ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
‫لغة الفصل‬
                            ‫التحية والسلم :‬
‫الرد عليها‬                      ‫العبارات‬
     ‫وعليكم السلم‬                    ‫السلم عليكم‬
          ‫صباح النور‬                      ‫صباح الخير‬
         ‫مساء النور‬                       ‫مساء الخير‬
             ‫أهل بك‬                       ‫أهل وسهل‬
   ‫الحمد لله أنا بخير‬                   ‫كيف حالك ؟‬

                           ‫الوامر والنواهي‬
‫النواهي‬                        ‫الوامر‬
    ‫• ل تخجل‬               ‫• استمع / استمعي /‬
                                  ‫استمعوا جيدا‬
     ‫• ل تغضب‬               ‫• اكتب / اكتبي / اكتبوا‬
                                         ‫الكلمة‬
       ‫• ل تتأخر‬            ‫• اقرأ / اقرئي / اقرؤو‬
                                         ‫الكتاب‬
       ‫• ل تقلق‬         ‫• اجلس / اجلسي / اجلسوا‬
                                        ‫على ...‬
       ‫• ل تتكلم‬          ‫• ادخل / ادخلي / ادخلوا‬
      ‫• ل تتحرك‬         ‫• اخرج / اخرجي / اخرجوا‬
         ‫• ل تنم‬            ‫• قم / قومي / قوموا‬
     ‫• ل تضحك‬                 ‫• امسك / امسكي /‬
‫امسكوا‬
 ‫• ل تلعب‬       ‫• ردد / رددي / رددوا‬
                                ‫دّ‬
‫• ل تجلس‬        ‫• كرر / كرري / كرروا‬
                                ‫دّ‬
‫• ل تشرب‬          ‫• امسح / امسحي /‬
                            ‫امسحوا‬
  ‫• ل تأكل‬    ‫• نظف / نظفي / نظفوا‬
                              ‫دّ‬
 ‫• ل تؤجل‬        ‫• ارم / ارمي / ارموا‬
 ‫• ل تؤخر‬     ‫• افتح / افتحي / افتحوا‬
                            ‫الباب ..‬
 ‫• ل تمزح‬    ‫• اغلق / اغلقي / اغلقوا‬
‫• ل تتشاجر‬     ‫• تعال / تعالي/ تعالوا‬
                               ‫ ْ‬
 ‫• ل تزعج‬     ‫• اتجه / اتجهي / اتجهوا‬
                             ‫إلى ...‬
‫• ل تمسك‬     ‫• تقدم / تقدمي / تقدموا‬
                               ‫دّ‬
                             ‫إلى ...‬
‫• ل تسرق‬     ‫• تفضل/ تفضلي/ تفضلوا‬
                           ‫بالدخول‬
  ‫• ل تأخذ‬   ‫• سر إلى المام / الوراء‬
                                ‫ ْ‬
                                ‫.....‬
 ‫• ل تكذب‬                ‫• اجر الحوار‬
‫• ل تخجل‬     ‫• خذ القلم / الكتاب ......‬
‫• ل تبك‬      ‫• حرك يدك / رأسك .....‬
                                        ‫ِّ‬
       ‫• ل تغش‬              ‫• وز ع الورقة ....‬
                                          ‫دّ‬
       ‫• ل تذهب‬               ‫• ابحث عن ...‬
‫• ل تيأس / تيأسوا‬                     ‫• اجمع‬
        ‫• ل تندم‬                       ‫• اشتر‬
       ‫• ل تحزن‬                         ‫• عددّ‬
        ‫• ل تخف‬                         ‫• عد ْ‬
        ‫• ل تنس‬                ‫• ارجع إلى...‬
       ‫• ل تكتب‬                      ‫• اسكت‬
        ‫• ل تقرأ‬                ‫• أشر إلى ..‬
      ‫• ل تتحرك‬      ‫• قف عند ../ توقف من ..‬
        ‫• ل تفتح‬         ‫• قم / قمي / معتدل‬
         ‫• ل تجر‬          ‫• انظر إلى المام /‬
                           ‫السبورة / إليه ..‬
        ‫• ل تنس‬           ‫• كون جملة مفيدة‬
       ‫• ل تتكلم‬    ‫• اسكت / اسكتي / اسكتوا‬
  ‫• ل ترفع صوتك‬               ‫• امل الفراغ ..‬
     ‫• ل تستخدم‬             ‫• رتب الكلمات ...‬
‫• ل تمسح السبورة‬    ‫• قل بصوت مرتفع / ارفع‬
                                     ‫صوتك‬
        ‫• ل تأخذ‬             ‫• اخفض صوتك‬
‫• ل ترم‬              ‫• سم هذه الشياء‬
                  ‫• ل تهمل‬               ‫• أعرب الكلمات ---‬
                  ‫• ل تخرج‬                 ‫• كون جملة .....‬
                  ‫• ل تدخل‬                          ‫• مثل ....‬
  ‫للستئذان والدعوة والنفي والشكوى والطلب :‬

