ΔΙΝΟΥΝ ΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ;viv_hΦυσικά και δίνουν! Στα πλαίσια του προγράμματος έκδοσης του σχολικού μας εντύπου στα αγγλικά, την Δευτέρα 12 Μαΐου 2014 υποδεχθήκαμε στο Δημοτικό Σχολείο Σούρπης τον δημοσιογράφο και πρώην εκδότη της τοπικής μας εφημείδας «Ο ΛΑΟΣ ΤΟΥ ΑΛΜΥΡΟΥ», κ. Γεώργιο Τσιντσίνη, ο οποίος δέχθηκε πρόθυμα να επισκεφθεί το σχολείο μας και να απαντήσει στις ερωτήσεις των μαθητών και των μαθητριών μας. Στην αίθουσα του εργαστηρίου πληροφορικής, ο κ. Τσιντσίνης ενημέρωσε τους μικρούς μας δημοσιογράφους για το επάγγελμά του, τις χαρές και τις δυσκολίες του, τη ζωή που επιφυλάσσει για όποιον το ασκεί και, γενικότερα, τους μύθους και την πραγματικότητα που κρύβονται πίσω από αυτό. Επίσης, απάντησε περιγραφικά σε πολλές ερωτήσεις που αφορούν στη δημιουργία μιας πραγματικής εφημείδας, την οργάνωση και τη διακίνησή της. Τον ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία, αλλά περισσότερο για τα ωραία μηνύματα που προσπάθησε να ‘περάσει’ στους μαθητές μας, κυρίως αναφορικά με το ήθος και τις αξίες που πρέπει να διέπουν τον επαγγελματία δημοσιογράφο.
Diptixo 201556ο Γυμνάσιο ΑθήναςΦυλλάδιο για το 2ο κυνήγι θησαυρού Αμπελοκήπων Αθήνας
Το κυνήγι θησαυρού που θα πραγματοποιηθεί από το 1ο Σύστημα Προσκόπων Αμπελοκήπων σε συνεργασία με το 56ο Γυμνάσιο Αθηνών και την έβδομη Δημοτική Κοινότητα, είναι ένα παιχνίδι «γειτονιάς», όπως συνηθίζουμε να το λέμε.
Παρουσίαση προγράμματος «We C.A.R.E.» 2015-2016elhatzistH A’ Τάξη του 8ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας με την δασκάλα τους Ελένη Χατζηστεφάνου συμμετέχει στο Διεθνές Πρόγραμμα «WeC.A.R.E.» 2015-206 και ταξιδεύει....
Μια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και ασφαλή ΕυρώπηelhatzistΠαρουσίαση των δράσεων μας για τους πρόσφυγες στο πλαίσιο του προγράμματος Teachers4Europe
Παρουσίαση προγράμματος «We C.A.R.E.» 2015-2016elhatzistH A’ Τάξη του 8ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας με την δασκάλα τους Ελένη Χατζηστεφάνου συμμετέχει στο Διεθνές Πρόγραμμα «WeC.A.R.E.» 2015-206 και ταξιδεύει....
Μια Ευρώπη....φίλοι-Για μια ανοιχτή και ασφαλή ΕυρώπηelhatzistΠαρουσίαση των δράσεων μας για τους πρόσφυγες στο πλαίσιο του προγράμματος Teachers4Europe
ας μιλήσουμε ... για συναισθήματαAthina KOSSYVAKIΜαθητές της Α΄ Γυμνασίου του 7ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης παρουσιάζουν τις απόψεις και τα αποτελέσματα των "ερευνών" πάνω στα ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ στα πλαίσια του μαθήματος Σχολική και Κοινωνική Ζωή
«Περάσματα»…βιωματικό παιχνίδι, για τους πρόσφυγεςkaterinaAlexiaΤο παιχνίδι «Περάσματα» καλεί τους συμμετέχοντες να…
-Βιώσουν τις δυσκολίες. που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες εγκαταλείποντας την πατρίδα τους, για ένα αβέβαιο μέλλον...
