ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС - ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД» №3
М.ДНІПРОДЗЕРЖИНСЬКА ДНІПРОДЗЕРЖИНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Організації
виховної роботи в НВК
2011-2012 навч.рік
ЦИКЛАГРАМА
ВИХОВНОЇ РОБОТИ
“Національне виховання, — як зазначала
українська громадська, культурно-освітня
діячка, педагог Софія Русова (1856—1940), —
забезпечує кожній нації найширшу
демократизацію освіти, коли її творчі сили не
будуть покалічені, а, значить, дадуть нові
оригінальні, самобутні скарби задля
вселюдного поступу: воно через пошану до
свого народу виховує в дітях пошану до інших
народів...”.
Основними складовими виховання,
реалізація яких забезпечує гармонійний
розвиток особистості, є:
Складові
виховання
громадянське
виховання
розумове
виховання
моральне-духовне
виховання
трудове
виховання
художньо-
естетичне
виховання
фізичне
виховання
статтєве
виховання
екологічне
виховання
формування
наукового
світогляду
Зміст виховання:
Ціннісне ставлення особистості до
суспільства і держави ( патріотизм,
національна самосвідомість, розвинена
правосвідомість, політична культура,
міжетичні відносини)
Ціннісне ставлення до людей
( моральна активність, чуйність,
чесність, працелюбність, милосердя,
гідність, справедливість, ввічливість,
делікатність, тактовність)
Ціннісне ставлення до природи
( екологічне виховання, усвідомлення функцій природи,
збереження багатств, відповідальність, здатність
гармонійного існування)
Ціннісне ставлення до себе
(усвідомлення цінності людського життя, кожної
людської особистості, уміння дотримуватись правил
здорового способу життя )
Ціннісне ставлення до мистецтва
( естетичне виховання, здатність сприймати твори,
прагнення здійснювати творчу діяльність, ставлення
до мистецтва)
Ціннісне ставлення до праці
( ставлення до фізичного, психічного, соціального “я”)
Вихованість —
комплексна характеристика особистості,
яка враховує наявність і рівень
сформованості в неї суспільно
значущих якостей. Серцевиною
вихованості є — моральні якості
(рівень набутого морального
досвіду, моральної зрілості).
Результати процесу
виховання
різні, оскільки залежать від
індивідуальних особливостей
вихованців, їх ставлення до
навколишнього світу, виховних впливів,
однолітків, батьків, педагогів.
Рівень вихованості — ступінь
сформованості в учня відповідно до
вікових можливостей найважливіших
якостей особистості, які є показниками
вихованості.
Критерії вихованості
— ознаки, за допомогою яких роблять висновок
про рівень вихованості людини, оцінюють
результати виховного впливу.
Критерієм вихованості кожної особистості є не
лише знання законів, правил, норм поведінки,
а конкретні дії відповідно до визнаних норм і
правил. Такі критерії не можуть бути
універсальними, бо в кожному конкретному
соціальному середовищі є свої норми і
правила, а отже, і показники вихованості
людини. При цьому слід враховувати вік,
рівень соціального досвіду людини тощо.
.
“ Збереження і розвиток духовної культури стає
історичною необхідністю. Це зможе зробити тільки
людина з розвинутим естетичним смаком, високою
культурою взагалі!”
ВЕРЕСЕНЬ-ЖОВТЕНЬ
“ Пізнай себе і ти пізнаєш світ!”
Свято Першого Дзвоника
Тиждень фізичної культири і спорту ” Здоровим бути модно!”
1-11 класи
(за окремим планом) Відповідальні: Коткевич В.П, Сівідова Т.В., вч.
фізичної культури
Місячник правил дорожнього руху “ Увага! Діти на дорозі!”
1-11 класи
(за окремим планом)Відповідальні: Расторгуєва Н.Ф, Задьора Т.Г,
заст. директора з НВР; Виселко А.І вч.поч.класів, Скляр О.В вч.
музики
30 вересня День бібліотекаря
Тиждень книги “ Не має вищої святині ніж чисте сяйво на доброти!”
