More Related Content
What's hot (18)
Similar to лит. процесс (20)
лит. процесс
- 2. Цель • Дать представление об отличительных чертах литературы второй половины XIX века • Русские писатели и критики о литературе второй половины XIX века
- 3. Основные положения лекции • Вторая половина XIX века ставит Россию перед выбором дальнейшего пути . ,развития В литературе как , :и в жизни встает вопрос « ?» «Кто виноват и Что ?».делать Происходит решительная демократизация художественной .литературы
- 4. • :Специализация литературы , – ,Гончаров Толстой эпики , –Левитов Успенский , –очеркисты Островский , ,драматург Некрасов , – . .Тютчев Фет лирики и т д • ,Сюжеты романов просты , ,локальны семейственны но через эти сюжеты художники слова поднимаются до проблем общечеловеческого .звучания
- 5. К новым литературным направлениям относится реализм. Если его элементы исследователи находят в предшествующих литературных эпохах, то как направление и метод реализм оформился в XIX в. Само его название (realis — вещественный, то, что можно пощупать-руками) противостоит романтизму (роман-книга, романтический, т. е. книжный). Наследуя поставленные романтизмом проблемы, реализм отказывается от нормативности романтизма, становится открытой системой и принципом художественного отражения жизни. Отсюда его многообразие в формах и содержании.
- 6. Основоположник русского реализма - гениальный А.С. Пушкин (1799-1837). Именно с его творчеством связано начало золотого века в литературе. Пушкин явился родоначальником новой литературы, откликнувшись на вопросы, волновавшие общество, и отразив русскую действительность в непревзойденных художественных образах. Он создал замечательные произведения различных жанров как в стихах, так и в прозе. С публикацией его произведения "Повести Белкина" связано зарождение и становление реализма в русской литературе 19 века.
- 7. • Повышенные требования к .личности человека –Самопожертвование .национальная черта Благо –других высшая .нравственная ценность , ,Личность по Толстому :представляется в виде дроби нравственные качества _________________________ самооценка
- 8. • ,Основные проблемы :поднимаемые в романах ,взаимосвязь героя с миром взаимопроникновение ,стихий жизни отречение от ,личного блага стыд за общественное ,благополучие этический ,максимализм нежелание участвовать в .несовершенстве мира
- 9. • Новый герой отражает состояние личности в эпоху общественных ; ,преобразований он как и ,страна стоит на пути к ,самосознанию пробуждению личностного .начала Герои разных ( ,произведений Тургенева , ,Чернышевского Гончарова )Достоевского полемичны по ,отношению друг к другу но .эта черта их объединяет
- 10. А.Н.Островский говорил об этом так: «В иностранных литературах … произведения, узаконивающие оригинальность типа, то есть личность, стоит всегда на первом плане, а карающая личность – на втором плане и часто в тени; а у нас в России наоборот. Отличительная черта русского народа – отвращение от всего резко определившегося, от всего специального, личного, эгоистически отторгшегося от общечеловеческого, кладет и на художество особенный характер; назовем его характером обличительным. Чем произведение изящнее, тем оно народнее, чем оно народнее, тем больше в нем обличительного элемента».
- 11. • Повышенные требования к .личности человека –Самопожертвование .национальная черта Благо –других высшая .нравственная ценность , ,Личность по Толстому представляется в виде :дроби нравственные качества _________________________
- 12. • Источник русской силы и русской мудрости и ,Толстой и Чернышевский .видят в народном чувстве Судьба человеческая в единстве с судьбой народа не оборачивалась принижением личностного , ,начала наоборот на высшей стадии духовного развития герой приходит к ( -народу роман эпопея « »).Война и мир