Dossier d'activitats d'estiu pels alumnes de 4t de primria de l'Escola Les Fonts d'Argentona que passaran a cicle superior l'any seg端ent. Dossier comprimit.
Veterinarians study and treat animal diseases and injuries with medicine. Some veterinarians work in veterinary clinics caring for domestic pets. Others work in zoos caring for wild animals. Still others work on farms caring for domestic animals. Veterinarians use stethoscopes to listen to hearts, scalpels to open parts of the body, and gloves to avoid getting blood on their hands. Syringes are used to administer vaccines, and forceps are used to grab things inside animal stomachs.
Veterinarians study and treat animal diseases and injuries using medicine. Some veterinarians work in veterinary clinics treating domestic pets. Others work in zoos caring for wild animals. Still others work on farms caring for domestic animals. Veterinarians use stethoscopes to listen to hearts, surgical tools to open areas of the body, gloves to avoid getting blood on their hands, syringes to administer vaccines, and forceps to grab things inside animal stomachs.
Veterinarians study and treat diseases and injuries in animals using medicine. Some veterinarians work in veterinary clinics treating domestic pets. Others work in zoos caring for wild animals. Still others work on farms caring for domestic farm animals. In their work, veterinarians use stethoscopes to listen to hearts, surgical tools to open areas of the body and examine internally, gloves to avoid getting hands dirty with blood, syringes to administer vaccines, and forceps to grasp things inside animal abdomens.
1. SOLUCIONARI DOSSIER DE VACANCES
Tema 12 Castellano
P叩g. 120
1. Gallo, pato, cig端e単a, p叩jaro carpintero
2. Carne, leche
P叩g. 122
6. Cerillas, hornillo, encendedor.
P叩g. 123
7. El ni単o ha jugado un partido de f炭tbol.
La pelota le ha dado un golpe en la cabeza a la ni単a.
P叩g. 124
8. El t鱈o Perico est叩 dibujado en la p叩gina 123.
9. Respuesta abierta
P叩g. 125
10. Suena como zapato: encendedor, az炭car, cerilla.
Suena como sol: siete, sart辿n, semillas.
P叩g. 126
11. Respuesta abierta.
12. Respuesta abierta.
P叩g. 127
A. 1. Las gallinas compran grano.
2. Las gallinas encuentran un caballo.
3. Las gallinas hablan con el caballo.
4. El caballo ayuda a las gallinas a llevar el grano.
B. Respuesta abierta. Ejemplo:
Cliente: 臓Buenos d鱈as!
Dependienta: 臓Buenos d鱈as! 多Qu辿 desea?
Cliente: Quisiera un trozo de queso curado.
Dependienta: 多Le gusta este de aqu鱈?
Cliente: 多Cuanto es?
Dependienta: Tres euros.
C. Relacionar el dibujo con su nombre.
Quadernet catal
Pg 7
Unitat 10. Canvis de paraules
1. Jo: menjo, jugo, canto, escolto, salto.
Tu: menges, escoltes, cantes, jugues, saltes.
Ell o ella: menja, juga, escolta, canta, salta.
2. Pg 8
2. Jo menjo, pico, amago.
Tu menges, piques, amagues.
Ell/Ella menja, pica, amaga.
Nosaltres mengem, piquem, amaguem.
Vosaltres mengeu, piqueu, amagueu.
Ells/Elles mengen, piquen, amaguen.
3. Activitat oberta. Un exemple:
Si jo canto, tu rab誰es.
Si tu calles, nosaltres dormim.
Si ella mana, jo plego.
Si nosaltres passegem, vosaltres reposeu.
La balena blanca
Pg. 9
Ex. 1
1. Tres cabretes
2. De taques blanques i negres
3. Sota el pont
Ex. 2
La cabreta marr坦
Ex. 3
Resposta oberta.
Quadernet matemtiques
Pg 11
3. Primera columna: 190, 150, 180, 270.
Segona columna: 160, 180, 130, 460.
4. Desquerra a dreta i de dalt a baix:
Un quart de vuit. Dos quarts de tres. Tres quarts de dotze. Tres quarts de deu. Un quart de sis. Dos
quarts de quatre.
Pg 12
5. El 25 amb el 50, el 10 amb el 20, el 15 amb el 30, el 250 amb el 500.
6. Desquerra a dreta i de dalt a baix: 1 ; 1 ; 1 i 50 c竪ntims; 2 .
Clcul mental (sessi坦 1a)
2. Compta de 4 en 4 des de 0 fins a 40:
0 , 4 , 8 , 12 , 16 , 20 , 24 , 28 , 32 , 36 , 40
3. Digues quin dels dos n炭meros 辿s m辿s gran:
32, 51, 42, 63, 61, 31.
7. Tens 15 caramels. Ten menges 2 i en d坦nes 2 al teu germ. Quants caramels et queden?
11 caramels
3. 8. Reparteix a parts iguals 15 caramels entre 3 nens. Quants caramels toquen a cada un?
