ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
1-Diferència entre emoció i
         sentiment
EMOCIÓ:
És l’estat d’excitació fisiològica que
apareix en la persona com a resposta a
un estímul.
1-Diferència entre emoció i
          sentiment
SENTIMENT:
És l’emoció pensada o sentida que roman
fins i tot quan l'estímul que l’ha provocat
ja no hi es.
Dura més que l’emoció i es menys intens .
1-Diferència entre emoció i
        sentiment
Depèn de cada situació els sentiments
variaran en funció de la persona.
Exemple: algunes persones els pot posar
tristes:
• No comprar allò que demana.
• Que li facin acabar tot el dinar.
• Que se’n riguin d’ell/a.
• Quan li diuen que no l’estan
  amics/amigues.
2-Diferència entre sentiment i
             comportament

Distingir entre sentiment comportaments
és molt important per a l’autocontrol, per
la relació amb els altres i per a la
resolució de conflictes.

És el camí cap a la responsabilitat de les
pròpies accions.
2- Diferència entre sentiment i
        comportament
 COMPORTAMENT:
 • Són les accions que fem.
 • Hi ha dos classes de comportament: els que
   estan be i els que no.
 • Això vol dir que fem coses que estan be i
   d’altres que no.
 • Comportar-se d’una manera o d’una altra
   podem triar-ho mentre que els sentiments no
   els podem triar.
2-Diferencia entre sentiment i
        comportament
 Que volem aconseguir :
 • Entendre que es bo que tinguem tota mena
   de sentiment però que els comportament
   que tenim n’hi ha que son bons i ni ha que
   no.
 • Facilitar la pràctica de pensar abans
   d’actuar.
 • Aprendre a ser autònoms i crítics per
   avaluar quins comportament són correctes i
   quins no.
2-Diferencia entre sentiment
       i comportament
 • En Tomàs està molt enfadat, per això pega a la seva
   germana.
 • En Ramon està molt enfadat i li ho explica al pare.
 • En Toni xuta molt fort la pilota contra la paret
   perquè està molt enfadat.
 • La Cristina estan enfadada, per això està intentant
   relaxar-se i calmar-se.
 • La Mireia molesta a una companya perquè està
   enfadada.
 • La Marina està enfadada i per això interromp
   contínuament a la professora.
 • L’Ismael s’ha enfadar amb la Raquel i li explica que
   està enfadat i per què.
 • El Marc està enfadat perquè no el deixen jugar a
   futbol, per això va a dir-li a la professora.
3-Diferència entre senyals interns i
     externs dels sentiments.

• Els sentiments els tenim per dins però es
 poden veure des de fora.

• A la vida diària utilitzem nombrosos senyals,
 verbals         i    no   verbals,     per   reconèixer
 sentiments en nosaltres mateixos i en l’altra
 gent.

• Com    podem       endevinar   els   sentiments   de   les
 persones?
3-Diferència entre senyals
interns i externs dels sentiments.

 Que volem aconseguir :


 • Prendre consciencia que els
   sentiments i emocions donen senyals
   de la seva existència.
 • Distingir entre senyals interns i
   externs dels estats emocionals.

More Related Content

What's hot (8)

°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³
JosepJFranco
Ìý
Les Emocions
Les EmocionsLes Emocions
Les Emocions
Milanes3ra
Ìý
els sentiments
els sentimentsels sentiments
els sentiments
ceip vall-llobrega
Ìý
Habilitats socials: L’empatia i l’escolta activa com habilitats essencials de...
Habilitats socials: L’empatia i l’escolta activa com habilitats essencials de...Habilitats socials: L’empatia i l’escolta activa com habilitats essencials de...
Habilitats socials: L’empatia i l’escolta activa com habilitats essencials de...
conductessaludables
Ìý
Habilitats socials
Habilitats socialsHabilitats socials
Habilitats socials
augeniaseb
Ìý
Dimensió emocional t2 virtual_eai_2014
Dimensió emocional t2 virtual_eai_2014Dimensió emocional t2 virtual_eai_2014
Dimensió emocional t2 virtual_eai_2014
Merce Grau
Ìý
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³
JosepJFranco
Ìý
Les Emocions
Les EmocionsLes Emocions
Les Emocions
Milanes3ra
Ìý
Habilitats socials: L’empatia i l’escolta activa com habilitats essencials de...
Habilitats socials: L’empatia i l’escolta activa com habilitats essencials de...Habilitats socials: L’empatia i l’escolta activa com habilitats essencials de...
Habilitats socials: L’empatia i l’escolta activa com habilitats essencials de...
conductessaludables
Ìý
Habilitats socials
Habilitats socialsHabilitats socials
Habilitats socials
augeniaseb
Ìý
Dimensió emocional t2 virtual_eai_2014
Dimensió emocional t2 virtual_eai_2014Dimensió emocional t2 virtual_eai_2014
Dimensió emocional t2 virtual_eai_2014
Merce Grau
Ìý

