Projectes enllaçats
Download as pptx, pdf0 likes214 views
Treballs de plàstica enllaçats
1 of 25
Download to read offline
Ad
Recommended
LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.
LA FÀBRICA D'ART. Propostes de treballs de Plàstica en cadena.joanprofedartsEls projectes enllaçats estan a mig camí entre els treball individuals i l'aprenentatge cooperatiu. Ací vorem les particularitats d'estos projectes, i molts exemples pràctics de Toca Plàstica!
Presentació "Energy Crunch" - Jornades Pile
Presentació "Energy Crunch" - Jornades PilemartapPresentació projecte comenius: "Energy Crunch" - Jornades Pile, Barcelona, setembre 2012
Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callís
Presentació Projectes Erasmus+ a l'Ins. J. Callísmartapinformació donada a pares i alumnes: Octubre 2017
Projecte donar veu a la memòria (català), 2014
Projecte donar veu a la memòria (català), 2014Donar veu a la memòria"Donar veu a la memòria" és un projecte d'aprenentatge i servei impulsat per l'Institut Lluís Vives de Barcelona, que pretén recuperar la memòria dels adolescents del passat a través de les fonts primàries i donar-los-hi veu a travès d'un espectacle teatral. https://donarveu.wordpress.com/
Informació Projecte Comenius Edumedia
Informació Projecte Comenius EdumediamartapPresentació del projecte en la primera reunió de pares. Octubre 2012
Festa del llibre CEIP ES VINYET 2014
Festa del llibre CEIP ES VINYET 2014x42969893Activitats realitzades pel CEIP ES Vinyet el curs 2013-14
Presentació Projecte Comenius - Jornades PILE
Presentació Projecte Comenius - Jornades PILEmartapPresentació "Addressing the Energy Crunch", bcn 18 set. 2012
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdf
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdfCEP de PalmaPresentació del CC Sagrats Cors de Sóller a les Jornades d'Aprenentatge Cooperatiu. Palma 7 i 8 de juny de 2012
CEP de Palma
Extraescolar d'Il·lustració i Còmic
Extraescolar d'Il·lustració i CòmicjumpingclayExtraescolar d'Il·lustració i Còmic. Introducció a les tècniques d'il·lustració i aproximació al còmic
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del catalàCarme MatasDiapositives per la II Jornada de biblioteques escolars. Juliol 2012
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...Edu Baile LópezCòmic com a element didàctic III
More Related Content
What's hot (7)
Informació Projecte Comenius Edumedia
Informació Projecte Comenius EdumediamartapPresentació del projecte en la primera reunió de pares. Octubre 2012
Festa del llibre CEIP ES VINYET 2014
Festa del llibre CEIP ES VINYET 2014x42969893Activitats realitzades pel CEIP ES Vinyet el curs 2013-14
Presentació Projecte Comenius - Jornades PILE
Presentació Projecte Comenius - Jornades PILEmartapPresentació "Addressing the Energy Crunch", bcn 18 set. 2012
Similar to Projectes enllaçats (20)
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdf
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdfCEP de PalmaPresentació del CC Sagrats Cors de Sóller a les Jornades d'Aprenentatge Cooperatiu. Palma 7 i 8 de juny de 2012
CEP de Palma
Extraescolar d'Il·lustració i Còmic
Extraescolar d'Il·lustració i CòmicjumpingclayExtraescolar d'Il·lustració i Còmic. Introducció a les tècniques d'il·lustració i aproximació al còmic
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del catalàCarme MatasDiapositives per la II Jornada de biblioteques escolars. Juliol 2012
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...Edu Baile LópezCòmic com a element didàctic III
Mur de facebook interactiu
Mur de facebook interactiuMercè BallabrigaPresentació del mur de facebook interactiu de Shakespeare a les jornades "Fem i Compartim" - Ribera d´Ebre
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiucoordinaciocoll
Eina 2.0 una mà de contes
Eina 2.0 una mà de contesalbaroguActivitat Eina 2.0 sobre la web/recurs del programa de tv3 Una mà de contes.
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil e
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil eMon Vall30 propostes d'activitats per potenciar l'ús de la pedagogia mòbil. Realitzades durant el MOOC Pedagogia Mòbil
http://pedagogiamobil.blogspot.com.es/
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdf
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdfCEP de Palma
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del catalàCarme Matas
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...
01 b taller 1_comic i llengua (pautes dels treballs i criteris d'avaluacio)_2...Edu Baile López
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiucoordinaciocoll
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil e
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil eMon Vall
Ad
More from joanprofedarts (14)
il·luminació teatral. Focus, objectius, anàlisi.Arts Escèniques.
il·luminació teatral. Focus, objectius, anàlisi.Arts Escèniques.joanprofedartsil·luminació teatral. Focus, objectius, anàlisi.Arts Escèniques.
Anàlisi vídeo d'Arts Escèniques. EBAU València
Anàlisi vídeo d'Arts Escèniques. EBAU ValènciajoanprofedartsAnàlisi vídeo d'Arts Escèniques. EBAU València
Signes gràfics i icones
Signes gràfics i iconesjoanprofedartsPresentació sobre la relació entre el text i la imatge, i la revolució de la comunicació gràfica dels signes gràfics i les icones.
Presentació còmic
Presentació còmicjoanprofedartsHistòria del còmic, característiques i recursos principals.
Versió actualitzada 2018.