5 caramels
9. Ara reparteix a parts iguals 15 caramels entre 5 nenes. Quants caramels toquen a cada una?
3 caramels
10. En una cistella hi ha 3 llimones, 7 taronges i 2 pltans. Quantes fruites hi ha?
12 fruites
11. Quantes mans necessites per tenir 10 dits?
2 mans
12. Tens 3 bales a la butxaca, 2 a la m i 3 al calaix. Quantes bales tens?
8 bales
Quadernet catal
Pg 9
El temps i les persones
4. Activitat oberta.
5. Dibuixava, dibuixo, dibuixar辿.
Escoltava, escolto, escoltar辿.
Em pentinava, em pentino, em pentinar辿.
Reia, ric, riur辿.
Corria, corro, correr辿.
Pg 10
6. Activitat oberta. Per exemple:
La nena tranquilla va c坦rrer pel jard鱈 amb el seu cos鱈.
El noi va patinar content per lestadi amb la seva amiga.
La noia jove va caminar per la carretera amb la seva mare.
La balena blanca
Pg. 33
Ex. 1
El fill gran amb el mol鱈.
El fill mitj amb el ruc.
El fill petit amb el gat.
Ex. 2
El moliner va deixar un gat com a her竪ncia al fill petit.
El gat va demanar al noi que li port辿s unes botes, un sac i roba.
El primer regal que li va fer el gat al rei va ser una llebre.
El rei va pensar que el noi era mot ric perqu竪 tots els pagesos li deien que les terres eren seves.
Quadernet matemtiques
Pg 13
7.
4 + 4; 4 2; 8
4 + 4 + 4; 4 3; 12
4. 4 + 4 + 4 + 4; 4 4; 16
4 + 4 + 4 + 4 + 4; 4 5; 20
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4; 4 6; 24
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4; 4 7; 28
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4; 4 8; 32
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4; 4 9; 36
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4; 4 10; 40
Pg 14
8.
132, 221, 232.
9. Activitat grfica
Les peces de d嘆mino que continuen s坦n: 3/4, 4/5 i 5/6.
Clcul mental (sessi坦 2a)
2. Tria el n炭mero m辿s gran dentre:
15, 45, 65, 35, 55, 75.
4. Compta de 3 en 3 des del 0 fins al 60:
0 , 3 , 6 , 9 , 12 , 15 , 18 , 21 , 24 , 27 , 30 ,
33 , 36 , 39 , 42 , 45 , 48 , 51 , 54 , 57 , 60
7. Quantes potes tenen 3 cavalls?
12 potes
8. Si tinc 12 galetes i en dono 10, quantes men quedaran?
2 galetes
9. Reparteix a parts iguals 8 caramels entre 4 nens. Quants en toquen a cada un?
2 caramels
10. Ahir vaig anar a comprar; primer em vaig comprar 3 llaunes de beguda; despr辿s, 5 flams, i
finalment, 2 xiclets. Quantes coses em vaig comprar?
10 coses
11. Quantes mitges taronges hi ha en 2 taronges?
4 mitges taronges
12. Quantes mitges pomes hi ha en 3 pomes?
6 mitges pomes
Quadernet catal
Pg 11
Unitat 11. La consonant H
1. Home-homenet. Home.
Humit-humitat. Humit.
Hivern-hivernacle. Hivern.
Hort-hortalissa. Hort.
Hora-horari. Hora.
Hbil-habilitat. Hbil.
5. Humor-humorista. Humor.
2. Activitat oberta. Per exemple:
En Gen鱈s ha marxat dexcursi坦.
La Marta ha pujat a casa de la ve誰na.
La Joana ha sortit a comprar una llibreta.
En Manel ha anat a jugar al carrer.
Pg 12
La definici坦
3. Arbres: taronger, pi, xiprer, alzina.
Persones: via, cos鱈, oncle, ve誰na.
Estris de cuina: olla, cassola, cullerot, paella.
Peces de vestir: camisa, mitjons, faldilla, barret.
4. Sabates, perqu竪 no s坦n cap moble.
Clavell, perqu竪 no 辿s cap estri de cuina.
Coca, perqu竪 no 辿s cap estri de classe.
Plat, perqu竪 no 辿s cap objecte dhigiene personal.
Oreneta, perqu竪 no 辿s cap animal mam鱈fer.
Rellotge, perqu竪 no 辿s cap mitj de transport.
La balena blanca
Pg. 45
Ex. 1
1. LEsfinx 辿s un monstre amb cap de dona.
2. LEsfinx demanava a la gent de Tebes encertar una endevinalla.
3. El monstre es va establir a les muntanyes de la ciutat de Tebes.
4. La desposta correcta de lendevinalla de lEsfinx era lhome.
Quadernet matemtiques
Pg 15
10. Activitat grfica.
35 17 = 18.
44 29 = 15
Pg 16
11. Activitat oberta. Un exemple pot ser aquest:
345 < 350; 259 < 260; 624 < 625; 285 < 290; 391 < 392; 400 < 410
423 < 450; 594 < 600; 127 < 130; 329 < 330; 265 < 266; 505 < 510
656 < 660; 498 < 500; 389 < 400; 308 < 310; 411 < 420; 200 < 250
12.
167, 290, 200, 140, 193.
