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![Power tendencias.[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/powertendencias-1-111109040603-phpapp02-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
Power tendencias.[1]LucÃa Alonso RodrÃguez
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El documento presenta varias propuestas educativas neoliberales como la privatización y mercantilización de la educación pública a través de la expansión de la educación concertada y la introducción de la libre elección de centros. También propone diferenciar y jerarquizar al profesorado en función de su rendimiento y competencias, y dar un mayor protagonismo a las empresas en la gestión educativa.
Mi credo pedagógico john deweyAlberto Cedena Peña
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Dewey argumenta que (1) la educación es un proceso social que ocurre a través de la participación del individuo en la sociedad; (2) la escuela debe ser una comunidad simplificada que represente la vida real y permita a los niños participar en actividades significativas; y (3) tanto los aspectos psicológicos como sociales son importantes en la educación, por lo que la escuela debe enfocarse en desarrollar las capacidades individuales de los estudiantes a través de la participación en la vida comunitaria de la escuela.
Concepto de educacion powert pointangelronco93
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Este documento presenta información sobre las tendencias contemporáneas de la educación. Explora conceptos como la etimologÃa de la palabra "educación", antinomias de la educación, visión antropológica, caracterÃsticas de la acción educativa, inteligencias múltiples, ámbitos educativos y dimensiones de la educación como la moral, social, económica y polÃtica. El documento ofrece una perspectiva amplia sobre la naturaleza compleja de la educación y sus múltiples dimensiones.
John Dewey angelronco93
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Este documento resume la vida y obra del filósofo estadounidense John Dewey. Dewey desarrolló una filosofÃa pragmática que abogaba por la unidad entre teorÃa y práctica, la cual aplicó a través de su trabajo como reformador educativo. Fundó una escuela experimental en la Universidad de Chicago para poner a prueba sus ideas pedagógicas, las cuales se centraban en que los niños aprenden mejor a través de la experiencia y la resolución de problemas. Aunque sus ideas generaron controversia, Dewey siguió trabaj
John dewey pptAlberto Cedena Peña
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John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que desarrolló una filosofÃa pragmatista y naturalista. Fundó una escuela experimental en Chicago para poner en práctica sus ideas sobre la educación activa, centrada en las actividades y los intereses de los niños. En la escuela, los niños aprendÃan realizando proyectos prácticos como la construcción de una granja o una cueva que les permitÃan estudiar diferentes asignaturas de forma integrada. Dewey creÃa que esta metodologÃa permitÃa al niño desarrollar
John dewey311091
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John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que desarrolló una pedagogÃa basada en el aprendizaje experiencial y la resolución de problemas. Abrió la Escuela Experimental de la Universidad de Chicago en 1896 para poner en práctica sus ideas sobre una educación centrada en los intereses y actividades de los estudiantes, con los profesores como guÃas. Sus ideas influyeron en la educación de Estados Unidos y otros paÃses, promoviendo una enseñanza basada en la experiencia del estudiante y el aprendizaje activo.
