ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Ȩกคณิตศาสตร์ྺองโลก นายนุกูล  แจ้งสว่าง ชั้นปี  2  โปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์  คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
ยูคลิด  ( Euclid )
ยูคลิด  ( Euclid ) ยูคลิดเป็นȨกคณิตศาสตร์ที่สำคัญ และเป็นที่รู้จักกันดี ยูคลิดเกิดที่เมืองอเล็กซานเดรีย ประเทศอิยิปต์ เมื่อราว  365   ปี ก่อนคริสตกาล เมื่อมีชีวิตอยู่จนกระทั่งประมาณปี  300   ก่อนคริสตกาล สิ่งที่มีชื่อเสียงคือผลงานเรื่อง  The Elements หลักฐานและเรื่องราวเกี่ยวกับตัวยูคลิดยังคงสับสน เพราะมีผู้เขียนไว้หลายรูปแบบ อย่างไรก็ตามผลงานเรื่อง  The Elements  ยังคงหลงเหลืออยู่จนถึงทุกวันนี้ จากหลักฐานที่สับสนทำให้สันนิษฐานที่เกี่ยวกับยูคลิดมีหลายแนวทาง เช่น ยูคลิดเป็นบุคคลที่เขียนเรื่อง  The Element  หรือยูคลิดเป็นหัวหน้าทีมȨกคณิตศาสตร์ที่อาศัยอยู่ที่อเล็กซานเดรีย และได้ช่วยกันเขียนเรื่อง  The Elements  อย่างไรก็ดีส่วนใหญ่ก็มั่นใจว่ายูคลิดมีตัวตนจริง และเป็นปราชญ์อัจฉริยะทางด้านคณิตศาสตร์ที่มีชีวิตในยุคกว่า  2,000   ปี
ผลงาน ผลงานชิ้นสำคัญของยุคลิดคือการเขียนตำราทางคณิตศาสตร์และดาราศาสตร์ ผลงานที่ยังคงอยู่ในปัจจุบัน  5  ชิ้น คือ  Division of Figures , Data  , Phaenomena , Optic  และ  Elements  Elements  ประกอบด้วยหนังสือ  13  เล่ม และทฤษฎีบท  465  ทฤษฎีบท เป็นต้น แบบของตำราคณิตศาสตร์ โดยใช้วิธีนิรนัย  ( Deduction )  เนื้อหาส่วนใหญ่จะเกี่ยวกับเรขาคณิต แบบยุคลิด แต่ก็มีเนื้อหาคณิตศาสตร์อื่นๆ ด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งทฤษฎีจำนวน
ปีทาโกรัส  ( Pythagoras )
ประวัติ ปีทาโกรัสเป็นชาวกรีก เกิดที่เกาะซามอสใกล้กับเอเซียไมเนอร์ เนื่องจากทรราช  Polycrates  ท่านจำต้องออกจากเกาะซามอส กล่าวกันว่าท่านเคยศึกษาที่อียิปต์และ เป็นศิษย์ของทาลิส ปีทาโกรัสได้ก่อตั้งสำนักปิทาโกเรียน ที่เมือง  Crotona  ซึ่งอยู่ทางตอนใต้ของ ประเทศอิตาลี ปีทาโกรัสคิดว่าปริมาณต่าง ๆ ในธรรมชาติสามารถเขียนในรูปเศษส่วนของ จำนวนนับ จนมีคำขวัญของสำนักว่า  " ทุกสิ่งคือจำนวนนับ "  เมื่อมีการค้นพบจำนวนอตรรกยะขึ้น ทำให้ปีทาโกรัสและศิษย์ทั้งหลายเสียขวัญและกำลังใจ เมื่อทางราชการขับไล่เพราะกล่าวหาว่า สำนักปีทาโกเรียนเป็นสถาบันศักดินา สำนักปีทาโกเรียนก็สูญสลายไป
ผลงาน เราไม่ทราบแน่ชัดว่าผลงานชิ้นใดเป็นของปีทาโกรัส ชิ้นใดเป็นของลูกศิษย์ จึงกล่าวรวม ๆ ว่าเป็นของสำนักปีทาโกเรียน ซึ่งมีดังนี้  1 .  จำนวนคู่และจำนวนคี่ 2 .  ค้นพบความสัมพันธ์ระหว่างเศษส่วนกับทฤษฎีของดนตรี 3 .  จำนวนเชิงรูปเหลี่ยม เช่น จำนวนเชิงสามเหลี่ยม  ,  จำนวนเชิงจตุรัส 4 .  จำนวนอตรรกยะ 5 .  พีชคณิตเชิงเรขาคณิต 6 .  พิสูจน์ทฤษฎีบทปีทาโกรัส
ปิแยร์ เดอ แฟร์มาต์  ( Pierre de Fermat )
ประวัติ แฟร์มาต์เกิดใกล้เมือง  Toulouse  ประเทศฝรั่งเศส ในปี  1601  และถึง แก่กรรมที่เมือง  Castres  ในปี  1665  บิดาเป็นพ่อค้าเครื่องหนัง ในวัยเด็กศึกษาอยู่ กับบ้าน แฟร์มาต์มีอาชีพเป็นนักกฎหมาย เมื่ออายุ  30  ปี ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นที่ ปรึกษากฎหมายอขงองค์การบริหารส่อนท้องถิ่นของเมือง  Toulouse  ท่านได้ใช้ เวลาว่างศึกษาค้นคว้าคณิตศาสตร์ เป็นสื่อกลางในการติดต่อกับȨกคณิตศาสตร์ ที่มีชื่อเสียงในสมัยนั้น มีส่วนในการพัฒนาคณิตศาสตร์ในหลายสาขา นับได้ว่าเป็น Ȩกคณิตศาสตร์สมัครเล่นที่มีชื่อเสียงที่สุด
ผลงาน 1 .  ริเริ่มพัฒนาเรขาคณิตวิเคราะห์ ในระยะเวลาใกล้กันกับเดส์การ์ตส์ 2 .  ริเริ่มวิธีหาเส้นสัมผัสเส้นโค้ง หาค่าสูงสุดและต่ำสุดของฟังก์ชัน 3 .  ริเริ่มพัฒนาทฤษฎีความน่าจะเป็น ร่วมกับปาสกาล 4 .  พัฒนาทฤษฎีบทต่าง ในทฤษฎีจำนวน เช่น Fermat's two square theorem  :  ทุกจำนวนเฉพาะในรูป  4n  +  1   สามารถเขียน ในรูปผลบวกของจำนวนเต็มยกกำลังสองได้คู่หนึ่งและคู่เดียวเท่านั้น Fermat's theorem  :  ถ้า  p  เป็นจำนวนเฉพาะและ  n  เป็นจำนวนเต็มบวก จำได้ว่า  p  หาร  n p  -  n  ลงตัว
