Presentation1 perkembangan moral
Download as pptx, pdf0 likes287 views
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan moral pada anak dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Faktor internal seperti genetika dan faktor eksternal seperti lingkungan sosial berpengaruh pada perkembangan moral anak. Dokumen juga menjelaskan pola perkembangan moral anak dan upaya-upaya pengembangan moral seperti komunikasi harmonis antara orang tua dan anak serta lingkungan yang mendukung.
1 of 9
Download to read offline
Ad
Recommended
Keluarga, ibu, ayah, dan anak
Keluarga, ibu, ayah, dan anakSalma Van Licht
油
Dokumen ini membahas pentingnya peran keluarga dalam perkembangan anak, termasuk sosialisasi, pengaruh ibu dan ayah, serta tata cara kehidupan keluarga. Ibu berperan dalam pembentukan perilaku dan emosi anak, sementara ayah berperan dalam stabilitas dan daya juang anak. Selain itu, faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan anak juga diuraikan, termasuk jenis perilaku dan pengaruh lingkungan.Perkembangan emosi kanak kanak
Perkembangan emosi kanak kanakArra Asri
油
Perkembangan emosi kanak-kanak bermula dari bayi (0-2 tahun) dengan reaksi semulajadi seperti ketawa dan menangis, di mana emosi dibentuk melalui interaksi dengan penjaga. Dalam tempoh awal kanak-kanak (2-6 tahun), hubungan dengan keluarga mempengaruhi kemampuan bersosialisasi, dan kanak-kanak mula memahami tanggungjawab serta konsep betul dan salah. Peringkat akhir kanak-kanak (7-12 tahun) menyaksikan mereka menjadi lebih peka terhadap perasaan orang lain dan menghadapi dilema antara norma ibu bapa dan penerimaan rakan sebaya.Rahmat adil yusuf harahap, ltm mpkt
Rahmat adil yusuf harahap, ltm mpktRahmat Adil Yusuf Harahap
油
Dokumen ini membahas pengaruh pola asuh keluarga terhadap pembentukan karakter anak, menekankan bahwa lingkungan keluarga adalah faktor utama dalam pengembangan karakter. Terdapat tiga jenis pola asuh: demokratis, otoriter, dan permisif, yang masing-masing berdampak berbeda pada perkembangan karakter anak. Penting bagi orang tua untuk menerapkan pola asuh yang tepat agar anak tumbuh dengan karakter positif.What is parenting - parenting
What is parenting - parentingAl Azhar Indonesia University
油
Parenting adalah peran orang tua dalam mengasuh dan membimbing anak, meliputi memenuhi kebutuhan dasar, memberikan pendidikan, serta mempersiapkan anak menjadi individu mandiri. Proses parenting dipengaruhi faktor anak, orang tua, dan lingkungan sosial, serta melalui tahapan seperti perawatan, kontrol, penanaman nilai, hingga kemandirian anak.Menjadi orang tua efektif - Parenting
Menjadi orang tua efektif - ParentingAl Azhar Indonesia University
油
Orang tua efektif memahami peran dan tanggung jawabnya dalam mengasuh dan mendidik anak untuk mengoptimalkan potensi anak secara utuh secara fisik, mental, dan sosial emosional agar menjadi anak yang saleh. Strategi menjadi orang tua efektif meliputi memiliki tujuan jelas dalam pendidikan anak, memahami tahap perkembangan anak, dan memberikan contoh perilaku yang baik.metode pengembangan sosial emosi anak usia dini
metode pengembangan sosial emosi anak usia diniRiszki Alfiah Rahmah
油
Makalah ini membahas pengembangan sosial emosi anak usia 1,5-3 tahun, yang merupakan tahap menguasai diri melawan malu dan ragu. Pada tahap ini diharapkan kemandirian anak dapat muncul dan anak belajar mengenal batasan serta perasaan seperti senang, sedih, dan marah. Makalah ini juga menjelaskan pentingnya pengembangan sosial emosi pada anak karena faktor kompleksnya lingPsikologi perkembangan II (11 juni 2020)
Psikologi perkembangan II (11 juni 2020)JuwitaRahmah1
油
Dokumen ini membahas perkembangan seksual remaja yang meliputi aspek perilaku, emosi, sosial, budaya, dan fisik. Para remaja mengalami berbagai perilaku seksual seperti berdandan, berpacaran, mempelajari hubungan seksual, serta praktik masturbasi. Penting bagi orang tua untuk memahami dan mendukung perkembangan seksual remaja agar berjalan sehat.Perkembangan emosi anak usia sekolah dasar
Perkembangan emosi anak usia sekolah dasarVivi Puspita
油
