Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииValeriy PlatonovВ докладе рассматриваются новые возможности и проблемы онлайн образования применительно к общему образованию. Уточняется глоссарий онлайн обучения, отличия онлайн обучения от электронного, проблемы связанные с открытой школой и сетевым взаимодействием в общем образовании. Представлен проект Курсон – интегратора онлайн курсов на основе стандарта метаданных онлайн курсов, который предназначен для продвижения онлайн курсов в практику сетевого взаимодействия образовательных и необразовательных организаций и облегчения проблем поиска и выбора школьниками, учителями и тьюторами онлайн курсов с целью формирования персонализированной траектории обучения. Представлены идеи по развитию бесплатных электронных учебников, внутришкольного и итогового взаимооценивания с высокими ставками.
Вебинар 1. Многофункциональная сеть 4portfolio.ru, как часть информационно-об...Светлана ПанюковаТребования ФГОС к электронной информационно-образовательной среде школы.
Социальные сети в образовании.
Инструменты 4portfolio.ru
вебинар вводный Светлана ПанюковаСтоит ли безучастно наблюдать за растущей популярностью социальных сетей в молодежной среде?
А может быть педагогам стоит присмотреться к этим необычным инструментам?
Какие социальные сети можно использовать в учебном процессе?
Что такое OpenBadges? Как вставить свой бейдж в портфолио? Проведем мастер-класс.
Инклюзивное образование (Distant education)Andrey Kuznetsov Презентация рассказывает о том, как можно создать курс, поддерживающий инклюзивное образование с использованием кросс-платформенной модели
Сервисы для хранения информацииyevolgaПрезентация знакомит с двумя онлайн сервисами хранения и систематизации информации - Pearltrees и Bagtheweb для работы в школе
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииValeriy PlatonovВ докладе рассматриваются новые возможности и проблемы онлайн образования применительно к общему образованию. Уточняется глоссарий онлайн обучения, отличия онлайн обучения от электронного, проблемы связанные с открытой школой и сетевым взаимодействием в общем образовании. Представлен проект Курсон – интегратора онлайн курсов на основе стандарта метаданных онлайн курсов, который предназначен для продвижения онлайн курсов в практику сетевого взаимодействия образовательных и необразовательных организаций и облегчения проблем поиска и выбора школьниками, учителями и тьюторами онлайн курсов с целью формирования персонализированной траектории обучения. Представлены идеи по развитию бесплатных электронных учебников, внутришкольного и итогового взаимооценивания с высокими ставками.
Вебинар 1. Многофункциональная сеть 4portfolio.ru, как часть информационно-об...Светлана ПанюковаТребования ФГОС к электронной информационно-образовательной среде школы.
Социальные сети в образовании.
Инструменты 4portfolio.ru
вебинар вводный Светлана ПанюковаСтоит ли безучастно наблюдать за растущей популярностью социальных сетей в молодежной среде?
А может быть педагогам стоит присмотреться к этим необычным инструментам?
Какие социальные сети можно использовать в учебном процессе?
Что такое OpenBadges? Как вставить свой бейдж в портфолио? Проведем мастер-класс.
Инклюзивное образование (Distant education)Andrey Kuznetsov Презентация рассказывает о том, как можно создать курс, поддерживающий инклюзивное образование с использованием кросс-платформенной модели
Сервисы для хранения информацииyevolgaПрезентация знакомит с двумя онлайн сервисами хранения и систематизации информации - Pearltrees и Bagtheweb для работы в школе
Whaea JeanetteJeanette MurphyThis document discusses the author's identity as an e-learner and how they view their life in today's global world. It begins by providing the author's email address and name. It then lists credits for various images used. Finally, it thanks several people for their support including family members and educators.
TTF - Five Important Things About MeJeanette MurphyThe document describes presentations created by students at Pongakawa School about themselves using PowerPoint. Each student's presentation includes 5 slides with a central photographic image and simple text relating to the image. The images and text provide personal information about each student's interests, favorite places and activities. Examples include students' favorite sports, numbers, homes, schools, and nature images from the school reserve.