แบลส ปาสกาล  ( Blaise Pascal )
ประวัติ ปาสกาลเกิดที่เมือง  Chermont  มณฑล  Auvergne  ประเทศฝรั่งเศส เมื่อวันที่  16  มิถุนายน ค . ศ . 1623  บิดาเป็นȨกคณิตศาสตร์และผู้พิพากษา ปาสกาล มีความเป็นอัจฉริยะทางคณิตศาสตร์ตั้งแต่เด็ก อายุ  12  ปี ท่านได้พัฒนาเรขาคณิต เบื้องต้นด้วยตนเอง อายุ  14  ปี ท่านได้เข้าร่วมประชุมกับȨกคณิตศาสตร์ฝรั่งเศส อายุ  16  ปี ท่านได้พัฒนาทฤษฎีบทที่สำคัญในวิชาเราขาคณิตโพรเจคตีฟ และเมื่ออายุ  19  ปี ท่านได้พัฒนาเครื่องคิดเลข ภายหลังจากที่ท่านประสบอุบัติเหตุที่  Neuilly  ท่านหันความสนใจไปทางศาสนา และปรัชญา ไม่เช่นนั้นท่านคงเป็นȨกคณิตศาสตร์ ที่รุ่งโรจน์ที่สุดคนหนึ่ง
ผลงาน 1.   งานเขียน  Essay pour les coniques  (1640 )  ซึ่งสรุปทฤษฎีบท เกี่ยวกับเรขาคณิตโพรเจกตีฟ ที่ท่านได้พัฒนามาแล้วเมื่ออายุได้  16  ปี 2.   งานเขียน  Traite du traingle arithmetique  (1665)  ซึ่งเกี่ยวกับ  " Chinese triangle "  หรือในอดีตนิยมเรียกว่า  " Pascal triangle "  เพราะคิดว่า  Pascal  เป็นผู้คิดเป็นคนแรก แต่ที่แท้จริงได้มีชาวจีนพัฒนามาก่อนแล้ว 3 .  ริเริ่มพัฒนาทฤษฎีความน่าจะเป็นในปี ค . ศ . 1654  ร่วมกับ  Fermat  โดยใช้วิธีที่แตกต่างกัน 4 .  ศึกษาเส้นโค้ง  Cycloid
เลออนฮาร์ด ออยเลอร์ ( Leonhard Euler )
เลออนฮาร์ด ออยเลอร์ ( Leonhard Euler ) [ oi'l?r ] ( 15  เมษายน พ . ศ . 2250 -18  กันยายน พ . ศ . 2326 )  เป็น Ȩกคณิตศาสตร์ และ นักฟิสิกส์ ชาวสวิส เขาได้ชื่อว่าเป็นȨกคณิตศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคนหนึ่งเท่าที่เคยมี เลออนฮาร์ด ออยเลอร์ เป็นคนแรกที่ใช้คำว่า  "  ฟังก์ชัน  " ( ตามคำนิยามของ ไลบ์Ȩซ ใน ค . ศ . 1694)  ในการบรรยายถึงความสัมพันธ์ ที่เกี่ยวข้องกับตัวแปร เช่น y = f (x)  เขายังได้ชื่อว่าเป็นคนแรกที่ประยุกต์ แคลคูลัส เข้าไปยังวิชา ฟิสิกส์
ออยเลอร์เกิดและโตในเมือง บาเซิล เขาเป็นเด็กที่มีความเป็นอัจริยะทางคณิตศาสตร์ เขาเป็นศาสตราจารย์สอนวิชาคณิตศาสตร์ที่ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และต่อมาก็สอนที่ เบอร์ลิน และได้ย้อนกลับไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กอีกครั้ง เขาเป็นȨกคณิตศาสตร์มีผลงานมากมายที่สุดคนหนึ่ง ผลงานทั้งหมดของเขารวบรวมได้ถึง  75  เล่ม ผลงานของเขามีอิทธิพลอย่างมากต่อผลงานทางคณิตศาสตร์ในศตวรรษที่  18  เขาต้องสูญเสียการมองเห็น และตาบอดสนิทตลอด  17  ปีสุดท้ายในชีวิตของเขา ซึ่งในช่วงนี้เองที่เขาสามารถผลิตผลงานได้ถึงเกือบครึ่งหนึ่งของผลงานทั้งหมดของเขา ดาวเคราะห์น้อย  2002  ออยเลอร์ ได้ถูกตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่เขา
กอทท์ฟรีด วิลเฮล์ม ฟอน ไลบ์Ȩซ
กอทท์ฟรีด วิลเฮล์ม ฟอน ไลบ์Ȩซ  ( อังกฤษ  Gottfried Wilhelm von Leibniz ) (1  กรกฎาคมค . ศ . 1646 ( พ . ศ . 2189)  ในเมืองไลป์ซิกประเทศเยอรมนี 1  กรกฎาคมค . ศ . 1646 - 4  พฤศจิกายนค . ศ . 1716 ( พ . ศ . 2259))  เป็นนักปรัชญา ,  นักวิทยาศาสตร์ ,  Ȩกคณิตศาสตร์ ,  นักการทูต ,  บรรณารักษ์และนักกฎหมายชาวเยอรมันเชื้อสายเซิบ เขาเป็นคนที่เริ่มใช้คำว่า  " ฟังก์ชัน "  สำหรับอธิบายปริมาณที่เกี่ยวกับเส้นโค้งเช่นความชันของเส้นโค้ง หรือจุดบางจุดของเส้นโค้งดังกล่าว ไลบ์Ȩซและนิวตันได้รับการยกย่องร่วมกันว่าเป็นผู้เริ่มพัฒนาแคลคูลัสโดยเฉพาะส่วนของไลบ์Ȩซในการพัฒนาปริพันธ์และกฎผลคูณ
เซอร์ไอแซก นิวตัน ( Sir Isaac Newton )
เซอร์ไอแซก นิวตัน ( Sir Isaac Newton ) (4  มกราคมพ . ศ . 2186 - 31  มีนาคมพ . ศ . 2270 ( ตามปฏิทินเกรกอเรียน )  หรือ 25  ธันวาคมพ . ศ . 2185- 20  มีนาคมพ . ศ . 2270  ตามปฏิทินจูเลียน )  นักฟิสิกส์ Ȩกคณิตศาสตร์และนักดาราศาสตร์ชาวอังกฤษผู้มีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์ของอังกฤษ นิวตันเกิดที่เมืองวูลสธอร์ป ลิงคอนไชร์ ประเทศอังกฤษ
แบร์นฮาร์ด รีมันน์  ( Bernhard Riemann )
