determine Douglass's position, analyze the purpose and craft of how he conveys his message, and complete a note-catcher analyzing the excerpt in relation to Douglass's positions on slavery. For homework, students are tasked with creating a found poem about slave living conditions based on excerpt 2.Sales Outsourcing by Clientbridge
Sales Outsourcing by ClientbridgeMikhail Grafsky
?
§°§á§Ú§ã§Ñ§ß§Ú§Ö §å§ã§Ý§å§Ô§Ú §Ñ§å§ä§ã§à§â§ã§Ú§ß§Ô§Ñ §Ñ§Ü§ä§Ú§Ó§ß§í§ç §á§â§à§Õ§Ñ§Ø §à§ä §Ü§à§Þ§á§Ñ§ß§Ú§Ú ClientbridgeLaying a Strong Foundation for Agile Transformation
Laying a Strong Foundation for Agile TransformationGopinath Ramakrishnan, Ph.D, CSM
?
The document outlines the steps taken by an organization to transition to Agile. It assesses the current practices, identifies areas for improvement, runs two pilot projects using Scrum-derived frameworks with training and coaching. Post-pilot surveys found improvements in requirements, planning, quality, and teamwork. Based on this success, eight more teams were selected for Agile transition.Potentials and Limitations of Educational Datasets
Potentials and Limitations of Educational DatasetsHendrik Drachsler
?
Hendrik Drachsler is an assistant professor who researches personalization of learning through information retrieval technologies, recommender systems, and educational datasets. His dataTEL project aims to make recommender system research in technology enhanced learning more comparable by collecting publicly available datasets and defining evaluation criteria. The goals are to lower barriers for other researchers and increase quality. Challenges include differences in collected datasets regarding users and resources, sparsity of data, and privacy regulations limiting sharing. The project is working to address these issues and build a body of knowledge on personalization in education.
Afectar al pacientePaulo Arieu
?
Los trastornos mentales como la depresi¨®n, el trastorno bipolar y la esquizofrenia afectan a millones de personas anualmente en todo el mundo y son una de las principales causas de discapacidad. La depresi¨®n en particular es muy com¨²n pero grave, y puede causar sufrimiento, alterar las actividades diarias e incluso conducir al suicidio. Los des¨®rdenes mentales a menudo requieren tratamiento profesional constante para controlar los s¨ªntomas, pero muchos pacientes no reciben tratamiento o no cumplen con ¨¦l.
¡°El gasto en calzado¡± 2016Davinia Su¨¢rez
?
Seg¨²n desvela este estudio de Constanza Business & Protocol School, los espa?oles gastamos 5.366 millones de euros en calzado al a?o, siendo los baleares, catalanes, valencianos, canarios, madrile?os y andaluces, por este orden, los que m¨¢s gastan en calzado en nuestro pa¨ªs.
Y en el ¨¢mbito internacional, los pa¨ªses que m¨¢s gastan en calzado son Estados Unidos, China, Rusia, Reino Unido y Jap¨®n.Shandy Engaging The Social Media
Shandy Engaging The Social MediaSMU Komunitas Indonesia
?
1) Marketing requires participation and engagement with consumers on social media through a many-sided relationship between advertisers, consumers, and other consumers.
2) Viral videos that provide value through humor or knowledge are more effective at enhancing brands and motivating sharing than one-sided advertiser messages.
3) To succeed on social media, companies should engage with customers by addressing their complaints, recommendations, and niche interests through various social media tools like Facebook, blogs, and Twitter to create a worldwide conversation around their brand.Team Up with Families: Using Technology to Build Bridges
Team Up with Families: Using Technology to Build BridgesJennifer Orr
?
Jennifer Orr is interested in engaging with families to support their children's education by working as a team for students. She suggests making communication easy by using tools that don't require logging in and centralizing information as much as possible, such as through a class blog.Transient v Persistent data on Twitter
Transient v Persistent data on TwitterPaul Johnston
?
Presentation about Transient v Persistent data on Twitter and how it relates to twitter app development. Delivered on April 30th 2009 in London
A ToolBox for Handover practices in Europe 
A ToolBox for Handover practices in Europe Hendrik Drachsler
?