 ‫الدعوة‬        ‫الشكوى /‬       ‫النفي‬      ‫للستئذان‬       ‫الطلب‬
                ‫التعذر‬
    ‫تفضل‬       ‫أنا مريض‬       ‫ما عندي‬      ‫آسف يا‬       ‫ساعدني‬
‫بالجلوس .‬                        ‫كتاب‬       ‫أستاذ ،‬          ‫يا...‬
          ‫..‬                               ‫أستأذن‬
                                           ‫بالخروج‬
    ‫ها هو‬        ‫ليس عندي أصابني‬         ‫اسمح لي‬         ‫أعطني‬
‫كتابك / ها‬       ‫صدا ع /‬         ‫نقود‬      ‫بالخروج‬          ‫قلما‬
‫هي أختك‬             ‫زكام‬
‫هيا بنا إلى‬        ‫عندي‬       ‫ل أذهب‬     ‫لو سمحت‬             ‫أريد‬
       ‫....‬      ‫صدا ع ..‬       ‫إلى ..‬    ‫، أريد أن‬     ‫استعارة‬
                                             ‫أخرج‬       ‫الكتاب ..‬
‫أعذرني ... هيا ندخل‬         ‫لو تسمح يا ما حضرت‬              ‫هات‬
                              ‫أستاذ ، أريد بالمس‬          ‫مرسما‬
                                         ‫أن أقابلك‬
   ‫هيا إلى‬       ‫عفوا يا‬                                    ‫أرني‬
‫اʤامĬ    ‫أستاذ‬                                            ‫عملكم‬
‫تقدم إلى‬
  ‫اʤامĬ




            ‫كلمات التعزيز‬

                                           ‫أحسنت/ أحسنتم‬
                                              ‫ا َ ا َ ا َ ُ ِ  ْ ا َ‬
                                                 ‫بارك هللا فيك‬
                                                      ‫ا َ قَّ ا َ ا َ ُ‬
                                                       ‫وفقك هللا‬
                                            ‫جزاك هللا خيرا‬
                                             ‫ا َ ا َ ا َ ُ ا َ  ْ اً‬
                                                       ‫ا َ ا َ ا َ ا َ ُ‬
                                                        ‫رزقك هللا‬
                                                       ‫ا َ ا َ ا َ ُ‬
                                                        ‫رعاك هللا‬
                                                   ‫ُ‬ ‫حفظك هللا‬
                                                           ‫ا َ ِ ا َ‬
                                           ‫زادك هللا فضل اً‬
                                                ‫ا َ ا َ ا َ ُ ا َ  ْ‬
                            ‫أ ا َتمـمنى لك دوام التوفيق‬
                              ‫ا َ ا َ قَّ ا َ ا َ ا َ ا َ ا َ قَّ  ْ ِ‬
                                    ‫أ ا َنت دائما في القمة‬
                                   ‫ِ قَّ ِ‬ ‫ ْ ا َ ِ اً ِ‬
                                              ‫ا َ قَّ ا َ ُ ا َ  ْ ا َ  ْ ا َ‬
                                                 ‫نور هللا عينيك‬
                        ‫ا َ ِ ا َ ُ ا َ ا َ ا َ ا َ ا َ ا َ  ْ ا َ ا َ‬
                           ‫حفظ هللا بصرك وسمعك‬
                                        ‫ا َ ا َ ا َ ُ ا َ ا َ  ْ َ‬
                                        ‫ما شاء هللا عليك‬
‫ا َ  ْ ُ ا َ ِ اً ِ  ْ ا َ‬
   ‫الخير دائما فيك‬
     ‫ا َ قَّ ا َ ُ ا َ  ْ ا َ ا َ‬
        ‫نور هللا قلبك‬
 ‫زادك هللا فهما‬
  ‫ا َ ا َ ا َ ُ ا َ  ْ اً‬