13. Pirmide 1:
De dalt a baix i desquerra a dreta: 146, 94, 52, 62, 32, 20, 22, 22, 10, 12, 20, 2.
Pirmide 2:
De dalt a baix i desquerra a dreta: 200, 300, 100, 200, 50, 50, 150, 30, 20, 20, 28, 18, 122.
Clcul mental (sessi坦 3a)
6. 3. Tria el n炭mero m辿s gran dentre:
33, 68, 39, 25, 75, 44.
4. Compta de 40 fins a 0:
40 , 39 , 38 , 37 , 36 , 35 , 34 , 33 , 32 , 31 , 30
29 , 28 , 27 , 26 , 25 , 24 , 23 , 22 , 21 , 20 , 19
18 , 17 , 16 , 15 , 14 , 13 , 12 , 11 , 10 , 9 , 8
7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1
7. Quantes setmanes s坦n 14 dies?
2 setmanes
8. Quants minuts s坦n un quart dhora?
15 minuts
9. Tinc 4 calaixos i en cada calaix hi ha 3 llapis. Quants llapis tinc en total?
12 llapis
10. Pel sant de la mare, jo li vaig regalar 5 roses, i el meu germ, 7 margarides. Quantes flors
li vam regalar entre tots dos?
12 flors
11. Digues la meitat de 12.
6
12. Quantes potes tenen 5 gallines?
10 potes
Quadernet catal
Pg 13
5. Moto i bicicleta: En qu竪 totes dues s坦n mitjans de transport.
Vaca i cabra: En qu竪 totes dues s坦n animals.
Rosa i clavell: En qu竪 s坦n flors.
6. Televisor i rdio. Amb el televisor podem veure imatges i amb la rdio no.
Cullera i forquilla. Amb la cullera hi podem menjar sopes, iogurts, l鱈quids i amb la forquilla no.
Llibre i llibreta. El llibre serveix principalment per llegir i la llibreta per escriure-hi.
Pg 14
7. Esclop: cal巽at de fusta duna sola pe巽a.
Barret: pe巽a de vestir que es posa al cap.
Abella: insecte volador que fa mel i cera.
Careta: mscara per tapar-se la cara.
Full: tros de paper que serveix per escriure-hi.
8. 1. Fang. 2. Aigua. 3. Tret. 4. Dent. 5. Pudor. 6. Gall.
Paraula en vertical: agenda.
La balena blanca
Pg. 57
7. Ex. 1
1. El pare de la Ftima 辿s carboner.
2. Al gran Samir li agradaven les endevinalles
3. Lendevinalla del gran Samir la resol la Ftima.
4. Les dotze branques representen els mesos de lany.
Quadernet matemtiques
Pg 17
11. Els electrodom竪stics
1. Desquerra a dreta: Cal encerclar les operacions tercera, quarta, setena i desena.
2.
215, 173, 506, 319.
3.
150, 200, 250, 300, 350, 400, 450, 500, 550, 600, 650, 700, 750, 800, 850, 900, 950.
Pg 18
4. Desquerra a dreta i de dalt a baix:
690, 691, 692, 693, 695, 696, 697, 698, 699
700, 701, 702, 703, 704, 705, 706, 707, 708, 709
713
721, 722, 723,
734, 735.
5.
38 = 30 + 8 = 20 + 18
56 = 50 + 6 = 40 + 16
83 = 80 + 3 = 70 + 13
75 = 70 + 5 = 60 + 15
6.
293 < 392
729 > 279
654 > 546
835 > 385
356 < 536
209 < 902
Clcul mental (sessi坦 4a)
2. Compta de 3 en 3 des del 30 fins al 90:
30 , 33 , 36 , 39 , 42 , 45 , 48 , 51 , 54 , 57 , 60
63 , 66 , 69 , 72 , 75 , 78 , 81 , 84 , 87 , 90
3. Tria el n炭mero m辿s gran dentre:
38, 59, 37, 85, 62, 53.
7. En Joan t辿 dos paquets de 5 xiclets cada un; si d坦na 7 xiclets, quants xiclets li queden?
3 xiclets
8. Quants peus tenen 5 nens?
8. 10 peus
9. Quantes potes tenen 3 gossos?
12 potes
10. Quantes ales tenen 6 pardals?
12 ales
11. El meu avi t辿 3 pots, i en cada pot hi t辿 3 galetes. Quantes galetes t辿 en total?
9 galetes
12. El meu germ t辿 nou anys i jo tinc tres anys menys que ell. Quants anys tinc?
6 anys
Quadernet catal
Unitat 12. La consonant X
Pg 15
1. Sona com a xoc/reixa: xemeneia, aixeta, vaixell.
Sona com a taxi: excursi坦, clxon, explosi坦.
Sona com a dutxa: caputxa, despatx, cotxe.
2. El pescador va pescar molts peixos.
Magrada la xocolata desfeta.
Sha espatllat laixeta de la cuina.
El x竪rif duia una estrella.
Tinc una palla per xuclar lorxata de xufla.
