ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
«Πράσινες γωνιές – αειφορικό μοντέλο
διαβίωσης»
Περιβαλλοντική ομάδα :
Μαθητές : Αντωνοπούλου Μαρία, Γιαγκάζογλου Κλεάνθης,
Γλύκου Χαρίκλεια Αλίκη, Γλυνιαδάκης Εμμανουήλ, Γραβάνης Χρήστος,
Δασκαλοπούλου Μάρθα Αρτεμις, Δημητρακοπούλου Αρτεμις,
Δημητρόπουλος Αθανάσιος, Καλακώνας Σπυρίδων, Καλπίας Κωνσταντίνος,
Κιρμουτσέλη Ολυμπία, Μαϊστρου Μόσχα, Μελά Ελένη, Μερτζάνη Χριστίνα,
Μοσχόβης Νικόλαος, Μόσχος Βασίλειος, Μπαλάσκα Κωνσταντίνα,
Μπαλάσκα Λυδία, Μπαρλέτη Μελίνα, Μπερτζελέτος Σωτήριος,
Μπλαζουδάκη Θεανώ Μαρία, Παίδαρος Πέτρος, Παπαδόπουλος Δαμιανός,
Πολίτη Ευαγγελία Θεοφανία, Πορφυρόπουλος Ιωάννης, Ροδοπούλου
Νεφέλη, Σταθακοπούλου Ευτέρπη Ιωάννα, Σωτηρέλλη Μαρίνα, Τσιάρα
Ειρήνη, Τσουκάτου Ζωή, Τύπα Δήμητρα, Φουντάς Στυλιανός Θεοφάνης,
Χαμηλοθώρης Ιωάννης, Χότζα Τζέσικα
Υπεύθυνοι καθηγητές: Ταράτσα Α. κλ. ΠΕ88.01
Βασιλείου Π. κλ. ΠΕ04.01
Σχολικό έτος 2018-19
• Η λέξη αειφόρος συναντάται
πρώτη φορά σε απόσπασμα
του Σοφοκλή.
• Η σύνδεση ανθρώπου και
φύσης είναι ένας αυτονόητος
συνδυασμός για την κλασσική
Ελλάδα, υπό την σκέψη των
προσωκρατικών φιλοσόφων,
στον Πλάτωνα και στον
Αριστοτέλη και στην Ιατρική
του Ιπποκράτη.
• Η κατανόηση της φύσης
συνδεόταν πάντα με την
κοινωνία και τις εκάστοτε
συνθήκες της εποχής.
• Σήμερα αειρόρος
ανάπτυξη σημαίνει : η
ανάπτυξη εκείνη που
ικανοποιεί τις ανάγκες
της παρούσας γενιάς,
χωρίς να διακυβεύει την
ικανότητα των
μελλοντικών γενεών να
ικανοποιούν τις δικές
τους ανάγκες.
• Η παρατήρηση γίνεται
υπό το πρίσμα της
φυσικής, κοινωνικής,
οικονομικής και πολιτικής
συνιστώσας (ολιστική
προσέγγιση).
Το πρόγραμμα
 περιλαμβάνει την ανάπλαση
του σχολικού κήπου και την
αειφορική διαχείρισή του
 την αστική βιωσιμότητα
και τον ενεργό πολίτη
…ας γνωρίσουμε τον σχολικό κήπο…
στον προαύλιο χώρο βρίσκονται καλλωπιστικοί θάμνοι
που πλαισιώνουν παρτέρια
Φυλλοβόλα οπορωφόρα δέντρα, όπως :
Μηλιά Καρυδιά
Malus pumila Γένος Juglans
Αχλαδιά Βερικοκιά
Pyrus communis Prunus armeniaca
Ροδιά Συκιά
Punica granatum Ficus carica
Αειθαλή δέντρα όπως :
Ελιά Μουσμουλιά
Olea europaea Eriobotrya japonica
Χαρουπιά
Ceratonia siliqua Linn
…καθαρισμός του κήπου…
Πράσινες γωνιές -αειφορικό μοντέλο διαβίωσης
…φύτεμα αρωματικών φυτών :
λεβάντα
δενδρολίβανο
δάφνη
Πράσινες γωνιές -αειφορικό μοντέλο διαβίωσης
…σύνταξη
ερωτηματολογίου
• με στόχο να αναδειχθούν
ζητήματα της
καθημερινότητας και
ποιότητας ζωής στις
γειτονιές που ζούμε
και
• το ρόλο που μπορούν να
έχουν οι πολίτες στη
βελτίωσή τους.