2-7 класи
(за окремим планом)Відповідальні:Лігун е.П, зав.бібліотеки,Новак Т.О,
заст.директора з НВР, Євлахович В.М, вч.укр.мови та літератури,
Паламарчук С.В, вч.поч.класів
День вчителя
Урочисте привітання вчителів. День самоврядування
Відповідальні:Задьора Т.Г, заступник директора з НВР, організатори
шкільного самоврядування
Свято Покрови
•Участь в міських заходах “ Нащадки козацької слави!”
• “ Осінній ярмарок ” Відповідальні: адміністрація школи, класоводи 1-4
кл, класні керівники 5-11 кл, учнівське самоврядування,батьківський
комітет
Тиждень європейської демократії
(за окремим планом)Відповідальні: Ляшенко С.П, Непомняща Г.О,
вч. Історії та правознавства
Заходи щодо Дня визволення міста від фашистських загарбників
(за окремим планом) відповідальні: Маслєніков Р.В., заступник
директора з військово-патріотичного напряму, кл.керівники5-11
класів
Осінні ігри “ Що? Де? Коли?”
5-7 класи.
Відповідальні: Ляшенко С.П, вч.історії, Логвінова В.Г., вч.
математики
8-11 класи
Відповідальні: Кремень Т.М, вч.світової літератури.,
Городяненко І.П.,вч.укр.мови та літератури
Загальношкільна учнівська конференція
“ Учнівська республіка НВК№3. Права і обов’язки.”
Задьора Т.Г, заступник директора з НВР,
Тіщенко Н.М, соц.педагог,
Класні керівники 8-11 класів
Засідання ради профілактики
Відповідальні: Тіщенко Н.М, соц.педагог,
Класні керівники та класоводи 2-11 класів
Свято краси. Розважальні конкурси:
“ Міс Осінь 2011” – 3-4 класи
Відповідальні: Клименко Л.І,педагог організатор, класоводи.
“ Пані Осінь 2011” 8-11 класи
Відповідальні: президент учнівської організації Березіна
Анастасія,учениця 11 класу, класні керівники 8-11 класів
“ Розум допомагає в пошуках істини тільки
тоді, коли він спирається на добро. Таким
чином, щоб виховати людину,яка здатна
критично мислити, відповідати за свої
вчинки і бути високоморальною і
духовною, педагог повинен взяти на
озброєння всі вічні цінності, застосувати
усе своє вміння, навчаючи добра й уміння
самовдосконалюватися та
самовизначатися ”
Листопад - грудень
“ Щасливі діти ростуть і виростають
гарними людьми ”
Місячник правових знань
(за окремим планом) Відповідальні: Непомняща Г.О, Ляшенко
С.П., вч.історії та правознавства.
Зустріч з представниками служби в справах сім’ї та молоді,
громадською організацією ”Ясла”, служби в справах
неповнолітніх, представниками кримінальної міліції, організації
“АСЕТ”, та інш.
Участь в міському святі “ Польська осінь в
Дніпродзержинську ”
Зустріч з Генеральним Консулом Республіки Польща в місті
Харкові.
Відкрите засідання батьківського клубу
“ Вчителі. Учні. Батьки. Запрошуємо до співпраці ”
Відповідальні: адміністрація школи, класні керівники, батьківський
комітет
Місячник військово-патріотичної роботи присвячений
Дню Збройних сил України
5-11 класи (за окремим планом)
Відповідальні: Заступник директора з військово-патріотичного напрямку
Маслєніков Р.В, вчитель фізичної культури Коткевич В.П, класні керівники 5-
11 класів
Тиждень здоров'я
“БУДЬ ЗДОРОВИМ!”
(за окремим планом)
Відповідальні: вчитель біології та основ
здоров'я Лоянова З.М,, вчитель географії та
основ здоров'я Ярошенко В.М, , Сівідова Т.В
вчитель фізичної культури та Михайленко
Л.І, вчитель початкових класів
Свято Святого Миколая 1-4 класи
Відповідальна вчитель початкових класів Сень А.В.