Presentation given at Handover project meeting 25.06.2010 at Patient Safety Center of the University Medical Center (UMC) Utrecht, The Netherlands2009 Minne Web Con Social Connections In Scientific Research
2009 Minne Web Con Social Connections In Scientific ResearchTimothy Kunau
?
Social Media tools can create useful links between Big Science and Small Science. Examples include collaborative efforts within genomics, cancer research, space exploration, and high energy physics. I will discuss existing methods and future opportunities.A Long Walk to Water - Lssn 13
A Long Walk to Water - Lssn 13Terri Weiss
?
This document provides guidance and instructions for students to analyze passages from the novel "A Long Walk to Water" about the Dinka and Nuer tribes in Sudan. It includes directions to re-read passages, discuss why cattle are important to understanding the main character Salva, and annotate an excerpt on the cultural significance of cattle to the Dinka tribe and how the loss of cattle has impacted them. Students are asked to summarize the excerpt and identify the most helpful close reading strategy.Data - Internet -> Information: Doing effective research over the Internet
Data - Internet -> Information: Doing effective research over the InternetKinshuk Sunil
?
A brief presentation for researchers at Center for Civil Society (New Delhi), on how they can use web based tools for effectvie and efficient data collection over the internet on June 10, 2011. Target Audience: Research Interns.
Sceny kulturowe a polityki kultury w Ma?opolsce. Raport z bada¨½ eksploracyjnych
Sceny kulturowe a polityki kultury w Ma?opolsce. Raport z bada¨½ eksploracyjnychMa?opolski Instytut Kultury
?
Recenzja dr hab. Janusz Bara¨½ski
Recenzja dr hab. Janusz Bara¨½skiMa?opolski Instytut Kultury
?
Recenzja raportu Spacerowicze, nomadzi i sieciowi ?owcy okazji , pod redakcj? Anny Nacher, powsta?ego w ramach projektu Kultura miejska ¨C w?z?y i przep?ywyMore Related Content
Viewers also liked (20)
Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê » ºÝºÝߣShare
Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê » ºÝºÝߣSharepiwnioyh
?
À×Ã÷ÇÕÉÏÇ°Ò»²½ÆòÇó×ų¿Â¶¶ù£º±ðÕâô´óµÄɤÃÅ£¬Ð¡Ðı»±ðÈËÌý¼û¡£Ìý¼ûÅÂʲô£¿Ïã¸ÛÁùºÏ²ÊÒªµ±Ïس¤ÁË£¬ÕâÊÇÌìµÄ´óϲÊÂÔõô»áÅÂÈËÖªµÀÄØ£¿
¡¡¡¡Â¶¶ù£¬Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê¡ª¡ªÏã¸ÛÁùºÏ²ÊÖªµÀÏã¸ÛÁùºÏ²Ê¶Ô²»ÆðÏã¸ÛÁùºÏ²Ê£¬Ïã¸ÛÁùºÏ²Ê»Ø¼Òȥ˵ºÃÂð£¿
¡¡¡¡¸ÉÂðÒª»Ø¼Òȥ˵£¿ÓÐʲô´ó²»Á˵ģ¿²»¾ÍÊÇÅãÈË˯¾õÂð£¿Unit 1.2
Unit 1.2Intan Jameel
?
This document provides an introduction to programming source code. It explains that source code uses XML and HTML tags, with XML describing data and HTML formatting it. Common tags are discussed like <head>, <body>, <p>, and <h1-6> for paragraphs and headings. The document contains examples of source code and instructs students to identify tags within code snippets.Selce 2013
Selce 2013Gavranica
?
The Selce 2013 document discusses a study conducted on the effects of a new drug. Researchers tested the drug on mice and found that it significantly reduced tumor size without any major side effects. The study suggests the drug warrants further clinical trials for evaluating its potential as a new cancer treatment in humans.Slavery Module: Lesson ten
Slavery Module: Lesson tenTerri Weiss
?