Ερωτήσεις
1) Είναι τα πεζοδρόμια εύχρηστα για:
• α.πεζούς
• β.καρότσια/αμαξίδια
• γ. κανένα από τα παραπάνω
πεζούς
καρότσια/
αμαξίδια
κανένα
από τα
παραπάνω
2)Χρειάζεται ο Δήμος μας την
δημιουργία ενός
ποδηλατόδρομου?
α.ναι β.όχι
ναι
όχι
3) υπάρχουν επαρκείς νόμιμοι
χώροι για στάθμευση?
α.ναι β.όχι
ναι
όχι
4) Στις στάσεις των λεωφορείων
υπάρχουν
α.επαρκείς ταμπέλες πληροφοριών?
β.στέγαστρα?
γ. παγκάκια σε όλες τις στάσεις /
χώρους αναμονής
επαρκείς
ταμπέλες
πληροφορι
ών
στέγαστρα
παγκάκια
5)Στα πάρκα του δήμου μας
α. Υπάρχουν ασφαλείς παιδικές
χαρές
β. Χώροι για ξεκούραση
γ. Υπάρχει πρόβλημα με την
καθαριότητα
ασφαλείς
παιδικές
χαρές
χώροι
ξεκούρασης
πρόβλημα με
καθαριότητα
Συμπέρασμα – ο ρόλος του ενεργού πολίτη
• Συνειδητοποίηση της
αξίας του ομαδικού
πνεύματος και δράση
για ευαισθητοποίηση
της υπόλοιπης μερίδας
του πληθυσμού
• Ενημέρωση -
επαγρύπνηση
Οικογένεια – σχολείο
• Ερεθίσματα
• Κατάλληλα παραδείγματα
• Αντίστοιχη στάση ζωής
Τοπική αυτοδιοίκηση,
οικολογικές οργανώσεις
και Υπουργεία
• Διοργάνωση ομιλιών,
συνεδρίων
• Αξιοποίηση των
δυνατοτήτων της
τεχνολογίας
…στόχος οι έξυπνες πόλεις…
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
• http://portal.tee.gr/portal/page/portal/teetkm/GRAFEIO_TYPOY/TEXNOGRAFHMA
_2013/TEXNOGRAFHMA_465/TEXNO465_17-18.pdf
• https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%BF%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%83%
CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7
• http://www.herrcoglass.gr/
• http://www.ec.gov.cy/environment/environment.nsf/EAB71ABD5FA91805C22580
2B003094BA/$file/%CE%9A%CE%BF%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%84%C
E%BF%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7.pdf
• http://www.elzoni.gr/html/ent/698/ent.57698.asp
• https://www.siakandaris.gr/recycle/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CF%8D%C
E%BA%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7-
%CF%80%CE%BB%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D/
• http://www.ecorec.gr/ecorec/index.php?option=com_content&view=category&id
=64&Itemid=537&lang=en
• http://www.prosodol.gr/sites/prosodol.gr/files/Composting.pdf

More Related Content

What's hot (11)

Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Ioanna Iliadi
γιορτή αποφοίτησης 19.6.14
γιορτή αποφοίτησης 19.6.14γιορτή αποφοίτησης 19.6.14
γιορτή αποφοίτησης 19.6.14
4Gym Glyfadas
φωτογραφιες θ' μερος
φωτογραφιες θ' μεροςφωτογραφιες θ' μερος
φωτογραφιες θ' μερος
4Gym Glyfadas
Aspropyrgos Pneumatikes Manes
Aspropyrgos Pneumatikes ManesAspropyrgos Pneumatikes Manes
Aspropyrgos Pneumatikes Manes
Dimitris Tsingos
Δράσεις του Συνδέσμου Φιλολόγων Ναυπακτίας_Θεοδωροπούλου Π.
