ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ёс суртахуун ба харилцаа
 Ёс суртахуун нь нийгмийн бүх
 хүрээнд бүхий л үзэгдэлтэй
 холбогдож өөрийн хяналтаа тавьж
 чаддаг хийгээд хүмүүний бүх
 харилцаа түүгээр дамжин шүүгдэж
 байдаг.
 Ёс суртахуун нь хувь хүний
 нийгмийн харилцаан дахь үйл
 хөдлөлийг тодорхойлогч ,
 иргэнийг нийгэмшүүлэгч тулгуур
 хүчин зүйл юм.
 Бид өөр хоорондоо хүн хүнтэйгээ
  харилцах ѐс суртахууны соѐлыг их
  бага хэмжээгээр эзэмшсэн байдаг.
 Харилцааны соѐл бол хүн
  байгалтай , хүн хүнтэйгээ, ахуй
  ертөнцтэй харилцах өвөрмөц
  урлаг юм.
Хүнд ѐс суртахууны
 төрөлхийн байр суурь гэж
 байдаггүй.
Хүний ѐс суртахууны шинж
 чанар амьдралынх нь
 явцад төлөвшдөг
Ёс суртахууны төлөвшилтэй
харилцааны соѐлтой,
хүмүүжилтэй, бие зөв авч
явдаг хүн хүн төрөлхтний
манлай болж явдаг.
Амьдралд хүмүүс
боловсорлоороо
бус хүмүүжлээрээ
ялгардаг.
ёс суртахуун ба харилцаа
 Эрт дээр үеэс үр хүүхдүүдээ уламжлалт
 аргаар хүмүүжүүлж иржээ.



 Зүйр цэцэн үг
 Сургааль үгс
 Оньсого
Хүмүүсийн биеэ авч явах соѐлын түвшин өндөр
 байх нь улс орны шинэчлэл дэвшилд
 одоогийн нөхцөл тэндээс ѐс суртахууны
 үүргээ зохих ѐсоор гүйцэтгэхэд чухал хүчин
 зүйлийн нэг болно.
Нийгэмд өөрийн эзлэх байр суурийг зөв үнэлж
 зан үйлээ ухаалаг жолоодож хүмүүсийг
 хүндэтгэн биеэ авч явхад ѐс суртахуун
 харилцаа нь чухал нөлөө үзүүлнэ.
ёс суртахуун ба харилцаа
ёс суртахуун ба харилцаа

More Related Content

What's hot (20)

төрийн албан хаагчийн ёс зүй
төрийн албан хаагчийн ёс зүйтөрийн албан хаагчийн ёс зүй
төрийн албан хаагчийн ёс зүй
Bachkana Enhbat
11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx
gansukhm2
Lecture 14 15
Lecture 14 15Lecture 14 15
Lecture 14 15
telmenten
хөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлтхөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлт
Aska Ashka
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлалГуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Гуманистын буюу хүмүүнлэгийн сэтгэл судлал
Bayasaa Хөгжилтэй амьдрал
зөрчилдөөн гэж юу вэ
зөрчилдөөн гэж юу вэзөрчилдөөн гэж юу вэ
зөрчилдөөн гэж юу вэ
Bayarmaa Anu
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголтхүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
nansaaa
Butets
ButetsButets
Butets
yivo1004
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Davaasuren Davaadorj
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг рольхүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
badmaa0614
цагаан толгой
цагаан толгойцагаан толгой
цагаан толгой
chintse
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргуудхарилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
azora14
миний дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжилминий дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжил
П. Энжила
эрх мэдэл гэж юуг хэлэх вэ
эрх мэдэл гэж юуг хэлэх вээрх мэдэл гэж юуг хэлэх вэ
эрх мэдэл гэж юуг хэлэх вэ
Shine Naran school
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛБАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
mngntsetseg_bsndorj2014
төрийн албан хаагчийн ёс зүй
төрийн албан хаагчийн ёс зүйтөрийн албан хаагчийн ёс зүй
төрийн албан хаагчийн ёс зүй
Bachkana Enhbat
11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx11 анги соёл.pptx
11 анги соёл.pptx
gansukhm2
хөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлтхөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлт
Aska Ashka
зөрчилдөөн гэж юу вэ
зөрчилдөөн гэж юу вэзөрчилдөөн гэж юу вэ
зөрчилдөөн гэж юу вэ
Bayarmaa Anu
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголтхүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
nansaaa
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын аргаАсуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Асуудпал шийдвэрлэх сургалтын арга
Davaasuren Davaadorj
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг рольхүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
badmaa0614
цагаан толгой
цагаан толгойцагаан толгой
цагаан толгой
chintse
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргуудхарилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
харилцааны ур чадваруудыг хөгжүүлэх аргууд
azora14
миний дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжилминий дуртай мэргэжил
миний дуртай мэргэжил
П. Энжила
эрх мэдэл гэж юуг хэлэх вэ
эрх мэдэл гэж юуг хэлэх вээрх мэдэл гэж юуг хэлэх вэ
эрх мэдэл гэж юуг хэлэх вэ
Shine Naran school
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛБАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
mngntsetseg_bsndorj2014

Similar to ёс суртахуун ба харилцаа (20)