Pg 16
Relacions entre frases
3. La noia sasseu i llegeix el diari.
La botiguera tanca la botiga perqu竪 s坦n les vuit.
Comen巽a a ploure. Per tant, agafar辿 el paraigua.
La ve誰na 辿s antiptica, per嘆 canta molt b辿.
4. El meu germ t辿 un gos que tot el dia borda i els ve誰ns diuen que ja nestan tips.
La balena blanca
Pg. 69
Ex. 1
El falc坦 diu que no pot volar F
La granota t辿 molt bones idees V
Simba Sumba no es vol casar F
La filla del Sol i la Lluna no hi sent F
Ex. 2
Dins duna gerra daigua
Quadernet matemtiques
Pg 19
7.
615, 403, 540.
9. 8.
23=6
33=9
3 4 = 12
4 3 = 12
5 2 = 10
5 4 = 20
13=3
24=8
5 3 = 15
Pg 20
9. Activitat grfica.
43 26 = 17
52 28 = 24
45 16 = 29
Clcul mental (sessi坦 5a)
3. Tria el n炭mero m辿s gran dentre:
79, 63, 39, 66, 73, 88.
5. Digues el n炭mero que hi ha entre:
21, 70, 16, 37, 55, 85.
7. En una branca hi havia 12 ocells i 4 sen van anar. Quants ocells hi van quedar?
8 ocells
8. Quants dits hi ha en 3 peus?
15 dits
9. He comprat mitja dotzena dous; a casa encara en quedaven 4. Quants ous tenim, ara?
10 ous
10. En Marc t辿 10 llapis de colors i els ha posat en una capsa de 6 llapis. Pot omplir una altra
capsa de 6 llapis? Quants llapis li falten?
No. Li falten 2 llapis
11. La N炭ria t辿 una capsa de 24 llapis de colors. Nha tret 6. Quants nhi ha dins la capsa?
18 llapis
12. Tinc una capsa amb 12 llapis de colors. Ara nhi ha 6 sobre la taula. Quants nhi ha dins la
capsa?
6 colors
Quadernet catal
Pg 17
5. Activitat oberta. Un exemple:
El bomber agradable senfila per una escala.
El taxista valent condueix pel carrer Major.
Les cuineres simptiques preparen un past鱈s de peix.
La metgessa seriosa visita un malalt.
El perruquer cansat talla els cabells.
10. 6. Un dia far辿 una excursi坦 a la muntanya que es veu des de la finestra de casa meva.
Pg 18
7. Les bruixes volaven dalt dunes escombres.
Els mosquits mempipen quan 辿s de nit.
Els llibres magraden molt.
Els arbres es gronxen amb el vent.
8. En Joan es renta les mans, es fa el menjar, sasseu a taula, dina, renta els plats i llegeix el diari.
La balena blanca
Pg. 81
Ex. 1
El noi indi es deia Rasha SI.
La fam鱈lia den Rasha era molt rica NO.
La botiga de saviesa tenia molts clients NO.
El fill del mercader va comprar un consell SI.
El mercader estava molt content amb el consell que havia comprat el seu fill NO.
El mercader va desfer fcilment lembolic del seu fill SI.
El fill es va para a mirar la baralla de les criades perqu竪 tenia curiositat SI.
Les reines van entendre perfectament el que deia el fill del mercader NO.
Ex. 2
Resposta oberta.
Quadernet matemtiques
Pg 21
10. El 700 amb el 100. El 400 amb el 400. El 200 amb el 600. El 500 amb el 300.
11.
350 = 300 + 50 + 0
275 = 200 + 70 + 5
325 = 300 + 20 + 5
445 = 400 + 40 + 5
888 = 800 + 80 + 8
465 = 400 + 60 + 5
309 = 300 + 0 + 9
480 = 400 + 80 + 0
259 = 200 + 50 + 9
12. Cal encerclar els n炭meros seg端ents: el 752, el 983, el 632 i el 654.
Pg 22
13.
300, 400, 500, 600, 700, 800, 900.
14.
584 = 500 + 84
349 = 340 + 9
653 = 553 + 100
324 = 275 + 49
324 = 200 + 124
11. 285 = 80 + 205
305 = 134 + 171
408 = 322 + 86
15.
5 + 5 + 5; 5 3; 15
5 + 5 + 5 + 5; 5 4; 20
Clcul mental (sessi坦 6a)
2. Compta de 3 en 3 des del 50 fins al 101:
50 , 53 , 56 , 59 , 62 , 65 , 68 , 71 , 74 , 77 , 80
83 , 86 , 89 , 92 , 95 , 98 , 101
4. Tria el n炭mero m辿s gran dentre:
77, 55, 85, 67, 39, 88.
7. Ara tinc 7 pins i magradaria tenir-ne 12. Quants men falten, encara?
5 pins
8. Tinc 5 adhesius i vull tenir-ne 14. Quants men falten?
9 adhesius
9. En una cistella hi tinc 12 bolets; la meva germana nhi afegeix 2, per嘆 despr辿s en llencem
3 que eren dolents. Quants bolets queden a la cistella?
