1. Variasi bahasa wujud disebabkan oleh perbezaan faktor seperti geografi, kumpulan sosial, latar belakang pendidikan dan pekerjaan penutur; 2. Terdapat dua jenis variasi utama iaitu dialek geografi dan dialek sosial; 3. Penggunaan bahasa perlu sesuai dengan konteks sama ada formal atau tidak formal.
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4Weiss Lee
油
Contoh(3) Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Tajuk: Persepsi Masyarakat Terhadap Pengamalan Adat Resam Perkahwinan Di Kampung Baru Sungai Chua, Kajang
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep dan jenis-jenis laras bahasa, termasuk laras bahasa sains, ekonomi, undang-undang, agama, sastra, sukan, resipi, dan iklan. Jenis-jenis laras bahasa dibedakan berdasarkan ciri khas penggunaan kosa kata dan gaya bahasanya.
Ekonomi Asas Tingkatan 4 Unit 2 - Pendapatan Dan Penggunaan Pendapatan Individu Chuah Chye
油
- Potongan caruman KWSP dikenakan kpd semua pekerja di Malaysia
yg berumur 18 tahun ke atas.
- Kadar caruman ialah 11% drp gaji kasar pekerja.
- 7% dibayar oleh majikan & 4% dibayar oleh pekerja.
- Caruman KWSP dikira berdasarkan gaji bulanan pekerja.
- Caruman KWSP dibayar kpd KWSP setiap bulan.
Soalan:
Berapakah potongan KWSP bagi
Kata dan bentuk katanya dalam bahasa Melayu membentuk melalui proses pemajmukan, penggandaan, pengimbuhan, dan pengakroniman. Proses-proses ini mencipta kata baru dengan menggabungkan, mengulang, atau menambah awalan dan akhiran kepada kata dasar.
Pembangunan insan melibatkan beberapa aspek penting seperti keagamaan, ilmu, jati diri dan kemanusiaan. Aspek keagamaan seperti amanah, ikhlas dan tanggungjawab mampu membentuk sahsiah insan. Ilmu pula dapat membangunkan modal insan, melahirkan insan bermoral dan menjadikan seseorang dihormati. Jati diri seperti amanah, bijak dan cergas membentuk identiti seseorang. Manak
Dokumen tersebut membahasakan tiga langkah utama untuk menjaga alam sekitar melalui pendedahan media massa, kempen alam sekitar, dan pendidikan melalui organisasi. Dokumen selanjutnya menjelaskan beberapa punca utama terjadinya pencemaran lingkungan seperti sikap tidak bertanggungjawab, pembangunan tidak teratur, penggunaan kendaraan bermotor, pembakaran terbuka, dan kurangnya peran pemerint
Dokumen tersebut membahas mengenai tanggung jawab warga negara Malaysia dalam menjaga keamanan dan pembangunan negara. Tanggung jawab ini meliputi menuntut ilmu, mencegah kejahatan, memelihara nilai-nilai masyarakat, serta menanamkan semangat patriotisme pada generasi muda. Dokumen ini juga menyoroti peranan keluarga dan pendidikan dalam membentuk warga negara yang bertanggung jawab.
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep dan jenis-jenis laras bahasa, termasuk laras bahasa sains, ekonomi, undang-undang, agama, sastra, sukan, resipi, dan iklan. Jenis-jenis laras bahasa dibedakan berdasarkan ciri khas penggunaan kosa kata dan gaya bahasanya.
Ekonomi Asas Tingkatan 4 Unit 2 - Pendapatan Dan Penggunaan Pendapatan Individu Chuah Chye
油
- Potongan caruman KWSP dikenakan kpd semua pekerja di Malaysia
yg berumur 18 tahun ke atas.
- Kadar caruman ialah 11% drp gaji kasar pekerja.
- 7% dibayar oleh majikan & 4% dibayar oleh pekerja.
- Caruman KWSP dikira berdasarkan gaji bulanan pekerja.
- Caruman KWSP dibayar kpd KWSP setiap bulan.
