Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18
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Il Liceo Internazionale offre un diploma quadriennale con indirizzi linguistico e scientifico, con il 50% delle materie insegnate in inglese e programmi specializzati in diritto, economia e comunicazione internazionale. La scuola punta su metodi didattici innovativi, interdisciplinarit e progetti internazionali per favorire l'apprendimento attivo e il lavoro di gruppo. Le lezioni aperte si tengono regolarmente, permettendo ai futuri studenti di vivere un'esperienza di apprendimento unica.
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#Webinar 06 Associazioni - Quarta lezione: Esplorare 25/02/2015
#Webinar 06 Associazioni - Quarta lezione: Esplorare 25/02/2015A Scuola di OpenCoesione
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Il documento descrive il percorso didattico per i docenti coinvolti nel progetto 'A Scuola di Opencoesione', includendo organizzazione, calendario, obiettivi e strumenti di comunicazione. Viene specificato un premio per il miglior project work, che consiste in un viaggio a Bruxelles per visitare istituzioni europee, con scadenza finale per la consegna il 20 aprile 2015. Inoltre, si evidenzia l'importanza del monitoraggio civico e delle attivit pratiche, come la visita di monitoraggio e la redazione di report, nel processo di apprendimento.#Webinar 06 EDIC - Quarta Lezione: Esplorare
#Webinar 06 EDIC - Quarta Lezione: EsplorareA Scuola di OpenCoesione
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Il documento descrive il percorso didattico per i docenti, inclusi obiettivi, contenuti e scadenze per attivit di monitoraggio civico. Include informazioni sulla valutazione dei progetti e sull'assegnazione di un premio, un viaggio a Bruxelles, per le classi che creano i migliori project work entro la scadenza del 20 aprile 2015. Infine, fornisce dettagli sulle lezioni in classe, l'organizzazione delle visite di monitoraggio e gli strumenti di comunicazione per facilitare il progetto.#Webinar 06 - Associazioni - 25/02/2015 - Quarta Lezione: Esplorare
#Webinar 06 - Associazioni - 25/02/2015 - Quarta Lezione: EsplorareA Scuola di OpenCoesione
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Il documento descrive il percorso didattico della quarta lezione del progetto 'Amici di ASOC', evidenziando organizzazione, scadenze, e attivit didattiche legate al monitoraggio civico. Viene presentato un calendario di lezioni e scadenze per un premio che consiste in un viaggio a Bruxelles, destinato alla classe con il miglior project work. Gli studenti sono guidati tramite strumenti di comunicazione e piattaforme online per sviluppare competenze di monitoraggio e reportistica.#Webinar 01 edic intro e vademecum docenti - a scuola di open coesione
#Webinar 01 edic intro e vademecum docenti - a scuola di open coesioneA Scuola di OpenCoesione
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Il documento tratta dello stato di avanzamento di un progetto educativo, evidenziando la selezione di associazioni e scuole coinvolte. Sono stati stabiliti criteri specifici per la selezione e si 竪 proceduto con la comunicazione delle scuole ammesse. La rete EDIC avr un ruolo di supporto e coordinamento tra scuole e associazioni per facilitare l'implementazione del progetto.0. seguimiento a blogs 7 fIE Simona Duque
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Este documento resume el seguimiento realizado a 8 semilleros de estudiantes de 7o grado en el cuarto periodo. Proporciona enlaces a los blogs de cada semillero y eval炭a brevemente el progreso de sus proyectos. Algunos semilleros han actualizado regularmente sus blogs, mientras que otros necesitan mejorar la calidad y cantidad de contenido publicado para cumplir con los objetivos de sus proyectos.Dyron estiven bIE Simona Duque