Dokumen ini membahas perkembangan emosi anak usia sekolah dasar antara 5 hingga 12 tahun. Pada usia awal, anak mulai mempelajari aturan dan konsep seperti keadilan serta rasa malu, dan pada usia lanjut mereka belajar mengatur emosi. Faktor-faktor seperti perkembangan intelektual, pola asuh orang tua, dan pengalaman dapat mempengaruhi perkembangan emosi anak. Orang tua dan guru dapatPersiapan menjalankan parenting - Parenting
Persiapan menjalankan parenting - ParentingAl Azhar Indonesia University
油
Dokumen ini menjelaskan persiapan dan tantangan yang dihadapi orang tua efektif sebelum dan setelah kelahiran anak, termasuk kerjasama antara orang tua, komunikasi, dan pengelolaan tanggung jawab baru. Ditekankan pentingnya membentuk ikatan emosional dengan bayi, respon sensitivitas orang tua terhadap kebutuhan bayi, serta pemenuhan kebutuhan attachment yang mendukung perkembangan anak. Kesadaran dan perhatian orang tua dalam mengasuh akan mengembangkan hubungan yang aman dan positif dengan bayi.Perkembangan sosial anak usia sd
Perkembangan sosial anak usia sdShinta Nz
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sosial anak usia SD yang meliputi pengertian perkembangan sosial, karakteristik perkembangan sosial anak SD, faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta pengaruh perkembangan sosial terhadap tingkah laku anak. Perkembangan sosial anak SD diawali dengan kemampuan berinteraksi sosial sejak usia 6 bulan yang semakin kompleks seiring bertambahnya usia.PETA KONSEP MODUL1 KB- 1 Metode pengamatan sosem
PETA KONSEP MODUL1 KB- 1 Metode pengamatan sosemdunia-AUD
油
Dokumen ini membahas tentang perkembangan emosi pada anak, termasuk fungsi dan jenis-jenis emosi, serta mekanisme perkembangan emosi. Fungsi emosi antara lain sebagai bentuk komunikasi dan pembentuk kepribadian, sedangkan jenis emosi dibedakan menjadi emosi positif seperti rasa gembira dan negatif seperti rasa takut. Mekanisme perkembangan emosi meliputi stimulus, respon organisme, dan respons terhadap stimulus tersebut.Psikologi Keluarga
Psikologi KeluargaElvira Ulni
油
Dokumen ini membahas tentang psikologi keluarga, termasuk definisi, fungsi, dan peran keluarga dalam penanaman nilai serta penanganan konflik. Memperkenalkan berbagai gaya pengasuhan dan pentingnya konteks budaya dalam pendidikan nilai, dokumen ini juga mengeksplorasi konflik dalam keluarga, terutama antara orang tua dan anak, serta strategi pengelolaannya. Secara keseluruhan, dokumen ini memberikan wawasan mengenai dinamika interaksi dalam lingkungan keluarga dan bagaimana efeknya terhadap perkembangan anak.Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anak
Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anakNeni Sholihat
油
Dokumen tersebut membahas perkembangan emosi anak pada berbagai usia, mulai dari bayi hingga anak sekolah. Emosi dasar seperti senang, sedih, takut dan marah mulai muncul pada usia dini, dan seiring bertambahnya usia, emosi anak menjadi lebih kompleks. Dokumen juga menjelaskan pentingnya pengasuhan yang sensitif dan disiplin positif untuk membantu perkembangan emosi anak.Perkembangan emosi
Perkembangan emosiOrde Koria Sitio
油
Dokumen ini membahas perkembangan emosi remaja, menggambarkan karakteristik emosional dan dampaknya terhadap perilaku serta fisik. Aspek pengaruh interaksi dengan orang tua, teman sebaya, dan lingkungan sekitar sangat berperan dalam pembentukan emosi. Metode belajar dan pengalaman juga menjadi faktor penting dalam pengembangan kemampuan remaja untuk memahami dan mengekspresikan emosi.Perkembangan Sosial
Perkembangan SosialMuhamad Yogi
油
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak serta dampak perkembangan sosial terhadap tingkah laku anak, termasuk bentuk-bentuk tingkah laku sosial, karakteristik perkembangan sosial remaja, dan penggunaan ganjaran dan hukuman yang tepat.TUTORIAL : PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI
TUTORIAL : PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSIRafiza Diy
油
Dokumen ini membahas perkembangan sosio-emosi kanak-kanak berdasarkan teori Sigmund Freud, John Bowlby, dan Erik Erikson, serta mencakup prinsip-prinsip utama teori psikososial dan elemen kecerdasan emosi menurut Goleman. Terdapat perincian tentang fasa-fasa perkembangan psikososial dan kecerdasan emosi yang perlu diberi perhatian dalam persekitaran pendidikan. Aktiviti lakonan berkaitan emosi juga diusulkan untuk menerapkan pemahaman tersebut.Aspek perkembangan sosial
