В сказке о Колобке старик и старуха испекли Колобка, который сразу же покатился прочь от дома. На своем пути он встречает разных животных, от которых уходит, поет песенку о своей свободе. Однако, в итоге, его съедает лиса, обманувшая его.
сказка про Колобка с озвучкойHatali18Сказка рассказывает о колобке, который был испечен стариком и старухой и покатился по дороге. В пути он встречает различных животных, от которых убегает, поя свою песенку. Однако, в конце концов, колобок попадает в ловушку лисы и被 она съедает его.
колобокMisha4aoВ сказке 'Колобок' старик с бабушкой решают испечь колобка из муки, и после приготовления колобок катится по дороге. На своем пути он встречает разных животных, от которых убегает, испевая песенку о том, как он ушел от своих создателей и предыдущих встреченных. Однако, в конце концов, его съедает лиса, которая обманом привлекла его внимание.
колобок.ٳspecshСказка 'Колобок' повествует о колобке, который, испечённый стариком и старухой, катится по лесу и встречает различных животных, желающих его съесть. Колобок поёт им песенку, уклоняясь от их попыток его поймать, пока не встречает лису, которая обманом добивается своей цели. В конце колобок оказывается съеденным лисой, показывая последствия доверчивости и хитрости.
KolobokOlena TsvykСказка о колобке повествует о том, как старик и старуха испекли колобка, который покатился от них и встретил различных животных, которые хотели его съесть. Колобок успешно убегал, поя песенку, пока не встретил лису, которая обманула его и съела. В документе также содержатся вопросы и загадки по сюжету сказки.
Kolobok s pesenkoyНаталья КулаковаВ сказке о Колобке старик и старуха испекли колобка, который покатился в лес. По дороге он встречает различных животных, которые хотят его съесть, но он умело убегает от них, рассказывая, как он уже ушел от своих создателей. В конце его обманывает хитрая лиса, которая съедает колобка, пригласив его сесть ей на нос.
колобокНаталья БорисоваСказка «Колобок» рассказывает о приключениях колобка, который, испеченный стариками, катится по дорожкам и встречает различных животных, стараясь избежать их поедания, исполняя свою песенку. Встречая зайца, волка и медведя, колобок ускользает от них, но в конце концов попадает в ловушку хитрой лисы, которая съедает его. Это история о том, как наивность и доверчивость могут привести к печальному исходу.
Сказка «Колобок»jenissimoВ документе рассказывается сказка о колобке, который укатился из дома после того, как его испекли, и встретил различных животных, которые хотели его съесть. На протяжении всей истории колобок поет песню, утверждая, что он ушел от дедушки и бабушки. В конце концов, колобка съедает лиса, когда он, обманутый ею, поет свою песенку на её языке.
Русские народные сказки. /Колобок, Теремок, Репка/docxElina SimonyanВ документе представлено несколько русских народных сказок, включая историю о колобке, который катится и избегает различных хищников, исполняя песенку. Также упоминается сказка о деде, бабе, внучке, жучке и других животных, которые помогают вытащить большую репку, и история о теремке, где собираются разные животные. В конце теремок разрушен медведем, но животные строят новый, прочнее прежнего.
Сказка КолобокShulupinaJyliaВ сказке рассказывается о деде и бабке, которые испекли колобка. Колобок покатился по дороге, встречая различных животных, и спасся от лисы, став спортсменом. Теперь он участвует в соревнованиях и радует дедушку с бабушкой своими успехами.
Русская народная сказка "Колобок"DyatlovaLenaВ сказке рассказывается о колобке, который сбежал от стариков и встретился с различными животными, пытающимися его съесть. Он удачно ускользал от зайца, волка и медведя, поя для них песни. Однако, встретив лису, колобок стал жертвой, поскольку она обманула его и съела.
открытое мероприятие для педагогов и родителей плешакова ю.в.aviamedДокумент описывает мероприятие в детском саду, посвященное литературно-театрализованному представлению 'Колобок' для детей и их родителей. В рамках мероприятия воспитатель проводит интерактивное представление, направленное на развитие интереса к театру, диалогической речи и эмоционального отклика через игру и музыку. Задачи также включают формирование у детей умения разыгрывать спектакль и воспитывать чувства взаимопомощи и доброжелательности.