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El documento proporciona informaci坦n sobre la inscripci坦n de un proyecto de investigaci坦n de una instituci坦n educativa en el programa Ondas. Incluye detalles como el nombre de la instituci坦n, la direcci坦n, el correo electr坦nico y tel辿fono de contacto, as鱈 como informaci坦n sobre un grupo de investigaci坦n previo llamado "Tecno Cient鱈ficos" que particip坦 motivado por la facilidad y sostenibilidad de hacer experimentos con ondas.Plantas para afecciones respiratoriasKammila Sanchez Marionette
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El documento lista varias plantas que pueden ayudar con afecciones respiratorias comunes como resfriados, amigdalitis y bronquitis. Entre las plantas mencionadas se encuentran el ajo, eucalipto, equin叩cea, tomillo, regaliz, salvia, jengibre, hinojo y gordolobo, las cuales se asocian con el alivio de s鱈ntomas de estas enfermedades respiratorias.Hamilton naki 2Manoel Marques Alves
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Hamilton Naki era um cirurgi達o clandestino negro na frica do Sul do apartheid que ajudou a realizar o primeiro transplante de cora巽達o com sucesso em 1967, apesar da discrimina巽達o que sofreu. Ele ensinou cirurgia por 40 anos sem forma巽達o m辿dica oficial e recebia um sal叩rio muito baixo, vivendo em condi巽探es prec叩rias, mas nunca reclamou e sempre deu o seu melhor.Draft submission site
Draft submission siteDanh Nguyen
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To submit a draft for review by the Doctoral Support Center (DSC), students should follow several steps:
1. Select the appropriate submission option for their program and draft type.
2. Attach the draft file and any additional supporting documents.
3. Complete a draft questionnaire to help reviewers understand the goals.
4. Click submit to upload the draft for review. A DSC specialist will then contact the student via email to initiate the review process, which can take several days depending on the type of draft.Proyecto de vida santiago garcia orozcoIE Simona Duque
油
Santiago naci坦 en 1998 en Rionegro, Colombia. Tuvo una infancia feliz compartiendo juguetes y aventuras con su hermana gemela. Disfrutaba ir al parque en bicicleta con sus padres. Despu辿s de la escuela primaria, hizo muchos amigos y ahora su vida escolar es buena. Su sue単o es jugar para la selecci坦n de f炭tbol de Colombia y ser el jugador m叩s destacado de un mundial. Despu辿s, le gustar鱈a ser entrenador de f炭tbol y dirigir una de las mejores escuelProyecto textual duvan adolfo zuluagaIE Simona Duque
油
Este documento presenta el proyecto de una casa antis鱈smica dise単ada por estudiantes de grado noveno. El objetivo general fue dise単ar un modelo antis鱈smico para la construcci坦n de viviendas en Marinilla. Los estudiantes construyeron un modelo de casa con madera, cart坦n y canicas para simular el movimiento durante un terremoto. El documento tambi辿n incluye informaci坦n hist坦rica sobre el desarrollo de las casas a trav辿s del tiempo y los materiales y herramientas utilizados en el proyecto.Clase 3Fernando Rubio Benito
油
Este documento presenta informaci坦n sobre marketing y ecoturismo. Explica conceptos clave como segmentaci坦n de mercado, perfil del ecoturista, canales de distribuci坦n y estrategias de precios. Se describe al ecoturista como alguien interesado en la naturaleza, entre 35-50 a単os, de ingresos altos, motivado por conocer culturas y aprender sobre el medio ambiente. Los mejores canales incluyen asociaciones, internet y redes sociales. La comunicaci坦n debe enfocarse en la experiencia a trav辿s del "boca a boca1 amistaIE Simona Duque
油
El documento lista 200 objetos, herramientas, alimentos y conceptos de la vida cotidiana como amistad, ciencia, m炭sica, trabajo, tecnolog鱈a, naturaleza, hogar, escuela, salud y m叩s. La gran variedad de temas mencionados sugiere que la lista intenta abarcar de manera amplia diversos aspectos de la realidad humana.Proyecto de vida leidy ariasIE Simona Duque
