�ݺ�ߣ

Наша школа ищет новые подходы к качеству образования 2006г- обладатель президентского гранта в1 млн рублей. 2007г- базовая школа Чергинского округа. В 2007-08 год –участие в эксперименте по КПМО. 2008г –участники федерального тестирования. «КАС ДОУ – Аттестация (Новая версия)» Переход на новую ступень качества образования.

«Развитие системы качества образования через создание СМК» Вторушина Елена Викторовна МОУ «Чергинская СОШ»

Актуальность проекта заключается: гарантия качества образовательного процесса в глазах потенциальных потребителей; формальное требование при государственной аккредитации .

Качество – есть мера соответствия требований потребителей услуг и реализация этих требований – трактует международный стандарт

Концептуальными основаниями функционирования внутришкольной системы качества являются : Ориентация на требования внешних пользователей Лидирующая роль руководства �� Компетентностный подход Процессный и системный подходы Внутренний аудит�� Непрерывное совершенствование деятельности�� Документирование всех процессов

Программно-методическое обеспечение проекта Закон Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13.01.96 № 12-ФЗ от 1б.11.97№ 1444-ФЗ; Концепция Федеральной Целевой Программы развития образования на 2006 – 2010 г.г. (Распоряжение Правительства РФ от 03.09. 05 № 1340-Г) ГОСТ Р ИСО 9000-2001 «Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь»; ГОСТ Р ИСО 9001-2001 «Системы менеджмента качества. Требования»; ГОСТ Р ИСО 9004-2001 «Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности»; ГОСТ Р ИСО 52614.2-2006 «Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования»; ГОСТ Р ИСО 19011-2003 «Руководящие указания по аудиту систем менеджмента качества и/или систем экологического менеджмента»

1.Необходим «сдвиг в сознании» так как принципы СМК существенно отличаются от сложившихся взглядов; 2. Необходимость выбора способа внедрения СМК (с помощью консалтинговой фирмы, с помощью консультанта, или своими силами); 3.Необходимость эффективного обучения персонала. РИСКИ

1.Сотрудничество с РЦОКО. 2.Кураторство со стороны МОНиМП РА 3.Кураторство со стороны заведующей кафедрой социальной педагогики, к.п.н., доцентом Сазоновой О.К. 4.Открытие республиканского эксперимента по апробации модели СМК в ОУ. 5..В будущем создание на базе МОУ «Чергинская СОШ» ресурсного центра . НАУЧНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

�ݺ�ߣ

к съезду

Recommended

More Related Content

Viewers also liked (11)

Similar to к съезду (20)

к съезду