Exemple de canvas d’un projecte
Exemple de canvas d’un projectejoanprofedartsAgafem com a exemple ja fet el projecte de JuanFraTIC "Calletíficos en Alcoi" i li apliquem el canvas per al disseny de projectes
Rols de lectura compartida d'un còmicjoanprofedartsEste documento describe los diferentes roles de trabajo para analizar un cómic de forma compartida. Propone cinco roles: cazador/a de palabras, buscador/a de viñetas, investigador/a, mapeador/a y reportero/a. Cada rol tiene una tarea específica de preparación como encontrar palabras importantes, copiar viñetas destacadas, buscar información sobre el cómic, hacer resúmenes de cada capítulo en forma de mapa conceptual o preparar preguntas para una entrevista o cuestionario.
Logotips tipus i exemples
Logotips tipus i exemplesjoanprofedartsTipus de logotips i exemples
Teoria per a EPVA
BerenguerArtístic!
Perspectiva cònicajoanprofedartsEste documento explica la perspectiva cónica, un sistema de representación gráfica tridimensional utilizando la proyección cónica. Describe la historia, conceptos y elementos geométricos de la perspectiva cónica, incluyendo el punto de vista, punto principal y línea de horizonte. También cubre la perspectiva cónica frontal y oblicua, y proporciona ejercicios prácticos de análisis de imágenes y construcción de cuadrículas en perspectiva.
Teoria del Color
Teoria del ColorjoanprofedartsTeoria del color:
Factors que intervenen (física del color)
Propietats
Harmonies cromàtiques
Còmic: Història i característiques principals
Còmic: Història i característiques principalsjoanprofedartsTeoria del còmic de l'IES Berenguer Dalmau
Idioma: Valencià
Art al voltant de la I Guerra Mundial
Art al voltant de la I Guerra MundialjoanprofedartsIsmes artístics des del principi del sXX fins la guerra mundial
il·luminació teatral. Focus, objectius, anàlisi.Arts Escèniques.
il·luminació teatral. Focus, objectius, anàlisi.Arts Escèniques.joanprofedarts
Anàlisi vídeo d'Arts Escèniques. EBAU València
Anàlisi vídeo d'Arts Escèniques. EBAU Valènciajoanprofedarts
Conceptes d'Arts Escèniques. EBAU C Valenciana
Conceptes d'Arts Escèniques. EBAU C Valencianajoanprofedarts
El teatre naturalista. Principals característiques.
El teatre naturalista. Principals característiques.joanprofedarts
Rols de lectura compartida d'un còmicjoanprofedarts
Perspectiva cònicajoanprofedarts
Còmic: Història i característiques principals
Còmic: Història i característiques principalsjoanprofedarts
Ad
Recently uploaded (9)
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdfErnest LluchALUMNES ASSIGNATS
PREINSCRIPCIÓ 25/26
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...JosepRamonGregoriMuoBenvolguts alumnes,
Us presento un dossier que hauràs de completar durant les vostres vacances d’estiu i entregar-lo, ben fet i ben presentat, al setembre. La idea és que practiqueu i no oblideu vocabulari que hem treballat durant el curs.
Us desitjo que passeu i gaudiu d’unes bones vacances d’estiu.
Ens tornarem a veure al 8 de setembre quan comencen les classes de nou!
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
Informe Llista d'espera Escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18Publicació de la llista d'espera per la matrícula del curs 25-26 de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí.
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
Places assigandes curs 25-26 escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18El llistat de places assignades per la matrícula del curs 25-26, de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdfErnest LluchLLISTA D'ESPERA
PREINSCRIPCIÓ 25/26
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdfErnest Lluch
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...JosepRamonGregoriMuo
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
Informe Llista d'espera Escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
Places assigandes curs 25-26 escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdfErnest Lluch
Projectes enllaçats
- 1. UN CÒMIC ENCADENAT PROPOSTES DE TREBALLS PLÀSTICS ENLLAÇATS
- 2. TREBALLS ENLLAÇATS ◦A mig camí entre el treball individual i el cooperatiu
- 4. Animació encadenada ◦ Cada alumne intervé 20 fotocòpies i després es graven amb un programa d’Stop Motion (p.e. PicPac) ◦ Vídeo exemple (2006)
- 5. Pancarta per a les Trobades ◦ Els alumnes de 1r ESO confeccionaven personatges en tela a partir de 4 hexàgons regulars, que cosits uns a altres composaven una gran pancarta
- 7. +info Va ser el cartell guanyador de les Trobades d’escoles en valencià 2012-13
- 11. ◦ Explicació per pasos per a estudiants ◦ Rúbrica descarregable
- 12. Ets una peça clau ◦ Col·laboració amb el Consell Escolar Valencià i la Primavera Educativa
- 14. ◦ Vídeo de la instal·lació
- 15. Jocs de cartes
- 17. Caroteques ◦ Biblioteques de cares
- 18. + exemples
- 20. Sense Remei ◦Un taller de còmic
- 22. El futur a les vostres mans ◦ Un còmic interactiu ◦ Enllaç al còmic
- 23. Until the coma ◦ Un còmic interactiu intercentres i en anglés ◦ Enllaç al còmic
Editor's Notes
- #3: L’artista individual vs El col·lectiu d’artistes. Quan treballes individualment eres més lliure (exemple Picasso i Braque). Quan treballes en grup tens retroalimentació, el filtre dels altres, la confiança de no estar asoles i una socialització més rica. Un camí intermedi entre el treball individual i el cooperatiu. Treball individual amb resultat grupal. Al sentir-se part d’un treball de major envergadura augmenta la motivació. Treballs individuals sobre una premissa general: com en una orquestra Difusió grupal, format gran Vinc del món de les arts escèniques, en especial de la creació col·lectiva
- #5: 1’11’ę