ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
สร้อยྺ้อมือ
Bracelet
menu
ทีมาและความสาคัญ
่

วัตถุประสงค์

ขอบเขตโครงงาน

หลักการและทฤษฎี

วิธีดาเนินงาน

วัสดุอุปกรณ์

รู ปชิ้นงาน

ขั้นตอนและแผน
ดาเนินงาน

ผลทีคาดว่ าจะได้ รับ
่
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
ปั จจุบันสร้ อยข้ อมือเป็ นสิ่งของเครื่องใช้ ท่ มีประโยชน์ และ
ี
ความสาคัญในสังคมมากพอสมควร สร้ อยข้ อมือที่พบเรา
สามารถพบได้ หลายรูปแบบแต่ ละแบบการทาที่แตกต่ างกัน
แต่ มีความสวยงามเหมือนกัน สร้ อยข้ อมือเป็ นเครื่องประดับ
ที่ดงดูดความสนใจให้ แก่ ผ้ ูท่ พบเห็น สร้ อยข้ อมือสามารถ
ึ
ี
สร้ างรายได้ พเศษในการใช้ เวลาว่ างให้ เป็ นประโยชน์ และให้ ผ้ ู
ิ
ที่สนใจศึกษาได้ นาไปทา
วัตถุประสงค์
•เพื่ อให้ ผ้ ูศึกษาได้ หารายได้ จากการทาสร้ อย
•เพื่ อให้ ผ้ ูศึกษาได้ ลงมือปฏิบัตจริง
ิ
•เพื่ อให้ ผ้ ูศึกษามีสมาธิในการทา
•เพื่ อให้ ผ้ ูศึกษาได้ เวลาว่ างให้ เกิดประโยชน์ สูงสุด
•เพื่ อให้ ผ้ ูศึกษาเกิดความคิดสร้ างสรรค์
ขอบเขตโครงงาน
•โครงงาȨอมพิวเตอร์ การทาสร้ อยข้ อมือ
•สร้ อยข้ อมือ เป็ นสิ่งที่ช่วยให้ เกิดการเสริม
รายได้ และใช้ เวลาว่ างให้ เกิดประโยชน์
หลักการและทฤษฎี
สาหรับคุณที่ชอบใส่ สร้ อยข้ อมือ ซึ่งกาลังได้ รับความ
นิยมในปั จจุบันนี ้ โดยเฉพาะสร้ อยข้ อมือ ที่มีการ
ตกแต่ ง อัญมณีรูปแบบเก๋ ๆ เพิ่มความน่ าสนใจไม่ ซา
้
ใครซึ่งโครงงานนีได้ จัดขึนเพื่อผู้ท่ สนใจทาสร้ อยข้ อมือ
้
้
ี
โดยเฉพาะ
เชือกเทียน คือ เชือกค๊ อตต้ อน ที่ผ่านกระบวนการชุบเทียน มี
ความแข็งแรงแน่ นหนา มีคุณสมบัตพเศษคือ สามารถเผาไฟได้
ิ ิ
นิยมนามาถัก เป็ นเครื่องประดับ
วัสดุในการผลิต :เป็ นเชือกฝายชุบกับเทียน วิธีใช้ :นาไปร้ อย
้
ลูกปั ดที่มีรูขนาดใหญ่ เช่ น เม็ดไม้ ลูกปั ดหยดนา นาไปเย็บกับ
้
หนัง หรือ ของแผ่ นหนาๆก็ได้ นาไปถักเป็ นลวดลายต่ างๆ ก็ได้
หรือจะนาไปใช้ ตามความต้ องอื่นๆก็ได้ ค่ะ เทคนิค:สามารถนามา
ฉีกเป็ นเส้ นเล็กๆแล้ วนาไปเย็บอะไรก็แน่ นหนาดี และวิธีท่ จะจบ
ี
ด้ ายเทียนนีต้องใช้ ไฟเผ่ าปลายเล็กน้ อยไม่ ให้ ม่ ีปลายแหลม
้
ออกมา
ลูกปั ดหินตาแมว หรือ ลูกปั ดแก้ ว : คือลูกปั ด ที่
ทาโดยแรงงานมนุษย์ วัสดุท่ ีาทาลูกปั ด ผลิตจาก
แก้ วสีต่าง ๆ ขึนรูปทุกเม็ดด้ วยความร้ อนให้ เป็ น
้
รูปร่ าง โดยทั่วไปจะมีหลายรูปทรง อาทิเช่ น
รูปทรงหยดนา,ทรงกลม,ทรงสี่ เหลี่ยม,ทรงจาน
้
บิน ลูกปั ดแก้ วเมื่อซือมาตอนแรกจะมีผงแปง ที่
้
้
ใช้ ช่วยในการเจาะรู ติดอยู่ เมื่อเอาไปล้ างนา หรือ
้
เอามือถู จะใสขึน
้
มีลักษณะ 2 ลักษณะ
1. แบบสีใสเหมือนแก้ ว นิยมนาไป ทางานเืืชือกเทียน หรือถัก
