Моє життя — мої музеїlibrary_darnitsaБіобібліографічний нарис присвячений 95-річчю від дня народження Михайла Івановича Сікорського. Ім’я Героя України Михайла Івановича Сікорського навіки залишиться вписаним золотими літерами у родовід вітчизняного музейництва. Адже його внесок у популяризацію української народної культури, збереження духовних, історичних і культурних цінностей неоцінений.
Типова освітня програма (Савченко О.Я.)ЗШ №10 м.СвітловодськаТипова освітня програма для 1-2 класів Нової української школи розроблена під керівництвом О.Я.Савченко
Приклади проблемних завданьМарина ОленюкДана презентація допоможе молодому вчителю у виборі різного виду проблемних завдань, які сприяють розвитку логічного мислення дітей початкової школи.
Епітеліальна тканинаAlla KhodorovskaПрезентація лекції з гістології на тему "Епітеліальна тканина" (автор - доцент кафедри гістології БДМУ Ходоровська А.А.)
культура україни у 60 х – 80-х рокахgalinka0525Представлена презентація - учнівський проект, підготовлений для уроку узагальнення по темі "Україна в 60-80 рр.. ХХ ст.".
Застосування карт знань на уроках фізикиЛюдмила ДобрякУ посібнику обґрунтовано актуальність використання карт знань у професійній діяльності вчителя. Розглянуто основні принципи та етапи створення інтелект-карт. Запропоновані різноманітні способи використання інтелектуальних карт в навчальному процесі. Розроблені та апробовані карти знань для шкільного курсу фізики основної школи для 7 – 9 класів .
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотекаРеволюція Гідності стала наймасштабнішим протестом у новітній історії України, боротьбою українських громадян за свої права і демократичний європейський вибір.
Під час Революції Гідності понад сотня людей загинули від куль, побиття або відійшли у вічність пізніше від отриманих на Майдані поранень. Їх назвали Героями Небесної сотні.
День пам’яті Героїв Небесної Сотні відзначається щорічно 20 лютого згідно з Указом Президента України «Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні».
Присвячуємо презентацію «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» Героям Небесної Сотні.
Герої не вмирають!
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)ЗШ №10 м.СвітловодськаТипова освітня програма для 1–2 класів Нової української школи розроблена під керівництвом Р.Б.Шияна
Мультимедійна презентація до Чорнобилю Уманська БібліотекаЧорно́бильська катастро́фа — техногенна, екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена вибухом і подальшим руйнуванням четвертого енергоблоку Чорнобильської атомної електростанції в ніч на 26 квітня 1986 року, розташованої на території Української РСР.
Дитинство під прицілом. Права дитини в умовах збройного конфлікту на сході Ук...DonbassFullAccessДитинство під прицілом. Права дитини в умовах збройного конфлікту на сході України
Епітеліальна тканинаAlla KhodorovskaПрезентація лекції з гістології на тему "Епітеліальна тканина" (автор - доцент кафедри гістології БДМУ Ходоровська А.А.)
культура україни у 60 х – 80-х рокахgalinka0525Представлена презентація - учнівський проект, підготовлений для уроку узагальнення по темі "Україна в 60-80 рр.. ХХ ст.".
Застосування карт знань на уроках фізикиЛюдмила ДобрякУ посібнику обґрунтовано актуальність використання карт знань у професійній діяльності вчителя. Розглянуто основні принципи та етапи створення інтелект-карт. Запропоновані різноманітні способи використання інтелектуальних карт в навчальному процесі. Розроблені та апробовані карти знань для шкільного курсу фізики основної школи для 7 – 9 класів .
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотекаРеволюція Гідності стала наймасштабнішим протестом у новітній історії України, боротьбою українських громадян за свої права і демократичний європейський вибір.
Під час Революції Гідності понад сотня людей загинули від куль, побиття або відійшли у вічність пізніше від отриманих на Майдані поранень. Їх назвали Героями Небесної сотні.
День пам’яті Героїв Небесної Сотні відзначається щорічно 20 лютого згідно з Указом Президента України «Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні».
Присвячуємо презентацію «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» Героям Небесної Сотні.
Герої не вмирають!