More Related Content

What's hot (20)

Kaedah dan teknik pengajaran tokoh pendidikan islam abu hanifah dan malik
Kaedah dan teknik pengajaran tokoh pendidikan islam abu hanifah dan malikKaedah dan teknik pengajaran tokoh pendidikan islam abu hanifah dan malik
Kaedah dan teknik pengajaran tokoh pendidikan islam abu hanifah dan malik
normizan
Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia
Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia
Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia
kebahagiaanaisyah
Nota PIMK 3033 Pengajian Sirah
Nota PIMK 3033 Pengajian SirahNota PIMK 3033 Pengajian Sirah
Nota PIMK 3033 Pengajian Sirah
Mualimah Mumtaz
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUMTEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
TEORI, MODEL DAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Official : Kementerian Pelajaran Malaysia
Contoh kajian tindakan pendidikan islam
Contoh kajian tindakan  pendidikan islam Contoh kajian tindakan  pendidikan islam
Contoh kajian tindakan pendidikan islam
Ady Osman
Pentaksiran Autentik
Pentaksiran AutentikPentaksiran Autentik
Pentaksiran Autentik
IPG Kampus Sultan Mizan
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Noor Aziah Mamat
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islamRancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Mohd Aizat
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
fizani
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quranKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Nik Mat
Falsafah, Objektif Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab
Falsafah, Objektif Kurikulum Pendidikan Bahasa ArabFalsafah, Objektif Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab
Falsafah, Objektif Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab
hibatullah92
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullahKurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
siti hajar pauzi
Contoh rph al quran
Contoh rph al quranContoh rph al quran
Contoh rph al quran
Kas Wati
Kaedah mengajar bahasa arab 1
Kaedah mengajar bahasa arab 1Kaedah mengajar bahasa arab 1
Kaedah mengajar bahasa arab 1
Che Zuwariyah Ramly
KURIKULUM PENDIDIKAN
KURIKULUM PENDIDIKANKURIKULUM PENDIDIKAN
KURIKULUM PENDIDIKAN
safyah
لغة الفصل: خواطر معلم اللغة العربية
لغة الفصل: خواطر معلم اللغة العربيةلغة الفصل: خواطر معلم اللغة العربية
لغة الفصل: خواطر معلم اللغة العربية
Nurkhamimi Zainuddin
DSKP KSSR PAI TAHUN 5.pdf
DSKP KSSR PAI TAHUN 5.pdfDSKP KSSR PAI TAHUN 5.pdf
DSKP KSSR PAI TAHUN 5.pdf
ImanSisAziePerak
Strategi & Prinsip Pengajaran Pendidikan Islam
Strategi & Prinsip Pengajaran Pendidikan IslamStrategi & Prinsip Pengajaran Pendidikan Islam
Strategi & Prinsip Pengajaran Pendidikan Islam
jamatineh78
Dakwah rasulullah SAW
Dakwah rasulullah SAWDakwah rasulullah SAW
Dakwah rasulullah SAW
khairul nizam awang kechik
Tajuk 1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Tajuk  1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKANTajuk  1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Tajuk 1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
AFIFAH ABIDIN
Kaedah dan teknik pengajaran tokoh pendidikan islam abu hanifah dan malik
Kaedah dan teknik pengajaran tokoh pendidikan islam abu hanifah dan malikKaedah dan teknik pengajaran tokoh pendidikan islam abu hanifah dan malik
Kaedah dan teknik pengajaran tokoh pendidikan islam abu hanifah dan malik
normizan
Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia
Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia
Perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia
kebahagiaanaisyah
Nota PIMK 3033 Pengajian Sirah
Nota PIMK 3033 Pengajian SirahNota PIMK 3033 Pengajian Sirah
Nota PIMK 3033 Pengajian Sirah
Mualimah Mumtaz
Contoh kajian tindakan pendidikan islam
Contoh kajian tindakan  pendidikan islam Contoh kajian tindakan  pendidikan islam
Contoh kajian tindakan pendidikan islam
Ady Osman
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Senarai Qiraat Sab'ah (Imam Tujuh)
Noor Aziah Mamat
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islamRancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Mohd Aizat
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
RPH PI TAHUN1 ( ISTINJAK )
fizani
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quranKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran
Nik Mat
Falsafah, Objektif Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab
Falsafah, Objektif Kurikulum Pendidikan Bahasa ArabFalsafah, Objektif Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab
Falsafah, Objektif Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab
hibatullah92
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullahKurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
Kurikulum pendidikan islam zaman rasulullah
siti hajar pauzi
Contoh rph al quran
Contoh rph al quranContoh rph al quran
Contoh rph al quran
Kas Wati
KURIKULUM PENDIDIKAN
KURIKULUM PENDIDIKANKURIKULUM PENDIDIKAN
KURIKULUM PENDIDIKAN
safyah
لغة الفصل: خواطر معلم اللغة العربية
لغة الفصل: خواطر معلم اللغة العربيةلغة الفصل: خواطر معلم اللغة العربية
لغة الفصل: خواطر معلم اللغة العربية
Nurkhamimi Zainuddin
Strategi & Prinsip Pengajaran Pendidikan Islam
Strategi & Prinsip Pengajaran Pendidikan IslamStrategi & Prinsip Pengajaran Pendidikan Islam
Strategi & Prinsip Pengajaran Pendidikan Islam
jamatineh78
Tajuk 1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Tajuk  1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKANTajuk  1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
Tajuk 1 : PENGENALAN KEPADA SENI DALAM PENDIDIKAN
AFIFAH ABIDIN

