Promes kl. 8 sem 1
- 1. PROGRAM SEMESTER Sekolah : SMP Negeri 1 Gabus Mata Pelajaran : Pengetahuan Alam Kelas : VIII (Delapan) Tahun Pelajaran : 2011/2012 Semester L : Gasal I Alokasi B JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER No. Kompetensi Dasar Waktu 1 U2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 R 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya 5 3 2 K pada suatu benda yang dikenai gaya L 1 S E L I 5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam E G 4 1 L 3 I B kehidupan sehari-hari M I I B U E A ULANGAN HARIAN I 3 B 3 U R S T U R 2 5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip usaha T A 4 R 1 3 dan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari E N A H R 5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya A K A 7 3 3 1 T dalam kehidupan sehari-hari W H R 3 G M E A I I ULANGAN HARIAN II 2 E O N L R 2 N D G 5.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya A B A 10 R I 3 3 3 1 4 dalam kehidupan sehari-hari P H A R D ULANGAN HARIAN III 3 M A U 2 1 T S A M L 3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul 2 P E 2 5 D A 3.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia . M 2 H D F sehari-hari E A H I 6 3.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa 2 2 S N A T 0 T 7 TES AKHIR SEMESTER 3 N R 1 E I 0 R / Mengetahui 2 Gabus, 11 Juli 201 Kepala Sekolah, 0 Guru Mata Pelajaran 1 1 Dra. Sri Epi Setyowati Slamet Widiantoro, NIP. 19610308 1988032003 NIP. 197707312009 KTSP_Sain SiMPoNI Gabus 1
- 2. RAM SEMESTER L I NOPEMBER DESEMBER B 4 1 2 3U4 R S E M E S T E R G A S A L T P . 2 2 2 0 3 1 1 / Gabus, 11 Juli 2011 2 Guru Mata Pelajaran 0 1 2 Slamet Widiantoro, S.Pd. NIP. 197707312009031004 KTSP_Sain SiMPoNI Gabus 2
- 3. PROGRAM SEMEST No. Kompetensi Dasar 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup - Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup - Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup 1 - Membandingkan metamorfosis dan metagenesis - Membuat laporan hasil percobaan pertumbuhan pada macam-macam tumbuhan berdasarkan titik tumbuhnya 1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia 2 - Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa - Menjelaskan perbedaan karakteristik setiap tahapan perkembangan manusia 1.3 Mendes-kripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 揃 Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia 3 揃 Membedakan anatomi dan fungsi tulang rawan, tulang keras, sebagai penyusun rangka tubuh dan alat gerak pasif 揃 Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya 揃 Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang, sendi dan otot yang biasa 1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan dan upaya mengatasinya dijumpai dalam kehidupan sehari-hari pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan 揃 Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia 揃 Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang ada di dalamnya 4 揃 Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan uji makanan 揃 Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi, 揃 Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam 1.5 Mendes-kripsikan sistemupaya mengatasinya kehidupan sehari-hari dan pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. 揃 Menjelaskan macam-macam dan fungsi organ penyusun sistem pernapasan pada manusia 5 揃 Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan 揃 Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya 1.6 Mendes-kripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 揃 Menjelaskan macam-macam dan fungsi organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia 揃 Menjelaskan fungsi jantung, pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah 6 揃 Membedakan sistem peredaran darah besar dan sistem peredaran darah kecil 揃 Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari 3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul 7 揃 Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion, dan molekul). 揃 Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas ion-ion. 3.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari 8 揃 Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul 揃 Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia 3.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa 9 揃 Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur dan molekul senyawa. 揃 Menunjukkan beberapa contoh molekul sederhana dalam kehidupan sehari-hari. 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah maupun berlawanan. 揃 揃 Menunjukkan jenis-jenis gaya 揃 Melukiskan resultan gaya yang searah dan segaris. 10 揃 Melukiskan resultan gaya yang berlawanan arah dan segaris 揃 Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar, dan kasar
- 4. 10 揃 Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang menguntungkan dan gaya gesekan yang merugikan 揃 Membandingkan berat dan massa suatu benda 5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari 揃 Mendemonstrasikan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 11 揃 Mendemonstrasikan hukum II Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 揃 Mendemonstrasikan hukum III Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip usaha dan energi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 揃 Menunjukkan bentuk-bentuk energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari 揃 Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari 12 揃 Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang bergerak 揃 Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam kehidupan sehari-hari 揃 Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha 揃 Menunjukkan penerapan daya dalam kehidupan sehari-hari 5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 13 揃 Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari- hari misalnya tuas masalah secarakatrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak, bidang miring, dan 揃 Menyelesaikan (pengungkit), kuantitatif sederhana yang berhubungan dengan pesawat sederhana roda gigi (gear) JUMLAH Mengetahui Kepala Sekolah Dra. Sri Epi Setyowati NIP. 131767854
- 5. PROGRAM SEMESTER Sekolah : SMP Negeri 1 Gabus Mata Pelajaran : Pengetahuan Alam Kelas : VIII (Delapan) Tahun Pelajaran : 2007/2008 Semester : Gasal Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER JANUARI Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 L L K L C L I I E I U I B B G B T B U U I U I U R R A R R T B S A A E S E W N R R E M A A S M E L T Y A E S E A M S T R N A T E A G I E R M A D R A H U G D L G E H S A N A E F S A N M I A P E T L S R T T I T P E P . R . 2 2 0 0 0 0 6 7 / / 2 2 0 0 0 0 7 8
- 6. Gabus, 29 Juni 2007 Guru Mata Pelajaran Sudibyo EP, S.Pd. NIP. 131396801
- 7. JANUARI 4 5