Акція “ Турбота ” 1-11 класи
Відповідальні: заступник директора з навчально-виховної роботи
Задьора Т.Г, соціальний педагог Тіщенко Н.М,
класні керівники та класоводи 1-11 класів
Новорічні свята
Дошкільне відділення “ Святкова Ялинка ”.
Відповідальні: заступник директора з НВР школи І ступеня Расторгуєва Н.Ф,
вчитель музичного мистецтва Скляр О.В. вихователі.
1-4 класи : Новорічні хороводи,
вистава “ Новорічні пригоди в чарівному лісі ”,
відповідальні: педагог-організатор Клименко Л.І, класоводи 1-4 класів.
5-6 класи: Розважально-музичний конкурс :
“ Дід Мороз та Снігуронька на свято поспішають ”,
Відповідальні: заступник директора з навчально-виховної
роботи Задьора Т.Г, класні керівники 5-6 класів,
7 класи: Свято “ Українські вечорниці ”,
(в музеї українського побуту та етнографії)
Відповідальні: соціальний-педагог Тіщенко Н.М.,класні керівники 7 класів.
8-11 класів: Розважальна програма для старшокласників.
Казка “ Пригоди Попелюшки ”.
Відповідальні: учасники шкільного самоврядування “ Берегиня ”, адміністрація закладу,
класні керівники

More Related Content

What's hot (20)

Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
  Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації   Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
РОМЦ БКР
Літературна спадщина гуманіста, мислителя та педагога Василя Сухомлинського
Літературна спадщина гуманіста, мислителя та педагога Василя СухомлинськогоЛітературна спадщина гуманіста, мислителя та педагога Василя Сухомлинського
Літературна спадщина гуманіста, мислителя та педагога Василя Сухомлинського
Інна Мельник
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Institute of Pedagogy, Ukraine
історичний клуб факел
історичний клуб факелісторичний клуб факел
історичний клуб факел
ksuha12
Підсумки обласного конкурсу «Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини»
Підсумки обласного конкурсу «Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини»Підсумки обласного конкурсу «Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини»
Підсумки обласного конкурсу «Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини»
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2021 рік
Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2021 рікПлануємо роботу публічної бібліотеки на 2021 рік
Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2021 рік
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
Лист МОН
Лист МОНЛист МОН
Лист МОН
Qron
Національно-патріотичне виховання — невід’ємна частина роботи Збаразької цент...
Національно-патріотичне виховання — невід’ємна частина роботи Збаразької цент...Національно-патріотичне виховання — невід’ємна частина роботи Збаразької цент...
Національно-патріотичне виховання — невід’ємна частина роботи Збаразької цент...
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
Масові заходи
Масові заходиМасові заходи
Масові заходи
Юра Гуцман
Форми роботи Заліщицької ЦБС з національно-патріотичного виховання
Форми роботи Заліщицької ЦБС з національно-патріотичного вихованняФорми роботи Заліщицької ЦБС з національно-патріотичного виховання
Форми роботи Заліщицької ЦБС з національно-патріотичного виховання
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
Бібліотека – простір для освітніх можливостей кожного
Бібліотека – простір для освітніх можливостей кожногоБібліотека – простір для освітніх можливостей кожного
Бібліотека – простір для освітніх можливостей кожного
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
Бібліотеки на сторінках преси
Бібліотеки на сторінках пресиБібліотеки на сторінках преси
Бібліотеки на сторінках преси
Viktor Smoliak
Sparihina vyhovannya patriotizmu
Sparihina vyhovannya patriotizmuSparihina vyhovannya patriotizmu
Sparihina vyhovannya patriotizmu
Елена Люблянская
Lit zut
Lit zutLit zut
Lit zut
chexpro
Lit zut
Lit zutLit zut
Lit zut
chexpro
План роботи шкільної бібліотеки
План роботи шкільної бібліотекиПлан роботи шкільної бібліотеки
План роботи шкільної бібліотеки
ЗШ №10 м.Світловодська
Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2019 рік
Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2019 рікПлануємо роботу публічної бібліотеки на 2019 рік
Плануємо роботу публічної бібліотеки на 2019 рік
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
90презентація каніж
90презентація каніж90презентація каніж
90презентація каніж
NataKvasha
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
  Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації   Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
РОМЦ БКР
Літературна спадщина гуманіста, мислителя та педагога Василя Сухомлинського
Літературна спадщина гуманіста, мислителя та педагога Василя СухомлинськогоЛітературна спадщина гуманіста, мислителя та педагога Василя Сухомлинського
Літературна спадщина гуманіста, мислителя та педагога Василя Сухомлинського
Інна Мельник
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Сучасні підходи до національно- патріотичного виховання на уроках художньо-ес...
