�ݺ�ߣ

ณัฐพล บัวอุไร [www.nattapon.com] โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ลาลูกกา, สพม. 4 (ปทุมธานี)

• เครื่องมือ / เว็บไซต์ ที่ใช้ในการสื่อสาร รวบรวม และ
แลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างผู้ใช้งานอินเทอร์เน็ต


• เป็นเว็บ 2.0 ทุกคนสามารถแบ่งปันข้อมูล และติดต่อสื่อสารกัน
เป็นเครือข่าย


• 50% ของประชากรโลกมีอายุต่ากว่า 30 ปี
• ในอเมริกามีคนเรียกใช้ Facebook มากกว่า Google
• 1 ใน 5 พบรักกันผ่านอินเทอร์เน็ต
• ถ้า Facebook เป็นประเทศ มีประชากรมากเป็นอันดับ 3
• ปริมาณการใช้อินเทอร์เน็ตบนมือถือในอังกฤษ มากกว่า 50%
เป็นการใช้งาน Facebook
• หลายมหาวิทยาลัยหันมาใช้แท็บเล็ตในการเรียนการสอน
ข้อมูลจาก http://www.socialnomics.net/

ข้อมูลจาก National School Boards Association สรุปว่า
• นักเรียน 96% แสดงตัวตนทางอินเทอร์เน็ตโดยใช้เครือข่าย
ทางสังคม
• นักเรียน 30% มีบล็อกเป็นของตนเอง
• มากกว่า 50% มีการสนทนาเกี่ยวกับงานที่ครู/โรงเรียนมอบให้
• เครื่องมือที่ได้รับความนิยมได้แก่ Skype, Youtube,
Wordpress, Twitter และ Facebook


ข้อมูลจากการวิจัยของสานักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน
สพฐ. สรุปว่า
• นักเรียน 60% แสดงตัวตนผ่านอินเทอร์เน็ต
• นักเรียน 40% มีการสนทนาทางการศึกษาแบบออนไลน์
• นักเรียน 20% มีการสนทนาเกี่ยวกับงานที่ครูมอบให้ทา


1. Facebook
2. Twitter
3. Youtube
4. MySpace
5. LinkedIn
6. Friendster
7. Hi5


 ด้านครู
พัฒนาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของครู
เผยแพร่องค์ความรู้สู่สังคมออนไลน์
สร้างสังคมออนไลน์แห่งการเรียนรู้
กากับติดตามดูแลนักเรียนในการใช้งานอินเทอร์เน็ต
นาไปสู่การสร้างสื่ออื่นๆ (e-book, cai, e-learning)
พัฒนาผลงานทางวิชาการ

 ด้านนักเรียน
ส่งเสริมให้มีการใช้สื่อออนไลน์ให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้
รู้เท่าทันภัยอันตรายทางอินเทอร์เน็ต
สามารถค้นหาข้อมูล และเผยแพร่ข้อมูลสู่อินเทอร์เน็ตได้
อย่างมีคุณภาพ
Social Media เป็นสื่อที่นักเรียน
ให้ความสนใจมากที่สุด


• เป็นเว็บที่ให้บริการบล็อกสาเร็จรูป
• ฟรี (จริงๆ)
• มีความปลอดภัยสูง
• จัดการเนื้อหา ข้อมูลได้ง่าย
• ตกแต่งให้สวยงามได้ง่าย
• มีเว็บไซต์ที่ทาขึ้นจาก Wordpress กว่า 50 ล้านเว็บ
• มีการอัพเดทกว่า 400,000 เรื่องต่อวัน สถิติ : สิงหาคม 2554

• เป็นเครื่องมือหลักที่จะรวบรวมสื่อจากเครื่องมืออื่นๆ
• มีลักษณะเป็นเว็บส่วนตัว
• รู้สึกว่าตนเองเป็นเจ้าของและอยากเข้าไปพัฒนา
• เผยแพร่ผลงานสู่อินเทอร์เน็ตได้ง่าย
• มีระบบจัดการข้อมูลเนื้อหาที่ดี ผู้ใช้ไม่
ต้องดูแลระบบเอง
• 1 user สามารถสร้างได้หลายเว็บไซต์

ศึกษาตัวอย่าง Blog เพิ่มเติมได้จาก
www.thaismedu.com


• เข้าเว็บไซต์ www.wordpress.com


• เว็บให้บริการฝากไฟล์วีดีโอที่ใหญ่ที่สุด
• เชื่อมต่อบริการต่างๆ ร่วมกับ google ได้
• แต่ละวีดีโอต้องมีความยาวไม่เกิน 15 นาที
• ในหนึ่งนาทีมีคนอัพโหลดวีดีโอที่มีความยาวรวมกัน 48 ชั่วโมง
• มีผู้ชมมากกว่า 3 พันล้านครั้งต่อวัน
• ใส่เอฟเฟคให้วีดีโอได้ทันที
สถิติ : กันยายน 2554

• มีสื่อวีดีโอจานวนมากที่สามารถนามาจัดการเรียนการสอนได้
• สื่อวีดีโอเป็นสื่อที่ศึกษาเรียนรู้และเกิดความเข้าใจได้ง่าย
• มีบริการฝากไฟล์วีดีโอที่มีประสิทธิภาพ


• เปิด Youtube เลือกวีดีโอที่ต้องการ


• คัดลอก Source Code


• วาง Source Code ในแท็บ HTML


• กดปุ่ม “เผยแพร่” แล้วเปิดดูที่หน้าเว็บ


• เป็นเว็บให้บริการฝากไฟล์เอกสารและไฟล์นาเสนอ
• สามารถใช้งานร่วมกับ blog ได้ง่าย
• มีการแสดงผลเป็นเอกสารให้สามารถอ่านได้
• ป้องกันการดาวน์โหลด (กรณีสงวนลิขสิทธิ์)


