ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή)
Κάθε μαθητής σε κάθε σχολείο πρέπει να έχει την ευκαιρία να μάθει
σωστά Πληροφορική (πληροφορικός εναλφαβητισμός)
✗

✗

Πληροφορική: Θεωρητική, πειραματική και τεχνολογική επιστήμη

Τα σημερινά παιδιά πρέπει να γνωρίζουν άριστα όταν μεγαλώσουν
και τις εξής δύο γλώσσες: Αγγλική και Προγραμματισμού.
✗

✗

Ο προγραμματισμός σε διδάσκει να σκέφτεσαι

Οπως η μάθηση των φυσικών επιστημών είναι αναγκαία για την
κατανόηση του φυσικού κόσμου από τους μαθητές έτσι και η μάθηση
της Πληροφορικής Επιστήμης είναι αναγκαία για την κατανόηση του
κόσμου της Πληροφορίας και της επικοινωνίας
✗
Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Προγράμματα
σπουδών-Εκπαιδευτικό υλικό)

✗

Είμαστε ίσως η μοναδική περίπτωση χώρας παγκοσμίως
όπου η επιστήμη της πληροφορικής συγχέεται με την
δεξιότητα χρήσης Η/Υ
Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εργαστηριακός
εξοπλισμός)

✗

✗

✗

Συντήρηση σχολικών εργαστηρίων Η/Υ
Τα μαθήματα πληροφορικής πρέπει να έχουν σαφή
εργαστηριακό προσανατολισμό
Με την Υ.Α. 139608/Γ2/1-10-2013 καταργείται η Γ2/4243/22-09-1999, που
προέβλεπε ότι τα μαθήματα του Γενικού Λυκείου «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε
Προγραμματιστικό Περιβάλλον», «Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων και
Λειτουργικά Συστήματα», «Πολυμέσα – Δίκτυα», «Εφαρμογές Λογισμικού»,
«Εφαρμογές Πληροφορικής» και «Εφαρμογές Υπολογιστών» είναι εργαστηριακά,
οπότε σε τμήματα μέχρι και 22 μαθητές αντιστοιχεί ένας καθηγητής ενώ σε τμήματα
όπου οι μαθητές υπερβαίνουν τους 22 αντιστοιχούν 2 καθηγητές.
Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Α Λυκείου)

✗

Δίωρο μαθήματος γενικής παιδείας (ΟΧΙ επιλογής)
Πληροφορικής στην Α ̓ τάξη.
Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Β Λυκείου)

✗

Δίωρο (και ΟΧΙ μονόωρο) μαθήματος γενικής παιδείας
Πληροφορικής στην Β ̓ τάξη.
Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Γνώση αιχμής)
✗

Η Εκπαιδευτική Ρομποτική

✗

3-d Printers

✗

STEM
Διδάσκεται σε πολλά σχολεία στο εξωτερικό. Συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι,
μετατρέποντας την εκπαίδευση σε διασκεδαστική δραστηριότητα και διεγείροντας το
ενδιαφέρον του παιδιού για την επιστήμη, την πληροφορική και την τεχνολογία. Μπορεί να
χρησιμοποιηθεί από παιδιά όλων των ηλικιών για τη διδασκαλία προγραμματισμού αλλά και
διαφόρων εννοιών από τις φυσικές Επιστήμες και άλλα γνωστικά αντικείμενα: Η ενασχόληση
με την ρομποτική και η προσπάθεια επίλυσης σύνθετων προβλημάτων, διευρύνει την κριτική
και αναλυτική σκέψη, εμβαθύνει την ικανότητα και την εμπιστοσύνη για λήψη αποφάσεων, και
επιτρέπει στο παιδί να δει πέρα από τον μικρόκοσμο του. Το παιδί μαθαίνει να προσπαθεί για
το καλύτερο, αφού διαπιστώνει ότι όσο περισσότερο προσπαθεί και αυξάνει τις γνώσεις του,
τόσο καλύτερα αποτελέσματα φέρνει στην πράξη. Τέλος, το παιδί απομυθοποιεί τις θετικές
επιστήμες, αφού βλέπει τη θεωρία να γίνεται πράξη
Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Γ τάξη)

