Αφηγηματολογία: πλοκήΚατερίνα ΠροκοπίουΗ παρουσίαση έγινε από την Κατερίνα Προκοπίου για το μάθημα των ΚΝΛ της Α΄ Γυμνασίου κατά το σχολικό έτος 2012-2013
Αφηγηματολογία: πλοκήΚατερίνα ΠροκοπίουΗ παρουσίαση έγινε από την Κατερίνα Προκοπίου για το μάθημα των ΚΝΛ της Α΄ Γυμνασίου κατά το σχολικό έτος 2012-2013
γράμμα από έναν άνεργοEducation Connection. ethiki asfalistikiΗ συναισθηματική κατάσταση ενός απελπισμένου ανθρώπου που χάνει τη δουλειά του η απελπισία που νιώθει και όμως όλοι αυτοί οι άνθρωποι δεν συγκινούν κανένα γιατί για να αποκτήσεις συναισθήματα σεβασμό πρέπει να έχει ψυχή καθαρή (ανεξάρτητα αν πηγαίνεις στην εκκλησία και κάνεις δωρεές) και συνείδηση, που δυστυχώς δεν υπάρχουν από μιά τέτοια κοινωνία.
Ένα παράξενο παραμύθιNicholas FragkiasΔημιουργία ενός παραμυθιού με πρωταγωνιστή τον Κολοκοτρώνη, την Κοκκινοσκουφίτσα, τον Μ. Αλέξανδρο και το ίδιο το παιδί.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.Δήμητρα Τζίνου
Η θεωρία της σχετικότητας
1. ΟΝΟΜΑΣΓΠΩΝΤΜΟ: ΚΟΤΡΗ ΣΑΤΡΟΤΛΑ
Α.Μ.: 5977
ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΙΜΟ Ι
ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΦΤΙΚΩΝ ΓΠΙΣΗΜΩΝ
ΓΣΟ: 2μ
ΓΞΑΜΗΝΟ: 4μ
ΚΑΘΗΓΗΣΡΙΑ: Β. ΠΗΛΙΩΣΟΠΟΤΛΟΤ
Ο Άλμπερτ Αϊνςτάιν(1879-1955) ιταν ζνασ από τουσ κεμελιωτζσ τθσ ςφγχρονθσ
φυςικισ. Η Θεωρία της Σχετικότητας μαηί με τθν κβαντικι
κεωρία τροποποιοφν τουσ νόμουσ τθσ κλαςικισ Φυςικισ του περαςμζνου
αιώνα, για μεγάλεσ ταχφτθτεσ, για μαηικά αντικείμενα, για τα απειροελάχιςτα
κεμελιώδθ ςυςτατικά τθσ φλθσ και για τον ακζατο -αλλά πραγματικό- κόςμο, τον
μθ άμεςα παρατθριςιμο.
Σταυροφλα Κουρι
13. Τον Νοζμβριο του 1915, ο Αϊνςτάιν παρουςίαςε τθ κεωρία τθσ Γενικισ Σχετικότθτασ ςε μια
ςειρά διαλζξεων ενώπιον τθσ Πρωςικισ Ακαδθμίασ Επιςτθμών. Η τελευταία διάλεξθ
προκάλεςε αναςτάτωςθ ςτον επιςτθμονικό κόςμο, κακώσ ο Αϊνςτάιν παρουςίαςε μια
κεωρία που αντικακιςτοφςε τθν εξιγθςθ του Ιςαάκ Νεφτωνα για τθ βαρφτθτα. Σφμφωνα με
τθ κεωρία αυτι, θ βαρφτθτα δεν κεωρείται ωσ το αποτζλεςμα μιασ δφναμθσ, αλλά
οφείλεται ςτθν καμπφλωςθ του χωροχρόνου, θ οποία προκαλείται από τθν περιεχόμενθ
ςτον χωρόχρονο μάηα και ενζργεια.
http://goo.gl/URIZk
Σταυροφλα Κουρι