 รีมันน์เกิดที่  Breselenz  ใน  Hanover  ประเทศเยอรมนี บิดาเป็นนักบวชนิกายลูเธอร์แลนด์ รัมันน์เป็นคนสงบเสงี่ยมและขี้โรค ถึงแม้ว่าฐานนะทางบ้านของรีมันน์จะไม่ดีนัก แต่ก็ได้รับการศึกษาอย่างดีเยี่ยม ท่านเริ่มศึกษาเทวศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย  Gottingen  แล้วเปลี่ยนเป็นȨกคณิตศาสตร์ ศึกษาอยู่ที่นี่เพียง  1  ปี ก็ย้ายไปเป็นลูกศิษย์ของ  Dirichlet  ที่มหาวิทยาลัย  Berlin 2   ปีต่อมาท่านกลับไปศึกษาที่มหาวิทยาลัย  Gottingen  และได้รับปริญญาเอกเมื่อปี ค . ศ .1851  ในปี ค . ศ .1854  ท่านได้รับแต่งตั้งเป็นผู้บรรยายที่มหาวิทยาลัย  Gottingen  โดยไม่ได้เงินเดือน ต่อมาเมื่อ  Gauss  ซึ่งเป็นศาสตราจารย์ที่  Gottingen  ถึงแก่กรรม  Dirichlet  ได้เป็นศาสตราจารย์ที่  Gottingen  และสนับสนุนรีมันน์ให้ได้รับตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ และเมื่อ  Dirichlet  ถึงแก่กรรมในปี  1859  รัมมันน์ ก็ได้รับตำแหน่งเป็นศาสตราจารย์ รีมันน์ถึงแก่กรรมในปี  1866  เนื่องจากเป็นวัณโรคที่ภาคเหนือของอิตาลี
ผลงาน      1. พัฒนาทฤษฎีบทฟังก์ชันเชิงซ้อน      2. เสนอมโนมติเกี่ยวกับ  Riemann surface  ซึ่งนำทอพอโลยีมาใช้ในการวิเคราะห์      3. พัฒนามโนมติของอินทิกรัลอย่างแจ่มชัด ซึ่งมีชื่อเรียกในปัจจุบันว่า  Riemann integral      4. เสนอสัจพจน์ที่เป็นรากฐานของเรขาคณิตและแสดงข้อแตกต่างระหว่างการต่อไปเรื่อยๆ และความยาวไม่จำกัดของเส้นและระนาบ ก่อให้เกิดเรขาคณิตแนวใหม่ชื่อ  Riemann geometry  หรือ  Elliptic Geometry      5. คิดทฤษฎีบทเกี่ยวกับจำนวนเฉพาะ
โยฮันน์ คาร์ล ฟรีดริช ๶กาส์
โยฮันน์ คาร์ล ฟรีดริช ๶กาส์  ( Johann Carl Friedrich Gauß ) Ȩกคณิตศาสตร์ชาวเยอรมันเกิดเมื่อวันที่ 30  เมษายน  พ . ศ . 2302( ค . ศ . 1777)  เสียชีวิต 23  กุมภาพันธ์พ . ศ . 2398( ค . ศ . 1855)  เป็นหนึ่งในตำนานȨกคณิตศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์  ( Ȩกคณิตศาสตร์บางท่านกล่าวว่าสี่ผู้ยิ่งใหญ่ของวงการคณิตศาสตร์มีอาร์คิมิดีสนิวตัน๶กาส์ และออยเลอร์ )  ได้รับฉายาว่า  " เจ้าชายแห่งคณิตศาสตร์ " ( Prince of Mathematics )  เนื่องจากอุทิศผลงานในทุก ๆ ด้านของคณิตศาสตร์ในยุคสมัยของเขา นอกจากนี้๶กาส์ยังมีผลงานสำคัญทางด้านฟิสิกส์โดยเฉพาะด้านดาราศาสตร์อีกด้วย
อาร์คีมีึϸส
 อาร์คิมีดีสเป็นนักปราชญ์ชาวกรีก เกิดที่ เมืองไซราคิวส์  ( Syracuse )  บนเกาะซิซิลี  ( Sicily )  เมื่อประมาณ  287  ก่อนคริสต์ศักราชบิดาของเขาเป็นนักดาราศาสตร์ชื่อ ไฟดาส  ( Pheidias )  อาร์คิมีดีสมีความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์เป็นอย่างมาก เขาจึง เดินทางไปศึกษาวิชาคณิตศาสตร์กับอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์นามว่า ซีนอนแห่งซามอส ซึ่งก็เป็นลูกศิษย์คนเก่งของนักปราชญ์เลื่องชื่อลือนามว่า ยูคลิด  ( Euclid )  ที่เมืองอาเล็กซานเดรีย  ( Alexandria )  ซึ่งได้ชื่อว่าเป็นศูนย์กลางแห่งวิชาการของกรีกในสมัยนั้น  ผลงาน    -  กฎของอาร์คิมีดีส  ( Archimedes Principle )  ที่กล่าวว่า  " ปริมาตรของวัตถุส่วนที่จมลงในน้ำย่อมเท่ากับปริมาตรของน้ำที่ถูกแทนที่ด้วยวัตถุ "  ซึ่งกฎข้อนี้ได้นำไปใช้ประโยชน์ในการหาความถ่วงจำเพาะของวัตถุ        -  ประดิษฐ์เครื่องทุ่นแรง ได้แก่ คานดีดคานงัด รอก ระหัดวิดน้ำ และล้อกับเพลา        -  อาวุธสงคราม
อันเดรย์ นิโคลาเยวิช คอลโมโกรอฟ
อันเดรย์ นิโคลาเยวิช คอลโมโกรอฟ (1903 - 1987) (  อังกฤษ :  Andrey Nikolaevich Kolmogorov),  เกิดเมื่อวันที่  25   เมษายน ค . ศ . 1903   เสียชีวิต  20   ตุลาคม ค . ศ . 1987 ,  เป็นȨกคณิตศาสตร์ชาวรัสเซีย ยักษ์ใหญ่ในวงการคณิตศาสตร์ในคริสต์ศตวรรษที่  20   โดยมีผลงานโดดเด่นมากในงาน ทฤษฎีความน่าจะเป็นและทอพอโลยี .  อันที่จริงแล้ว คอลโมโกรอฟมีผลงานในแทบทุกแขนงของคณิตศาสตร์ เช่น ตรรกศาสตร์ ,  อนุกรมฟูเรียร์ ,  ความปั่นป่วน  ( turbulence),  กลศาสตร์คลาสสิก นอกจากนี้ยังเป็นหนึ่งในผู้คิดค้น ความซับซ้อนแบบคอลโมโกรอฟ ร่วมกับ เกรโกรี ไชตัง และ เรย์ โซโลโมนอฟ ในช่วงช่วงปี ค . ศ . 1960  ถึง ค . ศ . 1970
