Programa del curs per R3 de MFiC promoció 2013-17 i per a R1 d'infermeria FiC promoció 2015-17 de la Unitat Docent Multiprofessional de Barcelona Ciutat.
Programa curs atenció comunitària: elaboració d'un projecte comunitari R3Institut Català de la SalutPrograma del curs obligatori per a R3 (Promoció 2012-16), atenció comunitària: elaboració d'un projece comunitari R3
Programa curs Protocol de Recerca: anàlisi de resultats R4Institut Català de la SalutPrograma per a R4 de projecte de recerca: anàlisi de resultats promoció (2011-2015)
Curs aplicacions mòbils (APPS) i blogs de salut en atenció primàriaInstitut Català de la Salut Conèixer apps en salut interessants per a professionals d’atenció primària i per a pacients.
Conèixer blogs d’Atenció Primària de seguiment interessant per als professionals.
Valorar els criteris de qualitat que es poden aplicar a les eines apps i blogs en salut.
Discutir sobre riscos i beneficis d’aquestes eines.
PROTOCOL RECERCA: ANALISI I PRESENTACIÓ DE RESULTATSInstitut Català de la SalutPrograma del curs per a R4 promoció 2014/16 Protocol de recerca: anàlisi de resultats
ATENCIÓ COMUNITÀRIA: TALLER D'ANÀLISI DE LA SITUACIÓ DE SALUT DE L'ÀREA BÀSICAInstitut Català de la SalutPrograma del curs per a MIR i EIR Residents de primer any de la Unitat Docent Multiprofessional d'Atenció Familiar i Comunitària de Barcelona Ciutat.
Programa curs Bioètica R2Institut Català de la SalutPrograma curs de biopetica per a R2 MIR i R2 EIR de la Unitat Docent Multiprofessional de Barcelona Ciutat.
Comunicació científica oral i presentació de pòsters.Institut Català de la SalutPrograma del curs optatiu per a residents R4 de medicina i R2 d'infermeria sobre la comunicació científica oral i presentació de pòsters.
Programa curs BIOÈTICA R2Institut Català de la SalutFormació teòrica presencial i virtual. Els residents treballaran tasques relacionades amb els temes proposats. Anàlisi i discussió dels casos en grup.
Bioètica R4 2017Institut Català de la SalutPrograma del curs semipresencial de Bioètica per a residents de medicina familiar i comunitària de quart any.
Programa curs R3 GESTIÓ DE LA CONSULTA 2015Institut Català de la SalutPrograma del curs per a R3 Gestió de la consulta 2015 de la Unitat Docent de Barcelona Ciutat
Programa curs EDUCACIÓ PER LA SALUTInstitut Català de la SalutCombinarà exposicions teòriques participatives amb suport audiovisual amb treball pràctic, role playing i exercicis en grup.
Programa ELABORACIÓ D'UN PROTOCOL DE RECERCAInstitut Català de la SalutPrograma del curs R3 ELABORACIÓ D'UN PROTOCOL DE RECERCA per a R3 promoció (2012-16)
ENTREVISTA MOTIVACIONAL 2015Institut Català de la SalutPrograma Entrevista Motivacional 2015 dirgit Dirigit a: R4 de MFiC de Barcelona Ciutat. Promoció 2012-16 i també per R2 d’ Infermeria FiC de Barcelona. Promoció 2014-16
Pràctiques icam dispositiu docent mir familia 3 diesInstitut Català de la SalutL’ Institut Català d'Avaluacions Mèdiques (Institut Català d'Avaluacions Mèdiques, ICAM), de la Secretaria de Salut Pública del Departament de Salut, de la Generalitat de Catalunya, és l'organisme que s'ocupa de la gestió del procés sanitari i l'avaluació mèdica de les incapacitats relacionades amb el treball, duent a terme el control, la inspecció i el seguiment sobre la idoneïtat per continuar exercint les activitats laborals habituals o altres activitats, ja sigui de forma temporal o permanent.