✗

✗

Καταργήθηκε το Πανελληνίως εξεταζόμενο μάθημα για την πρόσβαση
των υποψηφίων στα δεκάδες τμήματα Πληροφορικής Α.Ε.Ι./Α.Τ.Ε.Ι. Μια
απόφαση που έρχεται σε πλήρη αντίθεση με τη βούληση Κομμάτων,
Βουλευτών, Προέδρων Τμημάτων, Πανεπιστημιακών Καθηγητών,
Σχολικών Συμβούλων και Επιστημονικών Ενώσεων Πληροφορικής
http://www.youtube.com/watch?v=rDmPBlDlPJA
Επίλογος
✗

✗

✗

Το Υπουργείο Παιδείας έχει και μια ηθική υποχρέωση απέναντι στους
καθηγητές Πληροφορικής. Τα τελευταία 15 χρόνια μηχανογράφησαν και
στήριξαν διοικητικά όλη την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στη χώρα μας
Ενίσχυση των «παραγωγικών» μαθημάτων, κυρίως της Πληροφορικής,
διότι, πλέον, χρειαζόμαστε ανθρώπους να δίνουν λύσεις και όχι
υποσχέσεις και οράματα.
Η Πληροφορική & οι Πληροφορικοί είναι υπεραξία στην Εκπαίδευση

dtzimas@sch.gr
Επίλογος
Every student in every school should have the opportunity to learn to code.
Stephen Hawking
“Whether you want to uncover the secrets of the universe, or you just want to pursue a
career in the 21st century, basic computer programming is an essential skill to learn.“
“I think everybody in this country should learn how to program a computer
because it teaches you how to think.”
Steve Jobs,
President Bill Clinton
“At a time when people are saying «I want a good job – I got out of college and I couldnt
find one,» every single year in America there is a standing demand for 120,000 people
who are training in computer science.“
Bill Gates Chairman, Microsoft
“Learning to write programs stretches your mind, and helps you think better,
creates a way of thinking about things that I think is helpful in all domains.“

More Related Content

Similar to πληροφορικη παιδεια στο λυκειο (20)