Soalan:
Berapakah potongan KWSP bagi
Kata dan bentuk katanya dalam bahasa Melayu membentuk melalui proses pemajmukan, penggandaan, pengimbuhan, dan pengakroniman. Proses-proses ini mencipta kata baru dengan menggabungkan, mengulang, atau menambah awalan dan akhiran kepada kata dasar.
Pembangunan insan melibatkan beberapa aspek penting seperti keagamaan, ilmu, jati diri dan kemanusiaan. Aspek keagamaan seperti amanah, ikhlas dan tanggungjawab mampu membentuk sahsiah insan. Ilmu pula dapat membangunkan modal insan, melahirkan insan bermoral dan menjadikan seseorang dihormati. Jati diri seperti amanah, bijak dan cergas membentuk identiti seseorang. Manak
Dokumen tersebut membahasakan tiga langkah utama untuk menjaga alam sekitar melalui pendedahan media massa, kempen alam sekitar, dan pendidikan melalui organisasi. Dokumen selanjutnya menjelaskan beberapa punca utama terjadinya pencemaran lingkungan seperti sikap tidak bertanggungjawab, pembangunan tidak teratur, penggunaan kendaraan bermotor, pembakaran terbuka, dan kurangnya peran pemerint
Dokumen tersebut membahas mengenai tanggung jawab warga negara Malaysia dalam menjaga keamanan dan pembangunan negara. Tanggung jawab ini meliputi menuntut ilmu, mencegah kejahatan, memelihara nilai-nilai masyarakat, serta menanamkan semangat patriotisme pada generasi muda. Dokumen ini juga menyoroti peranan keluarga dan pendidikan dalam membentuk warga negara yang bertanggung jawab.
BUKU TEKS DIGITAL MATEMATIK T1 SK - JLD2.pdfHangKasturi2
油
Hak Cipta Terpelihara. Mana-mana bahan dalam
buku ini tidak dibenarkan diterbitkan semula,
disimpan dalam cara yang boleh dipergunakan
lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarang
bentuk atau cara, baik dengan cara bahan
elektronik, mekanik, penggambaran semula
mahupun dengan cara perakaman tanpa
kebenaran terlebih dahulu daripada Ketua
Pengarah Pelajaran Malaysia, Kementerian
Pendidikan Malaysia. Perundingan tertakluk
kepada perkiraan royalti atau honorarium.
This document contains a bibliography listing numerous sources related to public administration, leadership, organizational communication, and management in Malaysia. It includes books, journal articles, theses, government reports, and newspaper articles published between 1933-2004. The sources cover topics such as leadership styles, organizational commitment, communication, ethics, and reforms in the Malaysian public sector.
Dokumen tersebut membahas mengenai peranan penting kepemimpinan dan komunikasi dalam organisasi Rukun Tetangga (RT). Ia menjelaskan bahwa kepemimpinan yang efektif memerlukan komunikasi yang baik antara pemimpin dan anggota untuk mencapai tujuan organisasi. Dokumen tersebut juga membahas tentang ciri-ciri kepemimpinan yang efektif seperti kemampuan berkomunikasi, visi yang jelas, dan kom
Kajian ini bertujuan mengenalpasti persepsi komuniti Rukun Tetangga (KRT) terhadap kepuasan komunikasi kepemimpinan dan komitmen kepimpinan RT. Seramai 2,716 responden memberikan maklum balas. Kebanyakan responden berumur 26-35 tahun dan berbangsa Melayu. Majoriti melibatkan diri dalam 1-2 aktiviti RT. Kajian mendapati persepsi sederhana terhadap sifat bertimbang rasa, keterbukaan dan memberi
1. KEBERKESANAN KOMUNIKASI KEPEMIMPINAN RUKUN
TETANGGA MEMBERI KEPUASAN SERTA KOMITMEN
DALAM MEMBENTUK PERHUBUNGAN
DAN PERPADUAN MASYARAKAT
KAJIAN INI DILAKUKAN OLEH PENYELIDIK DARI UNIVERSITI UTARA MALAYSIA
DENGAN PEMBIAYAAN JABATAN PERPADUAN NEGARA DAN INTEGRASI NASIONAL
1
2. 2
Saudara/i,
Pertamanya, saya mengucapkan ribuan terima kasih kepada saudara/i kerana
memberikan kerjasama dalam menyempurnakan soal selidik ini.