油
La autora se presenta como Leidy Natalia Arias Agudelo, nacida en 1996 en San Vicente. Su padre falleci坦 cuando ella ten鱈a 3 a単os y desde entonces ha sido criada por su madre y hermana. Asisti坦 a la escuela primaria en San Vicente donde tuvo buen desempe単o acad辿mico. En 2008, se mud坦 con su familia a Carmen de Viboral debido a problemas de salud de su madre, y luego a Marinilla en 2010 donde actualmente cursa noveno grado y se ha adaptado bien tanto acad辿mica como socialmente.Acto creativo 2IE Simona Duque
油
El documento habla brevemente sobre los aviones. Menciona que el primer avi坦n ten鱈a dos alas fijas con dos motores, y que el primer hidroavi坦n vol坦 en 1911. Tambi辿n indica que George Cayley ya volaba en 1803 y continu坦 construyendo planeadores hasta su muerte.Clase 0Fernando Rubio Benito
油
Este documento habla sobre el astroturismo y lugares especiales para observar las estrellas llamados Lugares Starlight. Menciona algunos destinos tur鱈sticos Starlight en Espa単a como la Isla de La Palma, Montsec, el Valle de Mena y la Reserva de la Biosfera de la Rioja. Tambi辿n describe iniciativas relacionadas con el astroturismo en Espa単a y menciona a Chile como otro pa鱈s con experiencias para observar las estrellas.preguntas de investigacion7cIE Simona Duque
油
Este gr叩fico muestra la edad y cantidad de estudiantes en una escuela. La mayor鱈a, el 63%, tiene 12 a単os, mientras que el 21% tiene 13 a単os, el 13% tiene 11 a単os y solo el 3% tiene 14 a単os.ViolenciaCarori
油
El documento describe las tres fases del ciclo de la violencia: tensi坦n creciente, explosi坦n y remordimiento. Tambi辿n explica los tipos de violencia f鱈sica, verbal, emocional y sexual. Adem叩s, propone medidas para prevenir la violencia a nivel individual, de relaciones cercanas y de la sociedad, como crear un plan nacional de prevenci坦n de la violencia e integrarla en pol鱈ticas sociales y educativas para promover la igualdad. Finalmente, afirma que la violencia no es inevitable y que hay mucho que puede hacerse para prevenirla.Animal Affection
Animal AffectionKapit叩n J坦zsef
油
This power point presentation discusses animal affection and is titled "Animal Affection Power Point: Kapit叩n J坦zsef". It features the song "Unchained Melody" by Werner Condor as background music.Maturidade do Compliance no BrasilEdgar Gon巽alves
油
Este documento apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a maturidade do compliance no Brasil. A pesquisa analisou cerca de 200 empresas de diferentes setores e tamanhos para avaliar o n鱈vel de estrutura巽達o da fun巽達o de compliance em quatro pilares: governan巽a e cultura, pol鱈ticas e processos, pessoas e monitoramento. Os resultados indicam que as empresas brasileiras ainda precisam evoluir na implementa巽達o de programas de compliance estruturados, embora haja uma crescente percep巽達o da import但ncia do tema pelas lideran巽as empresariais.Taller de innovaci坦n en modelos negocio MBA Universidad de Talca / Design thi...Diego Rodriguez Bastias
油
Diego Rodr鱈guez Bast鱈as presenta un enfoque sobre la innovaci坦n en modelos de negocio y la importancia del design thinking en la creaci坦n de propuestas de valor centradas en el usuario. Destaca la relevancia de observar a los consumidores y establecer relaciones significativas en un mundo competitivo y de alta informaci坦n. Adem叩s, enfatiza la necesidad de fomentar la creatividad y el brainstorming como herramientas fundamentales para impulsar la innovaci坦n en las empresas.Compliance e DesenvolvimentoFunda巽達o Dom Cabral - FDC
油
- Com 99% de confiabilidade, o Compliance responde por 2,19% das varia巽探es do PIB e 23,62% das varia巽探es da produtividade do trabalho das empresas, sugerindo que pa鱈ses com maiores n鱈veis de Compliance empresarial tendem a ter maior crescimento econ担mico e produtividade.
