�ݺ�ߣ

SEMINAR
PROPOSAL
PENGARUH PENGGUNAAN SOFTWARE ALGEBRATOR
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK
SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABELDI KELAS VIII
SMP NEGERI 1 ANGKOLA SELATAN
MUHAMMAD AFLAHUDDIN
16029049
Program Studi Pendidikan Matematika  Jurusan Matematika 
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
 Universitas Negeri Padang

Konten Presentasi
1 BAB I - PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah  Identifikasi Masalah  Batasan Masalah 
Rumusan Masalah  Tujuan Penelitian  Manfaat Penelitian
2
3
BAB II – KAJIAN TEORI
Kajian Teori  Penelitian Yang Relevan  Kerangka Berfikir
 Hipotesis
BAB III – METODE PENELITIAN
•Jenis Penelitian  Definisi Operasional Variabel  Populasi dan
Sampel  variabel dan Data Prosedur Penelitian  Instrumen
Penelitian  Teknik Analisis Data

Latar Belakang Masalah
1
BAB
FAKTA
•Siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal
yang berkaitan dengan SPLDV sehingga menyebabkan
hasil belajar siswa masih banyak yang tidak tuntas pada
materi SPLDV .
•Berdasarkan hasil Nilai Ulangan Matematika pada materi
SPLDV masih banyak siswa yang memperoleh nilai
dibawah ketuntasan belajar minimal 75

1
BAB
PENYEBAB
1. Pembelajaran masih berpusat pada
pendidik ( Teacher Center).
2. Kurangnya penggunaan media saat
pembelajaran berlangsung.
3. Minimnya penggunaan media
berbasis teknologi.

1
BAB
AKIBAT
Hasil belajar peserta didik
rendah sehingga tujuan
pembelajaran matematika
dalam pokok bahasan
SPLDV tidak tercapai
SOLUSI
Penggunaan media pembelajaran berbasis
teknologi yaitu Software Algebrator untuk
memfasilitasi pendidik dalam kegiatan
pembelajaran agar lebih menarik sehingga
tercapainya tujuan pembelajaran secara
optimal.

1
BAB
“Pengaruh Penggunaan Software Algebrator Terhadap
Hasil Belajar Siswa Materi Pokok Sistem Persamaan
Linier Dua Variabel Di Kelas VIII SMP Negeri 1
Angkola Selatan
ALASAN
Karena dalam menggunakan Software Algebrator
terdapat langkah-langkah penyelesaian soal.
Untuk itu semakin sering siswa meyelesaikan soal
maka akan semakin mencapai hasil yang bagus
untuk siswa agar tercapainya indikator hasil
belajar tentang materi SPLDV.

1
BAB
IDENTIFIKASI MASALAH
1. Masih rendahnya hasil belajar siswa
terhadap materi Sistem Persamaan Linier
Dua Variabel
2. Kurangnya media pembelajaran yang
dapat membantu siswa pada materi
sistem persamaan linier dua variabel
sehingga menyebabkan rendahnya hasil
belajar siswa
Identifikasi Masalah

Batasan Masalah
1
BAB
Adapun masalah yang akan dibahas dalam penelitian
ini adalah berkenaan dengan pengaruh penggunaan
Software Algebrator terhadap hasil belajar siswa pada
materi pokok sistem persamaan linear dua variabel di
kelas VIII SMP Negeri 1 Angkola Selatan

Rumusan Masalah
1
BAB
Apakah ada pengaruh penggunaan Software
Algebrator terhadap hasil belajar siswa pada
materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
di kelas VIII SMP Negeri 1 Angkola Selatan?

1
BAB
TUJUAN PENELITIAN
Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan Software
Algebrator terhadap hasil belajar siswa pada materi Sistem
Persamaan Linier Dua Variabel di Kelas VIII SMP Negeri 1
Angkola Selatan

1
BAB
Manfaat Penelitian
Bagi Peneliti : sebagai
tambahan pengetahuan
untuk menjadi seorang
pendidik kelak dengan
menggunakan Software
Algebrator sebagai
media dalam
mempelajari SPLDV
Bagi Guru :
• Dapat meningkatkan
kompetensi guru dalam
merancang
pembelajaran
•Sebagai masukan
pertimbangan untuk
menggunakan Softwrae
Algebrator dalam
pembelajaran
matematika
Bagi pihak sekolah:
Sebagai bahan
pertimbangan, kajian
dan sumbangan
pemikiran untuk
meningkatkan mutu
sekolah dengan
meningkatkan hasil
belajar siswa.
Bagi Siswa:
• Salah satu cara untuk
meningkatkan hasil
belajar tentang materi
SPLDV
•Dapat mengetahui cara
lain mempelajari
SPLDV yaitu Software
Algebrator.

