Ekoturisticki proizvodiVladimir DjumicThe future is EcoTourism and responsible travelling... What can you do globally as one single traveller? A lot...
Božić u Svetom Ivanu ZeliniIva GolecPrezentaciju su izradile učenice 8.C razreda, Marija Klarić, Nikolina Kolarić i Tereza Novak na temelju zapisa o božićnim običajima u našim krajevima učenika 6.-ih razreda
IT trendovi u 2017-ojAngelina NjegusOva lekcija predstavlja uvod u informacione sisteme sa osvrtom na osnovne trendove u razvoju tehnologija u 2017. prema Gartner-u.
3. Uvod u informatiku - Podatak i informacija. Računarstvo i informatikaZoran IlićOSNOVI INFORMATIKE za 6. razred osnovne škole - Uvod u informatiku (Podatak i informacija. Računarstvo i informatika)
Context driven agile tester - from outsourcing to startup world – EclipseCon ...Dragan SpiridonovMy first international presentation was given on 26.10.2016. during Project Quality Day on EclipseCon 2016. in Ludwigsburg Germany.
Here are slides from the presentation.
2. Predmet izučavanja informatike 40-tih godina prvi računari – u vojne svrhe 50-tih i za naučne i tehničke proračune, a ubrzo i za poslovne primene. Sa razvojem računara nastale su tri nove računarske oblasti: računarsko inženjerstvo ( computer engineering ) računarske nauke ( computer sciences ) računarske tehnologije ( computer technology ) Predmet obrade računara bili su podaci iz kojih su obrađivanjem nastajale nove informacije koje su se koristile za različite potrebe.
3. Podatak je konkretizacija nekog obeležja (na primer: vrata su bela, ja se zovem Dragan, ovo je monitor računara...) može biti u obliku broja, teksta, slike i kao takav se pamti.
4. Informacija je skup podataka koji uvećava naše znanje. ili može se i reći da su informacije podaci koji su obrađeni da bi imali određeno značenje i bili korisni. obrada podataka – aktivnosti kojima se transformišu podaci u informacije.
5. Podatak i informacija razlikuju se po stepenu obrade i načinu upotrebe. Podaci su sredstva za izražavanje informacija. Podaci su pasivni, oni mogu uticati na promenu sadržaja informacije, ali ne utiču na ponašanje sistema. Podatke prikupljamo i registrujemo da bi smo ih mogli čuvati i po potrebi koristiti. Ako se registrovani podatak koristi za preduzimanje akcija i donošenje odluka, on se može smatrati informacijom.
6. Podaci postaju informacije u momentu njihovog korišćenja. Svi podaci se ne moraju koristiti niti moraju biti od koristi, a najkorisniji su kada su dostupni u pravo vreme na pravom mestu.
7. Ako podatke registrujemo na magnetnom medijumu ili drugim medijumima, oni su neupotrebljivi dok se ne izvrši njihova obrada ili dok se ne izdaju iz računara kao rezultati u formi pogodnoj za rešavanje postavljenog problema ili donošenja odluke. Podaci relevantni za neku obradu čuvaju se na nekom nosiocu podataka, skup ovakvih podataka naziva se baza podataka .
8. Predmet izučavanja informatike Informatika kao multidisciplinarna nauka izučava razvoj i primenu informacionih tehnologija, razvoj informacionih delatnosti i angažovanja ljudi u obavljanju informacionih delatnosti.