- O Compliance tamb辿m responde por 24,80% das varia巽探es da produtividade geral das empresas e 60,45% das varia巽探es da resili棚ncia econ担mica, indicando que maiores n鱈veis de Compliance empresarial est達o associados a maiorScuola 2.0
Scuola 2.0Liceo Internazionale per l'impresa Guido Carli
油
Il Liceo Internazionale per l'Impresa Guido Carli, autorizzato nel 2011, punta a formare eccellenze attraverso un approccio innovativo, internazionale e meritocratico, promuovendo un ambiente di apprendimento cooperativo e diversificato. Si enfatizza la responsabilit etica, l'uso delle tecnologie digitali e un metodo didattico che incoraggia la ricerca e la produzione di sapere da parte degli studenti. Il piano di studi quadriennale offre percorsi personalizzati, collaborazione tra docenti e stimolo di competenze pratiche, con un focus su attivit esperienziali e apprendimento interdisciplinare.Universit dal 2000 ad oggi
Universit dal 2000 ad oggiMario Maestri
油
Il documento esamina la scelta della facolt universitaria, evidenziando l'importanza di considerare interessi personali, materie preferite e opportunit lavorative future. Viene descritto il sistema dei corsi di studio in Italia, suddiviso in lauree di primo e secondo ciclo, master e dottorati, insieme ai relativi requisiti di crediti formativi. Inoltre, il documento sottolinea gli obiettivi formativi e le opportunit occupazionali per i laureati, in particolare nelle scienze umane e sociali.5 wh questions
5 wh questionsLoredana Messineo
油
Il documento descrive il programma eTwinning, una piattaforma che permette ai docenti di vari paesi europei di collaborare su progetti didattici online. Viene spiegato come registrarsi, trovare partner, e gestire i progetti, i quali non hanno scadenze fisse e possono durare tutto l'anno scolastico. Il progetto incoraggia l'uso di lingue straniere e conoscenze culturali attraverso la cooperazione tra scuole.Universit a Milano
Universit a MilanoMario Maestri
油
Il documento tratta della scelta della facolt universitaria, evidenziando l'importanza di considerare interessi personali, opportunit lavorative e requisiti accademici. Vengono descritti i diversi corsi di laurea, il sistema di crediti e gli sbocchi professionali, con focus sulle attivit formative e i requisiti normativi. Inoltre, si sottolinea la necessit di adattare l'istruzione superiore agli standard europei e alle esigenze del mercato del lavoro.Asl polo liceale
Asl polo licealeconvittocirillo
油
Il documento descrive diversi progetti di alternanza scuola-lavoro attivati presso il Convitto Nazionale 'Domenico Cirillo' di Bari per l'anno scolastico 2017/2018, suddivisi per indirizzo scolastico. Ogni progetto ha obiettivi formativi specifici, tutor scolastici e aziendali, e mira a fornire agli studenti esperienze pratiche nel proprio campo di studio, favorendo l'acquisizione di competenze professionali e una maggiore comprensione del proprio ruolo nel mondo del lavoro. I progetti coprono vari ambiti, tra cui lingue straniere, turismo, musica, giurisprudenza, scienze dei materiali e economia.Asl polo liceale
Asl polo licealeconvittocirillo
油
Il documento elenca i progetti di alternanza scuola-lavoro attivati nel polo liceale del Convitto Nazionale Domenico Cirillo per l'anno scolastico 2017/2018. Questi progetti coprono vari ambiti, dai licei linguistici e musicali a quelli scientifici, con obiettivi formativi specifici che mirano a preparare gli studenti per il mondo del lavoro. Ogni progetto 竪 supervisionato da tutor scolastici e aziendali, con un focus sulla competenza pratica e teorica nelle rispettive aree.Presentazione 10 anni etw
Presentazione 10 anni etwEnrica Maragliano
油
Il documento esplora come eTwinning possa trasformare la didattica attraverso metodologie innovative che promuovono le competenze chiave europee e l'apprendimento collaborativo. Evidenzia i vantaggi per docenti e studenti, inclusa la possibilit di lavorare su progetti interdisciplinari e di sviluppare competenze linguistiche in contesti reali. eTwinning 竪 descritto come un programma di successo grazie alla sua flessibilit, alla mancanza di burocrazia e alla capacit di adattarsi a diversi livelli scolastici.Presentazione 10 anni etw
Presentazione 10 anni etwEnrica Maragliano
油
Il documento discute come eTwinning possa trasformare la didattica, enfatizzando competenze chiave europee e metodologie innovative come il problem-solving e l'apprendimento cooperativo. Si evidenziano i benefici per docenti e studenti, tra cui l'internazionalizzazione, lo sviluppo di competenze linguistiche e un approccio interdisciplinare che valorizza connessioni tra le discipline. Inoltre, eTwinning 竪 descritto come un programma di successo che promuove la cooperazione tra scuole europee attraverso progetti condivisi e riconoscimenti.More Related Content
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3. Complete a draft questionnaire to help reviewers understand the goals.