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)ЗШ №10 м.СвітловодськаТипова освітня програма для 1–2 класів Нової української школи розроблена під керівництвом Р.Б.Шияна
Мультимедійна презентація до Чорнобилю Уманська БібліотекаЧорно́бильська катастро́фа — техногенна, екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена вибухом і подальшим руйнуванням четвертого енергоблоку Чорнобильської атомної електростанції в ніч на 26 квітня 1986 року, розташованої на території Української РСР.
Дитинство під прицілом. Права дитини в умовах збройного конфлікту на сході Ук...DonbassFullAccessДитинство під прицілом. Права дитини в умовах збройного конфлікту на сході України
Ти - людина, значить маєш права. Права і свободи людини.Наталя СкробалаЗахист учнівського проекту на тему: «Ти – людина, значить, маєш права. Права і свободи людини».
Ти - людина, значить маєш права. Права і свободи людини. Наталя СкробалаЗахист учнівського проекту на тему: «Ти – людина, значить, маєш права. Права і свободи людини».
Права людини – найвища суспільна цінністьVinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin OtamanovskyСектор правової інформації пропонує віртуальну книжкову виставку «Права людини – найвища суспільна цінність» приурочену Міжнародному дню прав людини. Цей день був оголошений рішенням Генеральної Асамблеї ООН в 1950 році і щорічно відзначається 10 грудня. Саме в цей день в 1948 році Генеральною Асамблеєю ООН була прийнята Загальна декларація прав людини, яка проголошує права особистості, цивільні і політичні права і свободи.
Кожного року цей день нагадує нам про проблеми прав людини в усьому світі, а також про величезні зусилля, які як і раніше потрібні для того, щоб дотримання цих прав стало реальністю для всіх.
Виставка буде цікава фахівцям в галузі міжнародного права, світової політики, міжнародних відносин і прав людини, а також студентам, магістрантам, викладачам, політичним і громадським діячам та усім тим, хто цікавиться станом і реалізацією прав людини в сучасному світі.
У секторі правової інформації читачі можуть отримати ряд видань для вільного доступу.
Європа – наш спільний дімНауково-технічна бібліотека НУХТДо дня Європи в Україні представлено онлайн-виставку видань з фондів Науково-технічної бібліотеки Національного університету харчових технологій.
Нова українська школа навчаємось по-новомуІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГЗнайомство з нормативною базою реформи НУШ, критеріями уроку НУШ, структурою типової та модельних навчальних програм, різнорівневих інтерактивних вправ і завдань з української мови для п’ятикласників.
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГКомпетентнісний підхід як цільова орієнтація освітнього процесу в Новій українській школі
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГКомпетентнісно орієнтований урок української мови
в умовах розвитку цифрового освітнього середовища
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГСШ № 275 імені Володимира Кравчука. Про хід та результати впровадження науково-дослідної та експериментальної роботи за темою: «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів на засадах інтегративно-діяльнісного підходу за науково-педагогічним проектом «Росток»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГСЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГСШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роботи «Школа повного дня»
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГНВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в умовах ЗНЗ шляхом вибору індивідуальної освітньої траєкторії учня»
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГГімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в середній загальноосвітній школі»
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГДослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики реалізації навчально–виховного процесу
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГРозвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою культурою країни, мова якої
вивчається
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГЗасоби театральної педагогіки
у процесі формування педагогічної майстерності вчителя
Початкова школа: освіта для життяІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГЗмістовно-методичне забезпечення
ціннісно орієнтованого інтегрованого навчання за програмою
«Початкова школа: освіта для життя»
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГРозвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Особливості економіки країн Америки. Первинний сектор економіки..pptxJurgenstiX
Н.П.Клименко. Загальна декларація прав людини: історія створення
1. «У світі, який ще відчував на собі
відлуння жахів Другої Світової
війни, Декларація стала першою
глобальною заявою про те, що
сьогодні ми сприймаємо як належне –
гідність та рівність усіх людeй»
Генеральний секретар ООН
Пан Гі-Мун
8-Генеральний секретар
ООН Пан Гі-мун
Доцент кафедри методики
суспільно-гуманітарної освіти
та виховання
ІППО КУ імені Бориса Грінченка
Н.П.Клименко
2. В Організації Об'єднаних Націй
День прав людини міжнародне свято,
що відзначається
10 грудня за пропозицією
Генеральної асамблеї ООН
(на ознаменування
річниці ухвалення
Асамблеєю Загальної
декларації прав людини в
1948 році).