บารอนชอง แบบทิสต์ โจเซฟ ฟูร์๶ยร์
  บารอนชอง แบบทิสต์ โจเซฟ ฟูร์เยร ์  ( Jean Baptiste Joseph Fourier  พ . ศ . 2311 – 2373  )  Ȩกคณิตศาสตร์ ได้หันมาสนใจคณิตศาสตร์ประยุกต์เป็นครั้งแรก ในขณะที่กำลังทดลองเกี่ยวกับการไหลของความร้อน ฟูร์๶ยร์ก็ได้ค้นพบสมการการไหลนี้ ซึ่งต่อมาได้ตั้งชื่อเป็น สมการฟูร์๶ยร์ เพื่อแก้ปัญหาและพิสูจน์สมการนี้ ฟูร์๶ยร์ได้แสดงให้เห็นว่าฟังค์ชันหลายฟังค์ชันของตัวแปรเดี่ยวสามารถขยายออก เป็นอนุกรมของ ไซน์  ( sines)  เชิงซ้อนของตัวแปร     ที่เรียกในภายหลังว่า   " อนุกรมฟูร์๶ยร์ "
Ad

Recommended

PDF
ศิลปะไทย
Tonkao Limsila
PDF
เนื้อหาสรุป Comprehensive หมวด c
ประพันธ์ เวารัมย์
DOCX
โครงงาȨณิตศาสตร์
Nomjeab Nook
PPTX
ศาสนาอิสลาม
Padvee Academy
PDF
รายงานกล้วยฉาบ.Docx อันใหม่
วิภารัตน์ สวัสดิ์ศรี
PPTX
ศิลปะยุคกลาง
Juno Nuttatida
PDF
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
NoeyWipa
PPTX
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
sudoooooo
PDF
บทละครพูด เรื่อง มัทนะพาธา
น้อง มัดไหม
PPTX
อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย
Kran Sirikran
PPTX
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
Blackrab Chiba
PDF
แบบฝึกทบทวȨรื่องเซต
kroojaja
PPTX
ศาสนาชินโต
Padvee Academy
PPTX
ศิลปะพระพุทธรูปสมัยอยุธยา
Padvee Academy
DOC
ประวัติȨกคณิตศาสตร์ที่สำคัญของโลก
Muntana Pannil
PDF
Ȩราศภูเขาทองม.๑
Kornnicha Wonglai
PDF
โครงงานคณิตบทที่ 1
Jutarat Bussadee
PPTX
การเข้ามาและพัոาการพุทธศาสนาใȨระ๶ทศไทย
Padvee Academy
PDF
7 การประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับแก๊สและสมบัติของแก๊ส
Preeyapat Lengrabam
PDF
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
Suricha Phichan
PPTX
หน่วยที่ 1 การวางแผนดูเเลสุขภาพของตนเองเเละครอบครัว
Terapong Piriyapan
PDF
2.ทำงาȨซลล์ประสาท
Wichai Likitponrak
PPTX
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Padvee Academy
PDF
กลางภาค ส43101 ม.6
thnaporn999
PPTX
กัณฑ์มัทรี
Milky' __
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f

More Related Content

What's hot (20)

PDF
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
NoeyWipa
PPTX
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
sudoooooo
PDF
บทละครพูด เรื่อง มัทนะพาธา
น้อง มัดไหม
PPTX
อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย
Kran Sirikran
PPTX
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
Blackrab Chiba
PDF
แบบฝึกทบทวȨรื่องเซต
kroojaja
PPTX
ศาสนาชินโต
Padvee Academy
PPTX
ศิลปะพระพุทธรูปสมัยอยุธยา
Padvee Academy
DOC
ประวัติȨกคณิตศาสตร์ที่สำคัญของโลก
Muntana Pannil
PDF
Ȩราศภูเขาทองม.๑
Kornnicha Wonglai
PDF
โครงงานคณิตบทที่ 1
Jutarat Bussadee
PPTX
การเข้ามาและพัոาการพุทธศาสนาใȨระ๶ทศไทย
Padvee Academy
PDF
7 การประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับแก๊สและสมบัติของแก๊ส
Preeyapat Lengrabam
PDF
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
Suricha Phichan
PPTX
หน่วยที่ 1 การวางแผนดูเเลสุขภาพของตนเองเเละครอบครัว
Terapong Piriyapan
PDF
2.ทำงาȨซลล์ประสาท
Wichai Likitponrak
PPTX
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Padvee Academy
PDF
กลางภาค ส43101 ม.6
thnaporn999
PPTX
กัณฑ์มัทรี
Milky' __
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
NoeyWipa
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
sudoooooo
บทละครพูด เรื่อง มัทนะพาธา
น้อง มัดไหม
อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย
Kran Sirikran
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