Programa curs Bioètica R2Institut Català de la SalutPrograma curs de biopetica per a R2 MIR i R2 EIR de la Unitat Docent Multiprofessional de Barcelona Ciutat.
Comunicació científica oral i presentació de pòsters.Institut Català de la SalutPrograma del curs optatiu per a residents R4 de medicina i R2 d'infermeria sobre la comunicació científica oral i presentació de pòsters.
Programa curs BIOÈTICA R2Institut Català de la SalutFormació teòrica presencial i virtual. Els residents treballaran tasques relacionades amb els temes proposats. Anàlisi i discussió dels casos en grup.
Bioètica R4 2017Institut Català de la SalutPrograma del curs semipresencial de Bioètica per a residents de medicina familiar i comunitària de quart any.
Programa curs R3 GESTIÓ DE LA CONSULTA 2015Institut Català de la SalutPrograma del curs per a R3 Gestió de la consulta 2015 de la Unitat Docent de Barcelona Ciutat
Programa curs EDUCACIÓ PER LA SALUTInstitut Català de la SalutCombinarà exposicions teòriques participatives amb suport audiovisual amb treball pràctic, role playing i exercicis en grup.
Programa ELABORACIÓ D'UN PROTOCOL DE RECERCAInstitut Català de la SalutPrograma del curs R3 ELABORACIÓ D'UN PROTOCOL DE RECERCA per a R3 promoció (2012-16)
ENTREVISTA MOTIVACIONAL 2015Institut Català de la SalutPrograma Entrevista Motivacional 2015 dirgit Dirigit a: R4 de MFiC de Barcelona Ciutat. Promoció 2012-16 i també per R2 d’ Infermeria FiC de Barcelona. Promoció 2014-16
Pràctiques icam dispositiu docent mir familia 3 diesInstitut Català de la SalutL’ Institut Català d'Avaluacions Mèdiques (Institut Català d'Avaluacions Mèdiques, ICAM), de la Secretaria de Salut Pública del Departament de Salut, de la Generalitat de Catalunya, és l'organisme que s'ocupa de la gestió del procés sanitari i l'avaluació mèdica de les incapacitats relacionades amb el treball, duent a terme el control, la inspecció i el seguiment sobre la idoneïtat per continuar exercint les activitats laborals habituals o altres activitats, ja sigui de forma temporal o permanent.
Actualització en terapèutica farmacològica i pràctica clínicaInstitut Català de la SalutPrograma del curs d'actualització en terapèutica farmacològica i pràctica clínica per a residents de tercer any de la Unitat Docent Multiprofessional Barcelona Ciutat.
Gestió de la consulta 2017Institut Català de la SalutPrograma del curs gestió de la consulta per a residents de medicina familia i comunitària de tercer any.
TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALLInstitut Català de la SalutPrograma del curs per tutors TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL dins del programa de cursos oferit per la Unitat Docent de Barcelona Ciutat en AULA DEL TUTOR 2017.
Epstein 2011 shared mind[1]Institut Català de la Salut1) The document discusses the concept of "shared mind" which refers to how new ideas and perspectives can emerge through the sharing of thoughts, feelings, and intentions between two or more people, especially in the context of making medical decisions during serious illness.
2) It uses the example of a patient named Richard Grayson who was struggling to choose between treatment options for pancreatic cancer, and describes how through discussions with his physician and partner, a decision emerged that incorporated input from all parties rather than being based solely on his preexisting preferences.
3) The document argues that autonomy is best conceptualized not just as an individual process but as one that can involve relationships and emerge through shared deliberation between patients, family, and
COMUNICACIÓ CIENTÍFICA I PRESENTACIÓ DE PÒSTERSInstitut Català de la SalutPrograma provisional del curs de comunicació científica i presentació de pòsters.
Ús avançat de Pubmed, maneig de cites bibliogràfiques i bibliografia.Institut Català de la SalutPrograma del curs USR - AT17 Ús avançat de Pubmed, maneig de cites bibliogràfiques i bibliografia.