กระเปา
๋
2. แบบขุ่นคล้ าย ๆ ลูกปั ดโบราณ นิยมนาไปร้ อยเป็ นสร้ อย
โบราณ หรือร้ อยสลับกับหินสี
ลูกปั ดชนิดนี ้ เหมาะสาหรับ ทังผู้รักการทางาน แนว เท่ ห์ ไม่
้
อ่ อนหวานมากนัก, งานร้ อยลูกปั ดแบบโบราณ เพิ่มมูลค่ า
ข้ อควรระวัง : ไม่ ควรกระแทก
การเลือกสร้ อยข้ อมือก็คล้ ายกับหลักการเลือก
สร้ อยคอ คือเราต้ องกลับมาพิจารณาแขนและ
ข้ อมือของเราก่ อน
ว่ าเหมาะกับ สร้ อยข้ อมือแบบใดเพราะแขนและ
ข้ อมือของคุณผู้หญิงแต่ ละท่ านย่ อมแตกต่ างกันไป
ตามเค้ า
โครงสรีระเฉพาะตัว และ เราก็แบ่ งลักษณะของ
แขนได้ 3 แบบ ด้ วยกันคือ
1. แขนอวบท้ วม ผู้ท่ แขนที่อวบท้ วมนันมักจะมีข้อมือที่
ี
้
กลมกลึง กระดูกข้ อมือไม่ ปูดโปนร้ อยข้ อมือที่เหมาะ
กับผู้ท่ มีข้อมือ และลาแขนแบบนี ้ ควรเป็ นสร้ อยที่มี
ี
ขนาดพอเหมาะไม่ ใหญ่ จนเกินไป หรือมีขนาดเล็กซึ่ง
อาจ
จะเป็ นสร้ อยข้ อมือที่หลวมพอเหมาะ ไม่ ฟิตจนรัดข้ อมือ
แน่ นจนเกินไป เวลาสวมใส่ ให้ ตัวสร้ อยสามารถเลื่อน
ไปมากับข้ อมือได้ ดูสบายๆ และสวยงามซึ่งจะ ช่ วยทา
ให้ ข้อมือของท่ านดูเล็กลงได้ และยังสวยงามอีกด้ วย
2.แขนผอม ลักษณะแขนแบบนีเ้ ราจะสังเกตเห็นกระดูกข้ อต่ อ
ของข้ อมือได้ ชัดเจน มักพบกับผู้ท่ มีรูปร่ างผอมลักษณะผู้ท่ มีแขน
ี
ี
และข้ อมือแบบนี ้ ควรสวมสร้ อยข้ อมือที่มีลักษณะแบน หรือ
สร้ อยข้ อมือที่ค่อนข้ างหนา เช่ นลองสวมสร้ อยข้ อมือที่ตกแต่ ง
เยอะๆ หรือกาไลแบนๆ ที่ใหญ่ พอควร และควรเลือกที่มีความ
หลวมกว่ าข้ อมือเพียงเล็กน้ อยเท่ านัน เพราะจะช่ วยอาพราง
้
ความผอมของลาแขนและกระดูกข้ อมือได้ เป็ นอย่ างดี ข้ อควร
ระวังเวลาสวมใส่ ระวังอย่ าให้ สร้ อยข้ อมือ หรือกาไลหลวม
เกินไป เพราะจะยิ่งเน้ นความผอม
ของแขนและกระดูกข้ อมือให้ ชัดเจน
3. แขนเรียวงาม ผู้ท่ มีแขนและข้ อมือแบบนีถือว่ าโชคดี
ี
้
เพราะสามารถเลือกใส่ สร้ อยข้ อมือแบบใดก็ได้ แต่ ก็
ต้ องพิจารณา เรื่องของสีของสร้ อยที่ว่าเหมาะกับสีผิว และ
รูปแบบของสร้ อยว่ าเหมาะกับบุคลิกของ
ท่ านหรือไม่ เหมาะกับเสือผ้ าที่ สวมใส่ ขณะนันหรือไม่ ซึ่ง
้
้
หากไม่ ระวังเรื่องการเลือกให้ เหมาะสม สร้ อยข้ อมือ
ที่สวยงาม ก็อาจจะลดทอนความงามของท่ านก็เป็ นได้
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
•เตรียมอุปกรณ์ ในการดาเนินงาน
•ถักเชือกเป็ นแถวยาวประมาณ 20 cm
•ถักหัวสร้ อยเพื่อที่จะทาเป็ นห่ วงคล้ อง
•ปั กลูกปั ดลงบนเชือกทีละเม็ด
•รนไฟ ไม่ ให้ ปลายเชือกที่ถูกตัดไหลหลุดออกมา
เครื่องมือและอุปกรณ์ ท่ ใช้
ี
•โครเชต์
•กรรไกร
•เชือกเทียน
•ลูกปั ด
•ไฟแช็ก
รูปชินงาน
้
ขันตอนและแผนดาเนินงาน
้
ลำดับ
ที่