Institute of Pedagogy, Ukraine
історичний клуб факел
історичний клуб факелісторичний клуб факел
історичний клуб факел
ksuha12
Лист МОН
Лист МОНЛист МОН
Лист МОН
Qron
Бібліотеки на сторінках преси
Бібліотеки на сторінках пресиБібліотеки на сторінках преси
Бібліотеки на сторінках преси
Viktor Smoliak
90презентація каніж
90презентація каніж90презентація каніж
90презентація каніж
NataKvasha

Viewers also liked (20)

Is 201 group presentation 3
Is 201 group presentation 3Is 201 group presentation 3
Is 201 group presentation 3
skroh
5M Max Civilization
5M Max Civilization5M Max Civilization
5M Max Civilization
gsbSS
Engineering circuit-analysis-solutions-7ed-hayt [upload by r1-lher
Engineering circuit-analysis-solutions-7ed-hayt [upload by r1-lherEngineering circuit-analysis-solutions-7ed-hayt [upload by r1-lher
Engineering circuit-analysis-solutions-7ed-hayt [upload by r1-lher
cristhian cabrera
The hour bank(thb)
The hour bank(thb)The hour bank(thb)
The hour bank(thb)
Satisnet
English Gifted
English GiftedEnglish Gifted
English Gifted
Warangkana Singthong
5S Ilana Civilization
5S Ilana Civilization5S Ilana Civilization
5S Ilana Civilization
gsbSS
Missionary Plan of Salvation RUSSIAN
Missionary Plan of Salvation RUSSIANMissionary Plan of Salvation RUSSIAN
Missionary Plan of Salvation RUSSIAN
dearl1
Different Ways to Poop
Different Ways to PoopDifferent Ways to Poop
Different Ways to Poop
Nathan McCorkle
Deepak ppt
Deepak pptDeepak ppt
Deepak ppt
Ashish Kumar
Tworzenie stron www, blogów i for
Tworzenie stron www, blogów i forTworzenie stron www, blogów i for
Tworzenie stron www, blogów i for
davincicode
программирование
программированиепрограммирование
программирование
alex2012_1981
Note on photography jz
Note on photography jzNote on photography jz
Note on photography jz
carolinebirksatwork
5S Stefanie Civilization
5S Stefanie Civilization5S Stefanie Civilization
5S Stefanie Civilization
gsbSS
Joseph & all things semitic italian
Joseph & all things semitic italianJoseph & all things semitic italian
Joseph & all things semitic italian
dearl1
7.narrative and film theory
7.narrative and film theory7.narrative and film theory
7.narrative and film theory
gia1995
Thesis presentation
Thesis presentationThesis presentation
Thesis presentation
Elisabetta Di Stefano
English speaking countries the united kingdom of great britain and northern i...
English speaking countries the united kingdom of great britain and northern i...English speaking countries the united kingdom of great britain and northern i...
