1 of 5
Download to read offline
Ad
Recommended
01 edvCherry Patharawadee
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์Cherry PatharawadeeThis document discusses educational tools and media development. It lists several topics including educational media, tools development, online educational media, theory experimentation, application, and game development. It also includes several hyperlinks to websites on e-learning projects and blogs about educational topics.
More Related Content
What's hot (16)
Viewers also liked (20)
01 edvCherry Patharawadee
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์Cherry PatharawadeeThis document discusses educational tools and media development. It lists several topics including educational media, tools development, online educational media, theory experimentation, application, and game development. It also includes several hyperlinks to websites on e-learning projects and blogs about educational topics.
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์Cherry PatharawadeeThis document discusses educational tools and media development. It lists several topics including educational media, online tools development, educational theory and experimentation, application development, and game development. It also includes several hyperlinks to websites on e-learning projects and blogs related to educational technology.
PechaKuchaPresentation - FinalSaluteInc
PechaKuchaPresentation - FinalSaluteInckristenkneaThis document discusses issues facing homeless female veterans such as PTSD, military sexual trauma, and lack of access to safe housing. It highlights several programs that provide housing and support to female veterans including H.O.M.E., S.A.F.E., and PAVE, and lists resources on statistics and services available for homeless female veterans.
O net51-eng
O net51-engCherry PatharawadeeThis document appears to be an English language exam containing reading comprehension and language usage questions. It includes two passages and questions about situational dialogs, error identification, and sentence and paragraph completion. The document tests examinees' understanding of grammar, vocabulary, and ability to infer meaning in various contexts. It aims to evaluate English proficiency at an advanced level.
Automated Verb Sense Labelling Based on Linked Lexical Resources. Presentatio...
Automated Verb Sense Labelling Based on Linked Lexical Resources. Presentatio...Judith Eckle-KohlerThe document discusses an automated approach for verb sense labeling using linked lexical resources, specifically focusing on the UBY resource. It highlights the challenges of manual annotation in NLP and presents a method of using similarity metrics to automate the labeling process. The results indicate that using enriched sense representations from multiple lexical resources improves training for machine learning systems in tasks like verb sense disambiguation.
LediscoursrapportindirectPatricia Álvarez SánchezLe document explique le discours rapporté indirect qui permet de retranscrire des paroles d'une personne à une autre tout en introduisant des transformations. Il décrit les différentes manières de rapporter des déclarations, questions et ordres en utilisant des verbes d'introduction appropriés et démontre comment adapter les temps et les expressions temporales. Des exemples illustrent ces concepts en montrant comment reformuler les discours directs en discours indirect.
01 edvCherry Patharawadee
Automated Verb Sense Labelling Based on Linked Lexical Resources. Presentatio...
Automated Verb Sense Labelling Based on Linked Lexical Resources. Presentatio...Judith Eckle-Kohler
LediscoursrapportindirectPatricia Álvarez Sánchez
Ad
Similar to โครงงาȨอม (20)
Difficulty in walking on the footpath in Chiangmai
Difficulty in walking on the footpath in Chiangmaikanjana laoatimanกาญจนา เล้าอติมาน ม.6/14 เลขที่ 5
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้วThank Chiro
Difficulty in walking on the footpath in Chiangmai
Difficulty in walking on the footpath in Chiangmaikanjana laoatiman
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้ว
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 2 รหัสวิชา ง32101 แก้ไขแล้วThank Chiro
Ad
More from Cherry Patharawadee (7)
Onet 52 เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ รหัสวิชา 06
Onet 52 เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ รหัสวิชา 06Cherry PatharawadeeThe document appears to be a list of numbers from 1 to 120, with each number associated with 1, 2, 3, or 4, or a combination of numbers separated by commas. Most numbers are associated with a single digit, but some are associated with two digits separated by a comma like 70. 1,3 and 82. 2,4. The numbers 38, 65, 70, 82, and 108 are listed a second time with a different associated digit than their first listing.
01 edvCherry Patharawadee
Onet 52 เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ รหัสวิชา 06
Onet 52 เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ รหัสวิชา 06Cherry Patharawadee
01 edvCherry Patharawadee
โครงงาȨอม
- 1. 1 แบบเสนอโครงร่ างโครงงาȨอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่ อสาร 6 ปี การศึกษา 2556 ชื่อโครงงาน 1 2 ชื่อผู้ทาโครงงาน เลขที่ 16 น .6 อง4 เลขที่ 40 ชั้น .6 ห้อง4 ชื่ออาจารย์ที่ปรึ กษาโครงงาน ครู เขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2556 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สานักงานเขตพืนทีการศึกษามัธยมศึกษาเขต 34 ้ ่
- 2. 2 ใบงาน การจัดทาข้ อเสนอโครงงาȨอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม 1. 2. ง .6 อง 4 เลขที่ 16 ง ง .6 อง 4 เลขที่ 40 ชื่อโครงงาน ( To Thailand by yourself ) ประเภทโครงงาน ชื่อผู้ทาโครงงาน . . ชื่อที่ปรึกษา ครู เขื่อนทอง มูลวรรณ์ 2556 ระยะเวลาดาเนินงาน ที่มาและความสาคัญของโครงงาน แ แ แ แ แ แ แ (guide for trips)
- 3. 3 วัตถุประสงค์ ขอบเขตโครงงาน - แ แ แ หลักการและทฤษฎี อง 1.การส่งเสริ มการขาย หมายถึง การทาให้เกิดการขาย ให้มากที่สุด อาจทาโดย ที่ อาหาร แ ๆ เพื่อให้นกท่องเที่ยวเกิด ั ความ 2. การบริ การ หมายถึง การสร้างความประทับใจให้แก่นกท่องเที่ยว ั ให้เขากล่าวถึง ชักชวนให้ นักท่องเที่ยวอื่น ๆ มาใช้บริ การ หรื อตัวเขาเองกลับมาใช้ บริ การอีก 3. การพิจารณา หมายถึง แ
- 4. 4 วิธีดาเนินงาน แนวทางการดาเนินงาน แ เครื่องมือและอุปกรณ์ ที่ใ ,adobe indesign งบประมาณ แ แ adobe photoshop , adube dream weaver ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน ลาดั บ ที่ ขั้นตอน 1 2 คิดหัวข้อโครงงาน ศึกษาและค้นคว้า ข้อมูล จัดทาโครงร่ างงาน ปฏิบติการสร้าง ั โครงงาน ปรับปรุ งทดสอบ การทาเอกสารรายงาน ประเมินผลงาน นาเสนอโครงงาน 3 4 5 6 7 8 สั ปดาห์ ที่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 12 0 1 3 4 5 6 7 ผู้รับผิดชอ บ
- 5. 5 ผลที่คาดว่าจะได้ รับ - แ สถานที่ดาเนินการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้ อง - แ 238 แ แหล่ งอ้ างอิง (2553). อง . แ elearning_content.php?subject_id=2&chapter_id=17 ( : http://praveetelearning.com/ 2556)