Aspek perkembangan sosialSatrio Lintang
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sosial pada berbagai masa, mulai dari masa kanak-kanak hingga masa puber. Terdapat tiga proses sosialisasi utama yaitu belajar peran sosial, berinteraksi dengan kelompok sebaya, dan mengembangkan sikap sosial. Faktor lingkungan seperti pendidikan prasekolah dan ikut gang masa kanak-kanak mempengaruhi perkembangan sosial. Pada masa puber,Artikel 4
Artikel 4Vinoothini Manogaran
油
Dokumen ini membahas peranan keluarga dalam pembentukan moral anak-anak, termasuk penyediaan keperluan material dan rohani, serta pentingnya komunikasi yang baik. Ibu bapa diharapkan menjadi contoh teladan dan menerapkan disiplin yang sesuai untuk mendukung perkembangan moral anak. Kesedaran akan tanggungjawab ibu bapa sangat kritikal untuk mencegah kejatuhan moral pada anak-anak.B1 perkembangan aud wulan
B1 perkembangan aud wulanMohammad Fauziddin
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan anak usia dini, karakteristik anak pada usia tersebut, faktor-faktor yang mempengaruhinya, dan permasalahan yang mungkin timbul. Topik utama dokumen ini adalah pertumbuhan dan perkembangan anak usia 0-6 tahun.PENGASUHAN DAN PEKERJAAN
PENGASUHAN DAN PEKERJAANNur Laily
油
Dokumen tersebut membahas tentang tipe-tipe pola asuh yang diterapkan orang tua atau pengasuh pengganti ibu yang bekerja, faktor-faktor yang mempengaruhinya, kelebihan dan kekurangan masing-masing pola asuh, serta pola asuh yang paling banyak diterapkan beserta dampaknya terhadap perkembangan anak.Modul 2 psikologi perkembangan sosial-emosional
Modul 2 psikologi perkembangan sosial-emosionalRizka Supriyanti
油
Dokumen ini membahas teori psikologi perkembangan sosial-emosional oleh Erik Erikson dan Abraham Maslow, menguraikan tahapan perkembangan psikososial serta hierarki kebutuhan yang mempengaruhi pengembangan diri individu. Erikson menekankan pentingnya identitas dan krisis yang harus dihadapi sepanjang hidup, sementara Maslow fokus pada kebutuhan dasar hingga aktualisasi diri. Selain itu, dibahas juga konsep resiliensi anak yang mengindikasikan kemampuan adaptasi dan dukungan dari lingkungan sekitar.pengertian perkembangan emosi dan sosial anak usia dini
pengertian perkembangan emosi dan sosial anak usia diniHana Hafifah
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sosial pada anak usia dini. Terdapat pengertian perkembangan sosial, proses sosialisasi, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak, dan tingkatan bermain sosial untuk anak.Perkembangan anak dan remaja
Perkembangan anak dan remajaDhini Dien
油
Dokumen ini membahas perkembangan fisik dan sosial anak-anak serta remaja, termasuk perubahan pada masa pubertas dan pengaruh kelompok sebaya. Anak-anak mulai meniru perilaku orang dewasa dan teman sebaya, serta menunjukkan kebutuhan akan pengakuan sosial. Selain perilaku positif, terdapat juga perilaku negatif yang dapat muncul, seperti agresi dan perlawanan terhadap otoritas.Makalah Perkembangan Emosi
Makalah Perkembangan Emosianna rasyla
油
Dokumen ini membahas perkembangan emosi remaja, termasuk tantangan dan perubahan yang mereka hadapi selama masa peralihan menuju dewasa. Pendidik diharapkan dapat memahami perkembangan emosional remaja agar dapat memberikan pembelajaran yang sesuai dan mendukung pertumbuhan mereka. Selain itu, dokumen ini juga membahas pengaruh faktor fisik, psikologis, dan sosial terhadap emosi remaja.Perkembangan emosi remaja
Perkembangan emosi remaja Rizali Avenged
油
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian emosi menurut Daniel Goleman dan Chaplin serta bentuk-bentuk emosi. Dokumen ini juga menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan emosi remaja seperti perubahan fisik, keadaan anak, perubahan hubungan dengan teman dan lingkungan, serta usaha guru dan orang tua dalam mengembangkan emosi positif dan meredam emosi negatif pada remaja.Memahami kemandirian
Memahami kemandirianDeep Walker