English speaking countries the united kingdom of great britain and northern i...
killaruns
Is 201 group presentation 3
Is 201 group presentation 3Is 201 group presentation 3
Is 201 group presentation 3
skroh
5M Max Civilization
5M Max Civilization5M Max Civilization
5M Max Civilization
gsbSS
Engineering circuit-analysis-solutions-7ed-hayt [upload by r1-lher
Engineering circuit-analysis-solutions-7ed-hayt [upload by r1-lherEngineering circuit-analysis-solutions-7ed-hayt [upload by r1-lher
Engineering circuit-analysis-solutions-7ed-hayt [upload by r1-lher
cristhian cabrera
The hour bank(thb)
The hour bank(thb)The hour bank(thb)
The hour bank(thb)
Satisnet
5S Ilana Civilization
5S Ilana Civilization5S Ilana Civilization
5S Ilana Civilization
gsbSS
Missionary Plan of Salvation RUSSIAN
Missionary Plan of Salvation RUSSIANMissionary Plan of Salvation RUSSIAN
Missionary Plan of Salvation RUSSIAN
dearl1
Tworzenie stron www, blogów i for
Tworzenie stron www, blogów i forTworzenie stron www, blogów i for
Tworzenie stron www, blogów i for
davincicode
программирование
программированиепрограммирование
программирование
alex2012_1981
5S Stefanie Civilization
5S Stefanie Civilization5S Stefanie Civilization
5S Stefanie Civilization
gsbSS
Joseph & all things semitic italian
Joseph & all things semitic italianJoseph & all things semitic italian
Joseph & all things semitic italian
dearl1
7.narrative and film theory
7.narrative and film theory7.narrative and film theory
7.narrative and film theory
gia1995
English speaking countries the united kingdom of great britain and northern i...
English speaking countries the united kingdom of great britain and northern i...English speaking countries the united kingdom of great britain and northern i...
English speaking countries the united kingdom of great britain and northern i...
killaruns

Similar to організація вих.роботи в нвк (20)

національне виховання шкільної молоді
національне виховання шкільної молодінаціональне виховання шкільної молоді
національне виховання шкільної молоді
Andy Levkovich
софія русова
софія русовасофія русова
софія русова
ufkbyf2205
досвід роботи з національно патріотичного виховання
досвід роботи з національно патріотичного вихованнядосвід роботи з національно патріотичного виховання
досвід роботи з національно патріотичного виховання
sergiyko04
Виховання у дошкільників відданості Батьківщиніна прикладах зі Святого Письма...
Виховання у дошкільників відданості Батьківщиніна прикладах зі Святого Письма...Виховання у дошкільників відданості Батьківщиніна прикладах зі Святого Письма...
Виховання у дошкільників відданості Батьківщиніна прикладах зі Святого Письма...
gurtova
Khrestomatiya.Moya.krayina-Ukrayina-RANOK.31.03.2022.pdf
Khrestomatiya.Moya.krayina-Ukrayina-RANOK.31.03.2022.pdfKhrestomatiya.Moya.krayina-Ukrayina-RANOK.31.03.2022.pdf
Khrestomatiya.Moya.krayina-Ukrayina-RANOK.31.03.2022.pdf
Olga Saulchak
презентация портфоліо школи
презентация портфоліо школипрезентация портфоліо школи
презентация портфоліо школи
Tamara Emec
основоположница украинской дошкольной педагогики, просветительница, выдающаяся
основоположница украинской дошкольной педагогики, просветительница, выдающаясяосновоположница украинской дошкольной педагогики, просветительница, выдающаяся
основоположница украинской дошкольной педагогики, просветительница, выдающаяся
nfnmzyf1
савельева.проблемне
савельева.проблемнесавельева.проблемне
савельева.проблемне
tanya1952
і семестр до планів вр
 і семестр до планів вр і семестр до планів вр
і семестр до планів вр
Sergey Mischenko
і семестр до планів вр
і семестр до планів врі семестр до планів вр
і семестр до планів вр
Psariova
Онлайн газета "School dreams" Випуск 2.pdf
Онлайн газета "School dreams" Випуск 2.pdfОнлайн газета "School dreams" Випуск 2.pdf
Онлайн газета "School dreams" Випуск 2.pdf
OlenaOliferuk
всеукраїнський місячник шкільних біліотек
всеукраїнський  місячник шкільних біліотеквсеукраїнський  місячник шкільних біліотек
всеукраїнський місячник шкільних біліотек
Dennnysss
Портфоліо Сусляк Г. Й.
Портфоліо Сусляк Г. Й.Портфоліо Сусляк Г. Й.
Портфоліо Сусляк Г. Й.
