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Questionario i1-m
- 1. B.E.S. BioEducational Sciences Research Group Questionario sulle Intelligenze Multiple Nome..Cognome.. Attribuire a ciascuna frase di seguito riportata un punteggio da 1 a 5 a seconda delle possibili risposte: 1 = pochissimo 2 = poco 3 = in parte 4 = molto 5 = moltissimo 1. I libri sono molto importanti per me 2. Eseguo calcoli mentali con facilit 3. Spesso vedo immagini chiare chiudendo gli occhi 4. Mi impegno con regolarit in attivit fisiche e in almeno uno sport 5. So cantare 6. Nel vicinato e al lavoro vengono a chiedermi consigli 7. Spesso medito riflettendo su importanti problemi della vita 8. Sento nella mia mente il suono delle parole prima di parlare, leggere o scrivere 9. La matematica e/o le scienze sono tra le mie materie preferite a scuola 10. Sono sensibile ai colori 11. Mi riesce difficile stare seduto fermo a lungo 12. Riconosco una nota stonata 13. Preferisco gli sport di gruppo a quelli individuali 14. Ho preso parte a seminari psicologici per conoscermi meglio 15. Ci嘆 che sento alla radio o nelle audiocassette mi rimane di pi湛 in mente rispetto a quello che vedo in TV o nei film 16. Mi piacciono i giochi di logica 17. Uso frequentemente la videocamera e la macchina fotografica 18. Mi piacciono i lavori manuali (cucito, modellismo, bricolage) 19. Ascolto di frequente la radio, le cassette o i CD 20. Quando sono in difficolt, preferisco chiedere aiuto pi湛 che vedermela da solo 21. Ho capacit di recupero quando sono in arretrato 22. Mi piacciono i giochi di parole come lo Scarabeo o gli anagrammi 1
- 2. B.E.S. BioEducational Sciences Research Group 23. Mi piace pensare nuove soluzioni a problemi concreti e vedere che cosa succede 24. Mi diverto a fare i puzzle 25. Le idee migliori mi vengono quando sono impegnato in una attivit fisica (per esempio, quando passeggio) 26. Suono uno strumento musicale 27. Ho almeno tre amici pi湛 stretti 28. Ho un interesse o un hobby cui tengo molto 29. Mi piace intrattenere gli amici o fare scioglilingua o rime scherzose 30. Mi applico a trovare criteri, modelli o sequenze logiche delle cose 31. Alcuni miei sogni sembrano veri 32. Mi piace passare il tempo libero allaperto 33. La mia vita sarebbe pi湛 povera senza la musica 34. Preferisco i giochi di societ come il bridge o il Monopoli ai solitari e ai videogiochi 35. Vi sono alcuni obiettivi importanti della mia vita ai quali penso spesso 36. Talvolta gli altri sono costretti a chiedermi il significato delle parole che uso nello scrivere e nel parlare 37. Mi interessano i nuovi sviluppi della scienza 38. Di solito mi oriento in posti sconosciuti 39. Quando converso gesticolo di frequente 40. Delle volte mi sorprendo a camminare per la strada con un ritornello televisivo o un motivetto nelle orecchie 41. Per me insegnare ci嘆 che so e che so fare 竪 una sfida che accetto con piacere 42. Ho una visione realistica dei miei punti di forza e di debolezza 43. Litaliano, gli studi sociali e la storia per me erano materie facili a scuola quanto la matematica e le scienze 44. Credo che quasi tutto abbia una spiegazione razionale 45. Mi piace disegnare o scarabocchiare 46. Devo toccare le cose per conoscerle meglio 47. Mi riesce facile tenere il tempo di un motivo musicale con un semplice strumento a percussione 48. Mi considero un leader, o altri dicono che lo sia 49. Preferirei passare un fine settimana da solo in una casetta in un bosco anzich辿 in un bel luogo di villeggiatura insieme a molte altre persone 50. Mentre sono in autostrada, presto pi湛 attenzione ai cartelli che al paesaggio 51. Delle volte il mio pensiero si esprime in concetti astratti e chiari, privi di parole e di immagini 2
- 3. B.E.S. BioEducational Sciences Research Group 52. A scuola la geometria 竪 pi湛 facile della algebra 53. Mi piacciono i divertimenti emozionanti come le montagne russe 54. Conosco i motivi di molte canzoni o pezzi musicali 55. Sto bene tra la folla 56. Mi considero una mente indipendente, o con molta forza di volont 57. Nella mia conversazione faccio spesso riferimento a cose che ho sentito o letto 58. Trovo che ci siano nessi logici in ci嘆 che la gente dice e fa a casa, al lavoro o a scuola 59. Posso facilmente immaginare come le cose apparirebbero dallalto 60. Penso che i miei movimenti siano coordinati 61. Se ascolto un brano musicale solo una o due volte, di solito sono capace di ripeterlo con precisione 62. Mi fa piacere di partecipare ad attivit sociali collegate alla vita di comunit (al lavoro, alla scuola, alla parrocchia) 63. Tengo un diario personale per annotare i ricordi e la mia vita interiore 64. Ho scritto qualcosa di cui sono stato orgoglioso e per cui ho avuto un riconoscimento da altri 65. Mi sento pi湛 tranquillo se qualcosa 竪 misurato, analizzato o quantificato 66. Preferisco leggere testi molto illustrati 67. Ho bisogno di mettere in pratica una abilit piuttosto che leggere al riguardo o guardare un video che ne parla 68. Spesso tamburello con le dita o accenno melodie mentre lavoro o studio o imparo qualcosa di nuovo 69. Vorrei trascorrere le mie serate a feste e non rimanere a casa da solo/a 70. Preferisco lavorare da solo 3
- 4. B.E.S. BioEducational Sciences Research Group Intelligenza linguistica 1 8 1 5 2 2 2 9 3 6 4 3 5 0 5 7 6 4 Intelligenza musicale 5 1 2 1 9 2 6 3 3 4 0 4 7 5 4 6 1 6 8 Intelligenza visuo-spaziale 3 1 0 1 7 2 4 3 1 3 8 4 5 5 2 5 9 6 6 Intelligenza logico-matematica 2 9 1 6 2 3 3 0 3 7 4 4 5 1 5 8 6 5 Intelligenza corporeo-cinestetica 4 1 1 1 8 2 5 3 2 3 9 4 6 5 3 6 0 6 7 Intelligenza interpersonale 6 1 3 2 0 2 7 3 4 4 1 4 8 5 5 6 2 6 9 Intelligenza intrapersonale 7 1 4 2 1 2 8 3 5 4 2 4 9 5 6 6 3 7 0 Nel riquadro sopra riportato scrivere su ogni numero (che corrisponde a una domanda nel test) il punteggio attribuito alla domanda corrispondente. Sommare i punteggi per ogni tipo di intelligenza. I risultati, calcolati in orizzontale, mostrano le percentuali che compongono la propria configurazione intellettuale. 4