Budaya dan pembelajaran (Pelan Tindakan Mewujudkan Persekitaran yang Mesra Bu...Rafiza Diy
油
Dokumen tersebut membincangkan strategi untuk mewujudkan persekitaran pendidikan yang mesra budaya melalui pelan tindakan yang merangkumi aspek kurikulum, pengajaran, pembelajaran, dan penglibatan komuniti.
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sosiobudaya di sekolah. Ia menjelaskan konsep sosiobudaya dan faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti murid, guru, sekolah, dan kurikulum tersirat. Dokumen ini juga membahas tentang isu-isu ketidaksamaan akibat perbezaan sosiobudaya seperti bahasa, gender dan kaum, pencapaian akademik, dan layanan guru. Terakhir, dokumen
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranAhmad Fahmi
油
Nota padat dan ringkas bagi subjek ini. Sesuai untuk digunakan sebagai bahan ulangkaji. Bukan disediakan oleh saya. Segala kredit ditujukan kepada pemilik asal.
Model pengurusan disiplin Dreikurs menekankan peranan guru dalam mengenal pasti motif tingkah laku murid yang salah dan membimbing murid untuk menukar matlamat mereka ke arah yang lebih positif. Guru perlu bekerjasama dengan murid untuk membentuk peraturan bilik darjah dan memberikan tanggungjawab kepada murid dalam mengurus disiplin.
Tugasan edu 3093 analisis isu dan cabaran guru.Ahmad NazRi
油
Dokumen tersebut membahas tentang cabaran-cabaran yang dihadapi oleh guru di Malaysia, termasuk revolusi teknologi maklumat, masalah disiplin pelajar, dan perpaduan antara murid dan guru dari berbagai latar belakang. Guru perlu meningkatkan kemampuan menggunakan teknologi untuk mengajar, menangani masalah disiplin, dan mempromosikan kerjasama antar murid untuk memastikan proses pembelajaran berjalan lancar. Hal ini penting
Bab satu membincangkan latar belakang kurikulum sejarah di sekolah rendah di Malaysia. Ia menerangkan proses pengenalan mata pelajaran sejarah di peringkat sekolah rendah bermula dari tahun 2008 hingga 2014. Bab ini juga menjelaskan asas penggubalan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) termasuk falsafah pendidikan dan prinsip-prinsip yang digunakan. Mata pelajaran sejarah di bawah KSSR memberi tumpuan
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranAhmad Fahmi
油
Nota padat dan ringkas bagi subjek ini. Sesuai untuk digunakan sebagai bahan ulangkaji. Bukan disediakan oleh saya. Segala kredit ditujukan kepada pemilik asal.
Model pengurusan disiplin Dreikurs menekankan peranan guru dalam mengenal pasti motif tingkah laku murid yang salah dan membimbing murid untuk menukar matlamat mereka ke arah yang lebih positif. Guru perlu bekerjasama dengan murid untuk membentuk peraturan bilik darjah dan memberikan tanggungjawab kepada murid dalam mengurus disiplin.
Tugasan edu 3093 analisis isu dan cabaran guru.Ahmad NazRi
油
Dokumen tersebut membahas tentang cabaran-cabaran yang dihadapi oleh guru di Malaysia, termasuk revolusi teknologi maklumat, masalah disiplin pelajar, dan perpaduan antara murid dan guru dari berbagai latar belakang. Guru perlu meningkatkan kemampuan menggunakan teknologi untuk mengajar, menangani masalah disiplin, dan mempromosikan kerjasama antar murid untuk memastikan proses pembelajaran berjalan lancar. Hal ini penting
Bab satu membincangkan latar belakang kurikulum sejarah di sekolah rendah di Malaysia. Ia menerangkan proses pengenalan mata pelajaran sejarah di peringkat sekolah rendah bermula dari tahun 2008 hingga 2014. Bab ini juga menjelaskan asas penggubalan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) termasuk falsafah pendidikan dan prinsip-prinsip yang digunakan. Mata pelajaran sejarah di bawah KSSR memberi tumpuan
1. Dokumen membincangkan tiga acara lari jarak jauh iaitu 3000 meter, 5000 meter dan 10000 meter.
2. Ia juga membandingkan peraturan dan teknik asas 3000 meter dan 5000 meter.
3. Teknik permulaan larian dan semasa larian dibincangkan untuk membolehkan pelari berprestasi tinggi.
This document provides information about Malaysia's high performance sports program, including its definition, objectives, and examples of sports included. The program aims to identify and develop athletic talent, increase facilities and support for athletes, and provide more competitive opportunities. Badminton player Lee Chong Wei and squash player Nicol David are provided as examples of athletes who have achieved success in international competitions after coming through the high performance program.