Análisis exergético de sistemas industriales de aire comprimidoCarlos AlderetesAnaliza el proceso de soplado de PET en una planta de bebidas carbonatadas mediante un estudio exergético
T2, Week 10Jeanette MurphyThe document provides an outline for Term 2, Week 10 activities for e-Learners at Putauaki, including a morning review on the previous week's tasks, working in groups to complete self-assessments and portfolios, brainstorming activities related to "Me and My Brain", creating mind maps, providing feedback to peers, and reflecting on work through blogging. Students will also engage in learning to paraphrase other points of view, keep on task with one-on-one check ins, and share selected work in group sessions.
TTA: I Spy - NameJeanette MurphyThis PowerPoint presentation uses digital photographs to represent each letter in a person's first name. For each letter, there is a slide with a single photo that contains that letter visible somewhere in the image. The presentation follows criteria where one central image per letter slide is used to spell out the full first name in a fun visual way.
JustizeJeanette MurphyThe document discusses the author's identity as an e-learner and how they view the global world. It expresses gratitude to friends and family for their support, as well as crediting sources for images used. The author reflects on how technology has shaped their learning and ability to connect with people worldwide in today's digital age.
TTD - Five Important Things About MeJeanette MurphyThe document provides instructions for creating a 5-slide PowerPoint presentation using digital photos to share 5 important things about yourself. Each slide should include a central photographic image relating to one of the 5 things, the presenter's first name in small text, and a simple statement connecting the photo to one of the 5 things. The document then shows examples of 5-slide presentations created by different students following the instructions, with photos and statements about friends, hobbies, school, family and other personal interests.
TTB - Six Word Digital MemoirsJeanette MurphyThis presentation provides criteria for a Six Word Digital Memoirs project. Students are instructed to create a presentation with one central photographic image on each slide and a six word sentence describing the image. They must include a title slide and six slides total, labeling each with their first name only. The document examples several student sample slides following the criteria.
Social Media For Small Business 5 10 11mythicgroupEach workshop focuses on the specific site and how to use them to your best advantage with regard to your professional brand, business and career search. Sites shown “live” on the SmartBoard, so that questions may be asked and examples shown of how to navigate the sites to their fullest potential.
Creatively Common (#BootCamp12)Michael FienenCreatively Common is a functional variant of my Creative Commons and open licensing talk (re)Mix010gy from dotCMS BootCamp 2012. We touch on many of the core concepts of (re)Mix010gy as the "come to Jesus" component, and then segue into a coding demo showing users how to create their own open license media repository. The code examples are available at http://learndotcms.com/2012/10/commonly-creative-code/
Twitter voor sales dichtbijBart Brouwerspresentatie met voorbeelden voor de sales afdeling van dichtbij (Purmerend). Op basis van eerdere twitterpresentatie.
Chaos in Context: Informed Design Through AnalyticsMichael FienenAnalytics: they are a great business tool. They help you measure performance. They help you profile users. They help you gauge popularity. But, analytics are more than just pages of hit counts and bounce rates. They can also be a very important design tool that can ensure you make educated, informed decisions on how your site evolves over time.
As sites age, the act of redesigning serves a necessary, but costly role. It can frequently be a much better use of resources to constantly be realigning instead. That is - making a consistent stream of smaller, incremental changes over time. To do this, information in your analytics can help resolve tools that are failing, falling out of use, or not being understood. We'll take a look at how you can extract context from Google Analytics in order to plan changes to your web site's home page and templates.
Check in danceDaniel TengIntroduction to Continuous Integration. Combining with Acceptance Test Driven Development, Test Driven Development, Showing how a developer in agile team does the work.