Η Πληροφορική ως Μάθημα Γενικής Παιδείας
Η Πληροφορική ως Μάθημα Γενικής ΠαιδείαςΗ Πληροφορική ως Μάθημα Γενικής Παιδείας
Η Πληροφορική ως Μάθημα Γενικής Παιδείας
George Boukeas
Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα...
Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα...Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα...
Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα...
Alexandros Tsikolatas
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
Konstantina Aggelakou
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
Konstantina Aggelakou
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
Konstantina Aggelakou
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
Panagiotis Papadopoulos
PPT_ICTE_PRO_Lab7.pptx
PPT_ICTE_PRO_Lab7.pptxPPT_ICTE_PRO_Lab7.pptx
PPT_ICTE_PRO_Lab7.pptx
theopardalidis
από τον μαυροπίνακα στον διαδραστικό. Κανταρτζή Ευαγγελία
από τον μαυροπίνακα στον διαδραστικό. Κανταρτζή Ευαγγελίααπό τον μαυροπίνακα στον διαδραστικό. Κανταρτζή Ευαγγελία
από τον μαυροπίνακα στον διαδραστικό. Κανταρτζή Ευαγγελία
Euaggelia Kantartzi
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
Christianamou
Πρόγραμμα Σπουδών ΤΠΕ στο Δημοτικό
Πρόγραμμα Σπουδών ΤΠΕ στο ΔημοτικόΠρόγραμμα Σπουδών ΤΠΕ στο Δημοτικό
Πρόγραμμα Σπουδών ΤΠΕ στο Δημοτικό
gtzeni
απαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςαπαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσεις
mariakarousiou
απαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςαπαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσεις
mariakarousiou
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Xristina Drosou
Programma spoudw tpe_dimotiko
Programma spoudw tpe_dimotikoProgramma spoudw tpe_dimotiko
Programma spoudw tpe_dimotiko
gzabetoglou
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 3-9-2018
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 3-9-2018ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 3-9-2018
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 3-9-2018
Μάκης Χατζόπουλος
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασοι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
dskapinaki
Εκπαιδευτική ρομποτική - Πολυμέρης
Εκπαιδευτική ρομποτική  - ΠολυμέρηςΕκπαιδευτική ρομποτική  - Πολυμέρης
Εκπαιδευτική ρομποτική - Πολυμέρης
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
Η Πληροφορική Παιδεία στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Η Πληροφορική Παιδεία στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΗ Πληροφορική Παιδεία στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Η Πληροφορική Παιδεία στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
dakekavalas
Η Πληροφορική ως Μάθημα Γενικής Παιδείας
Η Πληροφορική ως Μάθημα Γενικής ΠαιδείαςΗ Πληροφορική ως Μάθημα Γενικής Παιδείας
Η Πληροφορική ως Μάθημα Γενικής Παιδείας
George Boukeas
Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα...
Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα...Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα...
Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα...
Alexandros Tsikolatas
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
Konstantina Aggelakou
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
Konstantina Aggelakou
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες  τεχνολογίες και εκπαίδευσηνέες  τεχνολογίες και εκπαίδευση
νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση
Konstantina Aggelakou
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
4 ψηφιακός εγγραμματισμός και επαγγελματική εκπαίδευση
Panagiotis Papadopoulos
από τον μαυροπίνακα στον διαδραστικό. Κανταρτζή Ευαγγελία
από τον μαυροπίνακα στον διαδραστικό. Κανταρτζή Ευαγγελίααπό τον μαυροπίνακα στον διαδραστικό. Κανταρτζή Ευαγγελία
από τον μαυροπίνακα στον διαδραστικό. Κανταρτζή Ευαγγελία
Euaggelia Kantartzi
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
Christianamou
Πρόγραμμα Σπουδών ΤΠΕ στο Δημοτικό
Πρόγραμμα Σπουδών ΤΠΕ στο ΔημοτικόΠρόγραμμα Σπουδών ΤΠΕ στο Δημοτικό
Πρόγραμμα Σπουδών ΤΠΕ στο Δημοτικό
gtzeni
απαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςαπαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσεις
mariakarousiou
απαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςαπαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσεις
mariakarousiou
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Xristina Drosou
Programma spoudw tpe_dimotiko
Programma spoudw tpe_dimotikoProgramma spoudw tpe_dimotiko
Programma spoudw tpe_dimotiko
gzabetoglou
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 3-9-2018
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 3-9-2018ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 3-9-2018
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 3-9-2018
Μάκης Χατζόπουλος
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασοι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
dskapinaki
Η Πληροφορική Παιδεία στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Η Πληροφορική Παιδεία στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΗ Πληροφορική Παιδεία στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Η Πληροφορική Παιδεία στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
dakekavalas

More from Σ.Ε.Π.Κ (8)