Terdapat beberapa jenis sukan untuk hiburan yang dibahagikan kepada beberapa kategori seperti sukan ekstrem, rekreasi, petualangan, dan tradisional. Antara contoh sukan untuk hiburan ialah paintball, wall climbing, dan bungee jumping. Sukan sebegini memberikan keseronokan dan manfaat kepada pelbagai golongan terutamanya mereka yang sudah berusia.
2.3 perpaduan melalui sukan(teo,foong,huan,ang,oh,wee)Hong Inn Looi
油
Sukan untuk perpaduan berperanan sebagai alat untuk menyatukan rakyat tanpa mengira ideologi atau kaum melalui semangat patriotik dan persahabatan. Aktiviti sukan seperti Sukan Malaysia (SUKMA) dan permainan tradisional membantu memupuk perpaduan dalam kalangan pemain, penonton dan penggiat sukan.
2.3 perpaduan melalui sukan(teo,foong,huan,ang,oh,wee)Hong Inn Looi
油
Ad
Perkembangan pj dan sukan di malaysia
1. PERKEMBANGAN PJ DAN SUKAN DI MALAYSIA
1. Sejarah di Malaysia boleh dibahagi kepada 4:
Zaman sebelum penjajahan British
Zaman pemerintahan British
Sebelum merdeka
Selepas merdeka
2. Zaman Sebelum Penjajahan British
Negara ketika itu tidak langsung memiliki satu sistem pendidikan
yang tersusun dan berbentuk formal
Pendidikan banyak tertumpu kepada kelas-kelas pengajian yang
tidak formal (kelas agama) Pj ketika itu tidak diutamakan dan tidak
memiliki objektif yang jelas
3. Zaman Pemerintahan British
Ketika British menjajah Tanah Melayu mula memperkenalkan
sistem pendidikan yang diadun dengan pengaruh mereka yang
kebaratan
Banyak tertumpu di negeri-negeri selat yang berada dalam
taklukan British
Kebanyakan sekolah diurus dan dibuka oleh mubaligh kristian dan
syarikat syarikat Inggeris
Latihan jasmani yang diajar di sekolah-sekolah Melayu bermula dar
darjah satu hingga empat dan ia merupakan mata pelajaran
sampingan
Selepas tahun empat PJ diajar di Special Malay Class
1856,ia diajar di dua buah sekolah melayu di Singapura
Kurikulum PJ terhad kerana kerajaan British bersikap sambil lewa
Sekolah Cina di Melaka menjadikan PJ sebagai mata pelajaran lain
pada tahun 1815
1819,PJ dijadikan sebagai matapelajaran lain yang diajar di tiga
buah sekolah di Singapura
Dan sekolah menengah rendah di Pulau Pinang,Kuala Lumpur,Ipoh
dan Muar dalam tahun 1923-1925
1930an PJ mula diperkenalkan di sekolah menengah atas di
P.pinang,Kuala Lumpur dan Ipoh
2. 1816(Melaka dan Pulau Pinang)Sekolah Inggeris ditubuhkan dari
usaha para mubaligh Kristian (Mohd Soffian et.all,2003)
4. Zaman Sebelum Merdeka
Sekitar 1930an pelbagai usaha giat dijalankan untuk menggubal
sukatan pelajatran bagi PJ bermula
Isi kandungan sukatan pelajaran kebanyakkannya mirip sukatan
latihan fizikal sekolah-sekolah di England
1946 Maktab Perguruan Sultan Idris,Tanjung Malim,Perak telah
menggubal sukatan latihan jasmani
Rentetan terhadap dasar mulai tahun 1952 guru tempatan mula
dihantar ke luar negara untuk dilatih sebagai guru
Mereka dilatih dalam bidang PJ dan PK di Kirby dan Brisnford
5. Zaman Selepas Merdeka
Sukatan pelajaran Pj yang dihasilkan oleh Maktab Perguruan
Sultan idris digunakan pada tahun 1950an dengan bebrapa
penyesuaian dan pindaan
Sukatan ini dikaji semula dan dalam tahun 1966,satu sukatan untuk
kanak-kanak lelaki dan perempuan telah disiapkan
PJ mula diberi penghargaan pada tahun 1960 apabila Maktab
Perguruan Ilmu Khas memulakan Kursus Tambahan Setahun PJ
PJ diperluaskan untuk kaum wanita dalam tahun 1961(Mohd
Soffian et.all,2003)
1971,sukatan pelajaran Pj mula disemak sekali lagi dan
dikeluarkan dalam dua bahasa iaitu bahasa Melayu dan bahasa
Inggeris(Wee Eng Hoe,1988)
PJ digabungkan dengan pelajaran Kesihatan dan dijadikan satu
matapelajaran teras yang wajib diikuti oleh semua pelajar di
sekolah(Pusat Perkembangan kurikulum,1992)