4. Click submit to upload the draft for review. A DSC specialist will then contact the student via email to initiate the review process, which can take several days depending on the type of draft.Proyecto de vida santiago garcia orozcoIE Simona Duque
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Santiago naci坦 en 1998 en Rionegro, Colombia. Tuvo una infancia feliz compartiendo juguetes y aventuras con su hermana gemela. Disfrutaba ir al parque en bicicleta con sus padres. Despu辿s de la escuela primaria, hizo muchos amigos y ahora su vida escolar es buena. Su sue単o es jugar para la selecci坦n de f炭tbol de Colombia y ser el jugador m叩s destacado de un mundial. Despu辿s, le gustar鱈a ser entrenador de f炭tbol y dirigir una de las mejores escuelProyecto textual duvan adolfo zuluagaIE Simona Duque
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Este documento presenta el proyecto de una casa antis鱈smica dise単ada por estudiantes de grado noveno. El objetivo general fue dise単ar un modelo antis鱈smico para la construcci坦n de viviendas en Marinilla. Los estudiantes construyeron un modelo de casa con madera, cart坦n y canicas para simular el movimiento durante un terremoto. El documento tambi辿n incluye informaci坦n hist坦rica sobre el desarrollo de las casas a trav辿s del tiempo y los materiales y herramientas utilizados en el proyecto.Clase 3Fernando Rubio Benito
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El documento lista 200 objetos, herramientas, alimentos y conceptos de la vida cotidiana como amistad, ciencia, m炭sica, trabajo, tecnolog鱈a, naturaleza, hogar, escuela, salud y m叩s. La gran variedad de temas mencionados sugiere que la lista intenta abarcar de manera amplia diversos aspectos de la realidad humana.Proyecto de vida leidy ariasIE Simona Duque
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La autora se presenta como Leidy Natalia Arias Agudelo, nacida en 1996 en San Vicente. Su padre falleci坦 cuando ella ten鱈a 3 a単os y desde entonces ha sido criada por su madre y hermana. Asisti坦 a la escuela primaria en San Vicente donde tuvo buen desempe単o acad辿mico. En 2008, se mud坦 con su familia a Carmen de Viboral debido a problemas de salud de su madre, y luego a Marinilla en 2010 donde actualmente cursa noveno grado y se ha adaptado bien tanto acad辿mica como socialmente.Acto creativo 2IE Simona Duque
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El documento habla brevemente sobre los aviones. Menciona que el primer avi坦n ten鱈a dos alas fijas con dos motores, y que el primer hidroavi坦n vol坦 en 1911. Tambi辿n indica que George Cayley ya volaba en 1803 y continu坦 construyendo planeadores hasta su muerte.Clase 0Fernando Rubio Benito
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Este documento habla sobre el astroturismo y lugares especiales para observar las estrellas llamados Lugares Starlight. Menciona algunos destinos tur鱈sticos Starlight en Espa単a como la Isla de La Palma, Montsec, el Valle de Mena y la Reserva de la Biosfera de la Rioja. Tambi辿n describe iniciativas relacionadas con el astroturismo en Espa単a y menciona a Chile como otro pa鱈s con experiencias para observar las estrellas.preguntas de investigacion7cIE Simona Duque
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Este gr叩fico muestra la edad y cantidad de estudiantes en una escuela. La mayor鱈a, el 63%, tiene 12 a単os, mientras que el 21% tiene 13 a単os, el 13% tiene 11 a単os y solo el 3% tiene 14 a単os.ViolenciaCarori
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Diego Rodr鱈guez Bast鱈as presenta un enfoque sobre la innovaci坦n en modelos de negocio y la importancia del design thinking en la creaci坦n de propuestas de valor centradas en el usuario. Destaca la relevancia de observar a los consumidores y establecer relaciones significativas en un mundo competitivo y de alta informaci坦n. Adem叩s, enfatiza la necesidad de fomentar la creatividad y el brainstorming como herramientas fundamentales para impulsar la innovaci坦n en las empresas.Compliance e DesenvolvimentoFunda巽達o Dom Cabral - FDC
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- Com 99% de confiabilidade, o Compliance responde por 2,19% das varia巽探es do PIB e 23,62% das varia巽探es da produtividade do trabalho das empresas, sugerindo que pa鱈ses com maiores n鱈veis de Compliance empresarial tendem a ter maior crescimento econ担mico e produtividade.