Blackrab Chiba
แบบฝึกทบทวȨรื่องเซต
kroojaja
ศาสนาชินโต
Padvee Academy
ศิลปะพระพุทธรูปสมัยอยุธยา
Padvee Academy
ประวัติȨกคณิตศาสตร์ที่สำคัญของโลก
Muntana Pannil
Ȩราศภูเขาทองม.๑
Kornnicha Wonglai
โครงงานคณิตบทที่ 1
Jutarat Bussadee
การเข้ามาและพัոาการพุทธศาสนาใȨระ๶ทศไทย
Padvee Academy
7 การประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับแก๊สและสมบัติของแก๊ส
Preeyapat Lengrabam
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
Suricha Phichan
หน่วยที่ 1 การวางแผนดูเเลสุขภาพของตนเองเเละครอบครัว
Terapong Piriyapan
2.ทำงาȨซลล์ประสาท
Wichai Likitponrak
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Padvee Academy
กลางภาค ส43101 ม.6
thnaporn999
กัณฑ์มัทรี
Milky' __

Viewers also liked (7)

PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPTX
Ȩกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PDF
ร้อยละึϸกเบี้ย
kroojaja
PDF
ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ลัดส่วนและร้อยละ
makotosuwan
PDF
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
Nok Yupa
DOC
หน่วยที่1อัตราส่วȨัดส่วนและร้อยละ
fern1707
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
Ȩกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
ร้อยละึϸกเบี้ย
kroojaja
ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ลัดส่วนและร้อยละ
makotosuwan
โจทย์ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับกำไร ขาดทุน
Nok Yupa
หน่วยที่1อัตราส่วȨัดส่วนและร้อยละ
fern1707
Ad

Similar to Ȩกคณิตศาสตร์ྺองโลก (20)

PPTX
Ȩกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPTX
Ȩกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPTX
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์
guesta3302b1
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์
guesta3302b1
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์
guesta3302b1
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์
guesta3302b1
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPT
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
PPT
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
PPT
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
PPT
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
PPT
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
PPT
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
Ȩกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
Ȩกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
ประวัติȨกคณิตศาสตร์
guesta3302b1
ประวัติȨกคณิตศาสตร์
guesta3302b1
ประวัติȨกคณิตศาสตร์
guesta3302b1
ประวัติȨกคณิตศาสตร์
guesta3302b1
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
ประวัติȨกคณิตศาสตร์โลก
guest694cc9f
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
Ȩกคณิตศาสตร์
guest52df33e
Ad

More from guesta30f391 (8)

PPT
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
PPT
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
PPT
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
PPT
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
PPT
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
PPT
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
PPT
Ȩกคณิตศาสตร์ྺองโลก
guesta30f391
PPT
Ȩกคณิตศาสตร์ྺองโลก
guesta30f391
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
พืชสมุȨพรต่างๆྺองไทย
guesta30f391
Ȩกคณิตศาสตร์ྺองโลก
guesta30f391
Ȩกคณิตศาสตร์ྺองโลก
guesta30f391

Ȩกคณิตศาสตร์ྺองโลก

  • 1. Ȩกคณิตศาสตร์ྺองโลก นายนุกูล แจ้งสว่าง ชั้นปี 2 โปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
