δημιουργία, ξανά! συζήτηση στην άνοιξη 29-04-2012skotroΚορμός ενημέρωσης για τη νέα πολιτική κίνηση "δημιουργία, ξανά!" από τον Σεραφείμ Αθ. Κοτρώτσο στην Άνοιξη Αττικής.
ΟΜΙΛΙΑ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗNTUAΦίλες και φίλοι ευχαριστώ το Δήμαρχο για την φιλοξενία και για την πολύ ωραία παρατήρηση που έκανε, γιατί με λίγα λόγια είπε πάρα πολλά πράγματα, τα οποία φαντάζομαι ότι θα μας απασχολήσουν και σήμερα.
Σήμερα, 18 Οκτωβρίου, μια επετειακή συμβολική ημέρα που μας θυμίζει τη νίκη του ΠΑΣΟΚ το 1981. Έχουμε μια ιστορική οφειλή όλοι μας να τιμήσουμε σιωπηλά για ένα λεπτό τη μνήμη του Γιάννη Χαραλαμπόπουλου, του ανθρώπου με ακατάβλητη αγωνιστικότητα και απαράμιλλη αξιοπρέπεια στάθηκε στο πλευρό του Ανδρέα Παπανδρέου, τίμησε την Παράταξη, το δημόσιο βίο και εμείς τιμούμε τη μνήμη του και στέλνουμε τα θερμά μας συλλυπητήρια στον φίλο μας σύντροφο Γιώργο, τον γιο του και σε όλη του την οικογένεια
ΟΜΙΛΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΦΩΦΗΣ ΓΕΝΝΗΜΑΤΑ ΣΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ...NTUAΟδεύουμε προς τον πέμπτο χρόνο από τη στιγμή που η Ελλάδα ζήτησε τη βοήθεια των Ευρωπαίων εταίρων και προσέφυγε στον μηχανισμό στήριξης και αυτό μας δίνει τη δυνατότητα να κοιτάξουμε με ψυχραιμία και προς τα πίσω και προς τα μπρος και να αξιολογήσουμε, τι πετύχαμε σε σχέση με τους εταίρους μας, αλλά και την στάση των κομμάτων.
Η παράταξη μας, το ΠΑΣΟΚ βρέθηκε στο μάτι του Κυκλώνα.Ακούσαμε πολλά όλο αυτό το διάστημα.
Μας είπαν δοσίλογους και προδότες.
Μας μίλησαν για τοκογλύφους, μας προπηλάκισαν
Is the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of CrisisGeorgia ZouniΉρθε το Τέλος του Κόσμου;
ΝΑΙ ΚΑΙ ΕΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΧΤΙΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΝΈΟ, ΟΠΩΣ ΤΟΝ ΘΕΛΟΥΜΕ
Δες το post εδώ: http://bit.ly/Tz4TfN
Γιατί +1;
ΓΙΑΤΙ ΤΟ 1 ΤΟ ΔΟΚΙΜΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΕΤΥΧΕ!
ΤΟ +1 ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΜΑΖΙ, Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ
Αποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό ΣχέδιοHellenic Informatics UnionΕισήγηση του Διοικητικού Συμβουλίου στη Γενική Συνέλευση
της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας της 6ης Ιουνίου 2013 περί Στρατηγικού Σχεδίου της Ένωσης
Bretton woodsOgilvyOne WorldwideThe Bretton Woods system of monetary management established the rules for commercial and financial relations among the world's major industrial states in the mid-20th century. The Bretton Woods system was the first example of a fully negotiated monetary order intended to govern monetary relations among independent nation-states.
Antipodes - ΑντίποδεςanaximanderhelenasA Greek adaptation of a Dmitri Orlof presentation on the current financial system. - Μια παρουσίαση του Dmitri Orlof, μεταφρασμένη στα Ελληνικά, για την κατάρρευση του οικονομικού συστήματος
Is the End of the World for Greece? Career Decisions in Time of CrisisGeorgia ZouniΉρθε το Τέλος του Κόσμου;
ΝΑΙ ΚΑΙ ΕΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΧΤΙΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΝΈΟ, ΟΠΩΣ ΤΟΝ ΘΕΛΟΥΜΕ
Δες το post εδώ: http://bit.ly/Tz4TfN
Γιατί +1;
ΓΙΑΤΙ ΤΟ 1 ΤΟ ΔΟΚΙΜΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΕΤΥΧΕ!
