ДЕН И НОЌIsidoraMrseskaВо текот на едно денокоќие
Односно преку ден можеме да го видиме Сонцето.
А за вере на ноќта(ноќе)можеме да ја видиме Месечината.
детски праваSuzana MladenovaV b одд. ОУ Свети Климент Охридски-Бутел, Скопје одд. наставник Сузана Младенова (изработки од моите ученици). Примена на ИКТ во секојдневни активности на часот, домашни задачи, проектни активности.
ДЕН И НОЌIsidoraMrseskaВо текот на едно денокоќие
Односно преку ден можеме да го видиме Сонцето.
А за вере на ноќта(ноќе)можеме да ја видиме Месечината.
детски праваSuzana MladenovaV b одд. ОУ Свети Климент Охридски-Бутел, Скопје одд. наставник Сузана Младенова (изработки од моите ученици). Примена на ИКТ во секојдневни активности на часот, домашни задачи, проектни активности.
1. Предмет: Математика
Oдделение: 2 одд.
Наставник: Дијана Стевковска
Техничка поддршка: Дијана Стевковска
Директор: Маја Старова
Основно училиште: Јан Амос Коменски, Карпош - Скопје
Датум: Март, 2020 год.
2. Бројот 26 е помал, а 38 е поголем број.
10 17 26 38 42 58 61 73 80 99
Двоцифрени броеви.
Од двоцифрените броеви ќе ги изберам
броевите 38 и 26, за да се потсетиш на
некои важни правила за одземање.
3. • Еве пример за одземање.
• Кој пример е точно запишан?
1. 26 - 38
2. 38 - 26
Х
.
• Знаеш дека од поголем број се
одзема помал број.
6. • Упатство за работа. (Внимавај на организација во простор.)
• Во тетратка, напиши според следниов пример.
• Пишувај ракописно!
Домашна работа Датум: ______
Одземање: Двоцифрени броеви
со премин
• Препиши ги примерите во кои се објаснети знаењата. (слајд 4 или 5)
• Задачите дадени за домашна работа, решавај ги една по една.
(слајд 7)
• На почеток користи ја најлесната техника за решавање.
• Продолжи да решаваш самостојно, за да ги увежбаш сите
техники.
• Овие активности се предвидени да се сработат за 2 наставни
часа.