-Να συνειδητοποιήσουν τις αιτίες και τις συνέπειες του ξεριζωμού, αλλά και την αλληλουχία γεγονότων, που οδηγούν τους πρόσφυγες σε άλλη χώρα..
-Να υιοθετήσουν μια στάση αποδοχής των προσφύγων και να σκεφθούν πιθανές λύσεις στα προβλήματά τους, ιδιαίτερα σε σχέση με την ένταξή τους στη χώρα ασύλου...
-Να κινητοποιηθούν, ώστε να ευαισθητοποιήσουν με τη σειρά τους και τον κοινωνικό τους περίγυρο (φίλοι, οικογένεια, τοπική κοινότητα) υπέρ των προσφύγων..
"Νοιάζομαι & Δρω" - 21ο δημοτικό σχολείο ΑθηνώνΙωαννα ΧαλκιάΟι δράσεις του 21ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών ¨Λέλα Καραγιάννη", στα πλαίσια της συμμετοχής του στο πρόγραμμα Νοιάζομαι και Δρω
1. «Ο Ιππότης με τη Σκουριασμένη Πανοπλία» στον Ζέφυρο
Καμπάνια για υποτροφίες σε ανασφάλιστους μαθητές
Δευτέρα 1η Ιουλίου, στον Ζέφυρο, στις 9.00μμ
«Οι φίλοι της Αννίκας Θαρροπούλου» ξεκίνησαν από το Φεβρουάριο του 2012 μια
προσπάθεια να οργανώσουν ομάδες ανακούφισης παιδιών και ενηλίκων από πιεστικά
προβλήματα της καθημερινότητας, όπως ανάγκες για προϊόντα και υπηρεσίες
επιβίωσης, αγαθά πρώτης ανάγκης αλλά και αγαθά πολιτισμού για να προστατέψουμε
και να διασφαλίσουμε την απαιτούμενη ποιότητα της ζωής μας, που τη δικαιούμαστε
όλοι. Έτσι οργάνωσαν δομές αλληλεγγύης και χειραφέτησης σε συνεργασία με
εθελοντές και άλλες συλλογικότητες. Αυτή την περίοδο σε συνεργασία με ομάδα
εθελοντών γονέων ανασφάλιστων παιδιών της πρωτοβουλίας Ανέργων και Επισφαλώς
Εργαζομένων «Δικαίωμα» οργανώνουν συμμετοχικές δραστηριότητες.
- Εναλλακτικό γραφείο Εύρεσης Κοινωνικής Εργασίας στο πλαίσιο της
λειτουργίας του «Τοπικού Συστήματος Ανταλλαγών» προϊόντων και υπηρεσιών
(Τράπεζα Χρόνου)
- Πρωτοβουλία δημιουργίας κοινωνικών Αστικών Λαχανόκηπων και λειτουργία
«Συμμετοχικού μπαχτσέ» στ’ Αμισιανά και ανοιχτή πρόσκληση ενδιαφέροντος για
συμμετοχή σε κάθε άνεργο και εθελοντές.
- Χαριστικό παζάρι για μαθητές με σχολικά είδη και συλλογή και διανομή
σχολικών βοηθημάτων.
- Προετοιμασία για νέο κύκλο κοινωνικών μαθημάτων στήριξης μαθητών και
δημιουργικής απασχόλησής τους στα Γράμματα και στις Τέχνες. Ανοιχτή πρόσκληση
συμμετοχής εκπαιδευτικών μαθητών.
- Κοινωνικό Δείπνο με μουσική κάθε Παρασκευή στις 8 μ.μ. από το «Συμμετοχικό
Τραπέζι» αλληλεγγύης και χειραφέτησης.
Επίσης «οι Φίλοι της Αννίκας Θαρροπούλου» προχωρούν στην Έναρξη Καμπάνιας για
την παροχή Υποτροφιών σε ανασφάλιστους μαθητές γυμνασίων, γεν. Λυκείων και
ΕΠΑΧ για καθημερινά σχολικά έξοδα. Καλούμε κάθε φορέα ή φυσικό πρόσωπο να
πάρει μέρος προσφέροντας χρήματα για τις υποτροφίες.