Actualització terapèutica farmacològica i pràctica clínica 2015Institut Català de la SalutPrograma del curs per a residents de tercer any promoció 2013-17 de la Unitat Docent de Barcelona.
Mindful practice. ronald epstein[1]Institut Català de la SalutThis document discusses the concept of mindfulness and its importance for physicians. It defines mindfulness as attending in a nonjudgmental way to one's own physical and mental processes during everyday tasks. This enables critical self-reflection which is important for listening to patients, recognizing errors, making evidence-based decisions, and clarifying values. The document outlines different types of knowledge physicians rely on, including explicit knowledge that can be taught versus tacit knowledge gained from experience. It argues mindfulness is key for integrating these different types of knowledge and exercising good clinical judgment. The document provides an example of how mindfulness helped in a complex patient case that required considering medical, relationship and personal factors.
Formació sobre incapacitats laborals i altres prestacions - ICAMInstitut Català de la SalutPrograma icam de formació sobre incapacitats laborals i altres prestacions Aula del Tutor 2017.
Programa curs d' atenció comunitària 2016: Elaboració d'un projecte comunitari.Institut Català de la SalutCurs dirigit per R3-MIR i R1-EIR d'Atenció comunitària. Elaboració d'un projecte comunitari.
Millora de l’atenció social i sanitària per a persones de 65+ anys de Sabadel...Agència de Qualitat i Avaluació Sanitàries de Catalunya (AQuAS)Millora de l’atenció social i sanitària per a persones de 65+ anys de Sabadell Nord, mitjançant l’elaboració conjunta d’un Pla Individualitzat d’Atenció Integrada Social i Salut. Iniciativa en el marc del projecte SUSTAIN és un projecte de recerca a escala europea que, a partir de les seves sigles en anglès, vol dir Atenció Integrada, Adaptada i Sostenible per a la Gent Gran d’Europa http://www.sustain-eu.org/ca/
Reflexions després de 2 anys de COMSalut - Angelina GonzálezConsorci de Salut i Social de CatalunyaJornada “La salut comunitària al territori” – 29 de juny de 2017
Presentació a càrrec de Angelina González, coordinadora de projectes comunitaris i Subdirecció de Promoció de la Salut de l'ASPCAT
EL LLIBRE DEL RESIDENT AT16Institut Català de la SalutPrograma del curs El llibre del resident de l'Aula del tutor 2016 adreçat a residents de MFiC de primer any promoció (promoció 2015- 2019) i per a Tutors de resident de MFiC de primer any
Reflexions després de 2 anys de COMSalut - Maite RomeraConsorci de Salut i Social de CatalunyaJornada “La salut comunitària al territori” – 29 de juny de 2017
Presentació a càrrec de Maite Romera, referent de salut comunitària, EAP La Roca del Vallés
Programa ASS 2014Institut Català de la SalutCurs residents de perimer any R1 (2014/18) Anàlisi de la situació de salut de la Unitat Docent Multiprofessional de Barcelona Ciutat
Resultats del PINSAP 2014-2016 i nou PINSAP 2017-2020Consorci de Salut i Social de CatalunyaTrobada de Salut Pública del CSC: "Salut en totes les polítiques" - 22 de juny de 2017
Presentació a càrrec de Esteve Saltó, responsable del Pla Interdepartamental de Salut Pública (PINSAP) al territori de la Secretaria de Salut Pública de la Generalitat de Catalunya
Fomentem l'activitat física i l'esport als hospitalsSociologiainefcProjecte pel premi "Corre per compromís" de Joan Sanchez (grup 4) i Judit López (grup 3).
