2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14arlapΟι διαφανειες ειναι συναρτωμενες με τον προφορικο λογο κατα τη διαρκεια του μαθηματος, και δεν ειναι αναγκαια η εμφαση σε ολες τις διαφανειες, καθως δεν αποτελουν αμεσα μερος της διδακτεας υλης.
Η παρουσιαση περιεχει ορισμενες διαφανειες δανεισμενες από παρουσιαση της κας Αγγελικής Τρικαλίτη καθως και διαφανειες απο εργασια που εκπονησε ο κος Μολφετας Ανδρεας με μαθητικη ομαδα στα πλαισια περιβαλλοντικου προγραμματος.
2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14arlapΟι διαφανειες ειναι συναρτωμενες με τον προφορικο λογο κατα τη διαρκεια του μαθηματος, και δεν ειναι αναγκαια η εμφαση σε ολες τις διαφανειες, καθως δεν αποτελουν αμεσα μερος της διδακτεας υλης.
Η παρουσιαση περιεχει ορισμενες διαφανειες δανεισμενες από παρουσιαση της κας Αγγελικής Τρικαλίτη καθως και διαφανειες απο εργασια που εκπονησε ο κος Μολφετας Ανδρεας με μαθητικη ομαδα στα πλαισια περιβαλλοντικου προγραμματος.
5. Οι οργανισμοί
χρειάζονται ενέργεια ,
για να επιζήσουν και
να αναπτυχθούν. Την
ενέργεια αυτήν την
εξασφαλίζουν με την
τροφή τους. Τα φυτά
συνθέτουν μόνα τους
την τροφή τους , ενώ
τα ζώα τρώνε φυτά ή
άλλα ζώα.