This document provides instructions for analyzing an excerpt from Frederick Douglass's Narrative of the Life of Frederick Douglass. It directs students to take out two excerpts from the Narrative, star sentences they find powerful, and discuss them with a partner. It then gives learning objectives and guides students through close reading the second excerpt. It has them determine Douglass's position, analyze the purpose and craft of how he conveys his message, and complete a note-catcher analyzing the excerpt in relation to Douglass's positions on slavery. For homework, students are tasked with creating a found poem about slave living conditions based on excerpt 2.Sales Outsourcing by Clientbridge
Sales Outsourcing by ClientbridgeMikhail Grafsky
?
§°§á§Ú§ã§Ñ§ß§Ú§Ö §å§ã§Ý§å§Ô§Ú §Ñ§å§ä§ã§à§â§ã§Ú§ß§Ô§Ñ §Ñ§Ü§ä§Ú§Ó§ß§í§ç §á§â§à§Õ§Ñ§Ø §à§ä §Ü§à§Þ§á§Ñ§ß§Ú§Ú ClientbridgeLaying a Strong Foundation for Agile Transformation
Laying a Strong Foundation for Agile TransformationGopinath Ramakrishnan, Ph.D, CSM
?
The document outlines the steps taken by an organization to transition to Agile. It assesses the current practices, identifies areas for improvement, runs two pilot projects using Scrum-derived frameworks with training and coaching. Post-pilot surveys found improvements in requirements, planning, quality, and teamwork. Based on this success, eight more teams were selected for Agile transition.Potentials and Limitations of Educational Datasets
Potentials and Limitations of Educational DatasetsHendrik Drachsler
?
Hendrik Drachsler is an assistant professor who researches personalization of learning through information retrieval technologies, recommender systems, and educational datasets. His dataTEL project aims to make recommender system research in technology enhanced learning more comparable by collecting publicly available datasets and defining evaluation criteria. The goals are to lower barriers for other researchers and increase quality. Challenges include differences in collected datasets regarding users and resources, sparsity of data, and privacy regulations limiting sharing. The project is working to address these issues and build a body of knowledge on personalization in education.Afectar al pacientePaulo Arieu
?
Los trastornos mentales como la depresi¨®n, el trastorno bipolar y la esquizofrenia afectan a millones de personas anualmente en todo el mundo y son una de las principales causas de discapacidad. La depresi¨®n en particular es muy com¨²n pero grave, y puede causar sufrimiento, alterar las actividades diarias e incluso conducir al suicidio. Los des¨®rdenes mentales a menudo requieren tratamiento profesional constante para controlar los s¨ªntomas, pero muchos pacientes no reciben tratamiento o no cumplen con ¨¦l.¡°El gasto en calzado¡± 2016Davinia Su¨¢rez
?
Seg¨²n desvela este estudio de Constanza Business & Protocol School, los espa?oles gastamos 5.366 millones de euros en calzado al a?o, siendo los baleares, catalanes, valencianos, canarios, madrile?os y andaluces, por este orden, los que m¨¢s gastan en calzado en nuestro pa¨ªs.
Y en el ¨¢mbito internacional, los pa¨ªses que m¨¢s gastan en calzado son Estados Unidos, China, Rusia, Reino Unido y Jap¨®n.Shandy Engaging The Social Media
Shandy Engaging The Social MediaSMU Komunitas Indonesia
?
1) Marketing requires participation and engagement with consumers on social media through a many-sided relationship between advertisers, consumers, and other consumers.
2) Viral videos that provide value through humor or knowledge are more effective at enhancing brands and motivating sharing than one-sided advertiser messages.
3) To succeed on social media, companies should engage with customers by addressing their complaints, recommendations, and niche interests through various social media tools like Facebook, blogs, and Twitter to create a worldwide conversation around their brand.Team Up with Families: Using Technology to Build Bridges
Team Up with Families: Using Technology to Build BridgesJennifer Orr
?
Jennifer Orr is interested in engaging with families to support their children's education by working as a team for students. She suggests making communication easy by using tools that don't require logging in and centralizing information as much as possible, such as through a class blog.Transient v Persistent data on Twitter
Transient v Persistent data on TwitterPaul Johnston
?
