Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang konsep dasar keuangan seperti bunga tunggal, bunga majemuk, rente, dan anuitas. Soal-soal tersebut dimaksudkan untuk menguji pemahaman siswa dalam menyelesaikan masalah-masalah terkait konsep-konsep keuangan tersebut."
MODUL PEMBELAJARAN SPLTV BERBASIS GAME-BASED LEARNINGCindy Ardianty
Ìý
Modul ini membahas sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV), yang terdiri atas tiga persamaan dengan tiga variabel. Modul ini menjelaskan konsep SPLTV, cara menyusun SPLTV dari masalah kontekstual, dan manfaat SPLTV dalam kehidupan sehari-hari."
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juringadrielyudha
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang hubungan antara sudut pusat, panjang busur, dan luas juring pada lingkaran. Secara khusus dijelaskan bahwa panjang busur dan luas juring berbanding lurus dengan besar sudut pusatnya, dan contoh soal digunakan untuk mendemonstrasikan hubungan tersebut.
5. aplikasi fungsi komposisi dan inversWarnet Podjok
Ìý
Modul ini membahas tentang aplikasi fungsi komposisi dan invers dalam memecahkan masalah-masalah matematika. Terdapat contoh-contoh soal yang menggunakan fungsi komposisi untuk menentukan hubungan antara variabel-variabel seperti gaji dan tunjangan, jumlah bakteri dan suhu, serta nilai tukar mata uang. Modul ini juga menjelaskan cara menentukan fungsi invers untuk mengetahui variabel awal berdasarkan
(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptxGibbonTamba1
Ìý
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang segiempat tali busur, termasuk definisi, sifat-sifat, dan contoh soalnya. Sifat-sifat yang dibahas antara lain sudut berhadapan saling berpelurus dan hubungan antara panjang diagonal dengan sisi lainnya. Contoh soal memberikan latihan mengenai penentuan besar sudut dan panjang sisi menggunakan sifat-sifat segiempat t
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Guruku
Ìý
Modul ini membahas tentang bab 5 tentang segitiga dan segiempat pada mata pelajaran matematika untuk kelas 8 SMP/MTs. Modul ini memberikan informasi umum tentang identitas modul, capaian pembelajaran matematika fase D, kompetensi awal, profil pelajar pancasila, sarana dan prasarana, target peserta didik, dan model pembelajaran yang digunakan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir bab teorema Pythagoras yang mencakup pilihan ganda dan uraian. Soal-soal pilihan ganda meliputi aplikasi teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi segitiga siku-siku, luas segitiga, dan hubungan antara panjang sisi segitiga. Soal uraian meminta menghitung panjang tangga dan keliling segitiga berdasarkan informasi yang diberikan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda tentang statistik dasar seperti rata-rata, modus, median, dan jangkauan data. Soal-soal tersebut mencakup perhitungan nilai statistik berdasarkan data kuantitatif yang diberikan serta interpretasi hasil perhitungan tersebut.
Bab 4 membahas tentang pangkat dan akar bilangan. Pembahasan meliputi konsep dasar bilangan berpangkat, operasi pangkat, bentuk multinomial, sifat-sifat akar, operasi akar, dan penyelesaian persamaan eksponen dan akar.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tentang konsep-konsep geometri bidang datar khususnya lingkaran, busur lingkaran, dan segitiga. Di antaranya adalah menentukan luas, keliling, panjang busur lingkaran, besar sudut, dan hubungan antara bagian-bagian lingkaran berdasarkan informasi yang diberikan.