Similar to لغة الفصل (14)

991555555555555555555555555555555555.ppt
991555555555555555555555555555555555.ppt991555555555555555555555555555555555.ppt
991555555555555555555555555555555555.ppt
EslamAhmed27197
لغة الفصل 2019-bahasa arab dalam kelas1.ppt
لغة الفصل 2019-bahasa arab dalam kelas1.pptلغة الفصل 2019-bahasa arab dalam kelas1.ppt
لغة الفصل 2019-bahasa arab dalam kelas1.ppt
gipgp21064529
Terjemah matanalajrumiyah
Terjemah matanalajrumiyahTerjemah matanalajrumiyah
Terjemah matanalajrumiyah
Nurul CUP
مهارات الإتصال وتحديد الأهداف
مهارات الإتصال وتحديد الأهدافمهارات الإتصال وتحديد الأهداف
مهارات الإتصال وتحديد الأهداف
Ramadan Othman
يومي الوظيفي الأول
يومي الوظيفي الأوليومي الوظيفي الأول
يومي الوظيفي الأول
DR Hend Al Muftah
أبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابيأبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابي
Abassi Rabhi
تفاءل و كن واقعياً
تفاءل و كن واقعياًتفاءل و كن واقعياً
تفاءل و كن واقعياً
Samehansar
حرف الطاء الدرس الأول.pptx
حرف الطاء الدرس الأول.pptxحرف الطاء الدرس الأول.pptx
حرف الطاء الدرس الأول.pptx
majood127
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريدي
sarabomar
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحوية
pwr5555
الأمر والنهي22
الأمر والنهي22الأمر والنهي22
الأمر والنهي22
أحبك تونس
Think 2
Think 2Think 2
Think 2
Gamal Abdel Hamid
في حضرة اللحظات ..
في حضرة اللحظات ..في حضرة اللحظات ..
في حضرة اللحظات ..
DrEmadweb
991555555555555555555555555555555555.ppt
991555555555555555555555555555555555.ppt991555555555555555555555555555555555.ppt
991555555555555555555555555555555555.ppt
EslamAhmed27197
لغة الفصل 2019-bahasa arab dalam kelas1.ppt
لغة الفصل 2019-bahasa arab dalam kelas1.pptلغة الفصل 2019-bahasa arab dalam kelas1.ppt
لغة الفصل 2019-bahasa arab dalam kelas1.ppt
gipgp21064529
Terjemah matanalajrumiyah
Terjemah matanalajrumiyahTerjemah matanalajrumiyah
Terjemah matanalajrumiyah
Nurul CUP
مهارات الإتصال وتحديد الأهداف
مهارات الإتصال وتحديد الأهدافمهارات الإتصال وتحديد الأهداف
مهارات الإتصال وتحديد الأهداف
Ramadan Othman
يومي الوظيفي الأول
يومي الوظيفي الأوليومي الوظيفي الأول
يومي الوظيفي الأول
DR Hend Al Muftah
أبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابيأبو القاسم الشابي
أبو القاسم الشابي
Abassi Rabhi
تفاءل و كن واقعياً
تفاءل و كن واقعياًتفاءل و كن واقعياً
تفاءل و كن واقعياً
Samehansar
حرف الطاء الدرس الأول.pptx
حرف الطاء الدرس الأول.pptxحرف الطاء الدرس الأول.pptx
حرف الطاء الدرس الأول.pptx
majood127
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريدي
sarabomar
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحوية
pwr5555
في حضرة اللحظات ..
في حضرة اللحظات ..في حضرة اللحظات ..
في حضرة اللحظات ..
DrEmadweb