Русские народные сказкиlavrentevaЭтот документ представляет собой сборник русских народных сказок, в которых рассказывается о приключениях персонажей, таких как дед и баба, их бычок, зайчик и лиса. В историях присутствуют элементы волшебства и среди них витают темы изобилия, печали от отсутствия детей и неожиданных встреч с животными. К каждой истории добавлены ресурсы для иллюстраций и звукового сопровождения.
Колобокcambodia50Документ представляет собой творческий проект, разработанный учениками основной общеобразовательной школы посольства РФ в Камбодже, основанный на сказке о колобке. Проект направлен на развитие эстетического сознания и коммуникативных компетентностей учащихся, а также включает в себя сценарий о приключениях колобка, который учит ценности образования и творческого самовыражения. Работа включает рецепты приготовления колобков и различные театрализованные элементы, что способствует вовлечению учащихся в проектную деятельность.
Приключения в осеннем лесуtatyankatkachДокумент описывает сценарий осеннего праздника в 3 классе, включающий сказку «Репка на новый лад». В театрализованном представлении принимают участие такие персонажи, как осень, баба яга, гриша, и животные, которые помогают спасти осень от колдовства бабы яги. В итоге дружба и командная работа детей приводят к успешному завершению истории, где все персонажи становятся счастливыми.
Сказка "Колобок"sveta-katkovaВ документе рассказывается о колобке, который ищет способы сохранить тепло для своей бабки и дедушки. Он получает советы от разных лесных животных, как утеплить дом и сохранить топливо. В результате, следуя советам, колобок успешно решает проблему, и бабушка с дедушкой больше не испытывают нужды.
презентация теремок lenaa1Сказка рассказывает о теремочке, где живут разные животные: мышка, зайка, лиса и волк. Когда к ним присоединяется медведь, теремок ломается, и звери решают построить новый, более просторный дом, в котором все смогут жить вместе. В итоге они создают уютное жилое пространство, где каждый находит своё место, и заканчивают историю счастливой жизнью в новом теремке.
Колобок verazaesВ документе рассказывается о колобке, который испечен бабушкой, решает сбежать и сталкивается с различными животными, которые хотят его съесть. Каждое взаимодействие сопровождается математическими задачами, связанными с весами, расстояниями и пропорциями. В конце повествования колобок успевает удрать на 3 километра от старика и старухи.
тематический контроль организация театрализованной деятельностиbizalfbkruДокумент содержит описание тематического контроля в детском саду No 270, посвященного театрализованной деятельности, проведенного с 17 по 28 марта 2014 года. Оценивались постановки сказок в разных возрастных группах, включая «Колобок», «Репка», «Теремок» и другие, а также взаимодействие с родителями через конкурс на лучшее изготовление напольной куклы. Основное внимание уделялось формированию театральных навыков и креативности у детей.
путешествие в мир сказокA IДокумент представляет собой литературное произведение, в котором рассматриваются различные персонажи из русских сказок и детских историй. Автор, библиотекарь С.И. Дранева, освещает каждую историю, представляя их дух и настроение, а также задает вопросы для вовлечения читателя. Содержит задание по отгадыванию героев сказок и использование мультимедийных инструментов для работы с текстом.
конспект внеклассного мероприятияlavrentevaВнеклассное мероприятие «русские народные сказки» направлено на обобщение знаний детей о русских народных сказках, развитие речи и творчества, а также воспитание любви к чтению. Учащиеся участвуют в интерактивном процессе, отгадывая загадки, слушая отрывки из сказок и выполняя задания, что помогает им познакомиться с героями и сюжетами популярных сказок. В конце мероприятия детям вручаются благодарности от героев сказки «репка» за помощь в вытягивании репки.