Πανελλαδικά Εξεταζόμενο Μάθημα Πληροφορικής
Πανελλαδικά Εξεταζόμενο Μάθημα Πληροφορικής Πανελλαδικά Εξεταζόμενο Μάθημα Πληροφορικής
Πανελλαδικά Εξεταζόμενο Μάθημα Πληροφορικής
Σ.Ε.Π.Κ
πληροφορικη παιδεια στο επαλ
πληροφορικη παιδεια στο επαλπληροφορικη παιδεια στο επαλ
πληροφορικη παιδεια στο επαλ
Σ.Ε.Π.Κ
πληροφορικη παιδεια στο δημοτικο
πληροφορικη παιδεια στο δημοτικοπληροφορικη παιδεια στο δημοτικο
πληροφορικη παιδεια στο δημοτικο
Σ.Ε.Π.Κ
πληροφορικη παιδεια στο γυμνασιο
πληροφορικη παιδεια στο γυμνασιοπληροφορικη παιδεια στο γυμνασιο
πληροφορικη παιδεια στο γυμνασιο
Σ.Ε.Π.Κ
παρουσιαση πεκαπ
παρουσιαση πεκαππαρουσιαση πεκαπ
παρουσιαση πεκαπ
Σ.Ε.Π.Κ
μετάταξη & πραγματικότητα
μετάταξη & πραγματικότηταμετάταξη & πραγματικότητα
μετάταξη & πραγματικότητα
Σ.Ε.Π.Κ
κίνδυνοι στο Internet
κίνδυνοι στο Internetκίνδυνοι στο Internet
κίνδυνοι στο Internet
Σ.Ε.Π.Κ
Πανελλαδικά Εξεταζόμενο Μάθημα Πληροφορικής
Πανελλαδικά Εξεταζόμενο Μάθημα Πληροφορικής Πανελλαδικά Εξεταζόμενο Μάθημα Πληροφορικής
Πανελλαδικά Εξεταζόμενο Μάθημα Πληροφορικής
Σ.Ε.Π.Κ
πληροφορικη παιδεια στο επαλ
πληροφορικη παιδεια στο επαλπληροφορικη παιδεια στο επαλ
πληροφορικη παιδεια στο επαλ
Σ.Ε.Π.Κ
πληροφορικη παιδεια στο δημοτικο
πληροφορικη παιδεια στο δημοτικοπληροφορικη παιδεια στο δημοτικο
πληροφορικη παιδεια στο δημοτικο
Σ.Ε.Π.Κ
πληροφορικη παιδεια στο γυμνασιο
πληροφορικη παιδεια στο γυμνασιοπληροφορικη παιδεια στο γυμνασιο
πληροφορικη παιδεια στο γυμνασιο
Σ.Ε.Π.Κ
παρουσιαση πεκαπ
παρουσιαση πεκαππαρουσιαση πεκαπ
παρουσιαση πεκαπ
Σ.Ε.Π.Κ
μετάταξη & πραγματικότητα
μετάταξη & πραγματικότηταμετάταξη & πραγματικότητα
μετάταξη & πραγματικότητα
Σ.Ε.Π.Κ
κίνδυνοι στο Internet
κίνδυνοι στο Internetκίνδυνοι στο Internet
κίνδυνοι στο Internet
Σ.Ε.Π.Κ

Recently uploaded (20)

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
Dimitra Mylonaki
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11