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Modello lodigiano scuola_interculturaleMaria Bosi
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Il documento descrive un modello organizzativo per la creazione di scuole interculturali nel lodigiano, promuovendo una visione condivisa e strutturata dell'interculturalit nell'istruzione. Viene evidenziata l'importanza di definire ruoli e compiti dei docenti, implementare processi di accoglienza e valutazione delle competenze degli alunni stranieri e progettare un'offerta formativa personalizzata. Inoltre, si sottolinea il bisogno di promuovere la socializzazione e il dialogo tra diverse culture, affrontando le criticit dell'integrazione scolastica degli studenti di origine non italiana.Modello lodigiano scuola_interculturale
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Il documento descrive gli sviluppi futuri di eTwinning, evidenziando la crescita della community europea e italiana con un numero significativo di scuole, docenti e progetti attivi. Viene inoltre discusso il ruolo di eTwinning nell'aggiornamento professionale dei docenti e nell'adozione di metodologie didattiche innovative, favorendo la collaborazione e la competenza linguistica. Si sottolinea infine l'importanza di competenze chiave per la cittadinanza e le opportunit di formazione online offerte dalla piattaforma.Etwinning e la formazione professionale
Etwinning e la formazione professionaleMaria Rosaria Gismondi
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Il documento discute l'importanza della formazione e aggiornamento professionale dei docenti in Italia attraverso il programma eTwinning, volto a migliorare l'offerta formativa e sviluppare competenze specifiche. Presenta diverse metodologie e attivit formative, come laboratori e seminari, e delinea le ricadute positive sugli studenti, tra cui lo sviluppo di competenze digitali e l'inclusione scolastica. Inoltre, evidenzia l'evoluzione di eTwinning come piattaforma e le sue finalit nell'ambito dell'educazione europea.Convegno emilia
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Il documento affronta le 'indicazioni nazionali per il curricolo' finalizzate al miglioramento degli apprendimenti di base nella scuola italiana, ponendo particolare attenzione alla continuit del percorso educativo tra la scuola primaria e secondaria. Propone un curricolo verticale che incoraggia l'interdisciplinarit e stabilisce traguardi per lo sviluppo delle competenze, consentendo una valutazione formativa e continua degli studenti. Sottolinea inoltre l'importanza della comunit professionale scolastica nella progettazione curricolare, valorizzando l'autonomia delle scuole nell'adozione delle indicazioni nazionali.Seminario etwinning Grottaferrata 2016
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TTI eTwinning, dicembre 2018, Cagliari - eTwinning nella formazione iniziale ...alexandra tosi
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Il documento descrive l'iniziativa europea eTwinning e la sua integrazione nella formazione iniziale dei docenti tramite moduli specifici e progetti collaborativi. eTwinning promuove un apprendimento innovativo e collaborativo, migliorando le competenze degli insegnanti e facilitando un percorso di formazione flessibile e sostenibile. Le universit italiane coinvolte e le varie attivit pratiche sono presentate come strategie per rafforzare la collaborazione tra istituzioni e per sviluppare metodologie didattiche innovative.eTwinning nella formazione iniziale dei docenti - TTI eTwinning 2018
eTwinning nella formazione iniziale dei docenti - TTI eTwinning 2018alexandra tosi