3. Витоки явища, яке згодом стали називати
правами людини, беруть свій початок
з найдавніших часів людської історії. Ідеї про
цінність і недоторканність життя, рівність
людей перед вищими силами містяться ще в
прадавніх міфах і віруваннях. В античні часи
такі погляди набули широкого поширення
у
Стародавній
Греції.
Вони
стали
закономірним наслідком полісної форми
демократії і були пов’язані переважно
з поняттям громадянства, яке передбачало
рівність усіх членів полісу в користуванні
правами
та
свободами,
насамперед
політичними.
У працях давньогрецьких мислителів-софістів
ще в VІ–V ст. до н.е. були закладені й основи
концепції природного права, розвинуті згодом
філософами та юристами Стародавнього Риму
Європейські філософи епохи
Просвітництва розвинули теорію
природного права, під впливом якої
були сформульовані такі
документи, як англійський Білль про
права 1689, американський Білль про
права та французька Декларація прав
людини і громадянина.
4. Під час Другої світової війни виникла
потреба в прийнятті міжнародного білля
щодо прав людини. У своєму зверненні до
нації 1941 президент США Франклін
Рузвельт закликав до захисту того, що він
назвав істотними чотирма свободами:
свободи слова, свободи совісті, свободи
від страху та свободи від злиднів. Ця
декларація
відображала
переконання
початку 1940-х, за якими захист прав
людини повинен був стати умовою
мирних угод після закінчення війни.
Статут
ООН
підтвердив
віру
в
фундаментальні права, гідність і цінність
людської істоти і зобов’язав усіх членів
ООН забезпечити повагу й дотримання
людських прав та основних свобод для
всіх
без
розрізнення
щодо
раси, статі, мови чи релігії.
Виступ Франкліна Рузвельта
Коли після Другої світової війни злочини
Нацистської Німеччини стали відомі
світовій громадськості, склався консенсус
щодо того, що Статут ООН недостатньо
чітко визначає права, про які йде
мова, тому виникла потреба прийняття
загальної декларації, яка б уточнила
перелік прав людини, щодо яких діяли б
положення Статуту ООН
5.
.
1946 — у Лондоні в Центральному залі
Вестмінстера відбулося перше
засідання Генеральної Асамблеї
ООН, у якому взяли участь
представники 51 країни
. У січні 1946 року в першій частині своєї першої
сесії, що відбулася в Лондоні, Генеральна
Асамблея розглянула проект декларації основних
прав людини і свобод та передала цей проект
Економічній і Соціальній Раді "для подання на
розгляд Комісії з прав людини під час розробки
нею міжнародного білля про права людини". На
початку 1947 року на своїй першій сесії Комісія
доручила своїм посадовим особам розробку (за її
власним
формулюванням)
"попереднього
законопроекту міжнародного білля про права
людини". Згодом ця робота була передана
офіційному
редакційному
комітету,
який
складається із членів Комісії представників
восьми
держав,
дібраних
із
належним
урахуванням географічного розподілу.
6.
Рене Кассен, Елеонора Рузвельт та інші
члени комісії ООН з прав людини, 1949 р.
Фото ООН
До комісії увійшли
представники
Австралії, Бельгії, Білоруської
Радянської Соціалістичної
Республіки, Чилі, Китайської
Республіки, Куби, Єгипту, Франці
ї, Індії, Ірану, Лівану, Панами, Фі
ліппін, Сполученого
Королівства, Сполучених Штатів
Америки, Радянського
Союзу, Уругваю та Югославії.
Очолив підготовку проекту
Декларації за дорученням
генерального секретаря ООН
канадець Джон Петерс
Гамфрі, який незадовго до того
був призначений директором
Відділу прав людини ООН.
7.
