This document contains a mathematics learner's material for grade 3 from the Department of Education of the Republic of the Philippines. It includes 12 lessons on converting units of time, length, mass, capacity, and calculating area and collecting/presenting data. The material was collaboratively developed by educators and is freely available for public use in accordance with Philippine law.
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata​. #tuloyangedukasyon​
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOWAng mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata​. #tuloyangedukasyon​
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing PamayananDesiree Mangundayao
Ìý
Ang slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata​. #tuloyangedukasyon​
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
This document discusses proper safety procedures for handling common solid, liquid, and gas materials found at home or school. It emphasizes reading labels, avoiding unknown substances, and not playing with flammable materials. Examples are given of proper and improper ways to handle cleaning supplies like bleach and insecticides. Students are encouraged to take precautions like wearing protective gear and carefully storing hazardous materials.
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...Desiree Mangundayao
Ìý
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata​. #tuloyangedukasyon​
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...Desiree Mangundayao
Ìý
Ang slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata​. #tuloyangedukasyon​
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
Q1 week 1 Describe the appearance and uses of uniform and non-uniform mixturesMerlie Motilla
Ìý
1. The document outlines a week-long lesson plan on mixtures for students.
2. It includes activities where students predict and observe how different materials like salt, coffee, and mud interact when mixed with water.
3. Students experiment mixing materials like sand, pebbles, oil, and vinegar to identify homogeneous and heterogeneous mixtures.
4. Examples of mixtures like fruit salad are discussed and students come up with other mixture examples and classify them as homogeneous or heterogeneous.
Araling Panlipunan 3 Yunit I Aralin 3 Populasyon ng Aing PamayananDesiree Mangundayao
Ìý
Ang slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata​. #tuloyangedukasyon​
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
This document discusses proper safety procedures for handling common solid, liquid, and gas materials found at home or school. It emphasizes reading labels, avoiding unknown substances, and not playing with flammable materials. Examples are given of proper and improper ways to handle cleaning supplies like bleach and insecticides. Students are encouraged to take precautions like wearing protective gear and carefully storing hazardous materials.
Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...Desiree Mangundayao
Ìý
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata​. #tuloyangedukasyon​
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
Araling Panlipunan 3 Yunit III Aralin 1 Ang Kultura ng mga Lalawigan sa Kinab...Desiree Mangundayao
Ìý
Ang slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata​. #tuloyangedukasyon​
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
Q1 week 1 Describe the appearance and uses of uniform and non-uniform mixturesMerlie Motilla
Ìý
1. The document outlines a week-long lesson plan on mixtures for students.
2. It includes activities where students predict and observe how different materials like salt, coffee, and mud interact when mixed with water.
3. Students experiment mixing materials like sand, pebbles, oil, and vinegar to identify homogeneous and heterogeneous mixtures.
4. Examples of mixtures like fruit salad are discussed and students come up with other mixture examples and classify them as homogeneous or heterogeneous.
Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
Grade 1 Week 4 Quarter 3 GMRC Presentation for teachers of Grade 1 who are bu...estrellaagabe
Ìý
DEMO TEACHING FOR GRADE 1 Q4 WEEK 3. for faster understanding of concepts. it is developed solely for Grade 1 Learners to enjoy learning in GMRC. it enables Grade 1 learners to achieve the objective at the targeted time. This presentation gives clarity and opportunity to develop concepts and understanding on the developing of values and good
2. Nailalarawan ang mga bagay na nakikita sa
kapaligiran
S3ES-Iva-b-1
1.Nailalarawan ang kapaligiran na binubuo ng
mga bagay na may buhay at walang buhay.
2.Naihahambing ang malinis at maduming
kapaligiran
3.Natutukoy ang mga dapat gawin upang
mapangalagaan ang kapaligiran.
12. •Ang kapaligiran ay binubuo ng
mga bagay na may buhay katulad
ng tao, hayop, halaman at iba pa.
Ang araw, hangin, lupa, tubig,
panahon at iba pang bagay na
walang buhay ay kasama din sa
ating kapaligiran.
28. 5. Lahat ng tao ay may magagawa
uapng mapanatiling malinis at
maayos ang ating kapaligiran.
29. Paglalapat ng aralin sa pang araw araw
na buhay
Panuto: Lagyan ng tsek ang mga
larawan na nagpapakita ng
tamang pangangalaga sa
kapaligiran at ekis naman kung
hindi.
31. Paglalahat
1. Ano ang kapaligiran?
2. Ano-ano ang makikita rito?
Magbigay ng halimbawa.
3. Ano ang dalawang uri ng
kapaligiran? Paghambingin ang
mga ito.
32. •Ano ang maaaring idulot
ng maruming kapaligiran?
•Ano naman kung malinis
na kapaligiran?
33. Pagtataya
Panuto: Saan napapabilang ang mga
bagay sa paligid? Piliin ang ngalan
ng bagay sa loob ng kahon. Isulat
ang sagot sa loob ng talaan sa
ibaba. Gawin ito sa iyong sagutang
papel.