Viewers also liked (20)

My spece soniaMy spece sonia
My spece sonia
SONIA NEIRA SALCEDO
Ìý
Actividad de emprendimiento jose arangoActividad de emprendimiento jose arango
Actividad de emprendimiento jose arango
kerro26
Ìý
Nuestros cachorrosNuestros cachorros
Nuestros cachorros
yeikot
Ìý
Power point b y v luciaPower point b y v lucia
Power point b y v lucia
essavinar
Ìý
AprenderAprender
Aprender
Ajo Monzó
Ìý
La tierra como_sistemaLa tierra como_sistema
La tierra como_sistema
Valezka Collao
Ìý
Carta
CartaCarta
Carta
esme1976
Ìý
Full resum info final
Full resum info finalFull resum info final
Full resum info final
Enrikex Bellic
Ìý
Solemne i contabilidad listaSolemne i contabilidad lista
Solemne i contabilidad lista
sebastian91
Ìý
Estatut del treballadors (petita part)
Estatut  del treballadors (petita part)Estatut  del treballadors (petita part)
Estatut del treballadors (petita part)
mjmontesdeocax
Ìý
Rutometre Cap de Creus Sud
Rutometre Cap de Creus SudRutometre Cap de Creus Sud
Rutometre Cap de Creus Sud
Francesc Joven
Ìý
Avance Primer BalanceAvance Primer Balance
Avance Primer Balance
Carla Vergara Oliveros
Ìý
JornadacomisionmediosJornadacomisionmedios
Jornadacomisionmedios
Malena Pastor
Ìý
Evaluación sesión 30Evaluación sesión 30
Evaluación sesión 30
Eli Carrasquito
Ìý
Energies marítimes
Energies marítimesEnergies marítimes
Energies marítimes
deptecnolo
Ìý
Lo de ayer d8Lo de ayer d8
Lo de ayer d8
riderx33
Ìý
Lorena camposLorena campos
Lorena campos
lorena campos
Ìý
Activ fuer die umweltActiv fuer die umwelt
Activ fuer die umwelt
AnnMarie Peterlin
Ìý
My spece soniaMy spece sonia
My spece sonia
SONIA NEIRA SALCEDO
Ìý
Actividad de emprendimiento jose arangoActividad de emprendimiento jose arango
Actividad de emprendimiento jose arango
kerro26
Ìý
Nuestros cachorrosNuestros cachorros
Nuestros cachorros
yeikot
Ìý
Power point b y v luciaPower point b y v lucia
Power point b y v lucia
essavinar
Ìý
AprenderAprender
Aprender
Ajo Monzó
Ìý
La tierra como_sistemaLa tierra como_sistema
La tierra como_sistema
Valezka Collao
Ìý
Carta
CartaCarta
Carta
esme1976
Ìý
Full resum info final
Full resum info finalFull resum info final
Full resum info final
Enrikex Bellic
Ìý
Solemne i contabilidad listaSolemne i contabilidad lista
Solemne i contabilidad lista
sebastian91
Ìý
Estatut del treballadors (petita part)
Estatut  del treballadors (petita part)Estatut  del treballadors (petita part)
Estatut del treballadors (petita part)
mjmontesdeocax
Ìý
Rutometre Cap de Creus Sud
Rutometre Cap de Creus SudRutometre Cap de Creus Sud
Rutometre Cap de Creus Sud
Francesc Joven
Ìý
Avance Primer BalanceAvance Primer Balance
Avance Primer Balance
Carla Vergara Oliveros
Ìý
JornadacomisionmediosJornadacomisionmedios
Jornadacomisionmedios
Malena Pastor
Ìý
Evaluación sesión 30Evaluación sesión 30
Evaluación sesión 30
Eli Carrasquito
Ìý
Energies marítimes
Energies marítimesEnergies marítimes
Energies marítimes
deptecnolo
Ìý
Lo de ayer d8Lo de ayer d8
Lo de ayer d8
riderx33
Ìý
Lorena camposLorena campos
Lorena campos
lorena campos
Ìý
Activ fuer die umweltActiv fuer die umwelt
Activ fuer die umwelt
AnnMarie Peterlin
Ìý