El Butlletí de Dipsalut. Maig-Agost 2017DipsalutEl Butlletí de Dipsalut. Maig-Agost 2017. Publicació informativa de l'activitat de Dipsalut, Organisme de Salut Pública de la Diputació de Girona.
www.dipsalut.cat
Projecte d'integració horitzontal i vertical dels serveis socials i sanitaris...Societat Gestió SanitàriaEmili Burdoy. Director d'atenció primària del Consorci Sanitari del Maresme. Presentat en el marc de la Jornada "Com fer efectiva la continuïtat assistencial millorant l'experiència del pacient" organitzada per la Societat Catalana de Gestió Sanitària, Sedisa i Abbvie el 21 de setembre de 2018.
Programa entrevista clínica 2017 actualitzatInstitut Català de la SalutPrograma curs entrevista clínica 2017 actualitzat per a residents de segon any de Medicina Familiar i Comunitària i per residents de 1er any de Infermeria Familiar i Comunitària.
1. Atenció comunitària: elaboració d’un projecte comunitari.
Dirigit a: R3 de MFiC. Promoció 2013-17 i a R1 d’infermeria FiC. Promoció 2015-2017 de la Unitat
Docent de Barcelona Ciutat.
Durada: 20 hores. 5 hores presencials i 15 hores de pràctica comunitària i elaboració d’informe final en
els centres d’AP.
1ª edició: 20 gener de 2016 (9-14 hores) classe presencial.
2ª edició: 3 febrer de 2016 (9-14 hores) classe presencial.
.
Objectius:
• Conèixer el model d’”Atenció Primària Orientada a la Comunitat” i els conceptes de: Salut
comunitària, Determinants de l’estat de salut, Promoció de la salut, Actors, actius i recursos
de la comunitat.
• Conèixer i analitzar experiències en salut comunitària dels equips d’atenció primària de
Barcelona.
• Participar activament en una intervenció comunitària que es realitzi en l’entorn del centre del
resident.
• Elaborar un informe en grup de la intervenció comunitària on s’ha participat.
Professorat:
Equip El Carmel:
1a ed: Isabel Montaner (metgessa de família) i Anna Roig (treballadora social).
2a ed: Elisabeth Solf (infermera) i Anna Roig (treballadora social).
Tècnica de Salut Comunitària:
Carmen Fuertes de la Fundació Tot Raval.
Tècnics de salut de Barcelona Ciutat:
Victoria Feijoo, Carles Valero, Andrea Sánchez Callejas, Isabel Plaza Espuña.
Programa/ metodologia:
Primer dia presencial de curs:
Presentació curs (30’).
Presentació experiència (45’). Carmen Fuertes. Fundació Tot Raval.
Organització de la pràctica comunitària del resident (1 hora).
Descans 30’.
Teoria APOC (1.30h).
Presentació experiència: 45’. Isabel Montaner, metgessa de família. EAP El Carmel.
Activitat comunitària de l’EAP: Els residents participaran en alguna intervenció comunitària que es faci
al seu centre o en algun altre del seu entorn. La participació pot ser en reunions de preparació de
l’activitat, desenvolupament de l’activitat en sí, reunions d’avaluació, assistència a consells de salut etc.
El temps dedicat a aquesta participació serà d’entre 10 i 15 hores. Per a poder avaluar aquesta activitat
com a feta, el resident haurà de presentar un informe en el que hagi treballat els objectius, activitat feta i
avaluació de la mateixa. L’avaluació es treballarà mitjançant els conceptes clau del PACAP.
2. Elecció d’activitat comunitària: s’ha de triar una activitat del llistat del curs. S’ha de comunicar la tria
al responsable del curs abans del 28 de febrer de 2016.
L’activitat es podrà realitzar fins el 30 d’octubre.
Els residents d’un mateix centre tindran com a mínim una reunió amb el tècnic de salut de
referència per a resoldre dubtes i aclarir conceptes relacionats amb l’elaboració de l’informe.
S’habilitarà una aula virtual per a penjar el material del curs i per disposar d’un fòrum per a comunicar-
se i poder resoldre dubtes.
Per poder obtenir el certificat de realització del curs es demana un mínim de 80% d'assistència a les
sessions presencials i presentar l'informe de l'activitat.