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya membentuk kemandirian pada anak sejak dini dengan memberikan contoh perilaku yang baik, memisahkan diri secara fisik dan memberikan ruang untuk anak untuk memilih dan mengembangkan minatnya sendiri. Budaya Indonesia cenderung lebih mementingkan kekeluargaan dibandingkan budaya Barat yang lebih individualistik, namun orangtua perlu memilah mana yang baik untuk diterapkan agar anak dapat tumPendidikan anak usia dini dyah
Pendidikan anak usia dini dyahhalimatussakdiyah.nfs
油
PAUD adalah upaya pembinaan untuk anak usia 0-6 tahun melalui pemberian stimulasi pendidikan untuk membantu pertumbuhan fisik dan rohani agar siap menghadapi masa depan. PAUD diselenggarakan secara formal, nonformal, dan informal, dan diperlukan untuk menghadapi masa depan. Bermain membantu otak anak tetap tenang sehingga pendidikan dapat diserap.Balita
Balitapjj_kemenkes
油
Dokumen tersebut membahas tentang balita dan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangannya. Balita merupakan anak berusia 1-5 tahun yang memiliki masa emas untuk berkembang. Perkembangan balita dipengaruhi lingkungan dan interaksi dengan orang tua. Tujuh aspek perkembangan balita meliputi tingkah laku sosial, menolong diri, intelektual, motorik halus dan kasar, serta komunikasi pasPengasuhan moral anak usia 4 6 tahun
Pengasuhan moral anak usia 4 6 tahunanisa geniz
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan moral pada anak dan pengaruh pengasuhan orang tua terhadap perkembangan moral tersebut. Dokumen menjelaskan tahap-tahap perkembangan moral menurut teori Kohlberg serta cara-cara pengasuhan yang dapat mendukung perkembangan moral anak seperti lingkungan keluarga yang harmonis, komunikasi yang baik, dan menjadi teladan bagi anak. Perkembangan moral anak ditandai dengan kemampuLutfi hamidi
Lutfi hamidiArifin MandanKonslet
油
Dokumen ini membahas perkembangan moral pada anak, termasuk pengertian moral, faktor-faktor yang mempengaruhi, dan tahap-tahap perkembangan moral. Terdapat penjelasan mengenai berbagai orientasi moral serta faktor penyebab penurunan moral dalam masyarakat. Selain itu, juga dijelaskan aspek perkembangan moral pada fase prasekolah dan anak sekolah, serta remaja, yang dipengaruhi oleh interaksi sosial dan lingkungan sekitar.More Related Content
What's hot (20)
Persiapan menjalankan parenting - Parenting
Persiapan menjalankan parenting - ParentingAl Azhar Indonesia University
油
Dokumen ini menjelaskan persiapan dan tantangan yang dihadapi orang tua efektif sebelum dan setelah kelahiran anak, termasuk kerjasama antara orang tua, komunikasi, dan pengelolaan tanggung jawab baru. Ditekankan pentingnya membentuk ikatan emosional dengan bayi, respon sensitivitas orang tua terhadap kebutuhan bayi, serta pemenuhan kebutuhan attachment yang mendukung perkembangan anak. Kesadaran dan perhatian orang tua dalam mengasuh akan mengembangkan hubungan yang aman dan positif dengan bayi.Perkembangan sosial anak usia sd
Perkembangan sosial anak usia sdShinta Nz
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sosial anak usia SD yang meliputi pengertian perkembangan sosial, karakteristik perkembangan sosial anak SD, faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta pengaruh perkembangan sosial terhadap tingkah laku anak. Perkembangan sosial anak SD diawali dengan kemampuan berinteraksi sosial sejak usia 6 bulan yang semakin kompleks seiring bertambahnya usia.PETA KONSEP MODUL1 KB- 1 Metode pengamatan sosem
PETA KONSEP MODUL1 KB- 1 Metode pengamatan sosemdunia-AUD
油
Dokumen ini membahas tentang perkembangan emosi pada anak, termasuk fungsi dan jenis-jenis emosi, serta mekanisme perkembangan emosi. Fungsi emosi antara lain sebagai bentuk komunikasi dan pembentuk kepribadian, sedangkan jenis emosi dibedakan menjadi emosi positif seperti rasa gembira dan negatif seperti rasa takut. Mekanisme perkembangan emosi meliputi stimulus, respon organisme, dan respons terhadap stimulus tersebut.Psikologi Keluarga
Psikologi KeluargaElvira Ulni
油
Dokumen ini membahas tentang psikologi keluarga, termasuk definisi, fungsi, dan peran keluarga dalam penanaman nilai serta penanganan konflik. Memperkenalkan berbagai gaya pengasuhan dan pentingnya konteks budaya dalam pendidikan nilai, dokumen ini juga mengeksplorasi konflik dalam keluarga, terutama antara orang tua dan anak, serta strategi pengelolaannya. Secara keseluruhan, dokumen ini memberikan wawasan mengenai dinamika interaksi dalam lingkungan keluarga dan bagaimana efeknya terhadap perkembangan anak.Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anak