More from shubki (16)

Wasail mar iayyahWasail mar iayyah
Wasail mar iayyah
shubki
Bam 3108 الوسائل غير العاكسة
Bam 3108 الوسائل غير العاكسةBam 3108 الوسائل غير العاكسة
Bam 3108 الوسائل غير العاكسة
shubki
الوسائل التعليمية والتعلميةالوسائل التعليمية والتعلمية
الوسائل التعليمية والتعلمية
shubki
2013تعليم القراءة
2013تعليم القراءة2013تعليم القراءة
2013تعليم القراءة
shubki
تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013
shubki
تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013
shubki
تدريس مهارة الكلام 2013
تدريس مهارة الكلام 2013تدريس مهارة الكلام 2013
تدريس مهارة الكلام 2013
shubki
مهارة الكلام 2013
مهارة الكلام 2013مهارة الكلام 2013
مهارة الكلام 2013
shubki
مهارة التفكير والإبداعي Cara menulis kbkk ok
مهارة التفكير والإبداعي   Cara menulis kbkk okمهارة التفكير والإبداعي   Cara menulis kbkk ok
مهارة التفكير والإبداعي Cara menulis kbkk ok
shubki
Panduan praktikum ppismp & j qaf bahasa arab 2011
Panduan praktikum ppismp & j qaf bahasa arab 2011Panduan praktikum ppismp & j qaf bahasa arab 2011
Panduan praktikum ppismp & j qaf bahasa arab 2011
shubki
Borang pr 1
Borang pr 1Borang pr 1
Borang pr 1
shubki
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربيةنموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
shubki
نموذج خطة التدريس الفترية والأسبوعية واليومية Kssr
نموذج خطة التدريس الفترية والأسبوعية واليومية Kssrنموذج خطة التدريس الفترية والأسبوعية واليومية Kssr
نموذج خطة التدريس الفترية والأسبوعية واليومية Kssr
shubki
نموذج خطة التدريس الفترية و الأسبوعيةKbsr
نموذج خطة التدريس الفترية   و الأسبوعيةKbsrنموذج خطة التدريس الفترية   و الأسبوعيةKbsr
نموذج خطة التدريس الفترية و الأسبوعيةKbsr
shubki
تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013
shubki
Wasail mar iayyahWasail mar iayyah
Wasail mar iayyah
shubki
Bam 3108 الوسائل غير العاكسة
Bam 3108 الوسائل غير العاكسةBam 3108 الوسائل غير العاكسة
Bam 3108 الوسائل غير العاكسة
shubki
الوسائل التعليمية والتعلميةالوسائل التعليمية والتعلمية
الوسائل التعليمية والتعلمية
shubki
2013تعليم القراءة
2013تعليم القراءة2013تعليم القراءة
2013تعليم القراءة
shubki
تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013
shubki
تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013
shubki
تدريس مهارة الكلام 2013
تدريس مهارة الكلام 2013تدريس مهارة الكلام 2013
تدريس مهارة الكلام 2013
shubki
مهارة الكلام 2013
مهارة الكلام 2013مهارة الكلام 2013
مهارة الكلام 2013
shubki
مهارة التفكير والإبداعي Cara menulis kbkk ok
مهارة التفكير والإبداعي   Cara menulis kbkk okمهارة التفكير والإبداعي   Cara menulis kbkk ok
مهارة التفكير والإبداعي Cara menulis kbkk ok
shubki
Panduan praktikum ppismp & j qaf bahasa arab 2011
Panduan praktikum ppismp & j qaf bahasa arab 2011Panduan praktikum ppismp & j qaf bahasa arab 2011
Panduan praktikum ppismp & j qaf bahasa arab 2011
shubki
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربيةنموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
نموذج خطة التدريس الفترية للغة العربية
shubki
نموذج خطة التدريس الفترية والأسبوعية واليومية Kssr
نموذج خطة التدريس الفترية والأسبوعية واليومية Kssrنموذج خطة التدريس الفترية والأسبوعية واليومية Kssr
نموذج خطة التدريس الفترية والأسبوعية واليومية Kssr
shubki
نموذج خطة التدريس الفترية و الأسبوعيةKbsr
نموذج خطة التدريس الفترية   و الأسبوعيةKbsrنموذج خطة التدريس الفترية   و الأسبوعيةKbsr
نموذج خطة التدريس الفترية و الأسبوعيةKbsr
shubki
تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013تعليم الاستماع 2013
تعليم الاستماع 2013
shubki