πληροφορικη παιδεια στο λυκειο

  • 1. Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή) Κάθε μαθητής σε κάθε σχολείο πρέπει να έχει την ευκαιρία να μάθει σωστά Πληροφορική (πληροφορικός εναλφαβητισμός) ✗ ✗ Πληροφορική: Θεωρητική, πειραματική και τεχνολογική επιστήμη Τα σημερινά παιδιά πρέπει να γνωρίζουν άριστα όταν μεγαλώσουν και τις εξής δύο γλώσσες: Αγγλική και Προγραμματισμού. ✗ ✗ Ο προγραμματισμός σε διδάσκει να σκέφτεσαι Οπως η μάθηση των φυσικών επιστημών είναι αναγκαία για την κατανόηση του φυσικού κόσμου από τους μαθητές έτσι και η μάθηση της Πληροφορικής Επιστήμης είναι αναγκαία για την κατανόηση του κόσμου της Πληροφορίας και της επικοινωνίας ✗
  • 2. Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Προγράμματα σπουδών-Εκπαιδευτικό υλικό) ✗ Είμαστε ίσως η μοναδική περίπτωση χώρας παγκοσμίως όπου η επιστήμη της πληροφορικής συγχέεται με την δεξιότητα χρήσης Η/Υ
  • 3. Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εργαστηριακός εξοπλισμός) ✗ ✗ ✗ Συντήρηση σχολικών εργαστηρίων Η/Υ Τα μαθήματα πληροφορικής πρέπει να έχουν σαφή εργαστηριακό προσανατολισμό Με την Υ.Α. 139608/Γ2/1-10-2013 καταργείται η Γ2/4243/22-09-1999, που προέβλεπε ότι τα μαθήματα του Γενικού Λυκείου «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον», «Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων και Λειτουργικά Συστήματα», «Πολυμέσα – Δίκτυα», «Εφαρμογές Λογισμικού», «Εφαρμογές Πληροφορικής» και «Εφαρμογές Υπολογιστών» είναι εργαστηριακά, οπότε σε τμήματα μέχρι και 22 μαθητές αντιστοιχεί ένας καθηγητής ενώ σε τμήματα όπου οι μαθητές υπερβαίνουν τους 22 αντιστοιχούν 2 καθηγητές.
  • 4. Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Α Λυκείου) ✗ Δίωρο μαθήματος γενικής παιδείας (ΟΧΙ επιλογής) Πληροφορικής στην Α ̓ τάξη.
  • 5. Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Β Λυκείου) ✗ Δίωρο (και ΟΧΙ μονόωρο) μαθήματος γενικής παιδείας Πληροφορικής στην Β ̓ τάξη.
  • 6. Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Γνώση αιχμής) ✗ Η Εκπαιδευτική Ρομποτική ✗ 3-d Printers ✗ STEM Διδάσκεται σε πολλά σχολεία στο εξωτερικό. Συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι, μετατρέποντας την εκπαίδευση σε διασκεδαστική δραστηριότητα και διεγείροντας το ενδιαφέρον του παιδιού για την επιστήμη, την πληροφορική και την τεχνολογία. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από παιδιά όλων των ηλικιών για τη διδασκαλία προγραμματισμού αλλά και διαφόρων εννοιών από τις φυσικές Επιστήμες και άλλα γνωστικά αντικείμενα: Η ενασχόληση με την ρομποτική και η προσπάθεια επίλυσης σύνθετων προβλημάτων, διευρύνει την κριτική και αναλυτική σκέψη, εμβαθύνει την ικανότητα και την εμπιστοσύνη για λήψη αποφάσεων, και επιτρέπει στο παιδί να δει πέρα από τον μικρόκοσμο του. Το παιδί μαθαίνει να προσπαθεί για το καλύτερο, αφού διαπιστώνει ότι όσο περισσότερο προσπαθεί και αυξάνει τις γνώσεις του, τόσο καλύτερα αποτελέσματα φέρνει στην πράξη. Τέλος, το παιδί απομυθοποιεί τις θετικές επιστήμες, αφού βλέπει τη θεωρία να γίνεται πράξη
  • 7. Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Γ τάξη) ✗ ✗ Καταργήθηκε το Πανελληνίως εξεταζόμενο μάθημα για την πρόσβαση των υποψηφίων στα δεκάδες τμήματα Πληροφορικής Α.Ε.Ι./Α.Τ.Ε.Ι. Μια απόφαση που έρχεται σε πλήρη αντίθεση με τη βούληση Κομμάτων, Βουλευτών, Προέδρων Τμημάτων, Πανεπιστημιακών Καθηγητών, Σχολικών Συμβούλων και Επιστημονικών Ενώσεων Πληροφορικής http://www.youtube.com/watch?v=rDmPBlDlPJA
  • 8. Επίλογος ✗ ✗ ✗ Το Υπουργείο Παιδείας έχει και μια ηθική υποχρέωση απέναντι στους καθηγητές Πληροφορικής. Τα τελευταία 15 χρόνια μηχανογράφησαν και στήριξαν διοικητικά όλη την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στη χώρα μας Ενίσχυση των «παραγωγικών» μαθημάτων, κυρίως της Πληροφορικής, διότι, πλέον, χρειαζόμαστε ανθρώπους να δίνουν λύσεις και όχι υποσχέσεις και οράματα. Η Πληροφορική & οι Πληροφορικοί είναι υπεραξία στην Εκπαίδευση dtzimas@sch.gr
  • 9. Επίλογος Every student in every school should have the opportunity to learn to code. Stephen Hawking “Whether you want to uncover the secrets of the universe, or you just want to pursue a career in the 21st century, basic computer programming is an essential skill to learn.“ “I think everybody in this country should learn how to program a computer because it teaches you how to think.” Steve Jobs, President Bill Clinton “At a time when people are saying «I want a good job – I got out of college and I couldnt find one,» every single year in America there is a standing demand for 120,000 people who are training in computer science.“ Bill Gates Chairman, Microsoft “Learning to write programs stretches your mind, and helps you think better, creates a way of thinking about things that I think is helpful in all domains.“