Презентация 2himbazaВ рассказе 'Новогодние приключения колобка' колобок, игрушка оленевода, теряется в бескрайней снежной тундре и ищет путь к дому. На своем пути он встречает различных животных, включая медведя, волка, лису, песца и зайцев, которые помогают ему найти дорогу к чуму. В конце концов, колобок встречает оленя, который отвозит его обратно к детям оленевода, и все рады его возвращению.
сборник сказокОльга КлимантоваВ сборнике сказок рассказывается о зайце, который собирал яблоки для своих зайчат и щедро делился с другими лесными жителями, но столкнулся с волком и волей случая оказался дома с подарками от своих друзей. В другой истории заяц потерял свою избушку, но получил помощь от различных животных, которые прогнали лису и помогли ему вернуть своё жилье. Обе сказки подчеркивают важность дружбы, щедрости и взаимопомощи.
Заюшкина избушкаBahtiyar SeyfatovВ сказке лиса выгнала зайца из его избушки, после чего зайчик горевал и встречал различных животных, которые пытались ему помочь, но не смогли. В конечном итоге, петух при помощи своего крика испугал лису, и она сбежала, после чего зайчик и петух стали жить вместе в зайцевой избушке. Таким образом, сказка пропагандирует смелость и дружбу.
Сказка «Колосок». Материал для развития речиНаталья КулаковаВ сказке рассказывается о петушке и двух мышатах, которые не хотят помогать в работе, хотя сами наслаждаются результатами. Петушок находит колосок, обмолачивает его, несет зерно на мельницу и печет пироги, в то время как мышата лишь развлекаются. В конце петушок понимает, что мышата не заслуживают угощения за свою лень.
Груффало / Gruffly by J. DonaldsonЕлена ГлубкоВ рассказе 'Груффало' мышонок встречает различных лесных животных, которые хотят его съесть, но он придумывает несуществующее страшное существо по имени Груффало, чтобы избежать опасности. Мышонок приводит животных в страх, демонстрируя свое вымышленное дружелюбие с Груффало. В итоге настоящая угроза оказывается Груффало, который также испугался мышонка и убегает, оставляя мышонка наслаждаться своей победой и вкусной пищей.
The gingerbread manganyanДокумент содержит пересказ двух сказок: 'Колобок' и 'Имбирный человек'. В обеих историях главные герои, колобок и имбирный человек, убегают от различных животных, которые пытаются их съесть. В конечном итоге оба героя сталкиваются с хитрой лисой, которая оказывается их последней судьбой.
детские стихи про животныхVitaliyrerДокумент содержит сборник стихотворений и небольших проз на тему животных, в частности кошек и бобров. Каждое произведение описывает разные аспекты жизни животных, их повадки и приключения. Тексты наполнены игривым языком и отражают темы дружбы, заботы и веселья.
сказка о глупом мышонкеvirtualtaganrogСказка о глупом мышонке учит детей участвовать в театральной игре и развивает навыки речи и восприятия. Мышонок отвергает всех потенциальных нянек из-за их голосов, пока не слышит кошку, чей голос ему нравится. В конце мышка-мать не находит мышонка, который пропал.
Շիրակի մարզի տարազ.Հայկական յուրաքանչյուր բնակավայր ունեցել է իր տարազը.pptxElina SimonyanՀայկական յուրաքանչյուր բնակավայր ունեցել է իր դիմագիծը, տարազը։
Живая шляпа. Викторина. Выбери правильный ответ.pptxElina SimonyanДокумент представляет собой викторину о шляпе с вопросами о ее местоположении и реакциях мальчиков на происходящие события. Учащиеся должны ответить на вопросы, связанные с тем, что они увидели, чего испугались и как отреагировали. Вопросы охватывают взаимодействие мальчиков с шляпой и неожиданную находку под ней.
Сказка КолобокShulupinaJyliaВ сказке рассказывается о деде и бабке, которые испекли колобка. Колобок покатился по дороге, встречая различных животных, и спасся от лисы, став спортсменом. Теперь он участвует в соревнованиях и радует дедушку с бабушкой своими успехами.