Similar to Sessió emoció (20)

Les emopcions
Les emopcionsLes emopcions
Les emopcions
Milanes3ra
Ìý
Les emopcions
Les emopcionsLes emopcions
Les emopcions
Milanes3ra
Ìý
Educació emocional
Educació emocionalEducació emocional
Educació emocional
magenovart
Ìý
L'autoestima adolescent
L'autoestima adolescentL'autoestima adolescent
L'autoestima adolescent
aaarizb8
Ìý
Per què educacio emocional?
Per què educacio emocional?Per què educacio emocional?
Per què educacio emocional?
anamartinezlopez85
Ìý
1752 m12 eaf5_presentacio_g5
1752 m12 eaf5_presentacio_g51752 m12 eaf5_presentacio_g5
1752 m12 eaf5_presentacio_g5
Jackeline Velasquez Honorio
Ìý
Reunió de pares de mig curs p3. rebequeries. límits
Reunió de pares de mig curs p3. rebequeries. límitsReunió de pares de mig curs p3. rebequeries. límits
Reunió de pares de mig curs p3. rebequeries. límits
escolagarbi
Ìý
±·±ð³Ü°ù´Ç·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³
±·±ð³Ü°ù´Ç·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³±·±ð³Ü°ù´Ç·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³
±·±ð³Ü°ù´Ç·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³
Eroles Felix
Ìý
Manualassertivitatcatala
ManualassertivitatcatalaManualassertivitatcatala
Manualassertivitatcatala
Pedro Roman Roig
Ìý
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Toni Pons
Ìý
La Inteligencia Emocional
La Inteligencia EmocionalLa Inteligencia Emocional
La Inteligencia Emocional
amicmilan
Ìý
Manual assertivitat catala
Manual assertivitat catalaManual assertivitat catala
Manual assertivitat catala
palmajove
Ìý
De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions
 De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions  De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions
De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions
Katia Velar Ceballos
Ìý
Reunió de pares de mig curs p4. rebequeries. límits
Reunió de pares de mig curs p4. rebequeries. límitsReunió de pares de mig curs p4. rebequeries. límits
Reunió de pares de mig curs p4. rebequeries. límits
escolagarbi
Ìý
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³ Emocional Algunes Reflexions
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³ Emocional   Algunes Reflexions°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³ Emocional   Algunes Reflexions
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³ Emocional Algunes Reflexions
CENTRE SUPORT
Ìý
Les emopcions
Les emopcionsLes emopcions
Les emopcions
Milanes3ra
Ìý
Les emopcions
Les emopcionsLes emopcions
Les emopcions
Milanes3ra
Ìý
Educació emocional
Educació emocionalEducació emocional
Educació emocional
magenovart
Ìý
L'autoestima adolescent
L'autoestima adolescentL'autoestima adolescent
L'autoestima adolescent
aaarizb8
Ìý
Per què educacio emocional?
Per què educacio emocional?Per què educacio emocional?
Per què educacio emocional?
anamartinezlopez85
Ìý
Reunió de pares de mig curs p3. rebequeries. límits
Reunió de pares de mig curs p3. rebequeries. límitsReunió de pares de mig curs p3. rebequeries. límits
Reunió de pares de mig curs p3. rebequeries. límits
escolagarbi
Ìý
±·±ð³Ü°ù´Ç·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³
±·±ð³Ü°ù´Ç·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³±·±ð³Ü°ù´Ç·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³
±·±ð³Ü°ù´Ç·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³
Eroles Felix
Ìý
Manualassertivitatcatala
ManualassertivitatcatalaManualassertivitatcatala
Manualassertivitatcatala
Pedro Roman Roig
Ìý
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Educació Socioemocional a Primària (Anna Carpena)
Toni Pons
Ìý
La Inteligencia Emocional
La Inteligencia EmocionalLa Inteligencia Emocional
La Inteligencia Emocional
amicmilan
Ìý
Manual assertivitat catala
Manual assertivitat catalaManual assertivitat catala
Manual assertivitat catala
palmajove
Ìý
De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions
 De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions  De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions
De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions
Katia Velar Ceballos
Ìý
Reunió de pares de mig curs p4. rebequeries. límits
Reunió de pares de mig curs p4. rebequeries. límitsReunió de pares de mig curs p4. rebequeries. límits
Reunió de pares de mig curs p4. rebequeries. límits
escolagarbi
Ìý
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³ Emocional Algunes Reflexions
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³ Emocional   Algunes Reflexions°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³ Emocional   Algunes Reflexions
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±Ã³ Emocional Algunes Reflexions
CENTRE SUPORT
Ìý