2
BAB
KAJIAN TEORI
Pembelajaran
Media
Hasil Belajar
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Software Algebrator

PENELITIAN YANG RELEVAN
2
BAB
Effin Meyliani Siregar (2018) dengan judul “Pengaruh Software Algebrator Terhadap
Pemahaman Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Mtsn Sigama
Tesis dari Vara Nina Yuliana di Universitas Pendidikan Indonesia (2016), dengan judul
“Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Melalui Pembelajaran Dengan Metode Inkuiri Berbantuan Software Algebrator
Penelitian Ayu Julikah (2017), dengan judul “Pengaruh Penggunaan Media Aplikasi
Algebrator Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Materi Persaman Garis Lurus
Siswa Mts Darul Hikmah Tawangsari Tulungagung Kelas VIII
Tesis dari Rika Fauziah di Universitas Pendidikan Indonesia (2014), dengan judul
“Pendekatan Creative Problem Solving Berbantuan Algebrator Dalam Meningkatkan
Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa SMP”.

KERANGKA BERFIKIR
2
BAB
Penggunaan Software Algebrator
(X)
Hasil Belajar Matematika Siswa
dalam Menentukan sistem persa
maan linear dua variabel
(Y)

HIPOTESIS
2
BAB
Berdasarkan penelitian yang relevan, kajian teori dan
kerangka berfikir di atas dapat dirumuskan bahwa
hipotesis penelitiam ini adalah ada pengaruh
meningkatnya hasil belajar peserta didik dengan
menggunakan Software Algebrator pada materi
sistem persamaan linier dua variabel di kelas VIII
SMP Negeri 1 Angkola Selatan.

Populasi
seluruh siswa kelas VIII SMP
Negeri 1 Angkola
Sampel
Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen
Populasi Dan Samepel
Software Algebrator
Hasil Belajar
Sistem Persamaan Linier Dua
Variabel
Definisi Operasional Variabel
Penelitian Kuantitaif
Metode Eksperimen
Jenis Penelitian
B C
D
A
3
BAB
METODE PENELITIAN
Variabel dan Data
Variabel bebas Software Algebrator
Variabel terikat  Peserta didik kelas VIII
SMP N 1 Angkola Selatan
Data Primer Hasil Belajar Siswa
Data Sekunder  Penilaian Harian peserta
didik kelas VIII SMP N 1 Angkola Selatan

3
BAB
PROSEDUR PENELITIAN
Tahap Persiapan
Tahap Pelaksanaan
Tahap Penyelesaian

3
BAB
INSTRUMEN PENELITIAN
Untuk memperoleh data yang
diperlukan dalam penelitian
ini maka dilakukan dengan
Instrument penelitian berupa
tes
Tes yang digunakan dalam
penelitian ini berupa posttest.
VALIDITAS
RELIABILITAS
INDEKS KESUKARAN
SOAL
DAYA PEMBEDA SOAL

3
BAB
TEKNIK ANALISIS DATA
Proses analisis data dilakukan
dengan bantuan Sofware Minitab
Untuk itu dilakukan analisis
dengan langkah-langkah sebagai
berikut
Uji Normalitas Anderson-Darling
Uji Homogenitas
Variansi
Data berdistribusi normal
dan variansi tidak homogen
(Uji t’).
Uji Hipotesis
Uji F
Data berdistribusi normal
dan variansi homogen
(Uji t )  
2
1
0
2
1
1
1
n
n
s
d
x
x
t
p 






















2
2
2
1
2
1
2
1
'
n
s
n
s
x
x
t

�ݺ�ߣ

PPT Sempro Aquh.pptx

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Similar to PPT Sempro Aquh.pptx (20)

Recently uploaded (20)

PPT Sempro Aquh.pptx