Русская народная сказка "Колобок"DyatlovaLenaВ сказке рассказывается о колобке, который сбежал от стариков и встретился с различными животными, пытающимися его съесть. Он удачно ускользал от зайца, волка и медведя, поя для них песни. Однако, встретив лису, колобок стал жертвой, поскольку она обманула его и съела.
открытое мероприятие для педагогов и родителей плешакова ю.в.aviamedДокумент описывает мероприятие в детском саду, посвященное литературно-театрализованному представлению 'Колобок' для детей и их родителей. В рамках мероприятия воспитатель проводит интерактивное представление, направленное на развитие интереса к театру, диалогической речи и эмоционального отклика через игру и музыку. Задачи также включают формирование у детей умения разыгрывать спектакль и воспитывать чувства взаимопомощи и доброжелательности.
Русские народные сказкиlavrentevaЭтот документ представляет собой сборник русских народных сказок, в которых рассказывается о приключениях персонажей, таких как дед и баба, их бычок, зайчик и лиса. В историях присутствуют элементы волшебства и среди них витают темы изобилия, печали от отсутствия детей и неожиданных встреч с животными. К каждой истории добавлены ресурсы для иллюстраций и звукового сопровождения.
Колобокcambodia50Документ представляет собой творческий проект, разработанный учениками основной общеобразовательной школы посольства РФ в Камбодже, основанный на сказке о колобке. Проект направлен на развитие эстетического сознания и коммуникативных компетентностей учащихся, а также включает в себя сценарий о приключениях колобка, который учит ценности образования и творческого самовыражения. Работа включает рецепты приготовления колобков и различные театрализованные элементы, что способствует вовлечению учащихся в проектную деятельность.
Приключения в осеннем лесуtatyankatkachДокумент описывает сценарий осеннего праздника в 3 классе, включающий сказку «Репка на новый лад». В театрализованном представлении принимают участие такие персонажи, как осень, баба яга, гриша, и животные, которые помогают спасти осень от колдовства бабы яги. В итоге дружба и командная работа детей приводят к успешному завершению истории, где все персонажи становятся счастливыми.
Сказка "Колобок"sveta-katkovaВ документе рассказывается о колобке, который ищет способы сохранить тепло для своей бабки и дедушки. Он получает советы от разных лесных животных, как утеплить дом и сохранить топливо. В результате, следуя советам, колобок успешно решает проблему, и бабушка с дедушкой больше не испытывают нужды.
презентация теремок lenaa1Сказка рассказывает о теремочке, где живут разные животные: мышка, зайка, лиса и волк. Когда к ним присоединяется медведь, теремок ломается, и звери решают построить новый, более просторный дом, в котором все смогут жить вместе. В итоге они создают уютное жилое пространство, где каждый находит своё место, и заканчивают историю счастливой жизнью в новом теремке.
Колобок verazaesВ документе рассказывается о колобке, который испечен бабушкой, решает сбежать и сталкивается с различными животными, которые хотят его съесть. Каждое взаимодействие сопровождается математическими задачами, связанными с весами, расстояниями и пропорциями. В конце повествования колобок успевает удрать на 3 километра от старика и старухи.
тематический контроль организация театрализованной деятельностиbizalfbkruДокумент содержит описание тематического контроля в детском саду No 270, посвященного театрализованной деятельности, проведенного с 17 по 28 марта 2014 года. Оценивались постановки сказок в разных возрастных группах, включая «Колобок», «Репка», «Теремок» и другие, а также взаимодействие с родителями через конкурс на лучшее изготовление напольной куклы. Основное внимание уделялось формированию театральных навыков и креативности у детей.
путешествие в мир сказокA IДокумент представляет собой литературное произведение, в котором рассматриваются различные персонажи из русских сказок и детских историй. Автор, библиотекарь С.И. Дранева, освещает каждую историю, представляя их дух и настроение, а также задает вопросы для вовлечения читателя. Содержит задание по отгадыванию героев сказок и использование мультимедийных инструментов для работы с текстом.