  • 3. ยูคลิด ( Euclid ) ยูคลิดเป็นȨกคณิตศาสตร์ที่สำคัญ และเป็นที่รู้จักกันดี ยูคลิดเกิดที่เมืองอเล็กซานเดรีย ประเทศอิยิปต์ เมื่อราว 365 ปี ก่อนคริสตกาล เมื่อมีชีวิตอยู่จนกระทั่งประมาณปี 300 ก่อนคริสตกาล สิ่งที่มีชื่อเสียงคือผลงานเรื่อง The Elements หลักฐานและเรื่องราวเกี่ยวกับตัวยูคลิดยังคงสับสน เพราะมีผู้เขียนไว้หลายรูปแบบ อย่างไรก็ตามผลงานเรื่อง The Elements ยังคงหลงเหลืออยู่จนถึงทุกวันนี้ จากหลักฐานที่สับสนทำให้สันนิษฐานที่เกี่ยวกับยูคลิดมีหลายแนวทาง เช่น ยูคลิดเป็นบุคคลที่เขียนเรื่อง The Element หรือยูคลิดเป็นหัวหน้าทีมȨกคณิตศาสตร์ที่อาศัยอยู่ที่อเล็กซานเดรีย และได้ช่วยกันเขียนเรื่อง The Elements อย่างไรก็ดีส่วนใหญ่ก็มั่นใจว่ายูคลิดมีตัวตนจริง และเป็นปราชญ์อัจฉริยะทางด้านคณิตศาสตร์ที่มีชีวิตในยุคกว่า 2,000 ปี
  • 4. ผลงาน ผลงานชิ้นสำคัญของยุคลิดคือการเขียนตำราทางคณิตศาสตร์และดาราศาสตร์ ผลงานที่ยังคงอยู่ในปัจจุบัน 5 ชิ้น คือ Division of Figures , Data , Phaenomena , Optic และ Elements Elements ประกอบด้วยหนังสือ 13 เล่ม และทฤษฎีบท 465 ทฤษฎีบท เป็นต้น แบบของตำราคณิตศาสตร์ โดยใช้วิธีนิรนัย ( Deduction ) เนื้อหาส่วนใหญ่จะเกี่ยวกับเรขาคณิต แบบยุคลิด แต่ก็มีเนื้อหาคณิตศาสตร์อื่นๆ ด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งทฤษฎีจำนวน
  • 6. ประวัติ ปีทาโกรัสเป็นชาวกรีก เกิดที่เกาะซามอสใกล้กับเอเซียไมเนอร์ เนื่องจากทรราช Polycrates ท่านจำต้องออกจากเกาะซามอส กล่าวกันว่าท่านเคยศึกษาที่อียิปต์และ เป็นศิษย์ของทาลิส ปีทาโกรัสได้ก่อตั้งสำนักปิทาโกเรียน ที่เมือง Crotona ซึ่งอยู่ทางตอนใต้ของ ประเทศอิตาลี ปีทาโกรัสคิดว่าปริมาณต่าง ๆ ในธรรมชาติสามารถเขียนในรูปเศษส่วนของ จำนวนนับ จนมีคำขวัญของสำนักว่า " ทุกสิ่งคือจำนวนนับ " เมื่อมีการค้นพบจำนวนอตรรกยะขึ้น ทำให้ปีทาโกรัสและศิษย์ทั้งหลายเสียขวัญและกำลังใจ เมื่อทางราชการขับไล่เพราะกล่าวหาว่า สำนักปีทาโกเรียนเป็นสถาบันศักดินา สำนักปีทาโกเรียนก็สูญสลายไป
  • 7. ผลงาน เราไม่ทราบแน่ชัดว่าผลงานชิ้นใดเป็นของปีทาโกรัส ชิ้นใดเป็นของลูกศิษย์ จึงกล่าวรวม ๆ ว่าเป็นของสำนักปีทาโกเรียน ซึ่งมีดังนี้ 1 . จำนวนคู่และจำนวนคี่ 2 . ค้นพบความสัมพันธ์ระหว่างเศษส่วนกับทฤษฎีของดนตรี 3 . จำนวนเชิงรูปเหลี่ยม เช่น จำนวนเชิงสามเหลี่ยม , จำนวนเชิงจตุรัส 4 . จำนวนอตรรกยะ 5 . พีชคณิตเชิงเรขาคณิต 6 . พิสูจน์ทฤษฎีบทปีทาโกรัส
  • 9. ประวัติ แฟร์มาต์เกิดใกล้เมือง Toulouse ประเทศฝรั่งเศส ในปี 1601 และถึง แก่กรรมที่เมือง Castres ในปี 1665 บิดาเป็นพ่อค้าเครื่องหนัง ในวัยเด็กศึกษาอยู่ กับบ้าน แฟร์มาต์มีอาชีพเป็นนักกฎหมาย เมื่ออายุ 30 ปี ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นที่ ปรึกษากฎหมายอขงองค์การบริหารส่อนท้องถิ่นของเมือง Toulouse ท่านได้ใช้ เวลาว่างศึกษาค้นคว้าคณิตศาสตร์ เป็นสื่อกลางในการติดต่อกับȨกคณิตศาสตร์ ที่มีชื่อเสียงในสมัยนั้น มีส่วนในการพัฒนาคณิตศาสตร์ในหลายสาขา นับได้ว่าเป็น Ȩกคณิตศาสตร์สมัครเล่นที่มีชื่อเสียงที่สุด
  • 10. ผลงาน 1 . ริเริ่มพัฒนาเรขาคณิตวิเคราะห์ ในระยะเวลาใกล้กันกับเดส์การ์ตส์ 2 . ริเริ่มวิธีหาเส้นสัมผัสเส้นโค้ง หาค่าสูงสุดและต่ำสุดของฟังก์ชัน 3 . ริเริ่มพัฒนาทฤษฎีความน่าจะเป็น ร่วมกับปาสกาล 4 . พัฒนาทฤษฎีบทต่าง ในทฤษฎีจำนวน เช่น Fermat's two square theorem : ทุกจำนวนเฉพาะในรูป 4n + 1 สามารถเขียน ในรูปผลบวกของจำนวนเต็มยกกำลังสองได้คู่หนึ่งและคู่เดียวเท่านั้น Fermat's theorem : ถ้า p เป็นจำนวนเฉพาะและ n เป็นจำนวนเต็มบวก จำได้ว่า p หาร n p - n ลงตัว
  • 11. แบลส ปาสกาล ( Blaise Pascal )