Presentation about Transient v Persistent data on Twitter and how it relates to twitter app development. Delivered on April 30th 2009 in LondonA ToolBox for Handover practices in Europe
A ToolBox for Handover practices in Europe Hendrik Drachsler
?
Presentation given at Handover project meeting 25.06.2010 at Patient Safety Center of the University Medical Center (UMC) Utrecht, The Netherlands2009 Minne Web Con Social Connections In Scientific Research
2009 Minne Web Con Social Connections In Scientific ResearchTimothy Kunau
?
Social Media tools can create useful links between Big Science and Small Science. Examples include collaborative efforts within genomics, cancer research, space exploration, and high energy physics. I will discuss existing methods and future opportunities.A Long Walk to Water - Lssn 13
A Long Walk to Water - Lssn 13Terri Weiss
?
This document provides guidance and instructions for students to analyze passages from the novel "A Long Walk to Water" about the Dinka and Nuer tribes in Sudan. It includes directions to re-read passages, discuss why cattle are important to understanding the main character Salva, and annotate an excerpt on the cultural significance of cattle to the Dinka tribe and how the loss of cattle has impacted them. Students are asked to summarize the excerpt and identify the most helpful close reading strategy.Data - Internet -> Information: Doing effective research over the Internet
Data - Internet -> Information: Doing effective research over the InternetKinshuk Sunil
?
A brief presentation for researchers at Center for Civil Society (New Delhi), on how they can use web based tools for effectvie and efficient data collection over the internet on June 10, 2011. Target Audience: Research Interns.Similar to Palimpsest Maps (20)
Sceny kulturowe a polityki kultury w Ma?opolsce. Raport z bada¨½ eksploracyjnych
Sceny kulturowe a polityki kultury w Ma?opolsce. Raport z bada¨½ eksploracyjnychMa?opolski Instytut Kultury
?
Recenzja dr hab. Janusz Bara¨½ski
Recenzja dr hab. Janusz Bara¨½skiMa?opolski Instytut Kultury
?
Recenzja raportu Spacerowicze, nomadzi i sieciowi ?owcy okazji , pod redakcj? Anny Nacher, powsta?ego w ramach projektu Kultura miejska ¨C w?z?y i przep?ywySpacerowicze, nomadzi i sieciowi ?owcy okazji
Spacerowicze, nomadzi i sieciowi ?owcy okazjiMa?opolski Instytut Kultury
?
Co dzisiaj oznacza uczestnictwo w kulturze i w jaki spos¨®b kszta?tuj? si? trasy miejskich nomad¨®w, kt¨®rzy codziennie lub od ?wi?ta przemierzaj? Krak¨®w, pod??aj?c utartymi szlakami albo poszukuj?c nowych do?wiadcze¨½. B?dzie si? mo?na tego dowiedzie? z raportu badawczego ?Spacerowicze, nomadzi i sieciowi ?owcy okazji¡± , pod redakcj? Anny Nacher, powsta?ego w ramach projektu Kultura miejska ¨C w?z?y i przep?ywy, zrealizowanego przez MIK.Recenzja raportu Edukacja animacja Jan Grad
Recenzja raportu Edukacja animacja Jan GradMa?opolski Instytut Kultury
?
Recenzja raportu Animacja/edukacja. Mo?liwo?ci i ograniczenia edukacji i animacji kulturowej w Polsce Terenowe case studies. Animacja/Edukacja. Mo?liwo?ci i ograniczenia edukacji...
Terenowe case studies. Animacja/Edukacja. Mo?liwo?ci i ograniczenia edukacji...Ma?opolski Instytut Kultury
?
Raport ko¨½cowy projektu Animacja/Edukacja. Mo?liwo?ci i ograniczenia edukacji i animacji kulturowej w Polsce, b?d?cy g?¨®wnym rezultatem projektu, podsumowuje wszystkie trzy etapy bada¨½ w skondensowanej postaci dziewi?ciu tez dotycz?cych kompleksowego obrazu animacji i edukacji kulturowej w Polsce wraz z ocen? programu MKiDN ?Edukacja kulturalna¡± i rekomendacjami.WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYK?ADZ...
WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYK?ADZ...Ma?opolski Instytut Kultury
?
Praktyki odbioru dziedzictwa kulturowego. Raport cz?stkowy 
Praktyki odbioru dziedzictwa kulturowego. Raport cz?stkowy Ma?opolski Instytut Kultury
?
Projekt badawczy "Cyfrowe praktyki i strategie udost?pniania i odbioru dziedzictwa kulturowego w Polsce w latach 2004-2014".
Celem projektu jest syntetyczna analiza cyfrowych praktyk i strategii udost?pniania i odbioru dziedzictwa kulturowego w Polsce w latach 2004-2014. Dost?p do zasob¨®w dziedzictwa kulturowego jest kluczowym aspektem okre?lania jednostkowej i zbiorowej identyfikacji. Jednocze?nie rozw¨®j cyfrowej infrastruktury kultury, digitalizacja zasob¨®w dziedzictwa kulturowego oraz mediatyzacja komunikacji spo?ecznej to s?abo rozpoznany obszar zmian kulturowych wp?ywaj?cych na uczestnictwo w kulturze oraz spo?ecznie prze?ywane i konstruowane formy tradycji, historii i pami?ci.
Projekt realizowany we wsp¨®?pracy z Instytutem Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Dofinansowano przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego z Programu Obserwatorium kultury.
Scenariusz: Alternatywne Lokalne To?samo?ci
Scenariusz: Alternatywne Lokalne To?samo?ciMa?opolski Instytut Kultury
?
Scenariusz powsta? w ramach projektu "DIY. Tryb warunkowy" (www.diy.mik.krakow.pl)
Pomys?: Dorota Ogrodzka
Alternatywne Lokalne To?samo?ci to propozycja poszukania innych ni? te najbardziej znane, klasyczne i oczywiste opowie?ci o miejscach, ludziach i wydarzeniach z danego terenu i danej wsp¨®lnoty. W ramach projektu m?odzie? z okolicy, wyposa?ona w etnograficzne i reporterskie narz?dzia, b?dzie mia?a mo?liwo?? odnalezienia interesuj?cych dla niej trop¨®w, a nast?pnie przetworzenia zas?yszanych historii w rodzaj wystawy, instalacji performatywnej. Ostatecznie, w efekcie tw¨®rczej pracy nad opowie?ciami, powstanie ?ywe archiwum czy te? muzeum spo?eczne, maj?ce na celu pokazywa? bogactwo i r¨®?norodno?? wzorc¨®w, ?r¨®de? i inspiruj?cych sytuacji danego regionu.
Projekt "DIY. Tryb warunkowy" dofinansowano ze ?rodk¨®w Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
Wprowadzenie, [w] Andrzej Wajda jako historyk. Metodologiczne studium z histo...![Wprowadzenie, [w] Andrzej Wajda jako historyk. Metodologiczne studium z histo...](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/wprowadzeniewandrzejwajdajakohistoryk-191221230850-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
Wprowadzenie, [w] Andrzej Wajda jako historyk. Metodologiczne studium z histo...Piotr Witek
?
Wprowadzenie do ksi??ki: Piotr Witek, Andrzej Wajda jako historyk. Metodologiczne studium z historii wizualnej, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2016, ss. 712. Muzeum partycypacyjne i jego europejskie realizacje (PPTX)
Muzeum partycypacyjne i jego europejskie realizacje (PPTX)Dorota Kaw?cka
?