Kajian ini bertujuan untuk melihat amalan komunikasi kepimpinan dalam pengurusan
Rukun Tetangga. Penyelidik percaya pengalaman saudara/i akan mampu membantu
saya melihat persepsi terhadap amalan kepimpinan terhadap kepuasan komunikasi
dan komitmen yang diberikan dalam menjayakan aktiviti Rukun Tetangga.
Untuk makluman saudara/i kejayaan sesuatu Rukun Tetangga, seringkali kita akan
berkomunikasi sesama ketua, AJK tertinggi serta dengan komuniti setempat.
Matlamat utama kita berkomunikasi adalah untuk perkongsian maklumat bagi tujuan
mengelolakan aktiviti kerja Rukun Tetangga serta menyelesaikan permasalahan kerja
yang berwajaran dengan Dasar Perpaduan Nasional.
Sebagai sebuah kajian ilmiah, segala maklumat yang diperolehi adalah untuk tujuan
akademik semata-mata. Justeru itu, kerjasama saudara/i memberikan maklumbalas
seikhlas yang mungkin akan membantu penyelidik merangka satu analisis yang lebih
mantap serta sahih.
Segala maklumbalas yang diberikan TIDAK akan di analisis mengikut pandangan
individu atau berdasarkan identiti seseorang, tetapi akan di analisis mengikut
maklumbalas secara menyeluruh.
Sekian, sumbangan serta kerjasama saudara/ i amat dihargai.
Terima kasih
Yang Benar,
Dr. Syd Abdul Rahman Syd Zin
Ketua Penyelidik
Bidang Kemanusiaan
Kolej Sastera dan Sains
UNIVERSITI UTARA MALAYSIA
3. Arahan : Kerjasama saudara/I menjawab semua soalan sangat dihargai.
3
BAHAGIAN A : BUTIR-BUTIR PERIBADI
Jantina:
1. Lelaki
2. Perempuan
Umur: ____________ tahun
Bangsa:
1. Melayu
2. Cina
3. India
4. Lain-lain, nyatakan _______________
Jenis Rumah Kediaman:
1. Kos rendah
2. Kos sederhana
3. Kos mewah
4. Lain-lain, nyatakan____________
Kelulusan Tertinggi:
1. SPM / MCE
2. STPM / HSC
3. Diploma
4. Ijazah Sarjana Muda
5. Lain-lain, nyatakan _______________
Pernah terlibat dengan aktiviti RT:
1. YA, nyatakan bilangan aktiviti
yang disertai dalam satu tahun
Bilangan __________
2. TIDAK
4. UNTUK BAHAGIAN B KEPUASAN KOMUNIKASI KEPIMPINAN
Bulatkan (O) pada jawapan yang sesuai mengikut pendapat anda mengenai
kenyataan di bawah dengan skala berikut :
4
5. Sangat puas
4. Kerap
3. Sederhana puas
2. Tidak puas
1. Sangat tidak puas
Nyatakan pendapat anda tentang gaya komunikasi yang diamalkan oleh pemimpina
anda berdasarkan pernyataan berikut :
1 Memahami kebolehan saya 5 4 3 2 1
2 Menyediakan persekitaran yang selesa 5 4 3 2 1
3 Mengambil berat kebajikan komuniti 5 4 3 2 1
4 Seorang yang bertolak ansur 5 4 3 2 1
5
Boleh menerima teguran yang membina 5 4 3 2 1
6 Sentiasa mendengar pendapat 5 4 3 2 1
7 Mudah diajak berbincang 5 4 3 2 1
8 Bersedia berkongsi maklumat
mengenai urusan komuniti
5 4 3 2 1
9
Sentiasa memberi maklumat mengenai
aktiviti RT
5 4 3 2 1
10 Sentiasa melibatkan diri dengan aktiviti RT 5 4 3 2 1
11
Sering mengiktiraf sumbangan kerja yang
baik
5 4 3 2 1
12 Sentiasa menunjukkan kemesraan 5 4 3 2 1
13 Memberikan maklumat yang jelas 5 4 3 2 1