конспект внеклассного мероприятияlavrentevaВнеклассное мероприятие «русские народные сказки» направлено на обобщение знаний детей о русских народных сказках, развитие речи и творчества, а также воспитание любви к чтению. Учащиеся участвуют в интерактивном процессе, отгадывая загадки, слушая отрывки из сказок и выполняя задания, что помогает им познакомиться с героями и сюжетами популярных сказок. В конце мероприятия детям вручаются благодарности от героев сказки «репка» за помощь в вытягивании репки.
Презентация 2himbazaВ рассказе 'Новогодние приключения колобка' колобок, игрушка оленевода, теряется в бескрайней снежной тундре и ищет путь к дому. На своем пути он встречает различных животных, включая медведя, волка, лису, песца и зайцев, которые помогают ему найти дорогу к чуму. В конце концов, колобок встречает оленя, который отвозит его обратно к детям оленевода, и все рады его возвращению.
сборник сказокОльга КлимантоваВ сборнике сказок рассказывается о зайце, который собирал яблоки для своих зайчат и щедро делился с другими лесными жителями, но столкнулся с волком и волей случая оказался дома с подарками от своих друзей. В другой истории заяц потерял свою избушку, но получил помощь от различных животных, которые прогнали лису и помогли ему вернуть своё жилье. Обе сказки подчеркивают важность дружбы, щедрости и взаимопомощи.
Заюшкина избушкаBahtiyar SeyfatovВ сказке лиса выгнала зайца из его избушки, после чего зайчик горевал и встречал различных животных, которые пытались ему помочь, но не смогли. В конечном итоге, петух при помощи своего крика испугал лису, и она сбежала, после чего зайчик и петух стали жить вместе в зайцевой избушке. Таким образом, сказка пропагандирует смелость и дружбу.
Сказка «Колосок». Материал для развития речиНаталья КулаковаВ сказке рассказывается о петушке и двух мышатах, которые не хотят помогать в работе, хотя сами наслаждаются результатами. Петушок находит колосок, обмолачивает его, несет зерно на мельницу и печет пироги, в то время как мышата лишь развлекаются. В конце петушок понимает, что мышата не заслуживают угощения за свою лень.
Груффало / Gruffly by J. DonaldsonЕлена ГлубкоВ рассказе 'Груффало' мышонок встречает различных лесных животных, которые хотят его съесть, но он придумывает несуществующее страшное существо по имени Груффало, чтобы избежать опасности. Мышонок приводит животных в страх, демонстрируя свое вымышленное дружелюбие с Груффало. В итоге настоящая угроза оказывается Груффало, который также испугался мышонка и убегает, оставляя мышонка наслаждаться своей победой и вкусной пищей.
The gingerbread manganyanДокумент содержит пересказ двух сказок: 'Колобок' и 'Имбирный человек'. В обеих историях главные герои, колобок и имбирный человек, убегают от различных животных, которые пытаются их съесть. В конечном итоге оба героя сталкиваются с хитрой лисой, которая оказывается их последней судьбой.
детские стихи про животныхVitaliyrerДокумент содержит сборник стихотворений и небольших проз на тему животных, в частности кошек и бобров. Каждое произведение описывает разные аспекты жизни животных, их повадки и приключения. Тексты наполнены игривым языком и отражают темы дружбы, заботы и веселья.
сказка о глупом мышонкеvirtualtaganrogСказка о глупом мышонке учит детей участвовать в театральной игре и развивает навыки речи и восприятия. Мышонок отвергает всех потенциальных нянек из-за их голосов, пока не слышит кошку, чей голос ему нравится. В конце мышка-мать не находит мышонка, который пропал.
Շիրակի մարզի տարազ.Հայկական յուրաքանչյուր բնակավայր ունեցել է իր տարազը.pptxElina SimonyanՀայկական յուրաքանչյուր բնակավայր ունեցել է իր դիմագիծը, տարազը։
Живая шляпа. Викторина. Выбери правильный ответ.pptxElina SimonyanДокумент представляет собой викторину о шляпе с вопросами о ее местоположении и реакциях мальчиков на происходящие события. Учащиеся должны ответить на вопросы, связанные с тем, что они увидели, чего испугались и как отреагировали. Вопросы охватывают взаимодействие мальчиков с шляпой и неожиданную находку под ней.