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Il documento discute l'iniziativa europea TTI eTwinning, focalizzandosi su come integrare i moduli TTI nei corsi di formazione degli insegnanti e sulla partecipazione a progetti TTI eTwinning. Sottolinea l'importanza dell'apprendimento collaborativo nella preparazione dei futuri docenti e illustra i vantaggi dell'integrazione di eTwinning nella formazione iniziale. Viene evidenziato l'impatto positivo di eTwinning sulle pratiche didattiche e le modalit di partecipazione delle istituzioni educative in tutta Europa.eTwinning e le politiche nazionali per la scuola
eTwinning e le politiche nazionali per la scuolaalexandra tosi
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Il documento descrive il programma eTwinning, una piattaforma di collaborazione tra scuole che promuove progetti educativi tra classi italiane e straniere, con un focus sulla flessibilit, lo sviluppo professionale dei docenti e l'innovazione didattica. Si sottolinea l'importanza di integrare eTwinning nelle politiche nazionali per la formazione e il miglioramento delle competenze chiave degli studenti. Inoltre, vengono presentate opportunit di formazione online gratuita per docenti e strategie per favorire l'inclusione e la coesione sociale attraverso la collaborazione internazionale.Ad
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The Cosmos Astronomy In The New Millennium Paperback Jay M Pasachoff Alex Filippenko
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Essay about democracy, identity, economy, written in italian language. Scritto di natura filosofica, raccolta di riflesisoni a temi vari come democrazia, identit, economia, inclusioneTest Bank for Essentials of Genetics, 10th Edition, William S. Klug
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Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18
- 1. www.liceointernazionale.org Anteprima Open-Day 2016-17 Lucca 27 Ottobre 2016
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- 4. www.liceointernazionale.org Durata e Piano di studi Inglese, Francese, Spagnolo, Cinese come lingue curriculari a LL 2 Lingue straniere a LS Diritto, Economia Politica, Comunicazione Internazionale in lingua inglese dal primo biennio 50% delle materie in lingua inglese nel secondo biennio Linguistico Scientifico Dal lunedi al venerdi con 4 rientri DIPLOMA IN 4 ANNI Indirizzo Linguistico e Scientifico MATERIE IN INGLESE SPECIALS: Diritto e comunicazione internazionale, Economia Politica CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE
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- 8. www.liceointernazionale.org Lo Studente L'apertura al nuovo e al differente sono essenziali per lo sviluppo di una consapevolezza profonda di s辿 e di una coscienza critica, nonch辿 di una cittadinanza attiva in contesto internazionale. Opportunit Strumenti per interpretare il mondo Learning Mobility senza perdere di vista la propria cultura ASCOLTO E ORIENTAMENTO VALORIZZAZIONE DEL TALENTO MERITO ESPERIENZE
- 11. www.liceointernazionale.org Imparare a stare insieme, a relazionarsi. Lavorare in gruppo
- 12. www.liceointernazionale.org Conoscere s辿 stessi crescendo e poi guardare il mondo
- 14. www.liceointernazionale.org LEZIONI APERTE Il LIQ, Liceo internazionale Quadriennale, apre le porte delle sue aule dando la possibilit di assistere alle lezioni, in piccoli gruppi, direttamente in classe insieme ai propri studenti. E unoccasione per vivere concretamente una lezione diversa sia per la metodologia che per la materia di insegnamento. OGNI LUNED E GIOVED DAL 07 NOVEMBRE 2016 AL 30 GENNAIO 2017
- 15. www.liceointernazionale.org CONTATTI Telefono: 800 529 448 Email: headmaster@liceointernazionale.org Dove Siamo: Lucca - Viale San Concordio, 81