Французька декларація прав
людини і громадянина 1789 р
Підготовка Загальної декларації прав
людини відбувалася в умовах
складної дипломатичної боротьби, а її
ухвалення було результатом розгляду
й погодження різних поглядів і точок
зору. Виявлялось це в тому, що
західні держави орієнтувалися на
Французьку декларацію прав людини
і громадянина 1789 р., Конституцію
США 1787 р. та інші документи, що
проголошують природний характер
прав і свобод людини, які належать
кожному з моменту народження.
Конституція США 1787
8. Структуру «Загальної декларації» запропонував Рене
Кассен у другому варіанті проекту. Кассен працював із
першим варіантом, підготовленим Джоном Гамфрі. На
організацію документу вплинув Кодекс Наполеона. Вона
починалася із преамбули, де були окреслені загальні
засади. Кассен порівнював Декларацію з портиком
грецького храму із фундаментом, східцями, чотирма
колонами і фронтоном.
За моделлю Кассена останні три статті Декларації
утворюють фронтон, що зв'язує всю структуру в одне
ціле. Ці статті присвячені обов'язками індивіда перед
суспільством і накладає заборону зловживання правами
на шкоду тій меті, яку заклала в них Організація
Об'єднаних націй. Статті 1 та 2 закладають
фундамент, наголошуючи на принципах
гідності, свободи, рівності й братерства. Сім абзаців
преамбули проголошують причини виголошення
«Декларації» і є сходинками до неї. Основний текст
«Декларації» формує чотири колони. Перша колона
(статті 3-11) проголошує права індивіда, такі як право на
життя і заборону рабства. Друга колона (статті 12-17)
проголошує права індивіда в громадянському й
політичному суспільстві. Третя колона (статті 18-21)
проголошує духовні, публічні й політичні свободи, такі
як свободу віросповідання й свободу асоціацій. Четверта
колона (статті 22-27) визначає соціальні, економічні й
культурні права.
9.
Загальна декларація прав людини була
прийнята Генеральною Асамблеєю ООН
10 грудня 1948 з 40 голосами «за». Голосів
«проти» не було, а 8 делегацій утрималися:
Білоруська
РСР, Чехословаччина, Польща, Українська
РСР, Радянський
Союз, Югославія, Південна Африка та
Саудівська Аравія).
За декларацію проголосували:
Афганістан, Аргентина, Австралія, Бельгія
, Болівія, Бразилія, Бірма, Канада, Чилі, Ки
тай, Колумбія, Куба, Данія, Домініканська
Республіка, Еквадор, Єгипет, Сальвадор, Е
фіопія, Франція, Греція, Гватемала, Гаїті, І
сландія, Індія, Іран, Ірак, Ліван, Ліберія, Л
юксембург, Мексика, Нідерланди, Нова
Зеландія, Нікарагуа, Норвегія, Пакистан, П
анама, Парагвай, Перу, Філіппіни, Таїланд,
Швеція, Сирія, Туреччина, Сполучене
Королівство, Сполучені Штати
Америки, Уругвай і Венесуела.
Фото: Перша леді США Элеонора Рузвельт
читає «Загальну декларацію прав людини».
10. льна
ція прав
ни — рішення
Генеральної Асамблеї ООН, прийняте у 1948
році, яке є найбільш авторитетним джерелом
міжнародних норм щодо прав людини. Загальна
декларація разом з Міжнародними пактами про
права людини іноді позначається як
Міжнародний Білль про права людини.
«Загальна декларація прав людини» була
прийнята Генеральною Асамблеєю ООН 10
грудня 1948 в паризькому палаці Шайо. Вона
прекладена принаймні 375 мовами й діалектами
мов. Декларація була прямим наслідком досвіду
Другої світової війни і вперше сформулювала ті
права, які повинна мати кожна людина. Вона
складається з 30 статей, зміст яких був
уточнений і розвинутий через інститути
міжнародних угод, регіональних та
національних конституцій та законів.
«Міжнародний Білль про права людини» був
прийнятий Генеральною Асамблеєю в 1966
після затвердження двох Міжнародних пактів:
«Міжнародного пакту про економічні, соціальні
та культурні права» та «Міжнародного пакту
про громадянські та політичні права»