Muzeum partycypacyjne to koncepcja opisana przez Nin? Simon w jej ksi??ce zatytu?owanej "The Participatory Museum" (2010). Dzi?ki wnikliwym obserwacjom zmian zachodz?cych zar¨®wno w samych instytucjach muzealnych, jak i w otaczaj?cym je ?wiecie, Nina Simon opracowa?a model, w kt¨®rym wielopoziomowe zaanga?owanie zwiedzaj?cych jest kluczowym elementem dzia?alno?ci muzeum. Podczas spotkania w Pawilonie Wyspia¨½skiego 24.01.2012 przedstawi?y?my za?o?enia tej koncepcji, kt¨®ra zainspirowa?a muzealnik¨®w i teoretyk¨®w na ca?ym ?wiecie oraz przyk?ady projekt¨®w partycypacyjnych, kt¨®re do niej nawi?zuj?.Muzeum partycypacyjne i jego europejskie realizacje (PDF)
Muzeum partycypacyjne i jego europejskie realizacje (PDF)Dorota Kaw?cka
?
Muzeum partycypacyjne to koncepcja opisana przez Nin? Simon w jej ksi??ce zatytu?owanej "The Participatory Museum" (2010). Dzi?ki wnikliwym obserwacjom zmian zachodz?cych zar¨®wno w samych instytucjach muzealnych, jak i w otaczaj?cym je ?wiecie, Nina Simon opracowa?a model, w kt¨®rym wielopoziomowe zaanga?owanie zwiedzaj?cych jest kluczowym elementem dzia?alno?ci muzeum. Podczas spotkania w Pawilonie Wyspia¨½skiego 24.01.2012 przedstawi?y?my za?o?enia tej koncepcji, kt¨®ra zainspirowa?a muzealnik¨®w i teoretyk¨®w na ca?ym ?wiecie oraz przyk?ady projekt¨®w partycypacyjnych, kt¨®re do niej nawi?zuj?. Miasto kreatywne. Gda¨½sk
Miasto kreatywne. Gda¨½skKatedra Wzornictwa ASP GDa¨½sk
?
Katalog Artystyczno-Badawczy ASP ?4T¡± to nowy cykl wydawniczy opisuj?cy interdyscyplinarne projekty badawcze, podejmowane przez Akademi? Sztuk Pi?knych w Gda¨½sku, kt¨®rych celem i wyr¨®?nikiem jest wywieranie jak najszerzej rozumianego pozytywnego wp?ywu na kszta?t i jako?? otoczenia w jakim ?yjemy. Nasze podej?cie do tworzenia projekt¨®w zosta?o zainspirowane metodami wykorzystywanymi w sektorze kreatywnym i zaadaptowanymi do stworzenia w?asnej Metody ?4T ¨C talent, tolerance, technology, time¡±. Topografie - raport 2008-2009
Topografie - raport 2008-2009guestc7d0d3
?
Raport z dzia?a¨½ ?¨®dzkiego Stowarzyszenia Inicjatyw Miejskich Topografie w latach 2008-2009.Raport metodologiczny, Cyfrowe Dziedzictwo Kulturowe
Raport metodologiczny, Cyfrowe Dziedzictwo KulturoweMa?opolski Instytut Kultury
?
raport metodologiczny, cyfrowe dziedzictwo kulturoweMuzea prywatne, kolekcje lokalne. Raport z bada¨½
Muzea prywatne, kolekcje lokalne. Raport z bada¨½Fundacja Ari Ari
?
Przedstawiamy raport pt. ?Muzea prywatne, kolekcje lokalne. Badanie nowej przestrzeni kulturowej¡±, kt¨®ry powsta? dzi?ki dofinansowaniu w programie ?Obserwatorium Kultury¡± Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz dotacji Wojew¨®dztwa Kujawsko-Pomorskiego. Badania przeprowadzili?my mi?dzy marcem a listopadem 2012 roku na terenie wojew¨®dztw: kujawsko-pomorskiego i mazowieckiego oraz w przestrzeni internetowej obejmuj?cej omawiane zagadnienia i miejsca.
G?¨®wnym celem bada¨½ pozostawa?o uzyskanie wiedzy i zrozumienie wsp¨®?czesnych praktyk kulturowych, zwi?zanych z ?ywio?owo zak?adanymi prywatnymi muzeami w Polsce. D??yli?my do pozyskania mo?liwie pe?nej dokumentacji tego zjawiska w trzech zasadniczych wymiarach:
diagnozy procesu tworzenia, organizowania i funkcjonowania prywatnych muze¨®w,
charakterystyki prywatnej dzia?alno?ci muzealniczej i r¨®?nych aspekt¨®w z ni? zwi?zanych,
analizy recepcji prywatnych muze¨®w w lokalnych i ponadlokalnych ?rodowiskach, rozpatruj?c konteksty spo?eczne, ekonomiczne, polityczne i kulturowe.