11 bolets
10. Tenia 8 bombons i me nhe menjat 5. Quants men queden?
3 bombons
11. Quant 辿s la meitat de 12?
6
12. Quantes mans i quants dits tenen 2 nenes?
4 mans i 20 dits
Quadernet catal
Pg 19
9. Magrada molt la xocolata desfeta, per嘆 avui no me la puc acabar.
El meu gos 辿s molt juganer, per嘆 avui est malalt.
Avui fa molt sol, per嘆 bufa un vent molt fort.
Pg 20
Dictats
1. Cal encerclar els noms seg端ents: hi, havia, hipop嘆tam, herbes, home, herbari.
1. Hipop嘆tam. 2. Herbes. 3. Home. 4. Herbari.
La balena blanca
Pg. 93
Ex. 1
12. Wang Hua era un pescador molt egoista F.
La gent sen reia del vell V.
La fam鱈lia de Wang Hua no va voler cuidar el vell F.
Quan el vell va marxar, va regalar a la fam鱈lia un tros de roba amb lletres V.
El vell era germ de lemperador V.
Quan la fam鱈lia va arribar al palau imperial, el vell va fer caure que no els coneixia F.
La fam鱈lia de Wang Hua es va quedar a viure al palau imperial V.
Ex. 2
El pescador i la fam鱈lia del pescador amb la cabana.
El vell i la fam鱈lia de lemperador amb el palau.
Quadernet matemtiques
Pg 23
16.
890, 891, 892, 893, 894, 895, 896, 897, 898, 899
900, 901, 902, 903, 904, 905, 906, 907, 908, 909
910, 911, 912, 913, 914, 915, 916, 917, 918, 919
17.
100 + 150 = 250
50 + 50 + 50 = 150
100 + 100 + 50 = 250
150 + 50 + 50 = 250
200 + 100 + 50 + 50 = 400
50 + 50 + 100 + 100 = 300
18. Activitat grfica.
Pg 24
Unitat 12. El cinema
1. Activitat oberta.
Un exemple:
863 < 870; 749 < 750; 325 < 330
754 < 755; 389 < 390; 647 < 650
829 < 830; 564 < 570; 983 < 990
2.
6 + 6 + 6; 6 3; 18
4 + 4; 4 2; 8
3 + 3 + 3 + 3 + 3; 3 5; 15
1 + 1 + 1; 1 3; 3
2 + 2 + 2 + 2; 2 4; 8
Clcul mental (sessi坦 7a)
2. Compta de 2 en 2 des del 0 fins al 100.
0 , 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20
22 , 24 , 26 , 28 , 30 , 32 , 34 , 36 , 38 , 40 , 42
44 , 46 , 48 , 50 , 52 54 , 56 , 58 60 , 62 , 64
13. 66 , 68 , 70 , 72 , 74 76 , 78 , 80 82 , 84 , 86
88 , 90 , 92 , 94 , 96 98 , 100
4. Tria el n炭mero m辿s gran dentre:
87, 55, 38, 49, 94, 62.
7. Un nen tenia 5 peixos i un se li va morir. Quants nhi van quedar?
4 peixos
8. Si tens 6 globus i en perds 1, quants ten queden?
5 globus
9. Si tens 4 segells al moneder i 2 a la butxaca, quants en tens en total?
6 segells
10. Si el pare et d坦na 5 flors i la mare, 2, quantes flors tens?
7 flors
11. Si de 6 mosquits en maten 2, quants en queden?
4 mosquits
12. Si de 8 mitjons se nestripen 3, quants queden sencers?
5 mitjons
Quadernet catal
Pg 21
1. Jo anava a escola.
Jo mirava la caseta.
El fum saixecava ben dret.
Uns gossos bordaven.
Uns cotxes passaven pel carrer.
2. x: xemeneia.
ix: baix, saixecava.
tx: cotxes.
Altres paraules amb x: xori巽o, xocolata, xarop.
Altres paraules amb ix: caixa, cuixa, maduixa.
Altres paraules amb tx: despatx, esquitx, fletxa.
La balena blanca
Pg. 105
Ex. 1
La sopa de la sopera no sacaba mai V.
Els habitants del poble fan servir petxines per pagar el que compren V.
El noi 辿s nomenat cap de lilla V.
La resta s坦n falses.
Ex. 2
Resposta oberta.
Quadernet matemtiques
14. Pg 25
3. Activitat oberta.
Un exemple:
Desquerra a dreta:
Pirmide 1: 20, 10, 15, 5.
Pirmide 2: 35, 25, 5, 5.
Pirmide 3: 100, 40, 20, 20
Pirmide 4: 25, 25, 10, 15, 10.
4. Desquerra a dreta i de dalt a baix: 30, 240, 30, 80, 150, 160.
5. Activitat grfica.
39 17 = 22; 45 38 = 7; 54 28 = 26; 51 16 = 35; 40 36 = 4; 49 25 = 24.
Pg 26
6.
500, 525, 550, 575, 600, 625, 650,
675, 700, 725, 750, 775, 800, 825,
850, 875, 900, 925, 950, 975, 1000.
7.
