Виховна робота kpschool7Виховна робота загальноосвітньої І-ІІІ ступенів школи №7м.Кам янець-Подільського Презентація Крок за кроком до життєвої компетентності
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
2. Мета й завдання учнівського самоврядування
в школі тісно пов’язані з роботою педагогічного
колективу, який у своїй діяльності керується
Конституцією України, Законами України «Про
освіту», «Про загальну середню освіту»,
Положенням про загальноосвітній навчальний
заклад, іншими законодавчими актами України,
рішеннями місцевих органів виконавчої влади та
органів місцевого самоврядування, власним
статутом, районною та шкільною програмами
системи виховання учнівської молоді на період
до 2012 року (на виконання Національної
програми «Діти України»).
3. залучення учнів школи до проведення
навчального та виховного процесу,
виховання національної свідомості,
соціально активної особистості.
Мета учнівського самоврядування
5. Шляхи
підвищення
активності та
ролі учнівського
самоврядування:
- надання учням
більшої
самостійності в
організації
колективної
діяльності;
- активне
залучення учнів
до всіх сфер
життя
учнівського
колективу;
- співпраця
педагогів і учнів,
поєднання
самодіяльності
дітей із
керуванням
дорослих;
- надання учням
реальних прав і
обов’язків.
6. Президент об'єднання
«Веселка»
Рада об'єднання «Веселка»
(голови секторів)
Сектори
Громадянсько-патріотичний
навчальний
Інформаційно-пізнавальний
Морально-етичний
Дисциплінитапорядку–
радачерговихкомандирів
екологічний
Художньо-естетичний,
дозвіллятацікавихсправ
Трудовихсправішефської
допомоги
спортивний
Організатороперації
«Живи,книго!»
Роботизмолодшими
школярами–рададрузів
барвінчат
Загальні збори
7. Черговий командир
Рада класу
(голови секторів)
Сектори
Громадянсько-патріотичний
навчальний
Інформаційно-пізнавальний
Морально-етичний
Дисциплінитапорядку–
радачерговихкомандирів
екологічний
Художньо-естетичний,
дозвіллятацікавихсправ
Трудовихсправішефської
допомоги
спортивний
Організатороперації
«Живи,книго!»
Роботизмолодшими
школярами–рададрузів
барвінчат
Загальні збори
8. Кількість учнів у класі - класний керівник –
Кількість членів об’єднання «Веселка» -
Список доручень у класі
• Член (-и) ради об’єднання «Веселка» -
• Організатор на допомогу навчанню (навчальний сектор) –
• Член санпосту (морально-етичний сектор) –
• Фізорг (спортивний сектор) –
• Організатор трудових справ (сектор трудових справ і шефської допомоги) –
• Організатор пошукової роботи (громадянсько-патріотичний сектор) –
• Організатор культмасової роботи (художньо-естетичний сектор) –
• Організатор озеленення (екологічний сектор) –
• Член редколегії (інформаційно-пізнавальний сектор) –
• Організатор операції «Живи, книго!» -
• Вожатий барвінчат (сектор роботи з молодшими школярами)–
• Черговий командир (щомісяця) –