ขันตอน
้

สัปดำห์ที่

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1
0

11

ผู้รับผิดชอบ

12

1
3

1
4



1

คิดหัวข้อโครงงาน

2

ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล

3

จัดทาโครงร่างงาน

4

ปฏิบัติการสร้างโครงงาน

5

ปรับปรุงทดสอบ

6

การทาเอกสารรายงาน



7

ประเมินผลงาน



8

นาเสนอโครงงาน








15 16

17
ผลที่คาดว่ าจะได้ รับ
•ให้ ผ้ ูสนใจทาใช้ เวลาให้ ว่างเกิดประโยชน์
•ให้ ผ้ ูศึกษาได้ ลองทาจริง
•ให้ ผ้ ูสนใจมีรายได้ พเศษในการทาสร้ อย
ิ
จบการนาเสนอ

More Related Content

What's hot (20)

ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผงตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
kasetpcc
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและการจำแนกสาร ชุดที่ 1 สสารและสาร
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและการจำแนกสาร ชุดที่ 1 สสารและสารชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและการจำแนกสาร ชุดที่ 1 สสารและสาร
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและการจำแนกสาร ชุดที่ 1 สสารและสาร
Ketsarin Prommajun
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
Pa'rig Prig
๶ฉลยแบบทดสอบหȨงสือ๶ลྺ๶รียกหนังสือ
๶ฉลยแบบทดสอบหȨงสือ๶ลྺ๶รียกหนังสือ๶ฉลยแบบทดสอบหȨงสือ๶ลྺ๶รียกหนังสือ
๶ฉลยแบบทดสอบหȨงสือ๶ลྺ๶รียกหนังสือ
Supaporn Khiewwan
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
เอเดียน คุณาสิทธิ์
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
dnavaroj
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
พัน พัน
วิจัยใȨั้Ȩรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยใȨั้Ȩรียนไม่ส่งการบ้านวิจัยใȨั้Ȩรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยใȨั้Ȩรียนไม่ส่งการบ้าน
thkitiya
คำȨ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำȨ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...คำȨ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำȨ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
Suphot Chaichana
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า  ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงานชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า  ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
SAKANAN ANANTASOOK
แบบประ๶มิȨิ้Ȩาน
แบบประ๶มิȨิ้Ȩานแบบประ๶มิȨิ้Ȩาน
แบบประ๶มิȨิ้Ȩาน
krunueng1
ทวีปอเมริกาใต้
ทวีปอเมริกาใต้ทวีปอเมริกาใต้
ทวีปอเมริกาใต้
พัน พัน
โครงงาȨ๶ยมกล้วย(dzٱ)
โครงงาȨ๶ยมกล้วย(dzٱ)โครงงาȨ๶ยมกล้วย(dzٱ)
โครงงาȨ๶ยมกล้วย(dzٱ)
Pongpan Pairojana
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
เอเดียน คุณาสิทธิ์
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
Mypoom Poom
ภาคผȨกโครงงานกล้อง
ภาคผȨกโครงงานกล้องภาคผȨกโครงงานกล้อง
ภาคผȨกโครงงานกล้อง
krupornpana55
ขนมไทย
ขนมไทยขนมไทย
ขนมไทย
Chainarong Maharak
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
สิ่งดีๆ เริ่มที่ใจ
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผงตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
kasetpcc
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและการจำแนกสาร ชุดที่ 1 สสารและสาร