Buku ajar ini membahas tentang konsep geometri dasar seperti kongruensi pada segitiga, sifat-sifat segiempat, teorema Pythagoras, perbandingan seharga garis dan kesebangunan, beberapa teorema pada garis istimewa pada segitiga dan lingkaran. Peserta diharapkan dapat memahami konsep-konsep tersebut dan mampu menyelesaikan masalah-masalah geometri.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas XI semester ganjil SMK Negeri 2 Doloksanggul tahun pelajaran 2012-2013 membahas tentang perbandingan trigonometri, meliputi pengertian, rumus, dan penerapannya dalam menentukan unsur-unsur segitiga siku-siku dan masalah-masalah terkait lainnya. Materi akan disampaikan menggunakan metode ceramah, diskusi, penugasan, dan penemuan, di
(2) Lingkaran2-Segiempat Tali Busur 1.pptxGibbonTamba1
Ìý
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang segiempat tali busur, termasuk definisi, sifat-sifat, dan contoh soalnya. Sifat-sifat yang dibahas antara lain sudut berhadapan saling berpelurus dan hubungan antara panjang diagonal dengan sisi lainnya. Contoh soal memberikan latihan mengenai penentuan besar sudut dan panjang sisi menggunakan sifat-sifat segiempat t
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Guruku
Ìý
Modul ini membahas tentang bab 5 tentang segitiga dan segiempat pada mata pelajaran matematika untuk kelas 8 SMP/MTs. Modul ini memberikan informasi umum tentang identitas modul, capaian pembelajaran matematika fase D, kompetensi awal, profil pelajar pancasila, sarana dan prasarana, target peserta didik, dan model pembelajaran yang digunakan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir bab teorema Pythagoras yang mencakup pilihan ganda dan uraian. Soal-soal pilihan ganda meliputi aplikasi teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi segitiga siku-siku, luas segitiga, dan hubungan antara panjang sisi segitiga. Soal uraian meminta menghitung panjang tangga dan keliling segitiga berdasarkan informasi yang diberikan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda tentang statistik dasar seperti rata-rata, modus, median, dan jangkauan data. Soal-soal tersebut mencakup perhitungan nilai statistik berdasarkan data kuantitatif yang diberikan serta interpretasi hasil perhitungan tersebut.
Bab 4 membahas tentang pangkat dan akar bilangan. Pembahasan meliputi konsep dasar bilangan berpangkat, operasi pangkat, bentuk multinomial, sifat-sifat akar, operasi akar, dan penyelesaian persamaan eksponen dan akar.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tentang konsep-konsep geometri bidang datar khususnya lingkaran, busur lingkaran, dan segitiga. Di antaranya adalah menentukan luas, keliling, panjang busur lingkaran, besar sudut, dan hubungan antara bagian-bagian lingkaran berdasarkan informasi yang diberikan.
Buku ajar ini membahas tentang konsep geometri dasar seperti kongruensi pada segitiga, sifat-sifat segiempat, teorema Pythagoras, perbandingan seharga garis dan kesebangunan, beberapa teorema pada garis istimewa pada segitiga dan lingkaran. Peserta diharapkan dapat memahami konsep-konsep tersebut dan mampu menyelesaikan masalah-masalah geometri.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas XI semester ganjil SMK Negeri 2 Doloksanggul tahun pelajaran 2012-2013 membahas tentang perbandingan trigonometri, meliputi pengertian, rumus, dan penerapannya dalam menentukan unsur-unsur segitiga siku-siku dan masalah-masalah terkait lainnya. Materi akan disampaikan menggunakan metode ceramah, diskusi, penugasan, dan penemuan, di
Dokumen tersebut memberikan contoh-contoh soal dan penyelesaian tentang anuitas, yaitu sistem pembayaran pinjaman secara berkala dengan jumlah yang sama untuk membayar bunga dan angsuran pokok. Dokumen tersebut menjelaskan cara menghitung besaran anuitas, angsuran, bunga, dan sisa pinjaman berdasarkan informasi seperti besaran pinjaman, suku bunga, dan jangka waktu pelunasan.
Perbedaan bunga tunggal dan bunga majemukSetyani Windi
Ìý
Dokumen tersebut membahas perbedaan antara bunga tunggal dan bunga majemuk. Bunga tunggal dihitung berdasarkan modal yang sama setiap periode, sedangkan bunga majemuk mempengaruhi besarnya modal karena bunga ditambahkan ke modal awal. Dokumen tersebut juga memberikan rumus dan contoh perhitungan untuk kedua jenis bunga tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang rumus-rumus dasar rente, termasuk rente prenumerando, postnumerando, dan kekal, beserta contoh penyelesaian soal-soal terkait rente. Diberikan pula daftar nilai untuk menghitung nilai akhir rente dengan berbagai suku bunga dan periode waktu.