Memahami masalah dan perkembangan emosi pada anakNeni Sholihat
油
Dokumen tersebut membahas perkembangan emosi anak pada berbagai usia, mulai dari bayi hingga anak sekolah. Emosi dasar seperti senang, sedih, takut dan marah mulai muncul pada usia dini, dan seiring bertambahnya usia, emosi anak menjadi lebih kompleks. Dokumen juga menjelaskan pentingnya pengasuhan yang sensitif dan disiplin positif untuk membantu perkembangan emosi anak.Perkembangan emosi
Perkembangan emosiOrde Koria Sitio
油
Dokumen ini membahas perkembangan emosi remaja, menggambarkan karakteristik emosional dan dampaknya terhadap perilaku serta fisik. Aspek pengaruh interaksi dengan orang tua, teman sebaya, dan lingkungan sekitar sangat berperan dalam pembentukan emosi. Metode belajar dan pengalaman juga menjadi faktor penting dalam pengembangan kemampuan remaja untuk memahami dan mengekspresikan emosi.Perkembangan Sosial
Perkembangan SosialMuhamad Yogi
油
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak serta dampak perkembangan sosial terhadap tingkah laku anak, termasuk bentuk-bentuk tingkah laku sosial, karakteristik perkembangan sosial remaja, dan penggunaan ganjaran dan hukuman yang tepat.TUTORIAL : PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI
TUTORIAL : PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSIRafiza Diy
油
Dokumen ini membahas perkembangan sosio-emosi kanak-kanak berdasarkan teori Sigmund Freud, John Bowlby, dan Erik Erikson, serta mencakup prinsip-prinsip utama teori psikososial dan elemen kecerdasan emosi menurut Goleman. Terdapat perincian tentang fasa-fasa perkembangan psikososial dan kecerdasan emosi yang perlu diberi perhatian dalam persekitaran pendidikan. Aktiviti lakonan berkaitan emosi juga diusulkan untuk menerapkan pemahaman tersebut.Aspek perkembangan sosial
Aspek perkembangan sosialSatrio Lintang
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sosial pada berbagai masa, mulai dari masa kanak-kanak hingga masa puber. Terdapat tiga proses sosialisasi utama yaitu belajar peran sosial, berinteraksi dengan kelompok sebaya, dan mengembangkan sikap sosial. Faktor lingkungan seperti pendidikan prasekolah dan ikut gang masa kanak-kanak mempengaruhi perkembangan sosial. Pada masa puber,Artikel 4
Artikel 4Vinoothini Manogaran
油
Dokumen ini membahas peranan keluarga dalam pembentukan moral anak-anak, termasuk penyediaan keperluan material dan rohani, serta pentingnya komunikasi yang baik. Ibu bapa diharapkan menjadi contoh teladan dan menerapkan disiplin yang sesuai untuk mendukung perkembangan moral anak. Kesedaran akan tanggungjawab ibu bapa sangat kritikal untuk mencegah kejatuhan moral pada anak-anak.B1 perkembangan aud wulan
B1 perkembangan aud wulanMohammad Fauziddin
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan anak usia dini, karakteristik anak pada usia tersebut, faktor-faktor yang mempengaruhinya, dan permasalahan yang mungkin timbul. Topik utama dokumen ini adalah pertumbuhan dan perkembangan anak usia 0-6 tahun.PENGASUHAN DAN PEKERJAAN
PENGASUHAN DAN PEKERJAANNur Laily
油
Dokumen tersebut membahas tentang tipe-tipe pola asuh yang diterapkan orang tua atau pengasuh pengganti ibu yang bekerja, faktor-faktor yang mempengaruhinya, kelebihan dan kekurangan masing-masing pola asuh, serta pola asuh yang paling banyak diterapkan beserta dampaknya terhadap perkembangan anak.Modul 2 psikologi perkembangan sosial-emosional
Modul 2 psikologi perkembangan sosial-emosionalRizka Supriyanti
油
Dokumen ini membahas teori psikologi perkembangan sosial-emosional oleh Erik Erikson dan Abraham Maslow, menguraikan tahapan perkembangan psikososial serta hierarki kebutuhan yang mempengaruhi pengembangan diri individu. Erikson menekankan pentingnya identitas dan krisis yang harus dihadapi sepanjang hidup, sementara Maslow fokus pada kebutuhan dasar hingga aktualisasi diri. Selain itu, dibahas juga konsep resiliensi anak yang mengindikasikan kemampuan adaptasi dan dukungan dari lingkungan sekitar.pengertian perkembangan emosi dan sosial anak usia dini
pengertian perkembangan emosi dan sosial anak usia diniHana Hafifah