Елена Сорока
новоархангельська зош і
новоархангельська зош іновоархангельська зош і
новоархангельська зош і
novoarhnvk1
Про роль національно-патріотичного виховання
Про роль національно-патріотичного вихованняПро роль національно-патріотичного виховання
Про роль національно-патріотичного виховання
ssuser7f6b71
національне виховання шкільної молоді
національне виховання шкільної молодінаціональне виховання шкільної молоді
національне виховання шкільної молоді
Andy Levkovich
софія русова
софія русовасофія русова
софія русова
ufkbyf2205
досвід роботи з національно патріотичного виховання
досвід роботи з національно патріотичного вихованнядосвід роботи з національно патріотичного виховання
досвід роботи з національно патріотичного виховання
sergiyko04
Виховання у дошкільників відданості Батьківщиніна прикладах зі Святого Письма...
Виховання у дошкільників відданості Батьківщиніна прикладах зі Святого Письма...Виховання у дошкільників відданості Батьківщиніна прикладах зі Святого Письма...
Виховання у дошкільників відданості Батьківщиніна прикладах зі Святого Письма...
gurtova
Khrestomatiya.Moya.krayina-Ukrayina-RANOK.31.03.2022.pdf
Khrestomatiya.Moya.krayina-Ukrayina-RANOK.31.03.2022.pdfKhrestomatiya.Moya.krayina-Ukrayina-RANOK.31.03.2022.pdf
Khrestomatiya.Moya.krayina-Ukrayina-RANOK.31.03.2022.pdf
Olga Saulchak
презентация портфоліо школи
презентация портфоліо школипрезентация портфоліо школи
презентация портфоліо школи
Tamara Emec
основоположница украинской дошкольной педагогики, просветительница, выдающаяся
основоположница украинской дошкольной педагогики, просветительница, выдающаясяосновоположница украинской дошкольной педагогики, просветительница, выдающаяся
основоположница украинской дошкольной педагогики, просветительница, выдающаяся
nfnmzyf1
савельева.проблемне
савельева.проблемнесавельева.проблемне
савельева.проблемне
tanya1952
і семестр до планів вр
 і семестр до планів вр і семестр до планів вр
і семестр до планів вр
Sergey Mischenko
і семестр до планів вр
і семестр до планів врі семестр до планів вр
і семестр до планів вр
Psariova
Онлайн газета "School dreams" Випуск 2.pdf
Онлайн газета "School dreams" Випуск 2.pdfОнлайн газета "School dreams" Випуск 2.pdf
Онлайн газета "School dreams" Випуск 2.pdf
OlenaOliferuk
всеукраїнський місячник шкільних біліотек
всеукраїнський  місячник шкільних біліотеквсеукраїнський  місячник шкільних біліотек
всеукраїнський місячник шкільних біліотек
Dennnysss
новоархангельська зош і
новоархангельська зош іновоархангельська зош і
новоархангельська зош і
novoarhnvk1
Про роль національно-патріотичного виховання
Про роль національно-патріотичного вихованняПро роль національно-патріотичного виховання
Про роль національно-патріотичного виховання
ssuser7f6b71

організація вих.роботи в нвк

  • 1. КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС - ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД» №3 М.ДНІПРОДЗЕРЖИНСЬКА ДНІПРОДЗЕРЖИНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ Організації виховної роботи в НВК 2011-2012 навч.рік
  • 3. “Національне виховання, — як зазначала українська громадська, культурно-освітня діячка, педагог Софія Русова (1856—1940), — забезпечує кожній нації найширшу демократизацію освіти, коли її творчі сили не будуть покалічені, а, значить, дадуть нові оригінальні, самобутні скарби задля вселюдного поступу: воно через пошану до свого народу виховує в дітях пошану до інших народів...”.