Teks tersebut menjelaskan tentang bunga majemuk, yaitu bunga yang dihitung berdasarkan modal awal ditambah bunga sebelumnya. Kemudian dijelaskan rumus untuk menghitung besar modal atau pinjaman setelah beberapa periode dengan asumsi bunga ditambahkan setiap periode. Beberapa contoh soal juga diberikan beserta penyelesaiannya untuk menghitung besar modal, suku bunga, atau periode berdasarkan informasi yang diketah
Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi pembelajaran, yang mencakup definisi evaluasi, ruang lingkup evaluasi dalam perspektif hasil pembelajaran dan sistem pembelajaran, serta prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pembelajaran seperti pengukuran, penilaian, tes, dan non tes.
Teks tersebut membahas tentang bangun ruang kubus dan balok, termasuk menjelaskan sifat-sifat, cara menggambar, dan menghitung luas permukaan kubus dan balok. Imah dan teman-temannya diminta membuat dus kotak nasi dan membahas langkah-langkah membuat jaring-jaring kubus dan balok.
Dokumen tersebut membahas tentang denah dan skala. Denah digunakan untuk menggambarkan letak ruangan pada suatu bangunan sebelum dibangun, sedangkan skala digunakan untuk menyesuaikan ukuran gambar dengan ukuran sebenarnya. Denah dan skala penting untuk merancang dan membangun suatu bangunan.
Bab ini membahas tentang kecepatan dan debit. Kecepatan didefinisikan sebagai jarak yang ditempuh dalam satuan waktu tertentu. Debit adalah volume zat cair yang mengalir dalam satuan waktu. Contohnya debit air yang mengalir dari keran air. Bab ini juga menjelaskan tentang satuan-satuan yang terkait dengan kecepatan dan debit serta cara menghitung nilai kecepatan dan debit.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum 2013 dan implementasinya serta silabus dan RPP tahun 2019.
2. Terdapat biodata penulis dokumen beserta arah pengembangan SMK menurut Kemendikbud.
3. Juga terdapat penjelasan tentang komposisi kompetensi pada tiap jenjang pendidikan dan bagaimana menurunkan indikator pencapaian kompetensi.
Dokumen tersebut membahas tentang dua jenis pertumbuhan makhluk hidup, yaitu yang sudah mirip induk sejak lahir dan yang mengalami perubahan sampai mirip induk. Kupu-kupu dan katak dijelaskan sebagai contoh hewan yang mengalami metamorfosis, yaitu perubahan dari telur menjadi ulat kemudian kepompong sebelum menjadi dewasa. Proses serupa juga dialami ladybug dan kebanyakan serangga.
Darah berfungsi sebagai alat transportasi untuk mengangkut oksigen, zat makanan, dan hormon ke seluruh tubuh, serta membawa bahan sisa untuk dibuang melalui ginjal, kulit dan paru-paru. Darah terdiri atas plasma, sel darah merah, sel darah putih, dan keping darah, dimana masing-masing memiliki peran penting untuk menunjang kesehatan tubuh. Golongan darah A dapat mendonorkan darah kepada semua golong
1. SK 11 MEMECAHKAN MASALAH KEUANGAN MENGGUNAKAN KONSEP MATEMATIKA
KD 1 : Menyelesaikan masalah bunga tunggal dan bunga majemuk dalam keuangan
Soal 1
Indikator : Peserta didik dapat menghitung bunga tunggal dalam sistem pinjaman.
Soal (Pemahaman)
Wulan meminjam uang dari Koperasi sebesar Rp1.000.000,00. Setelah satu bulan, maka Wulan harus
mengembalikan modal beserta bunganya sebesar Rp1.020.000,00. Tentukan besarnya bunga dan suku
bunganya?
Jawaban:
Bunga = Rp1.020.000,00 – Rp1.000.000,00 = Rp20.000,00
Suku bunga =
Soal 2
Indikator : Peserta didik dapat menghitung bunga tunggal dalam sistem pinjaman.
Soal (Penalaran)
Fulan menyimpan uangnya di Bank ABC sebesar Rp500.000,00. Bank memberikan bunga 1.5% tiap
bulan. Jika bank membebankan biaya administrasi Rp1.000,00 setiap bulan, tentukan jumlah simpanan
Fulan setelah satu bulan!