400. 125 + 280 = 405
500. 253 + 249 = 502
700. 302 + 407 = 709
Clcul mental (sessi坦 8a)
2. Compta de 50 fins a 0.
50 , 49 , 48 , 47 46 , 45 , 44 , 43 , 42 , 41 ,
40 , 39 , 38 , 37 , 36 , 35 , 34 , 33 , 32 , 31 , 30
29 , 28 , 27 , 26 , 25 , 24 , 23 , 22 , 21 , 20 , 19
18 , 17 , 16 , 15 , 14 , 13 , 12 , 11 , 10 , 9 , 8
7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0
3. Digues el n炭mero que hi ha entre:
39, 20, 15, 21, 34, 40.
7. Si de 4 mocadors en perds 3, quants ten queden?
1 mocador
8. Si tens 5 entrepans i ten menges 2, quants ten queden?
3 entrepans
9. Si tens 6 gomes i en gastes 2, quantes ten queden?
4 gomes
10. Si de 5 cromos en perds 3, quants ten queden?
2 cromos
11. Quantes meitats de taronja podem fer amb una taronja?
2 meitats
15. 12. Quantes mitges pomes hi ha en una poma?
2 mitges pomes
La balena blanca
Pg. 117
Ex. 1
La Lluna i el Sol.
Ex. 2
1. El puma sespera a la nit.
2. La Blanca corria pel bosc.
3. La Lluna illumina el poblat.
Quadernet matemtiques
Pg 27
8. Activitat oberta. Un exemple:
354 < 350 < 689
544 < 550 < 600
243 < 250 < 356
803 < 804 < 805
704 < 710 < 746
900 < 925 < 950
653 < 655 < 656
703 < 710 < 713
9. Desquerra a dreta: 421, 424, 427, 429, 432, 435, 438.
10. Activitat grfica.
Pg 28
11. Activitat grfica.
12.
900 + 90 = 990
800 + 110 = 910
700 + 150 = 850
550 + 400 = 950
200 + 600 = 800
350 + 350 = 700
600 + 250 = 850
500 75 = 425
700 50 = 650
900 400 = 500
900 200 = 700
950 150 = 800
500 175 = 325
900 75 = 825
Clcul mental (sessi坦 9a)
2. Digues un n炭mero m辿s petit que:
16. 11, 8, 5, 49, 24, 0.
4. Digues el n炭mero anterior i el que ve despr辿s de:
12-14, 48-50, 54-56, 98-100, 19-21, 65-67.
7. Quantes orelles tenen 2 elefants?
4 orelles
8. Quants dits hi ha en 3 mans?
15 dits
9. Quantes potes tenen 6 gallines?
12 potes
10. A casa meva som 5 germans; un sen va a jugar, un altre a comprar i un altre al cinema.
Quants es queden a casa?
2 germans
11. En Ramon tenia 6 llibres; en va deixar dos a en Jaume, un a en Pere i un altre a la Roser.
Quants llibres li van quedar?
2 llibres
12. Un nen ha trobat 7 petxines a la platja; en d坦na dues al seu germ i en perd dues m辿s.
Quantes nhi queden?
3 petxines
Hist嘆ria dels nombres I
Pg 59-60-61-62
Resposta oberta. Exemple:
Fa molt de temps volien saber quanta gent vivia a les ciutats.
Els ciutadans no sabien llegir ni escriure perqu竪 no anaven a lescola.
Els monjos van mirar a la biblioteca uns n炭meros que anessin b辿.
La balena blanca
Pg. 129
Ex. 1
Els c嘆ndors
1. tenen les ales grans i fortes.
2. viuen a les muntanyes.
3. volen molt amunt.
Ex. 2
Els c嘆ndors no accepten el nou c嘆ndor de coll suau i blanc perqu竪 t辿 unes ales molt grans per volar
molt amunt.
Un dia el c嘆ndor de coll suau i blanc senlaira molt i el d辿u Sol li demana que sigui el seu missatger.
Quadernet matemtiques
Pg 29
13. De dalt a baix i desquerra a dreta: 140, 170, 290, 250, 180, 360, 490, 140, 180, 270, 310, 140.
14. Activitat oberta.
Desquerra a dreta i de dalt a baix:
Pirmide 1: 50, 50, 25, 25, 25.
17. Pirmide 2: 250, 250, 125, 125, 125.
Pirmide 3: 250, 50, 50, 100.
Pirmide 4: 105, 55, 50.
Pirmide 5: 700, 400, 300.
Pirmide 6: 800, 300, 200.
Pg 30
15. Desquerra a dreta i de dalt a baix:
M嘆bil 1: 15, 15.
M嘆bil 2: 100, 50.
M嘆bil 3: 6, 6, 6, 3.
M嘆bil 4: 14, 7.
M嘆bil 5: 80, 40.
M嘆bil 6: 50, 25.
M嘆bil 7: 24, 36, 36, 12, 12.