لغة الفصل

  • 1. ‫لغة الفصل‬ ‫التحية والسلم :‬ ‫الرد عليها‬ ‫العبارات‬ ‫وعليكم السلم‬ ‫السلم عليكم‬ ‫صباح النور‬ ‫صباح الخير‬ ‫مساء النور‬ ‫مساء الخير‬ ‫أهل بك‬ ‫أهل وسهل‬ ‫الحمد لله أنا بخير‬ ‫كيف حالك ؟‬ ‫الوامر والنواهي‬ ‫النواهي‬ ‫الوامر‬ ‫• ل تخجل‬ ‫• استمع / استمعي /‬ ‫استمعوا جيدا‬ ‫• ل تغضب‬ ‫• اكتب / اكتبي / اكتبوا‬ ‫الكلمة‬ ‫• ل تتأخر‬ ‫• اقرأ / اقرئي / اقرؤو‬ ‫الكتاب‬ ‫• ل تقلق‬ ‫• اجلس / اجلسي / اجلسوا‬ ‫على ...‬ ‫• ل تتكلم‬ ‫• ادخل / ادخلي / ادخلوا‬ ‫• ل تتحرك‬ ‫• اخرج / اخرجي / اخرجوا‬ ‫• ل تنم‬ ‫• قم / قومي / قوموا‬ ‫• ل تضحك‬ ‫• امسك / امسكي /‬
  • 2. ‫امسكوا‬ ‫• ل تلعب‬ ‫• ردد / رددي / رددوا‬ ‫دّ‬ ‫• ل تجلس‬ ‫• كرر / كرري / كرروا‬ ‫دّ‬ ‫• ل تشرب‬ ‫• امسح / امسحي /‬ ‫امسحوا‬ ‫• ل تأكل‬ ‫• نظف / نظفي / نظفوا‬ ‫دّ‬ ‫• ل تؤجل‬ ‫• ارم / ارمي / ارموا‬ ‫• ل تؤخر‬ ‫• افتح / افتحي / افتحوا‬ ‫الباب ..‬ ‫• ل تمزح‬ ‫• اغلق / اغلقي / اغلقوا‬ ‫• ل تتشاجر‬ ‫• تعال / تعالي/ تعالوا‬ ‫ ْ‬ ‫• ل تزعج‬ ‫• اتجه / اتجهي / اتجهوا‬ ‫إلى ...‬ ‫• ل تمسك‬ ‫• تقدم / تقدمي / تقدموا‬ ‫دّ‬ ‫إلى ...‬ ‫• ل تسرق‬ ‫• تفضل/ تفضلي/ تفضلوا‬ ‫بالدخول‬ ‫• ل تأخذ‬ ‫• سر إلى المام / الوراء‬ ‫ ْ‬ ‫.....‬ ‫• ل تكذب‬ ‫• اجر الحوار‬ ‫• ل تخجل‬ ‫• خذ القلم / الكتاب ......‬
  • 3. ‫• ل تبك‬ ‫• حرك يدك / رأسك .....‬ ‫ِّ‬ ‫• ل تغش‬ ‫• وز ع الورقة ....‬ ‫دّ‬ ‫• ل تذهب‬ ‫• ابحث عن ...‬ ‫• ل تيأس / تيأسوا‬ ‫• اجمع‬ ‫• ل تندم‬ ‫• اشتر‬ ‫• ل تحزن‬ ‫• عددّ‬ ‫• ل تخف‬ ‫• عد ْ‬ ‫• ل تنس‬ ‫• ارجع إلى...‬ ‫• ل تكتب‬ ‫• اسكت‬ ‫• ل تقرأ‬ ‫• أشر إلى ..‬ ‫• ل تتحرك‬ ‫• قف عند ../ توقف من ..‬ ‫• ل تفتح‬ ‫• قم / قمي / معتدل‬ ‫• ل تجر‬ ‫• انظر إلى المام /‬ ‫السبورة / إليه ..‬ ‫• ل تنس‬ ‫• كون جملة مفيدة‬ ‫• ل تتكلم‬ ‫• اسكت / اسكتي / اسكتوا‬ ‫• ل ترفع صوتك‬ ‫• امل الفراغ ..‬ ‫• ل تستخدم‬ ‫• رتب الكلمات ...‬ ‫• ل تمسح السبورة‬ ‫• قل بصوت مرتفع / ارفع‬ ‫صوتك‬ ‫• ل تأخذ‬ ‫• اخفض صوتك‬