Зөв хүн
Зөв хүнЗөв хүн
Зөв хүн
О. Энхтамир
ECON302-хичээл 9 /20190312/
ECON302-хичээл 9 /20190312/ECON302-хичээл 9 /20190312/
ECON302-хичээл 9 /20190312/
E-Gazarchin Online University
ʰհ111-Хичээл-3
ʰհ111-Хичээл-3ʰհ111-Хичээл-3
ʰհ111-Хичээл-3
E-Gazarchin Online University
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
E-Gazarchin Online University
Нийгэмшилт
НийгэмшилтНийгэмшилт
Нийгэмшилт
Munkhbaatar S. Uuld
4444444444444444444444
44444444444444444444444444444444444444444444
4444444444444444444444
delgerya
Боловсролд нөлөөлөх агентуудын социологийн судалгаа
Боловсролд нөлөөлөх агентуудын социологийн судалгааБоловсролд нөлөөлөх агентуудын социологийн судалгаа
Боловсролд нөлөөлөх агентуудын социологийн судалгаа
Хишигтөгс А.
4444444444444444444444
44444444444444444444444444444444444444444444
4444444444444444444444
delgerya
ESON101-Хичээл 3 /20190123/
ESON101-Хичээл 3 /20190123/ ESON101-Хичээл 3 /20190123/
ESON101-Хичээл 3 /20190123/
E-Gazarchin Online University
ESON101-Хичээл 2 /20190116/
ESON101-Хичээл 2 /20190116/ESON101-Хичээл 2 /20190116/
ESON101-Хичээл 2 /20190116/
E-Gazarchin Online University
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан-3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан-3Сурган хүмүүжүүлэх ухаан-3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан-3
E-Gazarchin Online University
Ардчилсан нийгэм дэх иргэдийн хүмүүжилд гэр бүл, сурууль болон соён гэгээрүүл...
Ардчилсан нийгэм дэх иргэдийн хүмүүжилд гэр бүл, сурууль болон соён гэгээрүүл...Ардчилсан нийгэм дэх иргэдийн хүмүүжилд гэр бүл, сурууль болон соён гэгээрүүл...
Ардчилсан нийгэм дэх иргэдийн хүмүүжилд гэр бүл, сурууль болон соён гэгээрүүл...
National of University Mongolia
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
"ОЮУНЛАГ ХӨВСГӨЛ" ХӨТӨЛБӨР
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
school14
эцэг эхчүүдийн зөвөлгөөн
эцэг эхчүүдийн зөвөлгөөнэцэг эхчүүдийн зөвөлгөөн
эцэг эхчүүдийн зөвөлгөөн
school14
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
school14
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
E-Gazarchin Online University
4444444444444444444444
44444444444444444444444444444444444444444444
4444444444444444444444
delgerya
Боловсролд нөлөөлөх агентуудын социологийн судалгаа
Боловсролд нөлөөлөх агентуудын социологийн судалгааБоловсролд нөлөөлөх агентуудын социологийн судалгаа
Боловсролд нөлөөлөх агентуудын социологийн судалгаа
Хишигтөгс А.
4444444444444444444444
44444444444444444444444444444444444444444444
4444444444444444444444
delgerya
Ардчилсан нийгэм дэх иргэдийн хүмүүжилд гэр бүл, сурууль болон соён гэгээрүүл...
Ардчилсан нийгэм дэх иргэдийн хүмүүжилд гэр бүл, сурууль болон соён гэгээрүүл...Ардчилсан нийгэм дэх иргэдийн хүмүүжилд гэр бүл, сурууль болон соён гэгээрүүл...
Ардчилсан нийгэм дэх иргэдийн хүмүүжилд гэр бүл, сурууль болон соён гэгээрүүл...
National of University Mongolia
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
school14
эцэг эхчүүдийн зөвөлгөөн
эцэг эхчүүдийн зөвөлгөөнэцэг эхчүүдийн зөвөлгөөн
эцэг эхчүүдийн зөвөлгөөн
school14
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
д.мягмар эцэг эхийн зөвөлгөөн
school14

ёс суртахуун ба харилцаа

  • 2.  Ёс суртахуун нь нийгмийн бүх хүрээнд бүхий л үзэгдэлтэй холбогдож өөрийн хяналтаа тавьж чаддаг хийгээд хүмүүний бүх харилцаа түүгээр дамжин шүүгдэж байдаг.
  • 3.  Ёс суртахуун нь хувь хүний нийгмийн харилцаан дахь үйл хөдлөлийг тодорхойлогч , иргэнийг нийгэмшүүлэгч тулгуур хүчин зүйл юм.
  • 4.  Бид өөр хоорондоо хүн хүнтэйгээ харилцах ѐс суртахууны соѐлыг их бага хэмжээгээр эзэмшсэн байдаг.  Харилцааны соѐл бол хүн байгалтай , хүн хүнтэйгээ, ахуй ертөнцтэй харилцах өвөрмөц урлаг юм.
  • 5. Хүнд ѐс суртахууны төрөлхийн байр суурь гэж байдаггүй. Хүний ѐс суртахууны шинж чанар амьдралынх нь явцад төлөвшдөг
  • 6. Ёс суртахууны төлөвшилтэй харилцааны соѐлтой, хүмүүжилтэй, бие зөв авч явдаг хүн хүн төрөлхтний манлай болж явдаг.
  • 9.  Эрт дээр үеэс үр хүүхдүүдээ уламжлалт аргаар хүмүүжүүлж иржээ.  Зүйр цэцэн үг  Сургааль үгс  Оньсого
  • 10. Хүмүүсийн биеэ авч явах соѐлын түвшин өндөр байх нь улс орны шинэчлэл дэвшилд одоогийн нөхцөл тэндээс ѐс суртахууны үүргээ зохих ѐсоор гүйцэтгэхэд чухал хүчин зүйлийн нэг болно. Нийгэмд өөрийн эзлэх байр суурийг зөв үнэлж зан үйлээ ухаалаг жолоодож хүмүүсийг хүндэтгэн биеэ авч явхад ѐс суртахуун харилцаа нь чухал нөлөө үзүүлнэ.