More Related Content
What's hot (20)
Similar to Penelitian Pengembangan (20)
More from Yamanto Isa (9)
Recently uploaded (20)
Penelitian Pengembangan
- 1. Dr. Yamanto Isa, S.Ag., M. Pd
- 2. SUMBER PENGETAHUAN Pengalaman Otoritas/Wewenang Intuisi Ekspos Fakto 4 1 2 3 Non Ilmiah gg 5 Ekspos Fakto Agama6
- 3. Cara berpikir deduktif Cara berpikir induktif 4 1 2 Pendekatan Ilmiah
- 4. Pendekatan Ilmiah Suatu proses penyelidikan secara sistematik yang terdiri dari bagian-bagian yang saling bergantungan 4
- 5. Penelitian sebagai Aplikasi Metode Ilmiah Penelitian adalah suatu proses dari langkah- langkah yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis informasi untuk meningkatkan pemahaman tentang suatu topik atau masalah (Creswell, 2012: 3) Penelitian ilmiah didefinisikan sebagai aplikasi dari metode dan teknik yang sistematik yang membantu peneliti dan praktisi untuk memahami dan meningkatkan suatu proses (pembelajaran/pengajaran). 5
- 6. Penelitian merupakan penerapan pendekatan ilmiah pada pengkajian suatu masalah Merupakan cara untuk memperoleh informasi yang berguna dan dapat dipertanggung jawabkan Secara universal penelitian merupakan suatu usaha sistematis dan objektif untuk mencari pangetahuan yang dapat di percaya.
- 7. Penelitian menggunakan dua jenis penalaran: inductive reasoning and deductive reasoning. Penalaran induktif merujuk pada pendekatan pengetahuan bottom-up, peneliti menggunakan pengamatan tertentu untuk membangun suatu abstraksi atau menggambarkan sebuah fenomena yang diteliti. Penalaran induktif mengarah pada metode-metode induktif pengumpulan data, dimana peneliti: Secara sistematis mengamati fenomena yang diteliti Mencari pola-pola atau tema-tema dalam pengamatan Mengembangkan suatu generalisasi dari analisis tema-tema tersebut Dengan demikian peneliti memproses dari pengamatan spesifik ke pernyataan umum - suatu jenis pendekatan penemuan pengetahuan. 7
- 8. Sebaliknya, penalaran deduktif menggunakan pendekatan pengetahuantop-down. Peneliti menggunakan satu aspek penalaran deduktif dengan pertama membuat suatu pernyataan umum dan kemudian mencari bukti spesifik yang dapat mendukung atau menolak pernyataan tersebut. Jenis penelitian ini menggunakan the hypothetic deductive method, yang memulai dengan penyusunan sebuah hipotesis: suatu penjelasan tentatif yang dapat diuji dengan pengumpulan data. Hipotesis ini harus didasarkan pada sebuah teori atau suatu pengetahuan yang disusun berdasarkan hasil-hasil penelitian terdahulu. 8
- 9. Sebuah teori adalah sebuah penjelasan yang dikembangkan dengan baik tentang bagaimana beberapa aspek dari dunia bekerja menggunakan suatu kerangka konsep, prinsip, dan hipotesis-hipotesis lainnya. Ringkasnya, peneliti mulai dengan: Sebuah teori dan pengetahuan yang didasarkan dan digunakan untuk menyusun hipotesis Mengumpulkan data, dan Membuat suatu keputusan berdasarkan pada data untuk menerima atau menolak hipotesis atau prediksi. 9
- 10. PENGGOLONGAN JENIS PENELITIAN Berdasarkan paradigma/pendekatan : - Penelitian kuantitatif - Penelitian kualitatif Berdasarkan Fungsi dan tujuan : - Penelitian dasar - Penelitian terapan - Penelitian evaluasi - Penelitian pengembangan Berdasarkan jenis metode : - Survei korelasional - Survei komparatif - Eksperimen - Action research - Grounded research
- 11. JENIS PENELITIAN Penelitian Kuantitatif & Kualitatif Penelitian Survei dan Ex-post facto Penelitian Eksperimen dan Action Research Penelitian korelasional dan Komparatif
- 12. I. Penelitian Teknologi Pendidikan harus sejalan dengan definisi Teknologi Pendidikan yang terbaru (AECT, 2008)
- 13. Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological processes and resources. (AECT 2008) New Definition
- 14. ManagingTechnological Processes & Resources Facilitating Learning + Improving Performance Study Practice Creating A Visual Summary of key elements of the current definition (AECT, 2008) Using
- 15. Definisi TP 1994 Teknologi pembelajaran adalah teori dan praktik dalam desain (design), pengembangan (development), pengelolaan (management), pemanfaatan (utilization), dan penilaian (evaluation) proses dan sumber untuk belajar 9/26/2019 MdTP - Pert 6
- 16. Definisi TP 1994 9/26/2019 MdTP - Pert 6 TEORI & PRAKTIK DEVELOP MENT DESIGN UTILIZATI ON MANAGE MENT EVALUATI ON
- 17. II. Konsistensi Tahapan Penelitian 1.Masalah Penelitian 2.Tujuan Penelitian 3.Deskripsi Teori dan (bila ada hipotesis perlu didahului oleh) Kerangka Berpikir 4.Desain Penelitian 7.Diskusi/ Pembahasan Hasil Penelitian 8.Kesimpulan dan saran 5.Pelaksanaan Penelitian PROPOSAL PELAKSANAAN dan PELAPORAN 6.Analisis Data dan Hasil Penelitian Dr. Siti Julaeha & Prof. Atwi
- 18. Masalah Penelitian Sumber Teori Rumusan Masalah dalam Kalimat Tanya Sumber Praktek 1. Masalah Penelitian Dr. Siti Julaeha & Prof. Atwi
- 19. 2.Tujuan Penelitian Untuk mendapatkan jawaban terhadap rumusan masalah Urutannya sama dengan urutan masalah Dr. Siti Julaeha & Prof. Atwi
- 20. Deskripsi Teori setiap variabel dan (bila ada hipotesis perlu didahului dengan) Kerangka Berpikir 1. Daftar variabel yang relevan dengan rumusan masalah 3. Analisis logis hubungan antar variabel (bila akan menyusun hipotesis) 2. Deskripsi teoritis dan operasional setiap variabel dengan menggunakan kajian pustaka dan diakhiri dengan pendapat peneliti Asumsi: Sesuatu yang dapat distudi dan terjadi secara teratur 3. Deskripsi Teori dan (bila perlu) Kerangka Berpikir Dr. Siti Julaeha & Prof. Atwi
- 21. Metode dan Desain Penelitian Metode Teknik Sampling Daftar Sumber daya: Tenaga, Biaya, & Waktu Teknik Analisis Data Prosedur Pengumpulan data Prosedur Pengembangan Instrumen Penelitian 4. Metode & Desain Penelitian Dr. Siti Julaeha & Prof. Atwi
- 22. Mengembangkan dan mengujicobakan instrumen penelitian Menyiapkan tempat penelitian Menyiapkan sumber daya Melakukan kegiatan penelitian berdasarkan desain penelitian - Desain dapat dimodifikasi sesuai dengan keadaan lapangan - Hasil modifikasi desain menjadi bahan laporan 5. Pelaksanaan Penelitian Dr. Siti Julaeha & Prof. Atwi
- 23. 6. Analisis Data dan Hasil Penelitian Proses Analisis Data Hasil Analisis Data Temuan Penelitian Sajian Data Mentah (tabel, grafik, dan narasi) Dr. Siti Julaeha & Prof. Atwi
- 24. TERIMA KASIH