  • 4. ‫• ل ترم‬ ‫• سم هذه الشياء‬ ‫• ل تهمل‬ ‫• أعرب الكلمات ---‬ ‫• ل تخرج‬ ‫• كون جملة .....‬ ‫• ل تدخل‬ ‫• مثل ....‬ ‫للستئذان والدعوة والنفي والشكوى والطلب :‬ ‫الدعوة‬ ‫الشكوى /‬ ‫النفي‬ ‫للستئذان‬ ‫الطلب‬ ‫التعذر‬ ‫تفضل‬ ‫أنا مريض‬ ‫ما عندي‬ ‫آسف يا‬ ‫ساعدني‬ ‫بالجلوس .‬ ‫كتاب‬ ‫أستاذ ،‬ ‫يا...‬ ‫..‬ ‫أستأذن‬ ‫بالخروج‬ ‫ها هو‬ ‫ليس عندي أصابني‬ ‫اسمح لي‬ ‫أعطني‬ ‫كتابك / ها‬ ‫صدا ع /‬ ‫نقود‬ ‫بالخروج‬ ‫قلما‬ ‫هي أختك‬ ‫زكام‬ ‫هيا بنا إلى‬ ‫عندي‬ ‫ل أذهب‬ ‫لو سمحت‬ ‫أريد‬ ‫....‬ ‫صدا ع ..‬ ‫إلى ..‬ ‫، أريد أن‬ ‫استعارة‬ ‫أخرج‬ ‫الكتاب ..‬ ‫أعذرني ... هيا ندخل‬ ‫لو تسمح يا ما حضرت‬ ‫هات‬ ‫أستاذ ، أريد بالمس‬ ‫مرسما‬ ‫أن أقابلك‬ ‫هيا إلى‬ ‫عفوا يا‬ ‫أرني‬
  • 5. ‫اʤامĬ ‫أستاذ‬ ‫عملكم‬ ‫تقدم إلى‬ ‫اʤامĬ ‫كلمات التعزيز‬ ‫أحسنت/ أحسنتم‬ ‫ا َ ا َ ا َ ُ ِ ْ ا َ‬ ‫بارك هللا فيك‬ ‫ا َ قَّ ا َ ا َ ُ‬ ‫وفقك هللا‬ ‫جزاك هللا خيرا‬ ‫ا َ ا َ ا َ ُ ا َ ْ اً‬ ‫ا َ ا َ ا َ ا َ ُ‬ ‫رزقك هللا‬ ‫ا َ ا َ ا َ ُ‬ ‫رعاك هللا‬ ‫ُ‬ ‫حفظك هللا‬ ‫ا َ ِ ا َ‬ ‫زادك هللا فضل اً‬ ‫ا َ ا َ ا َ ُ ا َ ْ‬ ‫أ ا َتمـمنى لك دوام التوفيق‬ ‫ا َ ا َ قَّ ا َ ا َ ا َ ا َ ا َ قَّ ْ ِ‬ ‫أ ا َنت دائما في القمة‬ ‫ِ قَّ ِ‬ ‫ ْ ا َ ِ اً ِ‬ ‫ا َ قَّ ا َ ُ ا َ ْ ا َ ْ ا َ‬ ‫نور هللا عينيك‬ ‫ا َ ِ ا َ ُ ا َ ا َ ا َ ا َ ا َ ا َ ْ ا َ ا َ‬ ‫حفظ هللا بصرك وسمعك‬ ‫ا َ ا َ ا َ ُ ا َ ا َ ْ َ‬ ‫ما شاء هللا عليك‬
  • 6. ‫ا َ ْ ُ ا َ ِ اً ِ ْ ا َ‬ ‫الخير دائما فيك‬ ‫ا َ قَّ ا َ ُ ا َ ْ ا َ ا َ‬ ‫نور هللا قلبك‬ ‫زادك هللا فهما‬ ‫ا َ ا َ ا َ ُ ا َ ْ اً‬