Clcul mental (sessi坦 10a)
1. Compta de 3 en 3 des del 0 fins al 100.
0 , 3 , 6 , 9 , 12 , 15 , 18 , 21 , 24 , 27 , 30
33 , 36 , 39 , 42 , 45 , 48 , 51 , 54 , 57 , 60 , 63
66 , 69 , 72 , 75 , 78 , 81 , 84 , 87 , 90 , 93 , 96
99 , 102
3. Digues quin dels dos n炭meros 辿s m辿s gran:
33, 77, 99, 77, 44, 55.
7. Tinc 2 xocolatines i les reparteixo a parts iguals entre 4 nenes. Quantes nhi haur per a
cada una?
Mitja xocolatina
8. He de fer 8 dibuixos; nhe fet un amb llapis, dos amb retoladors i un amb llapis de colors.
Quants men falten, encara?
4 dibuixos
9. Ahir vaig llegir 4 pgines dun llibre i avui nhe llegides 4 m辿s. Quantes pgines he llegit?
8 pgines
10. Tinc 2 galetes i les reparteixo a parts iguals entre 4 nenes. Quantes nhi haur per a cada
una?
Mitja galeta
11. Tenim 3 pltans i som 6 nens per menjar-nos-els. Quants nhi haur per a cada un?
Mig pltan
12. Quants peus tenen 4 nens?
8 peus
Hist嘆ria dels nombres II
Pg 119-120-121-122
Resposta oberta. Exemple:
18. Al principi 辿s comptava amb pedres, s鱈mbols, lletres; per嘆 no era un bon sistema.
Els musulmans van copiar dels indis una numeraci坦 nova que tenia el n炭mero 0.
Com s坦n una mica dif鱈cils la gent ha danar a lescola per aprendrels.
La balena blanca
Pg. 141
Ex. 1
Cada nit els indis miren el cel.
Ex. 2
Nen炭far amb flor.
Tipi amb tenda.
Rosa amb flor.
Quadernet matemtiques
Pg 31
16. Desquerra a dreta i de dalt a baix, el quadre quedaria ple aix鱈:
3, 6, 5, 6, 4, 7, 5, 2, 9, 5, 8, 1, 2, 1, 5, 5, 0, 8, 1, 6, 0, 2, 5, 6, 3, 7, 7, 7, 0, 0.
Clcul mental (sessi坦 11a)
1. Compta de 5 en 5 des del 0 fins al 100:
0 , 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30 , 35 , 40 , 45 , 50
55 , 60 , 65 , 70 , 75 , 80 , 85 , 90 , 95 , 100
3. Digues quin dels dos n炭meros 辿s m辿s petit:
12, 35, 85, 64, 17, 23.
7. En Joan regala 6 postals al seu amic i 2 al seu germ. Quantes postals ha regalat?
8 postals
8. Dilluns vaig guanyar 3 cartes i dimarts, 5. Quantes nhe gua nyat en total?
8 cartes
9. Al mat鱈 he fet 6 esternuts i a la tarda, 4. Quants esternuts he fet?
10 esternuts
10. El dia del meu sant em van regalar 7 cotxes i el dia del meu aniversari, 3. Quants cotxes em
van regalar?
10 cotxes
11. Si de 9 llaunes en llencem 2, quantes en queden?
7 llaunes
12. Si de 8 ensa誰mades ens en mengem 3, quantes ens en queden?
5 ensa誰mades
Hist嘆ria de la geometria I
Pg 59-60-61-62
Resposta oberta. Exemple:
Els homes primitius van observar els arbres i en veure que rodolaven van inventar la roda.
19. Per poder fer cases grans van inventar-se el quadrat i perqu竪 no es mullessin van fer les teulades imitant
les muntanyes amb forma de triangle.
La balena blanca
Pg. 21
Ex. 1
1. Els pollets marxen de casa.
2. La gallina deixa el past鱈s a la finestra.
3. La guineu agafa un sac.
4. La guineu satura en un arbre
5. La guineu tira la pedra a lolla.
6. La gallina fa una festa amb els amics.
Clcul mental (sessi坦 12a)
2. Compta de 5 en 5 des del 100 fins al 200:
100 , 105 , 110 , 115 , 120 , 125 , 130 , 135 , 140 , 145 , 150
155 , 160 , 165 , 170 , 175 , 180 , 185 , 190 , 195 , 200
4. Digues el n炭mero anterior a:
99, 199, 299, 399, 499, 599.
7. Quantes trompes tenen 12 elefants?
12 trompes
8. Quants ulls tenen 3 conills?
6 ulls
9. Quantes potes hi ha en 3 cadires com les de la classe?
12 potes
10. Quantes mitges pomes hi ha en dues pomes?
4 mitges pomes
11. Quants formatges tenim amb quatre meitats de formatge?
2 formatges
12. Quantes rodes tenen 6 motos?
12 rodes
Hist嘆ria de la geometria II
Pg 119-120-121-122
Resposta oberta. Exemple:
A Egipte van aprendre a repartir en parts iguals les coses i a fer pirmides.
Tamb辿 van observar la natura i van descobrir la simetria.
Moltes coses actuals es basen en la geometria
La balena blanca
Pg. 10
Ex. 1
Un fiord 辿s una entrada llarga del mar cap a terra.
20. Pg. 22
Ex. 1
El penya-segat 辿s la segona foto.