14 Memberi peluang kepada komuniti
memberi cadangan
5 4 3 2 1
15 Menggalakkan kerja berpasukan 5 4 3 2 1
16 Melibatkan komuniti dalam proses
menyelesaikan masalah
5 4 3 2 1
17 Menggalakkan penglibatan komuniti
dalam pengurusan RT
5 4 3 2 1
5. BAHAGIAN C KOMITMEN TERHADAP PEMIMPIN
Bulatkan (O) pada jawapan yang sesuai mengikut pendapat anda mengenai
kenyataan di bawah dengan skala berikut :
5
5. Sangat setuju
4. Setuju
3. Sederhana setuju
2. Tidak setuju
1. Sangat tidak setuju
Nyatakan pendapat anda tentang komitmen yang diamalkan oleh pemimpin anda
berdasarkan pernyataan berikut :
1 Sentiasa memberi komitmen terhadap RT 5 4 3 2 1
2 Sentiasa menyediakan persekitaran yang
kondusif
5 4 3 2 1
3 Sentiasa mengambil berat kebajikan
komuniti
5 4 3 2 1
4 Sentiasa menunjukkan sikap tolak ansur 5 4 3 2 1
5 Sentiasa menerima teguran yang membina 5 4 3 2 1
6 Sentiasa mendengar pendapat anda 5 4 3 2 1
7 Mudah untuk diajak berbincang 5 4 3 2 1
8 Sentiasa berkongsi maklumat mengenai
aktiviti RT
5 4 3 2 1
9 Sentiasa mengiktiraf kerja-kerja yang
dilakukan
5 4 3 2 1
10 Sentiasa tunjuk kemesraan 5 4 3 2 1
11 Memaklumkan maklumat terkini aktiviti RT 5 4 3 2 1
12 Sentiasa minta cadangan sebelum sesuatu
aktiviti dilaksanakan
5 4 3 2 1
13 Mengalakkan kerja secara berpasukan 5 4 3 2 1
14 Sentiasa berbincang untuk selesai masalah
RT
5 4 3 2 1
15 Sentiasa mendapatkan penglibatan semua 5 4 3 2 1
16 Menggalakkan penglibatan komuniti
dalam pengurusan RT
5 4 3 2 1
17 Meletakan kepentingan aktiviti RT lebih
daripada urusan peribadi
5 4 3 2 1
6. BAHAGIAN D AKTIVITI RUKUN TETANGGA
Bulatkan (O) pada jawapan yang sesuai mengikut pendapat anda mengenai
kenyataan di bawah dengan skala berikut :
6
5. Sangat setuju
4. Setuju
3. Sederhana setuju
2. Tidak setuju
1. Sangat tidak setuju
Nyatakan persepsi anda tentang aktiviti RT yang dijalankan berdasarkan
pernyataan berikut :
1. Aktiviti yang dijalankan oleh RT membantu
menggalakkan Perpaduan Masyarakat dan
Integrasi Nasional
a. Sambutan perayaan-perayaan
b. Pendidikan Pendidikan Tidak Formal
c. Sukan Sukaneka
d. Rekreasi Tai-Chi,
e. kempen kebersihan
f. Kebajikan- bantu mangsa banjir
g. Keselamatan Rondaan sukarela
h. Kesenian & Kebudayaan
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
2. Berjaya menerapkan nilai-nilai
kewarganegaraan
5 4 3 2 1
3.
Berjaya menyelaraskan program/ aktiviti
perpaduan dengan agensi-agensi kerajaan,
swasta dan lain-lain.
5 4 3 2 1
4. Berjaya membantu mencegah konflik
antara kaum
5 4 3 2 1
5. Berjaya mengesan perhubungan antara
kaum dan masyarakat
5 4 3 2 1
6. Berjaya mewujudkan rasa kekitaan yang
tulen.
5 4 3 2 1
7. Berjaya mewujudkan rasa prihatin,
sesama individu dalam masyarakat
5 4 3 2 1
8. Kata pepatah Melayu; berat sama dipikul,
ringan sama dijinjing diamalkan di KRT ini
5 4 3 2 1
TERIMA KASIH, ATAS KESUDIAN TUAN / PUAN MENJAWAB KESEMUA SOALAN