2. Η υποτροφία για κάθε μαθητή ορίζεται 30 Ευρώ/μήνα. Τηλέφωνο επικοινωνίας
6937062107. Οι «φίλοι της Αννίκας Θαρροπούλου» θα πραγματοποιήσουν εκδηλώσεις
σε συνεργασία με συλλογικότητες και φορείς προκειμένου να γίνει γνωστή η καμπάνια
για τη συγκέντρωση των Υποτροφιών ώστε να εξασφαλιστεί η οικονομική ικανότητα
για την προσφορά τους στους μαθητές. Πληροφορίες για όλες τις δράσεις και
συμμετοχικές δραστηριότητες:
- Φίλοι Αννίκας Θαρροπούλου filoiannikas@gmail.com και 6937062107
- ΣΗΜΑΤΑ ΚΑΠΝΟΥ simatakapnou@gmail.com και 2511103168
Πρώτη Εκδήλωση: Το Εφηβικό Εργαστήρι της Θεατρικής Μηχανής παρουσιάζει: «Ο
Ιππότης με τη Σκουριασμένη Πανοπλία» του Ρόμπερτ Φίσερ. «Μια φορά κι έναν παλιό
καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, ζούσε ένας ιππότης που περνιόταν για καλός,
ευγενικός και στοργικός. Έκανε όλα αυτά που κάνουν οι καλοί, ευγενικοί και στοργικοί
ιππότες. Πολεμούσε, εχθρούς που ήταν κακοί, τρισάθλιοι, μοχθηροί...» Ένα θεατρικό
έργο γραμμένο σαν παραμύθι, που μιλά κατευθείαν στην καρδιά όσων αποζητούν ένα
βαθύτερο νόημα στη ζωή τους μια απάντηση κα μια διέξοδος στους φόβους, τις αγωνίες
και τη μοναξιά μας. Μιλώντας για τις «σκουριασμένες πανοπλίες» μας που (νομίζουμε
πως) μας προφυλάσσουν από τον πόνο τον οποίο μας προξενούν οι άλλοι, ο Ρόμπερτ
Φίσερ δημιουργεί μια ταξιδιωτική περιπέτεια που οδηγεί τον αναγνώστη στο «γνώθι
σαυτόν». Γεμάτος χιούμορ, ο ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία μας καλεί να
ανακαλύψουμε τον ίδιο μας τον εαυτό, να ανασάνουμε βαθιά και να γελάσουμε. Η
σκουριασμένη πανοπλία είναι ασφαλώς ο φόβος μας του πόνου, η άρνηση να
αγαπήσουμε, να δοθούμε, να δεθούμε, είναι οι προσπάθειές μας να κρατηθούμε μακριά
απ ό,τι νομίζουμε πως θα μας πληγώσει, η απόφαση να συμπιέσουμε αισθήματα, να
αποφύγουμε σχέσεις, λησμονώντας ότι η ζωή είναι όλα αυτά κι άλλα ακόμη, πολύτιμα
και μοναδικά, είναι και ευτυχία, είναι και γέλιο συντροφικό, και συμμετοχή, είναι και
«ο ίλιγγος και η μαγεία τού να βλέπεις, ν ακούς και να αισθάνεσαι γύρω σου...». «Ο
ιππότης με τη σκουριασμένη πανοπλία», μας λέει ο Ρόμπερτ Φίσερ, μας καλεί να
γνωρίσουμε τον ίδιο μας τον εαυτό, να ανασάνουμε, να ελευθερωθούμε, να γελάσουμε
πλατιά, ανοιχτόκαρδα. Ότι το γέλιο κυριαρχεί σε όλο το έργο, το φίνο και ασύλληπτο
χιούμορ, η ευφορία και η καθαρότητα του λόγου, το απρόβλεπτο, το ανατρεπτικό, ο
θεατής θα το διαπιστώσει από την πρώτη ατάκα. Όπως θα εκτιμήσει και τη μετάφραση
του Αχιλλέα Κυριακίδη. Θεατροποίηση – Σκηνοθεσία: Δημήτρης Κεραμεύς –
Ντουμπουρίδης.
Παίζουν:
Δήμητρα Κουλαξίζη