Jawaban:
Jumlah simpanan Fulan setelah satu bulan
= simpanan mula-mula + bunga – biaya administrasi
= Rp500.000,00 + 1.5% x Rp500.000,00 – Rp1.000,00 =Rp 506.500,00
Soal 3
Indikator : Peserta didik dapat menghitung bunga majemuk dalam sistem pinjaman
Soal (Penalaran)
Tentukan modal mula-mula jika suatu modal setelah dibungakan dengan bunga majemuk sebesar 15%/
tahun selama 12 tahun modal menjadi Rp13.375.625,26!
Jawaban:
Mn = Rp13375625.26
i = 15%/tahun = 0,15%/tahun
2. n = 12 tahun
Soal 4
Indikator : Peserta didik dapat menghitung bunga majemuk dalam sistem pinjaman
Soal (Penalaran)
Modal sebesar Rp1.500.000,00 dibungakan dengan bunga majemuk 4%/triwulan selama 3 tahun 9
bulan. Tentukan modal akhir!
Jawaban:
M = Rp1.500.000,00
i = 4% / triwulan = 0.04/triwulan
n = 3 tahun 9 bulan = 15 triwulan
Mn = M(1 + i)n
= 1.500.000,00 (1+0.04)15
= 1.500.000,00 x 1.0415 = 1.500.000,00 x 1,800943506
= Rp2.701.415,26
Soal 5
Indikator : Peserta didik dapat menghitung bunga majemuk dalam sistem pinjaman
Soal (Koneksi matematik)
Modal sebesar Rp3.000.000,00 dibungakan dengan suku bunga majemuk 4%/semester, setelah berapa
tahun modal akhir menjadi = Rp4.440.732,87?
Jawaban:
M = Rp3.000.000.00
i = 4%/semester = 0.04/semester
Mn = Rp4.440.732,87
Mn = M(1 + i)n
4.440.732,87 = 3.000.000,00 x (1+ 0.04)n
= 1.04n
1.48024429 = 1.04n
log 1.48024429 = n. log 1.04
n = = 10 semester = 5 tahun
3. KD 2 : Menyelesaikan masalah rente dalam keuangan
Soal 1
Indikator : Peserta didik mampu menghitung nilai akhir rente
Soal (Pemahaman)
Setiap awal tahun Nisa menyimpan uang di Bank ABC sebesar Rp1.000.000,00. Jika bank memberikan
bunga 6%/tahun, tentukan uang Nisa setelah menabung 20 tahun!
Jawab:
M = Rp1.000.000.00
i = 6% / tahun = 0.06/tahun
n = 20 tahun
Soal 2
Indikator : Peserta didik mampu menghitung nilai akhir rente
Soal (Pemahaman)
Setiap akhir tahun Ayah menyimpan uangnya di bank ABC sebesar Rp800.000,00 selama 25 tahun. Jika
bank memberikan bunga 5%/tahun, tentukan jumlah simpanan total Ayah!
Jawab:
M = Rp800.000,00
i = 5%/tahun = 0,05/tahun
n = 25 tahun
Soal 3
Indikator : Peserta didik mampu menghitung nilai tunai rente sesuai jenisnya
Soal (Pemahaman)
Seorang siswa akan mendapat beasiswa pada setiap awal bulan dari PT UNILEVER sebesar Rp250.000,00
selama 3 tahun. Jika pemberian itu akan diberikan sekaligus di awal bulan pertama dengan dikenai
bunga 2%/bulan, tentukan besarnya beasiswa total yang diterima siswa!
Jawaban:
4. M = Rp250.000,00
i = 2%/bulan = 0,02/bulan
n = 3 tahun = 36 bulan
Soal 4
Indikator : Peserta didik mampu menghitung nilai tunai rente post numerando
Soal (Pemahaman)
Tentukan nilai tunai rente Post Numerando dari suatu modal Rp300.000/bulan selama 2.5 tahun dengan
suku bunga 1.75%/bulan!
Jawaban:
M = Rp300.000.00
i = 1.75%/bulan = 0.0175/bulan
n = 2 tahun 6 bulan = 30 bulan
Soal 5
Indikator : Peserta didik mampu menghitung nilai tunai rente kekal
Soal (Pemahaman)
Tentukan nilai tunai Rente kekal Pra numerando dari suatu modal Rp500.000,00/bulan dengan suku
bunga 2.5%/bulan!