  • 12. ประวัติ ปาสกาลเกิดที่เมือง Chermont มณฑล Auvergne ประเทศฝรั่งเศส เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน ค . ศ . 1623 บิดาเป็นȨกคณิตศาสตร์และผู้พิพากษา ปาสกาล มีความเป็นอัจฉริยะทางคณิตศาสตร์ตั้งแต่เด็ก อายุ 12 ปี ท่านได้พัฒนาเรขาคณิต เบื้องต้นด้วยตนเอง อายุ 14 ปี ท่านได้เข้าร่วมประชุมกับȨกคณิตศาสตร์ฝรั่งเศส อายุ 16 ปี ท่านได้พัฒนาทฤษฎีบทที่สำคัญในวิชาเราขาคณิตโพรเจคตีฟ และเมื่ออายุ 19 ปี ท่านได้พัฒนาเครื่องคิดเลข ภายหลังจากที่ท่านประสบอุบัติเหตุที่ Neuilly ท่านหันความสนใจไปทางศาสนา และปรัชญา ไม่เช่นนั้นท่านคงเป็นȨกคณิตศาสตร์ ที่รุ่งโรจน์ที่สุดคนหนึ่ง
  • 13. ผลงาน 1. งานเขียน Essay pour les coniques (1640 ) ซึ่งสรุปทฤษฎีบท เกี่ยวกับเรขาคณิตโพรเจกตีฟ ที่ท่านได้พัฒนามาแล้วเมื่ออายุได้ 16 ปี 2. งานเขียน Traite du traingle arithmetique (1665) ซึ่งเกี่ยวกับ " Chinese triangle " หรือในอดีตนิยมเรียกว่า " Pascal triangle " เพราะคิดว่า Pascal เป็นผู้คิดเป็นคนแรก แต่ที่แท้จริงได้มีชาวจีนพัฒนามาก่อนแล้ว 3 . ริเริ่มพัฒนาทฤษฎีความน่าจะเป็นในปี ค . ศ . 1654 ร่วมกับ Fermat โดยใช้วิธีที่แตกต่างกัน 4 . ศึกษาเส้นโค้ง Cycloid
  • 15. เลออนฮาร์ด ออยเลอร์ ( Leonhard Euler ) [ oi'l?r ] ( 15 เมษายน พ . ศ . 2250 -18 กันยายน พ . ศ . 2326 ) เป็น Ȩกคณิตศาสตร์ และ นักฟิสิกส์ ชาวสวิส เขาได้ชื่อว่าเป็นȨกคณิตศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคนหนึ่งเท่าที่เคยมี เลออนฮาร์ด ออยเลอร์ เป็นคนแรกที่ใช้คำว่า " ฟังก์ชัน " ( ตามคำนิยามของ ไลบ์Ȩซ ใน ค . ศ . 1694) ในการบรรยายถึงความสัมพันธ์ ที่เกี่ยวข้องกับตัวแปร เช่น y = f (x) เขายังได้ชื่อว่าเป็นคนแรกที่ประยุกต์ แคลคูลัส เข้าไปยังวิชา ฟิสิกส์
  • 16. ออยเลอร์เกิดและโตในเมือง บาเซิล เขาเป็นเด็กที่มีความเป็นอัจริยะทางคณิตศาสตร์ เขาเป็นศาสตราจารย์สอนวิชาคณิตศาสตร์ที่ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และต่อมาก็สอนที่ เบอร์ลิน และได้ย้อนกลับไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กอีกครั้ง เขาเป็นȨกคณิตศาสตร์มีผลงานมากมายที่สุดคนหนึ่ง ผลงานทั้งหมดของเขารวบรวมได้ถึง 75 เล่ม ผลงานของเขามีอิทธิพลอย่างมากต่อผลงานทางคณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 18 เขาต้องสูญเสียการมองเห็น และตาบอดสนิทตลอด 17 ปีสุดท้ายในชีวิตของเขา ซึ่งในช่วงนี้เองที่เขาสามารถผลิตผลงานได้ถึงเกือบครึ่งหนึ่งของผลงานทั้งหมดของเขา ดาวเคราะห์น้อย 2002 ออยเลอร์ ได้ถูกตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่เขา
  • 18. กอทท์ฟรีด วิลเฮล์ม ฟอน ไลบ์Ȩซ ( อังกฤษ Gottfried Wilhelm von Leibniz ) (1 กรกฎาคมค . ศ . 1646 ( พ . ศ . 2189) ในเมืองไลป์ซิกประเทศเยอรมนี 1 กรกฎาคมค . ศ . 1646 - 4 พฤศจิกายนค . ศ . 1716 ( พ . ศ . 2259)) เป็นนักปรัชญา , นักวิทยาศาสตร์ , Ȩกคณิตศาสตร์ , นักการทูต , บรรณารักษ์และนักกฎหมายชาวเยอรมันเชื้อสายเซิบ เขาเป็นคนที่เริ่มใช้คำว่า " ฟังก์ชัน " สำหรับอธิบายปริมาณที่เกี่ยวกับเส้นโค้งเช่นความชันของเส้นโค้ง หรือจุดบางจุดของเส้นโค้งดังกล่าว ไลบ์Ȩซและนิวตันได้รับการยกย่องร่วมกันว่าเป็นผู้เริ่มพัฒนาแคลคูลัสโดยเฉพาะส่วนของไลบ์Ȩซในการพัฒนาปริพันธ์และกฎผลคูณ
  • 20. เซอร์ไอแซก นิวตัน ( Sir Isaac Newton ) (4 มกราคมพ . ศ . 2186 - 31 มีนาคมพ . ศ . 2270 ( ตามปฏิทินเกรกอเรียน ) หรือ 25 ธันวาคมพ . ศ . 2185- 20 มีนาคมพ . ศ . 2270 ตามปฏิทินจูเลียน ) นักฟิสิกส์ Ȩกคณิตศาสตร์และนักดาราศาสตร์ชาวอังกฤษผู้มีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์ของอังกฤษ นิวตันเกิดที่เมืองวูลสธอร์ป ลิงคอนไชร์ ประเทศอังกฤษ