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan sosial pada anak usia dini. Terdapat pengertian perkembangan sosial, proses sosialisasi, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak, dan tingkatan bermain sosial untuk anak.Perkembangan anak dan remaja
Perkembangan anak dan remajaDhini Dien
油
Dokumen ini membahas perkembangan fisik dan sosial anak-anak serta remaja, termasuk perubahan pada masa pubertas dan pengaruh kelompok sebaya. Anak-anak mulai meniru perilaku orang dewasa dan teman sebaya, serta menunjukkan kebutuhan akan pengakuan sosial. Selain perilaku positif, terdapat juga perilaku negatif yang dapat muncul, seperti agresi dan perlawanan terhadap otoritas.Makalah Perkembangan Emosi
Makalah Perkembangan Emosianna rasyla
油
Dokumen ini membahas perkembangan emosi remaja, termasuk tantangan dan perubahan yang mereka hadapi selama masa peralihan menuju dewasa. Pendidik diharapkan dapat memahami perkembangan emosional remaja agar dapat memberikan pembelajaran yang sesuai dan mendukung pertumbuhan mereka. Selain itu, dokumen ini juga membahas pengaruh faktor fisik, psikologis, dan sosial terhadap emosi remaja.Perkembangan emosi remaja
Perkembangan emosi remaja Rizali Avenged
油
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian emosi menurut Daniel Goleman dan Chaplin serta bentuk-bentuk emosi. Dokumen ini juga menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan emosi remaja seperti perubahan fisik, keadaan anak, perubahan hubungan dengan teman dan lingkungan, serta usaha guru dan orang tua dalam mengembangkan emosi positif dan meredam emosi negatif pada remaja.Memahami kemandirian
Memahami kemandirianDeep Walker
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya membentuk kemandirian pada anak sejak dini dengan memberikan contoh perilaku yang baik, memisahkan diri secara fisik dan memberikan ruang untuk anak untuk memilih dan mengembangkan minatnya sendiri. Budaya Indonesia cenderung lebih mementingkan kekeluargaan dibandingkan budaya Barat yang lebih individualistik, namun orangtua perlu memilah mana yang baik untuk diterapkan agar anak dapat tumPendidikan anak usia dini dyah
Pendidikan anak usia dini dyahhalimatussakdiyah.nfs
油
PAUD adalah upaya pembinaan untuk anak usia 0-6 tahun melalui pemberian stimulasi pendidikan untuk membantu pertumbuhan fisik dan rohani agar siap menghadapi masa depan. PAUD diselenggarakan secara formal, nonformal, dan informal, dan diperlukan untuk menghadapi masa depan. Bermain membantu otak anak tetap tenang sehingga pendidikan dapat diserap.Balita
Balitapjj_kemenkes
油
Dokumen tersebut membahas tentang balita dan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangannya. Balita merupakan anak berusia 1-5 tahun yang memiliki masa emas untuk berkembang. Perkembangan balita dipengaruhi lingkungan dan interaksi dengan orang tua. Tujuh aspek perkembangan balita meliputi tingkah laku sosial, menolong diri, intelektual, motorik halus dan kasar, serta komunikasi pasSimilar to Presentation1 perkembangan moral (14)
Pengasuhan moral anak usia 4 6 tahun
Pengasuhan moral anak usia 4 6 tahunanisa geniz
油
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan moral pada anak dan pengaruh pengasuhan orang tua terhadap perkembangan moral tersebut. Dokumen menjelaskan tahap-tahap perkembangan moral menurut teori Kohlberg serta cara-cara pengasuhan yang dapat mendukung perkembangan moral anak seperti lingkungan keluarga yang harmonis, komunikasi yang baik, dan menjadi teladan bagi anak. Perkembangan moral anak ditandai dengan kemampuLutfi hamidi
Lutfi hamidiArifin MandanKonslet
油
Dokumen ini membahas perkembangan moral pada anak, termasuk pengertian moral, faktor-faktor yang mempengaruhi, dan tahap-tahap perkembangan moral. Terdapat penjelasan mengenai berbagai orientasi moral serta faktor penyebab penurunan moral dalam masyarakat. Selain itu, juga dijelaskan aspek perkembangan moral pada fase prasekolah dan anak sekolah, serta remaja, yang dipengaruhi oleh interaksi sosial dan lingkungan sekitar.Psikolog makalah power point
Psikolog makalah power pointSatrio Lintang
油