  • 4. Основними складовими виховання, реалізація яких забезпечує гармонійний розвиток особистості, є: Складові виховання громадянське виховання розумове виховання моральне-духовне виховання трудове виховання художньо- естетичне виховання фізичне виховання статтєве виховання екологічне виховання формування наукового світогляду
  • 5. Зміст виховання: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави ( патріотизм, національна самосвідомість, розвинена правосвідомість, політична культура, міжетичні відносини) Ціннісне ставлення до людей ( моральна активність, чуйність, чесність, працелюбність, милосердя, гідність, справедливість, ввічливість, делікатність, тактовність)
  • 6. Ціннісне ставлення до природи ( екологічне виховання, усвідомлення функцій природи, збереження багатств, відповідальність, здатність гармонійного існування) Ціннісне ставлення до себе (усвідомлення цінності людського життя, кожної людської особистості, уміння дотримуватись правил здорового способу життя ) Ціннісне ставлення до мистецтва ( естетичне виховання, здатність сприймати твори, прагнення здійснювати творчу діяльність, ставлення до мистецтва) Ціннісне ставлення до праці ( ставлення до фізичного, психічного, соціального “я”)
  • 7. Вихованість — комплексна характеристика особистості, яка враховує наявність і рівень сформованості в неї суспільно значущих якостей. Серцевиною вихованості є — моральні якості (рівень набутого морального досвіду, моральної зрілості).
  • 8. Результати процесу виховання різні, оскільки залежать від індивідуальних особливостей вихованців, їх ставлення до навколишнього світу, виховних впливів, однолітків, батьків, педагогів. Рівень вихованості — ступінь сформованості в учня відповідно до вікових можливостей найважливіших якостей особистості, які є показниками вихованості.
  • 9. Критерії вихованості — ознаки, за допомогою яких роблять висновок про рівень вихованості людини, оцінюють результати виховного впливу. Критерієм вихованості кожної особистості є не лише знання законів, правил, норм поведінки, а конкретні дії відповідно до визнаних норм і правил. Такі критерії не можуть бути універсальними, бо в кожному конкретному соціальному середовищі є свої норми і правила, а отже, і показники вихованості людини. При цьому слід враховувати вік, рівень соціального досвіду людини тощо.
  • 10. . “ Збереження і розвиток духовної культури стає історичною необхідністю. Це зможе зробити тільки людина з розвинутим естетичним смаком, високою культурою взагалі!”
  • 11. ВЕРЕСЕНЬ-ЖОВТЕНЬ “ Пізнай себе і ти пізнаєш світ!” Свято Першого Дзвоника Тиждень фізичної культири і спорту ” Здоровим бути модно!” 1-11 класи (за окремим планом) Відповідальні: Коткевич В.П, Сівідова Т.В., вч. фізичної культури Місячник правил дорожнього руху “ Увага! Діти на дорозі!” 1-11 класи (за окремим планом)Відповідальні: Расторгуєва Н.Ф, Задьора Т.Г, заст. директора з НВР; Виселко А.І вч.поч.класів, Скляр О.В вч. музики
  • 12. 30 вересня День бібліотекаря Тиждень книги “ Не має вищої святині ніж чисте сяйво на доброти!” 2-7 класи (за окремим планом)Відповідальні:Лігун е.П, зав.бібліотеки,Новак Т.О, заст.директора з НВР, Євлахович В.М, вч.укр.мови та літератури, Паламарчук С.В, вч.поч.класів День вчителя Урочисте привітання вчителів. День самоврядування Відповідальні:Задьора Т.Г, заступник директора з НВР, організатори шкільного самоврядування Свято Покрови •Участь в міських заходах “ Нащадки козацької слави!” • “ Осінній ярмарок ” Відповідальні: адміністрація школи, класоводи 1-4 кл, класні керівники 5-11 кл, учнівське самоврядування,батьківський комітет