ΤΟ +1 ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΜΑΖΙ, Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ
Αποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό ΣχέδιοHellenic Informatics UnionΕισήγηση του Διοικητικού Συμβουλίου στη Γενική Συνέλευση
της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας της 6ης Ιουνίου 2013 περί Στρατηγικού Σχεδίου της Ένωσης
Bretton woodsOgilvyOne WorldwideThe Bretton Woods system of monetary management established the rules for commercial and financial relations among the world's major industrial states in the mid-20th century. The Bretton Woods system was the first example of a fully negotiated monetary order intended to govern monetary relations among independent nation-states.
Antipodes - ΑντίποδεςanaximanderhelenasA Greek adaptation of a Dmitri Orlof presentation on the current financial system. - Μια παρουσίαση του Dmitri Orlof, μεταφρασμένη στα Ελληνικά, για την κατάρρευση του οικονομικού συστήματος
5. 1. Η κοινωνική διάσταση είναι «πιο κοντά» σε εμάς ως άτομα
αυτής της κοινωνίας.
2. Μπορούμε να τη μελετήσουμε καλύτερα, ρωτώντας τους
απλούς καθημερινούς ανθρώπους (π.χ. γονείς, φίλους,
συγγενείς).
3. Ως μέλη της κοινωνίας, δεχόμαστε τις επιδράσεις στη δική
μας ζωή (π.χ. μειωμένο χαρτζιλίκι, περιορισμένες έξοδοι),
επομένως ενδιαφερόμαστε να μάθουμε τρόπους
αντιμετώπισης.
6. 4. Θέλουμε να εστιάσουμε την προσοχή μας στον τρόπο με
τον οποίον ζούσαν οι άνθρωποι έχοντας νόμισμα τη
δραχμή.
5. ΄Οσο για την οικονομία, αυτή είναι ο πιο σημαντικός
τομέας σε μία χώρα, χρειάζεται λοιπόν να γνωρίζουμε
κάποια στοιχειώδη πράγματα.
6. Είναι η διάσταση από την οποία εξαρτώνται όλες οι
υπόλοιπες, επομένως είναι σωστό να την ξέρουμε.
7. Μπορούμε εύκολα να πάρουμε συνέντευξη από
οικονομολόγο που βρίσκεται στο χώρο του σχολείου.
7. 1. Μετά από τη διερεύνηση να μάθουμε για ό,τι μας
απασχόλησε, για τη δραχμή και κυρίως για τη ζωή των
ανθρώπων.
2. Να μάθουμε τα θετικά και τα αρνητικά του κάθε
νομίσματος.
3. Να είμαστε έτοιμοι να απαντήσουμε σε κάθε σχετική με
το θέμα ερώτηση, Να είμαστε προετοιμασμένοι,
ενημερωμένοι πολίτες.
4. Ως ομάδα, να καταφέρουμε να συνεργαστούμε σε ένα
κλίμα ήρεμο, χαλαρό αλλά παράλληλα δημιουργικό. Να
αναπτύξουμε το πνεύμα της συλλογικότητας.
9. Ερωτηματολόγιο σε άτομα ηλικίας από 25 - 50 και άνω
Ενδεικτικά κάποιες ερωτήσεις είναι:
1. Σας επηρέασε θετικά ή αρνητικά η αλλαγή του νομίσματος;
2. Κατά πόσο συμφωνήσατε με την μεταβίβαση από τη Δραχμή στο Ευρώ;
3. Θεωρείται πως τα νομίσματα μικρής αξίας πρέπει να καταργηθούν;
4. Κατά την αγορά ενός προϊόντος ή μιας υπηρεσίας σκέφτεστε τις μετατροπές του
Ευρώ σε Δραχμές;
5. Νομίζετε πως η Ελλάδα θα επιβίωνε με την επιστροφή της στη Δραχμή;
10. Ενδεικτικά κάποιες ερωτήσεις είναι:
1. Θεωρείτε πως η επιστροφή στη Δραχμή θα
έσωζε τη χώρα μας; Γιατί;
2. Τι θα επέφερε η επιστροφή μας στη δραχμή;
3. Πώς θα περιγράφατε τη Δραχμή ως νόμισμα
σε κάποιο νέο που δεν την έχει ζήσει;
Τη συνέντευξη θα μας παραχωρήσει ο κος Καζής.