Dokumen ini membahas tentang perkembangan moral, yang mencakup perubahan menuju kedewasaan dan pemahaman anak mengenai baik dan buruk. Perkembangan ini dipengaruhi oleh lingkungan keluarga dan pola asuh, serta berkaitan erat dengan aspek sosial. Terdapat juga beberapa jenis dan tahapan perkembangan moral yang diidentifikasi.Perkembangan peserta didik2
Perkembangan peserta didik2Susi Novita
油
Dokumen ini membahas perkembangan moral remaja, menjelaskan pengertian dan teori perkembangan moral serta faktor yang mempengaruhi, terutama peran orang tua dan guru. Selain itu, dijelaskan usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk mengembangkan moral remaja melalui pendidikan dan teknik pengajaran seperti pendidikan klarifikasi nilai dan dilema moral. Remaja membutuhkan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai moral dan interaksi sosial untuk mencapai tahap perkembangan moral yang lebih tinggi.Ppd
Ppdrahmiuly
油
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan moral anak antara lain lingkungan, terutama orang tua. Peran orang tua sangat penting karena anak belajar nilai moral dari orang tua. Sikap konsisten orang tua dalam mendidik serta pengamalan agama berpengaruh terhadap perkembangan moral anak.Perkembangan moral anak usia dini
Perkembangan moral anak usia dini0205993
油
Makalah ini membahas tentang perkembangan moral anak usia dini. Terdapat 3 bab yang membahas tentang latar belakang masalah, pembahasan perkembangan moral anak yang meliputi pengertian moral, sikap, dan nilai serta pola perkembangannya berdasarkan teori Piaget dan Kohlberg. Bab terakhir membahas kesimpulan dan saran.Makalah sosiologi keluarga
Makalah sosiologi keluargaSeptian Muna Barakati
油
Dokumen ini adalah makalah tentang sosiologi keluarga yang menjelaskan pentingnya peran keluarga dalam pembentukan karakter dan moral anak. Penanaman pendidikan moral di dalam keluarga dianggap krusial untuk pengembangan individu yang berkualitas dan karakter yang baik. Penulis berharap makalah ini dapat membantu mahasiswa dalam proses pembelajaran dan menerima kritik untuk penyempurnaan di masa mendatang.Makalah sosiologi keluarga
Makalah sosiologi keluargaOperator Warnet Vast Raha
油
Makalah ini membahas pengaruh keluarga terhadap pembentukan moral dan karakter anak. Keluarga memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai moral seperti kejujuran, kerjasama, dan hormat kepada orang tua sejak usia dini. Pendidikan moral yang diberikan keluarga berpengaruh besar terhadap perkembangan kepribadian anak. Keluarga juga berperan dalam membentuk sumber daya manusia berkualitas yang diperlukan untLanjutan part 11 SAK. Perkembangan Moral dan Kepribadian.pptx
Lanjutan part 11 SAK. Perkembangan Moral dan Kepribadian.pptxkikiaisyah
油
Dokumen ini membahas perkembangan moral dan kepribadian dosen serta pentingnya pendidikan dalam membentuk sikap moral peserta didik. Moralitas dan perilaku moral berkembang melalui proses internalisasi nilai-nilai masyarakat dan dapat dipelajari, sedangkan kepribadian dipengaruhi oleh faktor bawaan dan pengalaman hidup. Pendidikan diharapkan tidak hanya menghasilkan individu yang cerdas, tetapi juga mengajarkan mereka untuk menjadi orang baik yang memiliki sikap dan perilaku moral yang sesuai.Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)
Tahap - Tahap Perkembangan Moral (Psikologi Perkembangan)atone_lotus
油
Dokumen tersebut merangkum tahap-tahap perkembangan moral pada anak dan remaja. Mulai dari usia bayi hingga dewasa. Pada setiap tahap, terjadi perkembangan penalaran dan sikap moral yang sesuai dengan tingkat kognitif anak. Selain itu, dokumen tersebut juga menjelaskan ciri-ciri perkembangan moral pada anak dan remaja yang meliputi peningkatan kemampuan berpikir abstrak dan pemahaman bMakalah perkembangan moral oleh ryan khaidar putra
Makalah perkembangan moral oleh ryan khaidar putraRyan Putra
油
Makalah ini membahas perkembangan moral pada remaja, yang merupakan fase penting dalam pembentukan kepribadian dan karakter individu. Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi perkembangan moral, seperti hubungan dalam keluarga dan lingkungan sosial, serta perbedaan individu dalam memahami nilai dan moral. Selain itu, makalah ini menjelaskan karakteristik dan tahap-tahap perkembangan moral yang diidentifikasi oleh Kohlberg.Perkembangan Nilai dan Moral Akhir Masa Kanak-Kanak
Perkembangan Nilai dan Moral Akhir Masa Kanak-KanakRista Nurizki Putri