Метод целых слов в изучении букв. Знакомство с буквами.pptElina SimonyanДокумент описывает образовательный комплекс "Мхитар Себастаци", который применяет авторские методы обучения, включая "метод целых слов", и исследует новые векторы развития. Основное внимание уделяется формированию критического мышления у учеников и использованию интерактивных методов для повышения мотивации, а также индивидуализации образовательного процесса. Обсуждаются качества учителя, необходимые для успешной работы в современном образовательном пространстве.
Фрукты и овощи. Загадки про фрукты и овощи.pptxElina SimonyanДокумент представляет собой стихи о различных овощах и фруктах, описывая их особенности и характерные черты. Упоминаются огурцы, горох, капуста, лук, яблоки, абрикосы, груши, апельсины и бананы. Каждое растение или фрукт имеет свое уникальное описание, которое делает текст увлекательным и познавательным.
История праздника 8 Марта. Когда начали отмечать праздник. pptxElina SimonyanПраздник 8 марта имеет корни в древнеримских традициях, связанным с богиней Юноной, и впервые был отмечен как международный женский день в 1911 году в нескольких европейских странах. С течением времени женщины начали протестовать за свои права и улучшение условий труда, что привело к формированию единого праздника. В Советском Союзе 8 марта стал официальным праздником в 1965 году, посвящённым весне и достижениям женщин.
Викторина "Масленица". Выбери правильный ответ.pptxElina SimonyanДокумент содержит вопросы и ответы о традициях Масленицы, включая символику блинов, изменение даты праздника в зависимости от Пасхи и обычаи, такие как поедание блинов. Также упоминается, как проводятся различные ритуалы, например, сжигание чучела и прощение между людьми. Вопросы касаются еды, символики и истории праздника.
Традиции празднования Масленица. Дни недели.Elina SimonyanДокумент описывает традиции масленичной недели в России, где каждый день имеет своё название и ритуальное значение. Понедельник - встреча, вторник - заигрыш, среда - лакомка, четверг - широкий, пятница - тещины вечёрки, суббота - золовкины посиделки, и воскресенье - прощеное с прощением грехов. Все эти дни сопровождаются различными народными играми, застольями и прощанием с Масленицей.
История возникновения праздника Маленица.pptxElina SimonyanМасленица — это древнеславянский праздник, который символизировал прощание с зимой и встречу весны, с традицией печь блины, как символ солнца. С принятием христианства масленица стала предшествовать великому посту, что сделало ее празднование еще более масштабным и народным. Торжественные обряды прощания и сжигание соломенной куклы стали важной частью ее традиций.
Репка.ٳElina SimonyanДед посадил репку, которая выросла очень большой. Он не смог вытащить ее самостоятельно и позвал бабку, внучку, жучку, кошку и мышку, чтобы помочь. В итоге, с помощью всех они смогли вытянуть репку.
Теремок.ٳElina SimonyanВ сказке 'Теремок' несколько животных находят теремок и начинают в нём жить. Когда к ним присоединяется медведь, он не может влезть в дом и решает сесть на крышу, что приводит к разрушению теремка. Все животные остаются невредимыми и решают построить новый, более крепкий теремок.
Красная шапочка.pptxElina SimonyanЭто сказка о Красной Шапочке, девочке, которая пошла навестить свою больную бабушку. По пути она встретила волка, который опередил ее и проглотил бабушку, но в итоге был убит дровосеками, и обе, Красная Шапочка и бабушка, были спасены. Сказка подчеркивает важность осторожности и недоверия к незнакомцам.
Николай Носов.pptxElina SimonyanНиколай Николаевич Носов был советским детским писателем, драматургом и киносценаристом, родившимся 23 ноября 1908 года в Киеве. Он начал свою карьеру как режиссер и сценарист фильмов, а также писал детские рассказы, которые приобрели популярность после Второй мировой войны. Носов скончался 26 июля 1976 года, оставив значительное наследие в детской литературе.