  • 13. Тиждень європейської демократії (за окремим планом)Відповідальні: Ляшенко С.П, Непомняща Г.О, вч. Історії та правознавства Заходи щодо Дня визволення міста від фашистських загарбників (за окремим планом) відповідальні: Маслєніков Р.В., заступник директора з військово-патріотичного напряму, кл.керівники5-11 класів Осінні ігри “ Що? Де? Коли?” 5-7 класи. Відповідальні: Ляшенко С.П, вч.історії, Логвінова В.Г., вч. математики 8-11 класи Відповідальні: Кремень Т.М, вч.світової літератури., Городяненко І.П.,вч.укр.мови та літератури
  • 14. Загальношкільна учнівська конференція “ Учнівська республіка НВК№3. Права і обов’язки.” Задьора Т.Г, заступник директора з НВР, Тіщенко Н.М, соц.педагог, Класні керівники 8-11 класів Засідання ради профілактики Відповідальні: Тіщенко Н.М, соц.педагог, Класні керівники та класоводи 2-11 класів Свято краси. Розважальні конкурси: “ Міс Осінь 2011” – 3-4 класи Відповідальні: Клименко Л.І,педагог організатор, класоводи. “ Пані Осінь 2011” 8-11 класи Відповідальні: президент учнівської організації Березіна Анастасія,учениця 11 класу, класні керівники 8-11 класів
  • 15. “ Розум допомагає в пошуках істини тільки тоді, коли він спирається на добро. Таким чином, щоб виховати людину,яка здатна критично мислити, відповідати за свої вчинки і бути високоморальною і духовною, педагог повинен взяти на озброєння всі вічні цінності, застосувати усе своє вміння, навчаючи добра й уміння самовдосконалюватися та самовизначатися ”
  • 16. Листопад - грудень “ Щасливі діти ростуть і виростають гарними людьми ”
  • 17. Місячник правових знань (за окремим планом) Відповідальні: Непомняща Г.О, Ляшенко С.П., вч.історії та правознавства. Зустріч з представниками служби в справах сім’ї та молоді, громадською організацією ”Ясла”, служби в справах неповнолітніх, представниками кримінальної міліції, організації “АСЕТ”, та інш. Участь в міському святі “ Польська осінь в Дніпродзержинську ” Зустріч з Генеральним Консулом Республіки Польща в місті Харкові. Відкрите засідання батьківського клубу “ Вчителі. Учні. Батьки. Запрошуємо до співпраці ” Відповідальні: адміністрація школи, класні керівники, батьківський комітет
  • 18. Місячник військово-патріотичної роботи присвячений Дню Збройних сил України 5-11 класи (за окремим планом) Відповідальні: Заступник директора з військово-патріотичного напрямку Маслєніков Р.В, вчитель фізичної культури Коткевич В.П, класні керівники 5- 11 класів Тиждень здоров'я “БУДЬ ЗДОРОВИМ!” (за окремим планом) Відповідальні: вчитель біології та основ здоров'я Лоянова З.М,, вчитель географії та основ здоров'я Ярошенко В.М, , Сівідова Т.В вчитель фізичної культури та Михайленко Л.І, вчитель початкових класів
  • 19. Свято Святого Миколая 1-4 класи Відповідальна вчитель початкових класів Сень А.В. Акція “ Турбота ” 1-11 класи Відповідальні: заступник директора з навчально-виховної роботи Задьора Т.Г, соціальний педагог Тіщенко Н.М, класні керівники та класоводи 1-11 класів Новорічні свята Дошкільне відділення “ Святкова Ялинка ”. Відповідальні: заступник директора з НВР школи І ступеня Расторгуєва Н.Ф, вчитель музичного мистецтва Скляр О.В. вихователі. 1-4 класи : Новорічні хороводи, вистава “ Новорічні пригоди в чарівному лісі ”, відповідальні: педагог-організатор Клименко Л.І, класоводи 1-4 класів. 5-6 класи: Розважально-музичний конкурс : “ Дід Мороз та Снігуронька на свято поспішають ”, Відповідальні: заступник директора з навчально-виховної роботи Задьора Т.Г, класні керівники 5-6 класів, 7 класи: Свято “ Українські вечорниці ”, (в музеї українського побуту та етнографії) Відповідальні: соціальний-педагог Тіщенко Н.М.,класні керівники 7 класів. 8-11 класів: Розважальна програма для старшокласників. Казка “ Пригоди Попелюшки ”. Відповідальні: учасники шкільного самоврядування “ Берегиня ”, адміністрація закладу, класні керівники