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและการจำแนกสาร ชุดที่ 1 สสารและสารชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและการจำแนกสาร ชุดที่ 1 สสารและสาร
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและการจำแนกสาร ชุดที่ 1 สสารและสาร
Ketsarin Prommajun
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
Pa'rig Prig
๶ฉลยแบบทดสอบหȨงสือ๶ลྺ๶รียกหนังสือ
๶ฉลยแบบทดสอบหȨงสือ๶ลྺ๶รียกหนังสือ๶ฉลยแบบทดสอบหȨงสือ๶ลྺ๶รียกหนังสือ
๶ฉลยแบบทดสอบหȨงสือ๶ลྺ๶รียกหนังสือ
Supaporn Khiewwan
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2556
แผนการจัดหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
dnavaroj
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
พัน พัน
วิจัยใȨั้Ȩรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยใȨั้Ȩรียนไม่ส่งการบ้านวิจัยใȨั้Ȩรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยใȨั้Ȩรียนไม่ส่งการบ้าน
thkitiya
คำȨ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำȨ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...คำȨ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำȨ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
Suphot Chaichana
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า  ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงานชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า  ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
SAKANAN ANANTASOOK
แบบประ๶มิȨิ้Ȩาน
แบบประ๶มิȨิ้Ȩานแบบประ๶มิȨิ้Ȩาน
แบบประ๶มิȨิ้Ȩาน
krunueng1
ทวีปอเมริกาใต้
ทวีปอเมริกาใต้ทวีปอเมริกาใต้
ทวีปอเมริกาใต้
พัน พัน
โครงงาȨ๶ยมกล้วย(dzٱ)
โครงงาȨ๶ยมกล้วย(dzٱ)โครงงาȨ๶ยมกล้วย(dzٱ)
โครงงาȨ๶ยมกล้วย(dzٱ)
Pongpan Pairojana
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงานใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เค้าโครงของโครงงาน
Mypoom Poom
ภาคผȨกโครงงานกล้อง
ภาคผȨกโครงงานกล้องภาคผȨกโครงงานกล้อง
ภาคผȨกโครงงานกล้อง
krupornpana55

More from Tossaporn Sri (17)

เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ
เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯเฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ
เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ
Tossaporn Sri
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tossaporn Sri
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tossaporn Sri
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tossaporn Sri
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tossaporn Sri
เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ
เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯเฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ
เฉลยข้อสอบวิชา สุขศึกษาและพลศึกษาฯ
Tossaporn Sri
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tossaporn Sri
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tossaporn Sri
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tossaporn Sri
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Tossaporn Sri

สร้อยྺ้อมือ