Clcul mental (sessi坦 13a)
1. Compta de 9 en 9 des del 0 fins al 100 (辿s com comptar 10 i restar-ne 1):
0 , 9 , 18 , 27 , 36 , 45 , 54 , 63 , 72 , 81 , 90
99 , 108
3. Digues el n炭mero anterior a:
208, 314, 117, 324, 237, 404.
7. Quantes desenes de llapis hi ha en 50 llapis?
5 desenes
8. Si, de 6 amics, 3 sen van de vacances, quants en queden?
3 amics
9. Si de 5 pgines dun c嘆mic ja nhas llegida 1, quantes ten queden encara per llegir?
4 pgines
10. Si tenim 10 conills i en venem 2, quants en queden?
8 conills
11. Si repartim 3 mandarines entre 6 nens, quantes nhi haur per a cada un?
Mitja mandarina
12. Si repartim 6 mandarines entre 3 nenes, quantes nhi haur per a cada una?
2 mandarines
Clcul mental (sessi坦 14a)
1. Compta de 5 en 5 des del 200 fins al 300.
200 , 205 , 210 , 215 , 220 , 225 , 230 , 235 , 240 , 245 , 250
255 , 260 , 265 , 270 , 275 , 280 , 285 , 290 , 295 , 300
3. Digues quin daquests dos n炭meros 辿s m辿s gran:
125, 350, 470, 530, 690, 725.
7. Quants nassos tenen 6 nens i 6 nenes junts?
12 nassos
8. Quantes desenes de xinxetes hi ha en 100 xinxetes?
10 desenes
9. Quantes potes tenen 6 gossos?
24 potes
10. Quantes rodes tenen 4 cotxes?
16 rodes
21. 11. La Laia ha comprat 4 panets. Sen menja 2 per dinar i un per berenar. Quants nhi queden
per sopar?
1 panet
12. A casa tenim 9 pr辿ssecs. Lavi sen menja 2; el pare, 1, la mare, 1, i jo, 3. Quants nhan
sobrat?
2 pr辿ssecs
La balena blanca
Pg. 34
Ex. 1
El riu que passa per Paris es diu Sena.
Pg. 70
Ex. 1
Costa dIvori t辿 un paisatge molt variat V.
La vegetaci坦 tropical t辿 arbres molt alts i fulles enormes V.
La vegetaci坦 de la sabana sassembla a la tropical F.
Pg. 82
Ex. 1
La capital de lndia 辿s Nova Delhi.
Ex. 2
A lndia hi bufa un vent que es diu mons坦.
Clcul mental (sessi坦 15a)
1. Compta de 10 en 10 des del 300 fins al 700
300 , 310 , 320 , 330 , 340 , 350 , 360 , 370 , 380 , 390 , 400
410 , 420 , 430 , 440 , 450 , 460 , 470 , 480 , 490 , 500 , 510
520 , 530 , 540 , 550 , 560 , 570 , 580 , 590 , 600 , 610 , 620
630 , 640 , 650 , 660 , 670 , 680 , 690 , 700
4. Digues el n炭mero anterior a:
109, 209, 309, 319, 329, 349.
7. Un nen troba 6 petxines a la platja i 3 en un calaix. Quantes nha trobat?
9 petxines
8. 4 nens tenen un quart de coca cada un. Quantes coques tenen entre tots?
1 coca
9. La Marta ha comprat 5 caramels i 4 regal竪ssies. Quantes llaminadures ha comprat?
9 llaminadures
10. Quants grups de dues cireres pots fer amb 10 cireres?
5 grups
11. Avui, en el primer partit, he xutat la pilota 4 vegades, i en el segon, 6. Quantes vegades he
22. xutat la pilota?
10 vegades
12. Ahir vaig repartir 12 cireres entre 3 nenes. Quantes en van tocar a cada una?
4 cireres
Clcul mental (sessi坦 16a)
2. Compta de 9 en 9 des del 0 fins al 100 (辿s com comptar de 10 en 10 i restar-ne 1 cada
vegada).
0 , 9 , 18 , 27 , 36 , 45 , 54 , 63 , 72 , 81 , 90
99 , 108
5. Digues un n炭mero que estigui situat entre:
216-217-218-219, 111-112-113-114-115-116-117-118-119, 351-352-353-354-355-356.-399, 226-227-
228-229....-249, 401-402-403-404-405-406-407-408-409, 501-502-503-504-505-.....-529.
7. He comprat 9 postals i nom辿s nhe enviat 4. Quantes men queden per enviar?
5 postals
8. Tenia 15 xinxetes i nhe fet servir 4. Quantes men queden?
11 xinxetes
9. Per berenar, la mare mha donat 10 galetes; nom辿s nhe menjat 2. Quantes galetes mhan
quedat?
8 galetes
10. Un nen compra 6 retoladors i en gasta 4. Quants nhi queden?
2 retoladors
11. La mestra reparteix 7 gomes desborrar i sen perden 3. Quantes gomes queden?
4 gomes
12. LAnna t辿 una cinta de 6 metres de llarg i en talla 3 metres. Quants metres li queden?
3 metres