  • 22. รีมันน์เกิดที่ Breselenz ใน Hanover ประเทศเยอรมนี บิดาเป็นนักบวชนิกายลูเธอร์แลนด์ รัมันน์เป็นคนสงบเสงี่ยมและขี้โรค ถึงแม้ว่าฐานนะทางบ้านของรีมันน์จะไม่ดีนัก แต่ก็ได้รับการศึกษาอย่างดีเยี่ยม ท่านเริ่มศึกษาเทวศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย Gottingen แล้วเปลี่ยนเป็นȨกคณิตศาสตร์ ศึกษาอยู่ที่นี่เพียง 1 ปี ก็ย้ายไปเป็นลูกศิษย์ของ Dirichlet ที่มหาวิทยาลัย Berlin 2 ปีต่อมาท่านกลับไปศึกษาที่มหาวิทยาลัย Gottingen และได้รับปริญญาเอกเมื่อปี ค . ศ .1851 ในปี ค . ศ .1854 ท่านได้รับแต่งตั้งเป็นผู้บรรยายที่มหาวิทยาลัย Gottingen โดยไม่ได้เงินเดือน ต่อมาเมื่อ Gauss ซึ่งเป็นศาสตราจารย์ที่ Gottingen ถึงแก่กรรม Dirichlet ได้เป็นศาสตราจารย์ที่ Gottingen และสนับสนุนรีมันน์ให้ได้รับตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ และเมื่อ Dirichlet ถึงแก่กรรมในปี 1859 รัมมันน์ ก็ได้รับตำแหน่งเป็นศาสตราจารย์ รีมันน์ถึงแก่กรรมในปี 1866 เนื่องจากเป็นวัณโรคที่ภาคเหนือของอิตาลี
  • 23. ผลงาน 1. พัฒนาทฤษฎีบทฟังก์ชันเชิงซ้อน 2. เสนอมโนมติเกี่ยวกับ Riemann surface ซึ่งนำทอพอโลยีมาใช้ในการวิเคราะห์ 3. พัฒนามโนมติของอินทิกรัลอย่างแจ่มชัด ซึ่งมีชื่อเรียกในปัจจุบันว่า Riemann integral 4. เสนอสัจพจน์ที่เป็นรากฐานของเรขาคณิตและแสดงข้อแตกต่างระหว่างการต่อไปเรื่อยๆ และความยาวไม่จำกัดของเส้นและระนาบ ก่อให้เกิดเรขาคณิตแนวใหม่ชื่อ Riemann geometry หรือ Elliptic Geometry 5. คิดทฤษฎีบทเกี่ยวกับจำนวนเฉพาะ
  • 25. โยฮันน์ คาร์ล ฟรีดริช ๶กาส์ ( Johann Carl Friedrich Gauß ) Ȩกคณิตศาสตร์ชาวเยอรมันเกิดเมื่อวันที่ 30 เมษายน พ . ศ . 2302( ค . ศ . 1777) เสียชีวิต 23 กุมภาพันธ์พ . ศ . 2398( ค . ศ . 1855) เป็นหนึ่งในตำนานȨกคณิตศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ ( Ȩกคณิตศาสตร์บางท่านกล่าวว่าสี่ผู้ยิ่งใหญ่ของวงการคณิตศาสตร์มีอาร์คิมิดีสนิวตัน๶กาส์ และออยเลอร์ ) ได้รับฉายาว่า " เจ้าชายแห่งคณิตศาสตร์ " ( Prince of Mathematics ) เนื่องจากอุทิศผลงานในทุก ๆ ด้านของคณิตศาสตร์ในยุคสมัยของเขา นอกจากนี้๶กาส์ยังมีผลงานสำคัญทางด้านฟิสิกส์โดยเฉพาะด้านดาราศาสตร์อีกด้วย
  • 27. อาร์คิมีดีสเป็นนักปราชญ์ชาวกรีก เกิดที่ เมืองไซราคิวส์ ( Syracuse ) บนเกาะซิซิลี ( Sicily ) เมื่อประมาณ 287 ก่อนคริสต์ศักราชบิดาของเขาเป็นนักดาราศาสตร์ชื่อ ไฟดาส ( Pheidias ) อาร์คิมีดีสมีความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์เป็นอย่างมาก เขาจึง เดินทางไปศึกษาวิชาคณิตศาสตร์กับอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์นามว่า ซีนอนแห่งซามอส ซึ่งก็เป็นลูกศิษย์คนเก่งของนักปราชญ์เลื่องชื่อลือนามว่า ยูคลิด ( Euclid ) ที่เมืองอาเล็กซานเดรีย ( Alexandria ) ซึ่งได้ชื่อว่าเป็นศูนย์กลางแห่งวิชาการของกรีกในสมัยนั้น ผลงาน - กฎของอาร์คิมีดีส ( Archimedes Principle ) ที่กล่าวว่า " ปริมาตรของวัตถุส่วนที่จมลงในน้ำย่อมเท่ากับปริมาตรของน้ำที่ถูกแทนที่ด้วยวัตถุ " ซึ่งกฎข้อนี้ได้นำไปใช้ประโยชน์ในการหาความถ่วงจำเพาะของวัตถุ - ประดิษฐ์เครื่องทุ่นแรง ได้แก่ คานดีดคานงัด รอก ระหัดวิดน้ำ และล้อกับเพลา - อาวุธสงคราม
  • 29. อันเดรย์ นิโคลาเยวิช คอลโมโกรอฟ (1903 - 1987) ( อังกฤษ : Andrey Nikolaevich Kolmogorov), เกิดเมื่อวันที่ 25 เมษายน ค . ศ . 1903 เสียชีวิต 20 ตุลาคม ค . ศ . 1987 , เป็นȨกคณิตศาสตร์ชาวรัสเซีย ยักษ์ใหญ่ในวงการคณิตศาสตร์ในคริสต์ศตวรรษที่ 20 โดยมีผลงานโดดเด่นมากในงาน ทฤษฎีความน่าจะเป็นและทอพอโลยี . อันที่จริงแล้ว คอลโมโกรอฟมีผลงานในแทบทุกแขนงของคณิตศาสตร์ เช่น ตรรกศาสตร์ , อนุกรมฟูเรียร์ , ความปั่นป่วน ( turbulence), กลศาสตร์คลาสสิก นอกจากนี้ยังเป็นหนึ่งในผู้คิดค้น ความซับซ้อนแบบคอลโมโกรอฟ ร่วมกับ เกรโกรี ไชตัง และ เรย์ โซโลโมนอฟ ในช่วงช่วงปี ค . ศ . 1960 ถึง ค . ศ . 1970
  • 31. บารอนชอง แบบทิสต์ โจเซฟ ฟูร์เยร ์ ( Jean Baptiste Joseph Fourier พ . ศ . 2311 – 2373 ) Ȩกคณิตศาสตร์ ได้หันมาสนใจคณิตศาสตร์ประยุกต์เป็นครั้งแรก ในขณะที่กำลังทดลองเกี่ยวกับการไหลของความร้อน ฟูร์๶ยร์ก็ได้ค้นพบสมการการไหลนี้ ซึ่งต่อมาได้ตั้งชื่อเป็น สมการฟูร์๶ยร์ เพื่อแก้ปัญหาและพิสูจน์สมการนี้ ฟูร์๶ยร์ได้แสดงให้เห็นว่าฟังค์ชันหลายฟังค์ชันของตัวแปรเดี่ยวสามารถขยายออก เป็นอนุกรมของ ไซน์ ( sines) เชิงซ้อนของตัวแปร ที่เรียกในภายหลังว่า " อนุกรมฟูร์๶ยร์ "