More Related Content
Similar to ragam bahasa indonesia-ragam bahasa lisan (20)
Recently uploaded (20)
ragam bahasa indonesia-ragam bahasa lisan
- 2. Tujuan Pembelajaran Mampu menjelaskan ragam bahasa lisan Mampu menganalisis ragam bahasa formal Mampu menganalisis ragam bahasa non formal Mampu menggunakan ragam bahasa lisan sesuai konteks
- 3. FUNGSI BAHASA INDONESIA (1) alat komunikasi resmi dalam bentuk surat-menyurat, pengumuman, peristilahan, dan peraturan; (2) wacana teknis, seperti laporan resmi dan karangan ilmiah; (3) pembicaraan di depan umum dan forum resmi seperti pidato, ceramah, kuliah, dan seminar; dan (4) pembicaraan dalam lingkungan dan situasi kedinasan.
- 4. Ragam Bahasa Lisan Ragam Bahasa Lisan merupakan ragam bahasa yang diungkapkan melalui media lisan, terkait oleh ruang dan waktu sehingga situasi pengungkapan dapat membantu pemahaman. Bahasa lisan lebih ekspresif di mana mimik, intonasi dan body languange dapat bercampur menjadi satu kesatuan untuk mendukung komunikasi yang sedang dilakukan oleh si penutur.
- 5. Dalam ragam bahasa lisan, masyarakat bahasa akan bersinggungan dengan hal hal seputar tata bahasa, kosakata, hingga pelafalan. Oleh karena itu ragam bahasa lisan amat erat kaitanya dengan suara, penekanan, mimik muka, bahasa tubuh, hingga isyarat sebagai pendukung bahsa lisan.
- 6. Contoh Ragam Lisan 1. Ragam bahasa cakapan 2. Ragam bahasa pidato 3. Ragam bahsa kuliah/ terpelajar 4. Ragam bahasa panggung
- 7. Ciri Ciri Ragam Bahasa Lisan 1. Memerlukan kehadiran orang lain 2. Unsur gramatikal tidak dinyatakan secara lengkap 3. Terikat ruang dan waktu 4. Dipengaruhi oleh tinggi rendahnya suara
- 8. Kelebihan ragam bahasa lisan, Dapat disesuaikan dengan situasi Faktor esensi / hal inti Faktor kejelasan Faktor Kecepatan Lebih bebas bentuknya karena faktor situasi yang memperjelas pengertian bahasa yang dituturkan oleh penutur Penggunaan bahasa lisan bisa berdasarkan pengetahuan serta penafsiran dari informasi audit, visual dan kognitif sang penutur
- 9. Kelemahan ragam bahasa lisan Bahasa lisan berisi beberapa kalimat yang tidak lengkap, bahkan terdapat frase- frase sederhana Penutur sering mengulangi beberapa kalimat Tidak semua orang bisa melafalkan bahasa lisan dengan benar Aturan bahasa yang dilakukan tidak formal
- 10. Ragam Lisan Formal dan Non Formal
- 11. Penggunaan bahasa Ragam Formal Dalam situasi formal (resmi), seperti di sekolah, di kampus, di kantor atau di dalam pertemuan- pertemuan resmi digunakan bahasa baku Bahasa formal (bahasa baku) ialah ragam bahasa yang ejaannya, tata bahasanya, dan kosakatanya diakui keberterimaannya di kalangan masyarakat luas dan dijadikan standar pemakaian bahasa yang benar. Bahasa formal juga digunakan dalam kegiatan resmi seperti dalam kegiatan belajar-mengajar, diskusi, pemerintahan, politik, transaksi resmi dalam perdagangan, agama, pendidikan, kegiatan ilmiah dan lain sebagainya.
- 13. (1) Kemantapan dinamis, tidak dapat berubah setiap saat atau sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia; (2) cendekia, ragam baku yang dipakai pada tempat-tempat resmi oleh orang- orang terpelajar; dan (3) Seragam, proses pembakuan bahasa Indonesia pada hakikatnya merupakan proses penyeragaman kaidah bahasa Indonesia itu sendiri.
- 14. Ragam Bahasa Non Formal (tidak baku) Ragam yang tidak dilembagakan dan ditandai oleh adanya penggunaan bahasa yang menyimpang dari kaidah (norma) ragam baku
- 15. Non formal (tak resmi) seperti di rumah, di pasar, di taman rekreasi atau di tempat-tempat umum lainnya
- 16. Mahasiswa sebagai subjek pengembangan ilmu harus memiliki sikap positif dan proaktif terhadap hasil-hasil pengembang bahasa Indonesia
- 17. Hasil pengembangan itu diarahkan pada sasaran, antara lain: (1) supaya bahasa Indonesia semakin efektif dan efisien, sebagai bahasa ilmu pengetahuan dan bahasa komunikatif; (2) semakin terbinanya penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di kalangan mahasiswa agar menjadi teladan bagi masyarakat pengguna bahasa; dan (3) semakin terbinanya bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dalam lingkungan mahasiswa yang heterogen (suku dan latar belakang budaya yang berbeda).
- 18. Sikap bahasa yang positif terhadap bahasa Indonesia diwujudkan dengan (1) kesetiaan bahasa, yang mendorong siswa memelihara bahasa nasional; (2) kebanggaan bahasa, yang mendorong siswa mengutamakan bahasanya dan menggunakannya sebagai lambang identitas bangsanya; dan (3) kesadaran akan adanya norma bahasa, yang mendorong siswa menggunakan bahasanya sesuai dengan kaidah dan aturan yang berlaku.
- 19. Hal yang dapat menghambat berhasilnya penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam situasi formal ?
- 20. , antara lain: (1) masih kurang atau lemahnya motivasi bagi pemakaian bahasa Indonesia untuk berbahasa yang baik dan benar, baik lisan (tutur) maupun tulisan; (2) masih adanya anggapan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa sendiri dan dianggap mudah serta tidak perlu dipelajari akibatnya sering terjadi kesalahan penggunaan; dan (3) kurang menyadari keberhasilan pengembangan bahasa.
- 21. Jenis tindak tutur yang sering digunakan di situasi formal: (1) menyatakan; (2) menjelaskan; (3) menuntut; (4) mengikrar; (5) mohon maaf; (6) menolak; (7) menyatakan penghargaan; (8) menyatakan persetujuan; (9) pertanyaan; (10) menyampaikan selamat; (11) berterima kasih; dan (12) mengundang.
- 22. Tindak tutur yang digunakan pada situasi nonformal (1) Mengeritik; (2) menilai; (3) mengeluh; (4) memuji; (5) mengusulkan; (6) menasihati; (7) berjanji; (8) menawarkan; (9) mengumumkan; (10) menagih; (11)mengingatkan; (12)menyuruh/perintah; (13) menolak; (14) minta maaf; (15) pernyataan; (16) mengundang; (17) mengucapkan selamat; (18) mengakui; (19) melarang; (20) pertanyaan; (21) permisi; (22) berterima kasih; dan (23) menjamin; serta (24) melarang.
- 23. Lima aspek Perbedaan tindak tutur pada sistuasi formal dan nonformal (1) penutur, (2 ) mitra tutur, (3) informasi, (4) bahasa sebagai penyampai pesan dan (5) konteks (situasi).