• ฝากเอกสารและนามาใช้ร่วมกับ Blog ได้ง่าย
• แสดงผลไฟล์เอกสารหรือไฟล์นาเสนอได้บนเว็บไซต์


• เลือกไฟล์งานที่ต้องการจาก �ݺ�ߣshare


• วาง Source Code ที่คัดลอกมาลงในหน้าต่างเขียนบทความ
ใหม่ของ Wordpress


• ดูผลลัพธ์ที่หน้าเว็บไซต์


• สื่อสังคมออนไลน์ที่มีคนใช้มากที่สุดในโลก มีผู้ใช้งานมากกว่า
500 ล้านคน
• ประเทศที่ใช้งานมากที่สุด 3 อันดับแรก ได้แก่ อเมริกา,
อินโดนีเซีย และ อังกฤษ
• ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 21 ของโลก (5.14 ล้านคน)
• ผู้ใช้กลุ่มใหญ่อยู่ช่วงอายุ 18-34 ปี

สถิติ : ปี 2553

• สร้างปฏิสัมพันธ์ในการเรียนรู้กับนักเรียน เป็นที่ปรึกษาให้กับ
นักเรียน
• ชักนานักเรียนให้ใช้เครื่องมือนี้ในทางที่สร้างสรรค์ สร้างความรู้
และเกิดประโยชน์
• ติดตามพฤติกรรมนักเรียน
• เป็นเครื่องมือที่นักเรียนให้ความสนใจและใช้งานมากที่สุด


• เป็นเว็บที่ให้บริการ Blog สั้น หรือ Micro-Blog
• สามารถเขียนข้อความได้ครั้งละไม่เกิน 140 ตัวอักษร
• สามารถใช้งานได้ทั้งบนเว็บและเครื่องมือสื่อสารอื่นๆ
• มีชื่อเสียงมาจากนักการเมือง (เฉพาะในประเทศไทย)
• สามารถติดตามข่าว ข้อมูลจากแหล่งข่าวต่างๆ ได้ง่าย


• เป็นสื่อที่อัพเดทข่าวสารได้รวดเร็ว สามารถรับข่าวสารได้ทันที
• มีคน/หน่วยงาน ที่เผยแพร่องค์ความรู้ที่สามารถเข้าไปเรียนรู้ได้
เช่น ท่าน ว.วชิรเมธี, ครูแนน


• สร้างเอกสารบนอินเทอร์เน็ต (Docs, Presentation,
Spreadsheet)
• สร้างฟอร์มในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้ง่าย
• เก็บเอกสาร ไฟล์งานต่างๆ


ใช้วีดีโอจาก Youtube
เข้ามาช่วยในการจัดการ
เรียนการสอนใน Blog


ใช้ Presentation
จาก �ݺ�ߣshare
มาแสดงใน Blog


ใช้ Document
จาก �ݺ�ߣshare
มาแสดงใน Blog


ใช้ GoogleDocs
แสดงคะแนน
นักเรียน


ใช้ GoogleDocs
สร้างแบบฟอร์ม
กรอกข้อมูล


ให้นัก๶�รียนส่งงาน
ทาง Facebook
และให้คาปรึกษา
ในการเรียน


การนา facebook fan page และ twitter มาแสดงในเว็บบล็อก


• คนเข้าเว็บมหาศาล
• มีคนคอมเมนต์เยอะ
• เจ้าของบล็อกเป็นที่รู้จัก
• เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของบล็อก
• ความประทับใจแรก


• เราสนใจในหัวข้อนั้นจริงหรือไม่
• หัวข้อนั้นผู้อ่านให้ความสนใจหรือไม่
• หัวข้อนั้นมีโอกาสเติบโตสูงหรือไม่
• คู่แข่งในหัวข้อเดียวกันมีมากน้อยแค่ไหน
• เราจะมีเนื้อหามาเขียนได้ตลอดไปหรือไม่


• มีเนื้อหาเพียงพอหรือไม่
• ไม่มีลิงค์เสีย
• ไม่ดูเหมือนเว็บไม่เสร็จ


• มองแล้วรู้ว่าเกี่ยวกับเรื่องอะไร
• จัดรูปแบบให้ดูง่าย
• จัดวางเมนูให้เหมาะสม
• ตัวหนังสืออ่านง่ายไหม
• รวบรวมและแนะนาบทความเด็ดของเรา
• ใช้ Category คลุมเรื่องใหญ่ๆ
• ไม่ต้องเป็นทางการมาก


• เขียนให้เหมือนเราพูดคุยกับเพื่อน
• เขียนแต่เรื่องจริง อย่าโกหก
• ใส่ความเป็นตัวตนของเราเองเข้าไปในเนื้อหา
• อย่าเขียนเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับตัวเองอย่างเดียวจนเยอะเกินไป
• เข้าใจคนอ่านมอบสิ่งทีเขาอยากอ่าน
่
• สิ่งที่วัดว่าคนอ่านชอบแบบไหน
• เขียนหัวเรื่องให้ดึงดูดความสนใจ


• อัพเดทบ่อยๆ ยิ่งอัพเดทบ่อยคนอ่านยิ่งกลับมาอ่าน
• มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อ่าน ชวนคุย ตอบคอมเม้นต์
• เชิญชวนให้ผู้อ่านมีส่วนร่วมกับบล็อก โดยให้นักเรียนมีส่วนร่วม
ในการเขียนบล็อก


ครูณัฐพล บัวอุไร
Website : www.nattapon.com
E-mail : krunattapon@gmail.com

�ݺ�ߣ

Social Media for Education

More Related Content

Social Media for Education