Δράσεις του Συνδέσμου Φιλολόγων Ναυπακτίας_Θεοδωροπούλου Π.Δράσεις του Συνδέσμου Φιλολόγων Ναυπακτίας_Θεοδωροπούλου Π.
Δράσεις του Συνδέσμου Φιλολόγων Ναυπακτίας_Θεοδωροπούλου Π.
Μεταξούλα Μανικάρου
Ο Ολυμπισμός και οι Ολυμπιακοί Αγώνες στη Σχολή Σαχέτι
Ο Ολυμπισμός και οι Ολυμπιακοί Αγώνες στη Σχολή ΣαχέτιΟ Ολυμπισμός και οι Ολυμπιακοί Αγώνες στη Σχολή Σαχέτι
Ο Ολυμπισμός και οι Ολυμπιακοί Αγώνες στη Σχολή Σαχέτι
gsejohann
φωτογραφιες ζ' μερος
φωτογραφιες ζ' μεροςφωτογραφιες ζ' μερος
φωτογραφιες ζ' μερος
4Gym Glyfadas
Παρουσίαση 2ου Γενικού Λυκείου Αλεξανδρούπολης
Παρουσίαση 2ου Γενικού Λυκείου ΑλεξανδρούποληςΠαρουσίαση 2ου Γενικού Λυκείου Αλεξανδρούπολης
Παρουσίαση 2ου Γενικού Λυκείου Αλεξανδρούπολης
2gelalex
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Ioanna Iliadi
γιορτή αποφοίτησης 19.6.14
γιορτή αποφοίτησης 19.6.14γιορτή αποφοίτησης 19.6.14
γιορτή αποφοίτησης 19.6.14
4Gym Glyfadas
φωτογραφιες θ' μερος
φωτογραφιες θ' μεροςφωτογραφιες θ' μερος
φωτογραφιες θ' μερος
4Gym Glyfadas
Δράσεις του Συνδέσμου Φιλολόγων Ναυπακτίας_Θεοδωροπούλου Π.
Δράσεις του Συνδέσμου Φιλολόγων Ναυπακτίας_Θεοδωροπούλου Π.Δράσεις του Συνδέσμου Φιλολόγων Ναυπακτίας_Θεοδωροπούλου Π.
Δράσεις του Συνδέσμου Φιλολόγων Ναυπακτίας_Θεοδωροπούλου Π.
Μεταξούλα Μανικάρου
Ο Ολυμπισμός και οι Ολυμπιακοί Αγώνες στη Σχολή Σαχέτι
Ο Ολυμπισμός και οι Ολυμπιακοί Αγώνες στη Σχολή ΣαχέτιΟ Ολυμπισμός και οι Ολυμπιακοί Αγώνες στη Σχολή Σαχέτι
Ο Ολυμπισμός και οι Ολυμπιακοί Αγώνες στη Σχολή Σαχέτι
gsejohann
φωτογραφιες ζ' μερος
φωτογραφιες ζ' μεροςφωτογραφιες ζ' μερος
φωτογραφιες ζ' μερος
4Gym Glyfadas
Παρουσίαση 2ου Γενικού Λυκείου Αλεξανδρούπολης
Παρουσίαση 2ου Γενικού Λυκείου ΑλεξανδρούποληςΠαρουσίαση 2ου Γενικού Λυκείου Αλεξανδρούπολης
Παρουσίαση 2ου Γενικού Λυκείου Αλεξανδρούπολης
2gelalex

More from gper2014 (20)

Kompostopoiisi 1 gel ag. paraskevis
Kompostopoiisi 1 gel ag. paraskevisKompostopoiisi 1 gel ag. paraskevis
Kompostopoiisi 1 gel ag. paraskevis
gper2014
Anakyklosi 1 gel ag. paraskevis
Anakyklosi 1 gel ag. paraskevisAnakyklosi 1 gel ag. paraskevis
Anakyklosi 1 gel ag. paraskevis
gper2014
3o epal chalandriou energy
3o epal chalandriou energy3o epal chalandriou energy
3o epal chalandriou energy
gper2014
Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...
Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...
Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...
gper2014
Επιχείρηση αειφορία
Επιχείρηση αειφορίαΕπιχείρηση αειφορία
Επιχείρηση αειφορία
gper2014
Tα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεων
Tα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεωνTα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεων
Tα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεων
gper2014
Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...
Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...
Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...
gper2014
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορίαΗ λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
gper2014
Στην αγκαλιά της θάλασσας
Στην αγκαλιά της θάλασσαςΣτην αγκαλιά της θάλασσας
Στην αγκαλιά της θάλασσας
gper2014
Σκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση
Σκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωσηΣκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση
Σκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση
gper2014
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
gper2014
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
gper2014
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεωνΤα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων
gper2014
To ταξίδι της ανακύκλωσης
To ταξίδι της ανακύκλωσηςTo ταξίδι της ανακύκλωσης
To ταξίδι της ανακύκλωσης
gper2014
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεταιΤο Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
gper2014
Πορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορία
Πορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορίαΠορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορία
Πορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορία
gper2014
1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis
1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis
1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis
gper2014
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...
gper2014
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...
gper2014
Limnes 5o gymnasio chalandriou
Limnes 5o gymnasio chalandriouLimnes 5o gymnasio chalandriou
Limnes 5o gymnasio chalandriou
gper2014
Kompostopoiisi 1 gel ag. paraskevis
Kompostopoiisi 1 gel ag. paraskevisKompostopoiisi 1 gel ag. paraskevis
Kompostopoiisi 1 gel ag. paraskevis
gper2014
Anakyklosi 1 gel ag. paraskevis
Anakyklosi 1 gel ag. paraskevisAnakyklosi 1 gel ag. paraskevis
Anakyklosi 1 gel ag. paraskevis
gper2014
3o epal chalandriou energy
3o epal chalandriou energy3o epal chalandriou energy
3o epal chalandriou energy
gper2014
Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...
Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...
Ιστορίες στην πόλη με το ποτάμι...γιατί η ιστορία σου είναι η ιστορία της πόλ...
gper2014
Επιχείρηση αειφορία
Επιχείρηση αειφορίαΕπιχείρηση αειφορία
Επιχείρηση αειφορία
gper2014
Tα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεων
Tα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεωνTα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεων
Tα κρυμμένα και θαμένα θέλγητρα των πόλεων
gper2014
Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...
Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...
Το σεισμικό και ηφαιστειακό τόξο του Αιγαίου - Οι δρόμοι της λάβας, θαμένοι π...
gper2014
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορίαΗ λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
Η λέσχη φωτογραφίας του Προτύπου Γυμνασίου Αναβρύτων για την αειφορία
gper2014
Στην αγκαλιά της θάλασσας
Στην αγκαλιά της θάλασσαςΣτην αγκαλιά της θάλασσας
Στην αγκαλιά της θάλασσας
gper2014
Σκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση
Σκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωσηΣκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση
Σκέψου επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση
gper2014
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
gper2014
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΟΥΜΕ Ε...
gper2014
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεωνΤα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων
Τα κρυμμένα θέλγητρα των πόλεων
gper2014
To ταξίδι της ανακύκλωσης
To ταξίδι της ανακύκλωσηςTo ταξίδι της ανακύκλωσης
To ταξίδι της ανακύκλωσης
gper2014
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεταιΤο Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
Το Οξειδάνιο ανακυκλώνεται
gper2014
Πορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορία
Πορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορίαΠορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορία
Πορευόμενοι έξυπνα και δημιουργικά προς την αειφορία
gper2014
1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis
1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis
1 epal 1 e.k. ag. paraskevis_diavazo tis poleis
gper2014
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon prerspes gel n. pentelis_...
gper2014
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...
