Reunió Setembre
- 2. COM ENS ORGANITZEMCOM ENS ORGANITZEM
- 5. Organització de les famílies a nivell d’aula Un /a representant del grupUn /a representant del grup
- 6. SERVEIS,per AFAVORIR la CONCILIACIÓ LABORAL-FAMILIAR ESCOLA MATINERAESCOLA MATINERA ENTRE LES 07:45h iENTRE LES 07:45h i les 9:00hles 9:00h MENJADOR ESCOLARMENJADOR ESCOLAR 14:00 - 16:0014:00 - 16:00 A partir de les 15:30 horari deA partir de les 15:30 horari de recollidarecollida Empresa que hoEmpresa que ho gestiona: Espurnagestiona: Espurna Empresa que hoEmpresa que ho gestiona: Càteringgestiona: Càtering S’OliveraS’Olivera
- 7. Normes de l’escola en quantNormes de l’escola en quant a…a…
- 8. HORARIHORARI 9:00 A 14:009:00 A 14:00 UN TEMPS PER LA SORTIDA:UN TEMPS PER LA SORTIDA: 13:50 A 14:0013:50 A 14:00 PREGUEM SERPREGUEM SER RESPECTUOSOS AMB LARESPECTUOSOS AMB LA PUNTUALITAT!!!PUNTUALITAT!!! 2 moments PER ENTRADES I SORTIDES JUSTIFICADES,AVISANT PRÈVIAMENT A LA TUTORA: 10:00h 11:30h-12:00h
- 9. ENTRADES I SORTIDESENTRADES I SORTIDES LA FAMÍLIA ACOMPANYA A L’INFANT A L’AULALA FAMÍLIA ACOMPANYA A L’INFANT A L’AULA TROBAREU UN TAULELL D’INFORMACIONS ITROBAREU UN TAULELL D’INFORMACIONS I COMUNICACIONS A L’ENTRADA DE LES AULESCOMUNICACIONS A L’ENTRADA DE LES AULES
- 10. ASSISTÈNCIAASSISTÈNCIA LES TUTORES DUEN UN REGISTRE DE L’ASSISTÈNCIALES TUTORES DUEN UN REGISTRE DE L’ASSISTÈNCIA DELS ALUMNES, PER PREVENIR L’ABSENTISMEDELS ALUMNES, PER PREVENIR L’ABSENTISME ESCOLAR.ESCOLAR. EN CASOS DE FALTES D’ASSISTÈNCIA I/O DEEN CASOS DE FALTES D’ASSISTÈNCIA I/O DE PUNTUALITAT MOLT REPETITIVA ES SEGUIRAN LESPUNTUALITAT MOLT REPETITIVA ES SEGUIRAN LES INSTRUCCIONS DEL PROTOCOL DE LAINSTRUCCIONS DEL PROTOCOL DE LA CONSELLERIA JUNT AMB EL SERVEI D’INSPECCIÓCONSELLERIA JUNT AMB EL SERVEI D’INSPECCIÓ EDUCATIVA I/O SERVEIS SOCIALS.EDUCATIVA I/O SERVEIS SOCIALS. EN CASOS DE FALTA DE PUNTUALITAT A LES 14:00, SIEN CASOS DE FALTA DE PUNTUALITAT A LES 14:00, SI PASEN 10’ ES CRIDARÀ A LA FAMÍLIA, PERÒ SI NOPASEN 10’ ES CRIDARÀ A LA FAMÍLIA, PERÒ SI NO ES CONTACTA AMB ELLS, ES TRUCARÀ A LAES CONTACTA AMB ELLS, ES TRUCARÀ A LA POLICÍA LOCAL.POLICÍA LOCAL. LES FALTES D’ASSISTÈNCIA S’HANLES FALTES D’ASSISTÈNCIA S’HAN DE JUSTIFICAR I S’HA D’INFORMARDE JUSTIFICAR I S’HA D’INFORMAR A LA TUTORA.A LA TUTORA. EN CASOS DE VIATGES DE MÉS DE 15 DIES I QUE NOEN CASOS DE VIATGES DE MÉS DE 15 DIES I QUE NO COINCIDEIXEN AMB PERÍODES DE VANCANCESCOINCIDEIXEN AMB PERÍODES DE VANCANCES ESCOLARS , TAMBÉ S’HA DE JUSTIFICAR A LAESCOLARS , TAMBÉ S’HA DE JUSTIFICAR A LA TUTORA.TUTORA.
- 11. SALUTSALUT Informar de malalties i al.lèrgiesInformar de malalties i al.lèrgies 38º no pot assistir al centre38º no pot assistir al centre per l’administració deper l’administració de medicaments,cal l’autoritzaciómedicaments,cal l’autorització firmadafirmada
- 12. en cas d’accident la tutora avisarà a la família, però si no és possible contactar amb ella, s’avisarà als serveis d’urgències. Cal tenir l’autorització firmada “trasllat al centre de salut” POLLS Revisau el cap dels vostres fills i filles periòdicament. EN CAS D’INFECCIÓ AVISAU al centre per poder fer-ne la prevenció
- 14. PER DUR A L’ESCOLA L’ESMORZAR:PER DUR A L’ESCOLA L’ESMORZAR: DINS UNA BOSSA I AMB EL NOM ESCRITDINS UNA BOSSA I AMB EL NOM ESCRIT
- 16. 3 anys,comença l’escola,3 anys,comença l’escola,
- 17. Cadascu arriba amb la sevaCadascu arriba amb la seva motxilla ben carregadamotxilla ben carregada experiències emocions família pors escoleta un temps per planificar amb cura
- 18. Moments d’entrevistes amb les famílies Moment de la reunió de les mestres tutores amb cada grup de pares i mares PRIMER DIA, Dia de taller familiar Els infants arriben a l’escola amb les seves
- 19. Farem unes activitats a la classe Esmorzarem i gaudirem d’una estona junts al pati
- 20. Al dia següent, els infants començan de manera esglaonada, per petits grups. La mestra atèn individualment a cada infant i a la seva família. És un moment íntim, de relacions que les tutores planifiquen amb cura,per tant cal respectar aquests temps de cada Infant
- 21. Junts van posant els elements identificadors de cadascun al lloc corresponent i que tria cada infant.
- 22. PERÒ TAMBÉ EN AQUEST PRIMER DIA, ARRIBARÀ UN TEMPS DE DIR ADÉU I QUEDAR-NOS AMB ELS ALTRES I LA NOVA MESTRA… US PREGUEM tranquilitat i confiança
- 23. Un primer moment d’estar tot sols amb la mestra i els nous companys, temps per poder atendre més individualment als infants El moment de la recollida,Temps per compartir amb les famílies les primeres valoracions.
- 24. I CADA DIA SOM MÉS COMPANYS I COMPANYES AL NOSTRE GRUP, ANEM CONEGUENT ELS SEUS NOMS…
- 25. gràcies i benvinguts/des a l’escola DADES DEL CENTRE: Telèfon: 971.31.29.44 C/ CORONA 14-16,07800 Eivissa E-mail: ceipsajoveria@educacio.caib.es