More Related Content
Viewers also liked (20)
Similar to Razredna nastava (20)
Razredna nastava
- 1. Isabella Mati Katarina Dropuli Kristina Mirovi Valentina Peevski RPOO/ 2.semestar
- 2. zbirka nastavnih materijala koje su uiteljice i uitelji razredne nastave objavili na forumu zbirka je otvorenog karaktera mo転e pomoi u radu odgajatelja
- 3. portal sadr転i materijale za: 1., 2., 3., i 4. razred predmeti: hrvatski jezik, matematika, priroda i dru邸tvo, glazbena i likovna kultura, TZK i SR
- 4. Kako portal mo転e slu転iti u pred邸kolskom odgoju i obrazovanju? HRVATSKI JEZIK - sadr転aji vezani uz itanje i pisanje - uenje slova od A do 貼 - razne vrste zadataka- igrom do uenja
- 8. MATEMATIKA MATEMATIKAU VRTIU U SAMIMPOETCIMA SE ODNOSI NA BOJANKES BROJEVIMA ZATIM SLIJEDIISPISIVANJEI BROJANJEDO BROJA 2 PA DO BROJA 4
- 9. 2 2 1 1 CRVENO 2 ZELENO 1 1 2 2
- 10. 1 2 3 2 4 13 4 2 4 1 CRVENO 2 貼UTO 3 PLAVI 4 ZELENO
- 11. Vrlo je va転no da djeca u svom okru転enju imaju male podsjetnike poput slika na kojima je nacrtan jedan lav pa pi邸e broj 1, dva zeca pa pi邸e broj 2, itd. Isto tako brojeve i njihove operacije mo転emo uiti i putem igara= 邸kolica, care care govedare,
- 12. GLAZBENA KULTURA razne brojalice za djecu Jedan, dva - mjesec na dnu rijeke sja. Tri, etiri - zaspali su svi leptiri. Pet, 邸est - zecdonio va転nu vijest. Sedam, osam - nek se svlai ko je pospan. prometni znakovi semafor razne rime,priice kako bi se lak邸e pamtile uz pjesmicu zvoni u proljee
- 13. LIKOVNA KULTURA ue djecu osnovnimvizualnimelementima kako da djecaprepoznajui imenujuboje odgajateljice potiudjecu na razmi邸ljanje o bojama na 邸toih podsjeajuodreene boje? kojuboju najvi邸e vole? potiu kreativnost djejiradovi
- 14. TJELESNA KULTURA djeja aktivnost kroz igru i vje転be razvijaju svoje sposobnosti
- 15. PRIRODA I DRUTVO do転ivjeti i osvijestiti slo転enost, raznolikost i meusobnu povezanost svih imbenika koji djeluju u ovjekovu prirodnom i dru邸tvenom okru転ju razvijati pravilan odnos prema ljudima i dogaajima sno邸ljivo i otvoreno prihvaati razliite stavove i mi邸ljenja te poticati znati転elju za otkrivanjem pojava u prirodnoj i dru邸tvenoj zajednici
- 16. PRIRODA I DRUTVO Upoznavanje 邸kole i doma Uenje o snala転enju u vremenu i prostoru Uenje o prometu, zdravlju i okoli邸u Uiti o blagdanima
- 17. PRIRODA I DRUTVO