Limnea ikosistimata ke alilepidrasi me to perivalon kastoria gel n. pentelis_...
gper2014
Limnes 5o gymnasio chalandriou
Limnes 5o gymnasio chalandriouLimnes 5o gymnasio chalandriou
Limnes 5o gymnasio chalandriou
gper2014

Recently uploaded (20)

LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11

Πράσινες γωνιές -αειφορικό μοντέλο διαβίωσης

  • 1. «Πράσινες γωνιές – αειφορικό μοντέλο διαβίωσης» Περιβαλλοντική ομάδα : Μαθητές : Αντωνοπούλου Μαρία, Γιαγκάζογλου Κλεάνθης, Γλύκου Χαρίκλεια Αλίκη, Γλυνιαδάκης Εμμανουήλ, Γραβάνης Χρήστος, Δασκαλοπούλου Μάρθα Αρτεμις, Δημητρακοπούλου Αρτεμις, Δημητρόπουλος Αθανάσιος, Καλακώνας Σπυρίδων, Καλπίας Κωνσταντίνος, Κιρμουτσέλη Ολυμπία, Μαϊστρου Μόσχα, Μελά Ελένη, Μερτζάνη Χριστίνα, Μοσχόβης Νικόλαος, Μόσχος Βασίλειος, Μπαλάσκα Κωνσταντίνα, Μπαλάσκα Λυδία, Μπαρλέτη Μελίνα, Μπερτζελέτος Σωτήριος, Μπλαζουδάκη Θεανώ Μαρία, Παίδαρος Πέτρος, Παπαδόπουλος Δαμιανός, Πολίτη Ευαγγελία Θεοφανία, Πορφυρόπουλος Ιωάννης, Ροδοπούλου Νεφέλη, Σταθακοπούλου Ευτέρπη Ιωάννα, Σωτηρέλλη Μαρίνα, Τσιάρα Ειρήνη, Τσουκάτου Ζωή, Τύπα Δήμητρα, Φουντάς Στυλιανός Θεοφάνης, Χαμηλοθώρης Ιωάννης, Χότζα Τζέσικα Υπεύθυνοι καθηγητές: Ταράτσα Α. κλ. ΠΕ88.01 Βασιλείου Π. κλ. ΠΕ04.01 Σχολικό έτος 2018-19
  • 2. • Η λέξη αειφόρος συναντάται πρώτη φορά σε απόσπασμα του Σοφοκλή. • Η σύνδεση ανθρώπου και φύσης είναι ένας αυτονόητος συνδυασμός για την κλασσική Ελλάδα, υπό την σκέψη των προσωκρατικών φιλοσόφων, στον Πλάτωνα και στον Αριστοτέλη και στην Ιατρική του Ιπποκράτη. • Η κατανόηση της φύσης συνδεόταν πάντα με την κοινωνία και τις εκάστοτε συνθήκες της εποχής.
  • 3. • Σήμερα αειρόρος ανάπτυξη σημαίνει : η ανάπτυξη εκείνη που ικανοποιεί τις ανάγκες της παρούσας γενιάς, χωρίς να διακυβεύει την ικανότητα των μελλοντικών γενεών να ικανοποιούν τις δικές τους ανάγκες. • Η παρατήρηση γίνεται υπό το πρίσμα της φυσικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτικής συνιστώσας (ολιστική προσέγγιση).