Jawab:
M = Rp500.000,00
i = 2.5%/bulan = 0.025/bulan
Nt = M +
= 500.000,00 + = 500.000,00 + 20.000.000,00 = Rp20.500.000,00
5. KD 3 : Menyelesaikan masalah anuitas dalam keuangan
Soal 1
Indikator : Peserta didik dapat menghitung besar anuitas dalam sistem pinjaman
Soal (Pemahaman)
Suatu pinjaman sebesar Rp 10.000.000,- akan dilunasi dengan 3 angsuran dengan suku bunga 12%
pertahun. Tentukan besar anuitasnya.
Jawaban:
M = Rp 10.000.000,-
i = 12% = 0,12
n = 3
Soal 2
Indikator : Peserta didik dapat menghitung besar anuitas dalam sistem pinjaman
Soal (Pemahaman)
Tentukan nilai anuitas dari suatu pinjaman sebesar Rp5.000.000,00 selama 2 tahun dengan suku bunga
2%/bulan!
Jawaban:
M = Rp5.000.000,00
n = 2 tahun = 24 bulan
i = 2% / bulan = 0.02 / bulan
Soal 3
Indikator : Peserta didik dapat menghitung besar anuitas dalam sistem pinjaman
Soal (Penalaran)
Suatu pinjaman Rp10.000.000,00 akan dilunasi dengan anuitas bulanan Rp500.000,00.
Jika suku bunga 3%/ bulan, tentukan besarnya angsuran ke-7 !
Jawaban:
M = Rp10.000.000,00
A = Rp500.000,00
6. i = 3%/ bulan = 0,03 / bulan
bunga pertama: b1 = M . i = 10.000.000,00 x 0,03 = Rp300.000,00
angsuran pertama: a1 = A – b1 = 500.000,00 – 300.000,00 = Rp200.000,00
angsuran ke-7: a7 = a1 ( 1 + i )7–1
= 200.000,00 x (1 + 0,03)6
= 200.000,00 x 1,036 = 200.000,00 x 1,194052297 = Rp238.810,46
Soal 4
Indikator : Peserta didik dapat menghitung besar anuitas dalam sistem pinjaman
Soal (Komunikasi Matematika)
Ibu Rini meminjam uang di Bank sebesar Rp 1 0.000.000,-. Pinjaman harus dilunasi dengan anuitas
selama setahun dengan pembayaran tiap tiga bulan. Suku bunga 3% per tiga bulan. Buatlah tabel
rencana angsuran itu.
Penyelesaian:
M = Rp 10.000.000,-
i = 3%
n = 4 (sebab angsuran dilakukan setiap 3 bulan. Jadi n = 12 : 3 = 4)
Tabel rencana angsurannya adalah sebagai berikut:
Angsuran
Ke-n
Hutang
Anuitas
Sisa Hutang
Suku Bunga Angsuran
1 10.000.000,- 300.000,- 2.390.270,5 7.609.729,5
2 7.609.729,5 228.291,88 2.461.978,62 5.147.750,88
3 5.147.750,88 154.432,52 2.535.837,98 2.611.912,9
4 2.611.912,9 783.573,87 2.611.913,13 0,-
Soal 5
Indikator : Peserta didik dapat menghitung besar anuitas dalam sistem pinjaman
Soal (Koneksi Matematika)
Pinjaman obligasi Rp12.000.000,00 yang terpecah menjadi 1.200 lembar obligasi yang masing-masing
sebesar Rp10.000,00 akan dilunasi dengan anuitas tahunan dengan suku bunga 10%/tahun selama 5
tahun. Tentukan tabel rencana pelunasannya!
Jawaban:
Tabel angsurannya sebagai berikut:
7. Tahun ke Pinjaman Awal
Tahun
Jumlah Obligasi
yang Diangsur
Besar Angsuran Sisa Angsuran
1 Rp12.000.000,00 196 lembar Rp1.960.000,00 Rp10.040.000,00
2 Rp10.040.000,00 216 lembar Rp2.160.000,00 Rp 7.880.000,00
3 Rp 7.880.000,00 238 lembar Rp2.380.000,00 Rp 5.500.000,00
4 Rp 5.500.000,00 262 lembar Rp2.620.000,00 Rp 2.880.000,00
5 Rp 2.880.000,00 288 lembar Rp2.880.000,00 0
JUMLAH 1. 200 lembar Rp12.000.000,00