Podmiotem raportu s? ludzie prowadz?cy w?asne muzea, najcz??ciej jednoosobowo i pomimo niesprzyjaj?cych okoliczno?ci prawnych, ekonomicznych i spo?ecznych. Tworz? w praktyce prywatne mini instytucje kultury, daleko wybiegaj?ce poza schematy i przyzwyczajenia zwi?zane z dzia?alno?ci? ?klasycznego¡± muzeum.
Patronat medialny: Narodowy Instytut Muzealnictwa i Ochrony Zbior¨®w
www.muzeaprywatne.blogspot.com
--
While conducting an ethnological study in 2012 titled ¡°Private museums, local collections. Researching new cultural space¡± we have looked at the activity of over 50 private museums in two provinces: Cuiavia & Pomerania and Mazovia (Poland).
Sceny kulturowe a polityki kultury w Ma?opolsce. Raport z bada¨½ eksploracyjnych
Sceny kulturowe a polityki kultury w Ma?opolsce. Raport z bada¨½ eksploracyjnychMa?opolski Instytut Kultury
?
Terenowe case studies. Animacja/Edukacja. Mo?liwo?ci i ograniczenia edukacji...
Terenowe case studies. Animacja/Edukacja. Mo?liwo?ci i ograniczenia edukacji...Ma?opolski Instytut Kultury
?
WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYK?ADZ...
WYDARZENIE KULTURALNE JAKO ELEMENT TURYSTYCZNEJ PROMOCJI MIEJSCA NA PRZYK?ADZ...Ma?opolski Instytut Kultury
?
More from agata stanisz (17)
Antropologia rzeczy
Antropologia rzeczyagata stanisz
?
Syllabus zaj?? fakultatywnych "Antropologia rzeczy". Zaj?cia b?d? si? odbywa?y w semestrze letnim 2010/2011 w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej UAM w Poznaniu.
prowadz?ca: dr Agata StaniszWsp¨®?czesna antropologia pokrewie¨½stwa.
Wsp¨®?czesna antropologia pokrewie¨½stwa.agata stanisz
?
Syllabus zaj?? obowi?zkowych "Wsp¨®?czesna antropologia pokrewie¨½stwa". Zaj?cia b?d? si? odbywa?y w semestrze letnim 2010/2011 w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej UAM w Poznaniu.
prowadz?ca: dr Agata StaniszAntropologia d?wi?ku. Foniczne reprezentacje kultur.
Antropologia d?wi?ku. Foniczne reprezentacje kultur.agata stanisz
?
Syllabus zaj?? fakultatywnych "Antropologia d?wi?k¨®w. Foniczne reprezentacje kultur". Zaj?cia b?d? si? odbywa?y w semestrze letnim 2010/2011 w Instytucie Etnologii i Antropologii Kulturowej UAM w Poznaniu.
prowadz?cy: dr Agata Stanisz, mgr Filip Rogalski
Bibliografia soundscpe, sound, landscape
Bibliografia soundscpe, sound, landscapeagata stanisz
?
bibliography on soundscape issue by agata stanisz.
www.miastodzwiekow.blogspot.com
www.palimpsestmaps.amu.edu.pl
www.projektmiasto2.blox.pl
Maciej Kurak
Maciej Kurakagata stanisz
?
The document discusses the history and development of a new technology called blockchain. Blockchain was originally developed for the digital currency Bitcoin in 2008 as a way to record transactions in a secure, decentralized manner without the need for a central authority. Since then, blockchain has expanded beyond cryptocurrencies and is now being applied in areas like banking, supply chain management, and digital identity verification due to its ability to securely and immutably store data and track the exchange of assets across a distributed network.