  • 4. Το πρόγραμμα  περιλαμβάνει την ανάπλαση του σχολικού κήπου και την αειφορική διαχείρισή του  την αστική βιωσιμότητα και τον ενεργό πολίτη
  • 5. …ας γνωρίσουμε τον σχολικό κήπο…
  • 6. στον προαύλιο χώρο βρίσκονται καλλωπιστικοί θάμνοι που πλαισιώνουν παρτέρια
  • 7. Φυλλοβόλα οπορωφόρα δέντρα, όπως : Μηλιά Καρυδιά Malus pumila Γένος Juglans
  • 10. Αειθαλή δέντρα όπως : Ελιά Μουσμουλιά Olea europaea Eriobotrya japonica
  • 14. …φύτεμα αρωματικών φυτών : λεβάντα δενδρολίβανο δάφνη
  • 16. …σύνταξη ερωτηματολογίου • με στόχο να αναδειχθούν ζητήματα της καθημερινότητας και ποιότητας ζωής στις γειτονιές που ζούμε και • το ρόλο που μπορούν να έχουν οι πολίτες στη βελτίωσή τους.
  • 17. Ερωτήσεις 1) Είναι τα πεζοδρόμια εύχρηστα για: • α.πεζούς • β.καρότσια/αμαξίδια • γ. κανένα από τα παραπάνω πεζούς καρότσια/ αμαξίδια κανένα από τα παραπάνω
  • 18. 2)Χρειάζεται ο Δήμος μας την δημιουργία ενός ποδηλατόδρομου? α.ναι β.όχι ναι όχι
  • 19. 3) υπάρχουν επαρκείς νόμιμοι χώροι για στάθμευση? α.ναι β.όχι ναι όχι
  • 20. 4) Στις στάσεις των λεωφορείων υπάρχουν α.επαρκείς ταμπέλες πληροφοριών? β.στέγαστρα? γ. παγκάκια σε όλες τις στάσεις / χώρους αναμονής επαρκείς ταμπέλες πληροφορι ών στέγαστρα παγκάκια
  • 21. 5)Στα πάρκα του δήμου μας α. Υπάρχουν ασφαλείς παιδικές χαρές β. Χώροι για ξεκούραση γ. Υπάρχει πρόβλημα με την καθαριότητα ασφαλείς παιδικές χαρές χώροι ξεκούρασης πρόβλημα με καθαριότητα
  • 22. Συμπέρασμα – ο ρόλος του ενεργού πολίτη • Συνειδητοποίηση της αξίας του ομαδικού πνεύματος και δράση για ευαισθητοποίηση της υπόλοιπης μερίδας του πληθυσμού • Ενημέρωση - επαγρύπνηση
  • 23. Οικογένεια – σχολείο • Ερεθίσματα • Κατάλληλα παραδείγματα • Αντίστοιχη στάση ζωής Τοπική αυτοδιοίκηση, οικολογικές οργανώσεις και Υπουργεία • Διοργάνωση ομιλιών, συνεδρίων • Αξιοποίηση των δυνατοτήτων της τεχνολογίας
  • 25. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ • http://portal.tee.gr/portal/page/portal/teetkm/GRAFEIO_TYPOY/TEXNOGRAFHMA _2013/TEXNOGRAFHMA_465/TEXNO465_17-18.pdf • https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%BF%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%83% CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7 • http://www.herrcoglass.gr/ • http://www.ec.gov.cy/environment/environment.nsf/EAB71ABD5FA91805C22580 2B003094BA/$file/%CE%9A%CE%BF%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%84%C E%BF%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7.pdf • http://www.elzoni.gr/html/ent/698/ent.57698.asp • https://www.siakandaris.gr/recycle/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CF%8D%C E%BA%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7- %CF%80%CE%BB%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D/ • http://www.ecorec.gr/ecorec/index.php?option=com_content&view=category&id =64&Itemid=537&lang=en • http://www.prosodol.gr/sites/prosodol.gr/files/Composting.pdf