11. Αφίσα σχετική με το θέμα.
Σύνταξη ποιήματος για τη
Δραχμή και το Ευρώ.
12. ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ
ΕΡ: Θεωρείτε πως η επιστροφή στη Δραχμή θα
έσωζε τη χώρα μας; Γιατί;
ΑΠ: Όχι. Ανήκουμε στην Ευρωπαϊκή Ένωση και
στην Ο.Ν.Ε. όπου εκεί έχει δημιουργηθεί μια ισχυρή
βάση υποστήριξης της οικονομίας και του
νομίσματος. Θα ήταν αρνητικό η επιστροφή στη
Δραχμή, αφού θα είχε παρενέργειες τόσο σε
οικονομικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο.
13. •ΕΡ: Τι θα επέφερε η επιστροφή μας στη Δραχμή;
•ΑΠ: Η επιστροφή της χώρας στη Δραχμή θα επέφερε
μια αβεβαιότητα σε όσους σε διεθνές επίπεδο
συναλλάσσονται με την Ελλάδα, ενώ ακόμα θα
δημιουργούσε προβλήματα στην αποπληρωμή του
χρέους του κράτους στους δανειστές με γνώμονα ότι θα
είχαμε εξέλθει από την Ο.Ν.Ε. και δε θα υπήρχε
οικονομική υποστήριξη νε τη μορφή του δανεισμού από
την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Διεθνές Νομισματικό
Ταμείο.
14. •ΕΡ: Πώς θα περιγράφατε τη Δραχμή σα νόμισμα σε κάποιον νέο
που δεν την έχει ζήσει; Ποια είναι τα θετικά και ποια τα αρνητικά
στοιχεία του νομίσματος;
•ΑΠ: Η Δραχμή σα νόμισμα του ελληνικού κράτους όσο δεν
ήμαστε ενταγμένοι στην Ο.Ν.Ε. διευκόλυνε το κράτος να μπορεί να
ασκεί τη νομισματική και οικονομική πολιτική χωρίς δεσμεύσεις.
Αυτό είναι και το θετικό στοιχείο του νομίσματος. Από την άλλη,
χωρίς να είναι ενταγμένη κάποια χώρα στην Ο.Ν.Ε., άρα έχοντας τη
Δραχμή ως νόμισμα, θα μπορούσε να δεχτεί μεγαλύτερες πιέσεις από
τους διάφορους φορείς μέσα σε παλιές (διεθνείς) σε ό,τι έχει σχέση
με κερδοσκοπικά και λοιπά οικονομικά παιχνίδια εις βάρος του
νομίσματος και της χώρας
15. 1. Οι Έλληνες δεν επιθυμούν την αλλαγή του νομίσματος και
την επιστροφή στη Δραχμή.
2. Κατά τα πρώτα χρόνια του Ευρώ, οι άνθρωποι ζούσαν
«πλουσιοπάροχα» και ξόδευαν πολλά χρήματα που με τη
Δραχμή δε θα μπορούσαν να ξοδέψουν.
3. Κατά την αγορά ενός προϊόντος οι αγοραστές σκέφτονται
πολλές φορές τις μετατροπές του Ευρώ σε Δραχμή.
4. Με τη Δραχμή τα προϊόντα και οι υπηρεσίες δεν ήταν τόσο
ακριβά όσο σήμερα.
5. ΄Στο μέλλον οι Έλληνες πιστεύουν πως η χώρα θα επιβίωνε
με την επιστροφή της στη Δραχμή.
16. 1. Θα πρέπει να περιορίσουμε τις εξόδους και τις σπατάλες όσο το
δυνατόν περισσότερο γίνεται.
2. Είναι φρόνιμο να σκεφτόμαστε λύσεις που θα μας βοηθήσουν να
εξοικονομήσουμε χρήματα.
3. Το κοινό μπορεί να διαβάσει το σχετικό με το θέμα που μελετάμε
βιβλίο: «Η γιαγιά μας η Δραχμή» των εκδ. Σαββάλας.
4. Το κοινό μπορεί να παρακολουθήσει το ντοκιμαντέρ: «Το πείραμα
της Αργεντινής»
5. Οι Έλληνες θα πρέπει να ενημερώνονται συχνά για την τρέχουσα
οικονομική κατάσταση της χώρας και να αποκτήσουν τη δική τους
γνώμη και κριτική στάση σε ό,τι την αφορά.