油
Dokumen ini membahas perkembangan nilai dan moral akhir masa kanak-kanak, menunjukkan bahwa kode moral anak berubah seiring waktu dan dipengaruhi oleh faktor keluarga, sekolah, dan masyarakat. Konsep keadilan anak berkembang dari pemahaman yang kaku menjadi lebih fleksibel sesuai lingkungan mereka. Selain itu, teknologi dan kontrol sosial berperan dalam pembentukan moral anak.Perkembangan moral dan spiritual peserta didik
Perkembangan moral dan spiritual peserta didikbilqis123
油
Perkembangan moral dan spiritual peserta didik meliputi tahapan dari perilaku baik untuk menyenangkan orang lain hingga tahap pertimbangan baik berdasarkan prinsip universal sesuai teori Kohlberg dan Piaget. Anak perlu diberikan ruang untuk berinteraksi sosial dan komunikasi agar dapat memahami nilai moral secara bertahap.Ad
Presentation1 perkembangan moral
- 1. Junedi (148110078) Khairunnisa (148110053) Mira Susanti (148110048) Suci Maharani Putri (148110195)
- 3. Perkembangan moral adalah perkembangan yang berkaitan aturan dan konvensi mengenai apa yang seharusnya dilakukan oleh manusia dalam interaksinya dengan orang lain. Dalam perkembangan moral dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal yang meliputi faktor genetika (hereditas) dan faktor eksternal yang meliputi lingkungan sosial masyarakat, kultural, edukatif, dan religius. Sering kali pada anak terjadi kesenjangan antara pengetahuan moralnya dengan perilaku moral yang disebabkan oleh beberapa faktor yaitu kebingungan, faktor emosi, dan faktor motivasi. Pada kenyataanya, terjadi beberapa pelanggaran moral yang dilakukan oleh anak antara lain berbohong, kecurangan, mencuri, merusak, dan membolos. Adapun upaya-upaya yang dapat dilakukan dalam mengembangkan moral anak agar perkembangan moral anak menjadi lebih baik adalah dengan menciptakan komunikasi yang baik yaitu komunikasi yang aktif antara orang dewasa dengan anak serta menciptakan iklim lingkungan yang serasi
- 4. Faktor Yang Menunjukkan Karakteristik Perkembangan Moral Anak Faktor Internal Faktor Internal yaitu faktor yang ada dalam diri anak itu sendiriyang meliputi pembawaan dan potensi psikologis tertentu yang berturut mengembangkan diri sendiri Faktor Eksternal Faktor eksternal yaitu hal-hal yang datang atau ada diluar diri anak yang meliputi lingkungan(khususnya pendidikan) dan pengalaman berinteraksi siswa tersebut dengan lingkungan
- 5. Pola Perkembangan Moral Fase Absolut Anak menghayati peraturan sebagai sesuatu hal yang mutlak, tidak dapat diubah, karena berasal dari otoritas yang dihormati(orang tua, guru, anak yang lebih berkuasa). Fase Realitas Anak menyesuaikan diri untuk menghidari penolakan orang lain. Dalam permainan, anak menaati aturan yang disepakati bersama sebagai suatu kenyataan/realitas yang dapat diubah asal disetujui bersama
- 6. Fase Subjektif Anak memperhatikan motif atau kesengajaan dalam memahami aturan dan gembira mengambangkan serta menerapkan
- 7. Pola Asuh Pengembangan Moral Upaya-upaya yang dapat dilakukan dalam mengembangkan moral adalah: Menciptakan Komunikasi yang Harmonis antara Orang Tua dan Anak Menciptakan Iklim Lingkungan yang Serasi
- 8. Pelanggaran moral yang umum terjadi pada anak Berbohong Anak kecil yang berbohong biasanya tidak menipu, melaikan sedang mengkhayal. Pada anak yang lebih besar berbohong karena rasa takut akan hukuman atau diejek. Kecurangan Kecurangan dalam bermain umumnya terjadi pada anak dari semua usia karena kemenangan mempunyai nilai sosial yang tinggi. Mencuri Biasanya dilakukan anak kalau mereka tidak dapat memperoleh sesuatu yang dilakukan dengan cara lain. Merusak Biasanya tidak dilakukan anak kecil, kecuali jika dilakukan secara pembalasan. Pada anak yang lebih besar merusak sudah mulai dilakukan. Kalau terjadi kegiatan merusak biasanya dilakukan oleh kelompok sebagai ekspresi kemarahan. Membolos Pada anak kecil, membolos biasanya karena takut masuk sekolah. Pada anak yang sudah besar membolos karena tidak suka.
- 9. Oleh karena itu, agar tidak terjadi hal seperti itu sudah menjadi kewajiban orang tau membina interaksi komunikasi yang baik dengan sang buah hati supaya di masa mendatang ketika mereka memiliki masalah akan meminta jalan keluar atau saran kepada orang tuanya.