Sessió emoció

  • 1. 1-Diferència entre emoció i sentiment EMOCIÓ: És l’estat d’excitació fisiològica que apareix en la persona com a resposta a un estímul.
  • 2. 1-Diferència entre emoció i sentiment SENTIMENT: És l’emoció pensada o sentida que roman fins i tot quan l'estímul que l’ha provocat ja no hi es. Dura més que l’emoció i es menys intens .
  • 3. 1-Diferència entre emoció i sentiment Depèn de cada situació els sentiments variaran en funció de la persona. Exemple: algunes persones els pot posar tristes: • No comprar allò que demana. • Que li facin acabar tot el dinar. • Que se’n riguin d’ell/a. • Quan li diuen que no l’estan amics/amigues.
  • 4. 2-Diferència entre sentiment i comportament Distingir entre sentiment comportaments és molt important per a l’autocontrol, per la relació amb els altres i per a la resolució de conflictes. És el camí cap a la responsabilitat de les pròpies accions.
  • 5. 2- Diferència entre sentiment i comportament COMPORTAMENT: • Són les accions que fem. • Hi ha dos classes de comportament: els que estan be i els que no. • Això vol dir que fem coses que estan be i d’altres que no. • Comportar-se d’una manera o d’una altra podem triar-ho mentre que els sentiments no els podem triar.
  • 6. 2-Diferencia entre sentiment i comportament Que volem aconseguir : • Entendre que es bo que tinguem tota mena de sentiment però que els comportament que tenim n’hi ha que son bons i ni ha que no. • Facilitar la pràctica de pensar abans d’actuar. • Aprendre a ser autònoms i crítics per avaluar quins comportament són correctes i quins no.
  • 7. 2-Diferencia entre sentiment i comportament • En Tomàs està molt enfadat, per això pega a la seva germana. • En Ramon està molt enfadat i li ho explica al pare. • En Toni xuta molt fort la pilota contra la paret perquè està molt enfadat. • La Cristina estan enfadada, per això està intentant relaxar-se i calmar-se. • La Mireia molesta a una companya perquè està enfadada. • La Marina està enfadada i per això interromp contínuament a la professora. • L’Ismael s’ha enfadar amb la Raquel i li explica que està enfadat i per què. • El Marc està enfadat perquè no el deixen jugar a futbol, per això va a dir-li a la professora.
  • 8. 3-Diferència entre senyals interns i externs dels sentiments. • Els sentiments els tenim per dins però es poden veure des de fora. • A la vida diària utilitzem nombrosos senyals, verbals i no verbals, per reconèixer sentiments en nosaltres mateixos i en l’altra gent. • Com podem endevinar els sentiments de les persones?
  • 9. 3-Diferència entre senyals interns i externs dels sentiments. Que volem aconseguir : • Prendre consciencia que els sentiments i emocions donen senyals de la seva existència. • Distingir entre senyals interns i externs dels estats emocionals.