Рабочая тетрадь. 2-ой класс.pdfElina SimonyanДокумент представляет собой учебное пособие для детей, включающее различные задания и игры, направленные на изучение букв и слов. В нем содержатся упражнения на написание, раскрашивание, составление слов, а также вопросы и ответы для закрепления материала. Пособие направлено на развитие языковых навыков через интерактивные и творческие методы.
Тексты и задания. 3 - ий класс..pdfElina SimonyanДокумент представляет собой учебное пособие для третьего класса, в котором дети описывают свои семьи, внешность, распорядок дня и профессии друзей. Включены задания на развитие письменной речи и навыков описания, а также вопросы по прочитанному тексту. Также рассматриваются темы здорового питания и витаминов, с примерами полезной и вредной пищи.
Веселая история 2Elina SimonyanДокумент содержит различные задания и вопросы для детей, направленные на развитие навыков чтения и письма. Включены описания избранных тем, таких как семья, внешний вид, цвета, фрукты и овощи, зоопарк, распорядок дня и профессии. Каждая тема сопровождается вопросами, на которые дети должны ответить или нарисовать соответствующие слова.
Веселая историяElina SimonyanДокумент представляет собой набор заданий для обучения детей русскому языку через рисование и творчество. Включает упражнения на написание букв и слов, создание рисунков и обсуждение веселой истории о гномике и щенке по имени Цыпа. Основная цель - развивать навыки письма и чтения у детей.
Корней Чуковский.pptxElina SimonyanКорней Чуковский, родившийся 19 марта 1882 года в Санкт-Петербурге, провел детство на Украине и начал свою карьеру журналистом. Он стал известным писателем, посвятившись детской литературе, и выпустил такие произведения, как 'Елка', 'Мойдодыр' и 'Тараканище'. Чуковский скончался 28 октября 1969 года в Москве.
4. Жил-был старик со старухою. Просит старик:
— Испеки, старуха, колобок!
— Из чего печь — то? Муки нету, — отвечает ему старуха.
— Э — эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети; авось муки и наберется.
Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела, и набралось муки пригоршни с
две. Замесила на сметане, изжарила в масле и положила на окошечко постудить.
5. Колобок полежал — полежал, да вдруг и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, по полу да
к дверям, перепрыгнул через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца — на двор, со двора
за ворота, дальше и дальше.
Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц:
Колобок, колобок! Я тебя съем.
— Не ешь меня, косой зайчик! Я тебе песенку спою, — сказал колобок и запел:
Я Колобок, Колобок!
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
И от тебя, зайца, не хитро уйти!
И покатился себе дальше; только заяц его и видел!
6. Катится колобок, а навстречу ему волк:
— Колобок, колобок! Я тебя съем!
— Не ешь меня, серый волк! Я тебе песенку спою, — сказал колобок и запел:
Я Колобок, Колобок!
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
И от тебя, волка, не хитро уйти!
И покатился себе дальше; только волк его и видел!
7. Катится колобок, а навстречу ему медведь:
— Колобок, колобок! Я тебя съем.
— Не ешь меня, косолапый! Я тебе песенку спою, — сказал колобок и запел:
Я Колобок, Колобок!
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
И от тебя, медведь, не хитро уйти!
И опять укатился, только медведь его и видел!
8. Катится, катится «колобок, а навстречу ему лиса:
— Здравствуй, колобок! Какой ты хорошенький. Колобок, колобок! Я тебя съем.
— Не ешь меня, лиса! Я тебе песенку спою, — сказал колобок и запел:
— Я Колобок, Колобок!
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
И от медведя ушел,
А от тебя, лиса, и подавно уйду!
9. — Какая славная песенка! — сказала лиса. — Но ведь я, колобок, стара стала, плохо слышу; сядь-
ка на мою мордочку да пропой еще разок погромче.
Колобок вскочил лисе на мордочку и запел ту же песню.
— Спасибо, колобок! Славная песенка, еще бы послушала! Сядь-ка на мой язычок да пропой в
последний разок, — сказала лиса и высунула свой язык; колобок прыг ей на язык, а лиса — ам
его! И съела колобка…