RUN FOR HOPEkiran modiThe document discusses the Airtel Delhi Half Marathon event which raises funds for Udayan Care, an organization that provides care, shelter and education to underprivileged children in India. It provides details about the different participation options like Dream Teams, Corporate Challenge and individual pledges. Dream Teams commit to raising a minimum of Rs. 1 lakh in pledges and get various benefits. The Corporate Challenge allows companies to register teams of 30 employees. The funds raised through participant pledges and donations support Udayan Care's projects that aim to empower underprivileged children.
Seul e learning week 2010 (2)Universidade de Brasília - UnB (University of Brasilia - UnB)O documento resume as tendências do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação no Brasil, incluindo o programa "Um Computador por Aluno" (PROUCA) que visa fornecer um laptop para cada estudante e professor da escola pública. O PROUCA iniciou experimentos piloto em 2008 e está atualmente em fase de implementação em 300 escolas públicas. O objetivo final é expandir o uso pedagógico das TIC em todas as escolas públicas e sem fins lucrativos do Brasil.
Информационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссияPavel KallinikovИнформационно-образовательная среда – что это такое? Коллоквиум – дискуссия
Насыщенная информационно-образовательная среда как условие профессионального ...VladimirПрезентация Терещенко В.И., заместителя директора Гимназии №6 г. Лангепаса (ХМАО-Югра) на августовском педагогическом совете (август 2010г.)
Геймификация образования: от мотивации к репрезентацииIvan TravkinПрезентация к докладу на V Международной научно-практической Интернет-конференции «ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ». Москва: МГГУ им. Шолохова, 09-12 ноября 2015 г.
Пожизненное обучение: критика больших данных в образованииIvan TravkinПрезентация к докладу на конференции «Современные информационные технологии в обучении» ("виртуальная" секция "Продвижение технологий электронного обучения в современном образовательном пространстве"), 22 апреля, 2015. Институт открытого и дистанционного образования, Южно-Уральский государственный университет (Челябинск).
Массовые открытые онлайн-курсы в контексте высшего образованияIvan TravkinПрезентация к докладу на XIII Сибирском форуме образования (принимал участие в работе круглого стола, 28 марта 2014, ТГУ)
Программная платформа для MOOCIvan TravkinПрезентация к докладу "Минимальная программная платформа для MOOC в открытой виртуальной образовательной среде" на XII международной конференции «Развитие единой образовательной информационной среды:на пути к глобальному образованию» (Омск, 26-27.09.2013)
Повышение квалификации в сети: проблемы и перспективыIvan TravkinПрезентация доклада на IV Сахалинской конференции по информационным технологиям (IT.conf_2012). Южно-Сахалинск, 15 декабря 2012.
[CoLearn12] Вебинар 2. Новые грамотностиIvan TravkinОчевидно, что новая культура учебной деятельности требует от ее носителей знания новой грамоты. Западные коллеги считают, что в пору говорить уже не об одной грамоте, а о нескольких грамотностях, которые постепенно развиваются из ключевых навыков 21 века. Что это за грамотности и почему они в первую очередь важны для нас, преподавателей и учителей — об этом наш разговор в рамках данной темы.
[CoLearn12] Вебинар 1. Сетевое обучениеIvan TravkinВ рамках этой темы мы поговорим о том, как всемирная сеть и ее развитие сказываются на культуре учебной деятельности. Какие изменения происходят с последней по мере того, как всякое учебное взаимодействие в той или иной степени становится опосредованным сетевыми технологиями? Что при этом происходит с обучающей деятельностью, и какие формы она приобретет?
20. Df.
Под мобильным кампусом понимается технологическая
платформа, т. е. совокупность инструментов, сетевых
сервисов и педагогических технологий в рамках
мобильного обучения, позволяющая осуществить
совмещение неформального и социального видов
(каналов) учебной деятельности с формальным обучением
в рамках традиционного учебного заведения (ВУЗ, ССУЗ)
21. неформальное взаимодействие:
студенты и преподаватели
релевантность:
содержание обучения и
индивидуальные цели
аккредитация:
неформальные достижения vs
программа обучения