Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
3. Генії не падають з неба, вони
повинні мати можливість
отримувати освіту й мати умови
для розвитку
А. Бебель
4. Нормативно-правова база
1. Закон України “Про освіту”
2. Закон України “Про загальну середню освіту”
3. Указ Президента України “Про невідкладні заходи щодо
забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні”
4. Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа)
5. Концепція Державної програми роботи з обдарованою
молоддю
6. “Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період
до 2021 року” (Указ Президента України від 25.06.2013 р.
№344)
5. Методична проблема школи:
“Підвищення якості освіти,
оновлення змісту і форм організації
навчально-виховного процесу через
удосконалення творчої співпраці
вчителів і учнів”
6. Робота з обдарованими дітьми один із найважливіших напрямків
діяльності
педагогічного колективу.
Талановитих та обдарованих дітей
ми шукаємо та
підтримуємо завжди!
7. Девіз роботи
з творчо обдарованими дітьми :
«Обдарованість дитини – це своєрідна божа
іскра, яку вчитель повинен відшукати в душі
дитини, дати змогу не згаснути, а й спалахнути
полум’ям»
8. Творча група вчителів
Страбичівської ЗОШ І - ІІІ ступенів
Королович Т. П.
Олесін О. І.
Голод М. М.
вчитель української мови
та літератури
вчитель хімії
вчитель математики
Сабов М. І. - голова
Цифра Л. Ю.
Опаленик Є. О.
Лукеча М. В.
Лукеча Н. І.
вчитель початкових вчитель математики
класів
вчитель географії
вчитель фізики,
астрономії,
інформатики
творчої групи
вчителів
вчитель етики,
трудового навчання
9. Мета програми “Обдаровані діти”:
розвиток інтелектуальних здібностей дітей;
створення сприятливих умов для формування в учнів
потреби в навчанні і саморозвитку, самореалізації
особистості учня;
забезпечення якісного психолого-педагогічного
супроводу, діагностики інтелектуально обдарованих
учнів;
підвищення результативності участі в олімпіадах,
конкурсах, науково-дослідницьких роботах, в МАН;
підвищення рівня компетентності та педагогічної
майстерності вчителів школи.
10. Завдання програми:
розробка заходів з пошуку й цілеспрямованого відбору
обдарованих дітей;
створення системи психолого-педагогічної підтримки та
супроводу обдарованих учнів;
створення сприятливих умов для інтелектуального,
духовного, морального, естетичного, фізичного розвитку
учнів та надання їм можливості для самореалізації;
розробка методичних рекомендацій і програм для
ефективного навчання та розвитку обдарованих дітей, їх
професійної орієнтації;
оновлення змісту, форм і методів роботи з обдарованими
дітьми;
підготовка вчителів до роботи з обдарованою учнівською
молоддю;
створення системи стимулювання інтелектуально і творчо
обдарованих учнів і вчителів, які з ними працюють.
11. Діагностика та виявлення
індивідуальних особливостей учнів
Урок
Рівень творчості, пізнавального інтересу,
нестандартності мислення
Результативність
письмових робіт
Інтелект, ерудиція, лексика, природні задатки
Учнівські олімпіади,
конкурси
Інтелектуальні здібності, нестандартне мислення,
Неординарність підходів
Анкетування,
тестування
Лідерські риси, оригінальність, ерудиція,
об’єктивність самоаналізу
Бібліотека
Вивчення запитів, інтересів, допитливості
Виховна робота
Рівень активності, ініціативності,
13. Надати можливості кожній дитині проявити свої здібності
та творчий потенціал
Щиро вірити в учня, бути
доброзичливим та справедливим
в оцінці можливостей дитини
та її дій
Щиро любити дитину,
перейматися її
проблемами та
інтересами. Будь
завжди готовим
підтримати та
допомогти
Мати невичерпну енергію, та
невтомне бажання працювати.
Бути ентузіастом, наполегливим
та впевненим у своїх силах
Мати високий
рівень інтелекту,
широку ерудицію,
вчити і постійно
вчитись самому
Пам'ятати!
Тільки талант може
використати
справжній талант
15. Переможці ІІ та учасники ІІІ етапів
Всеукраїнських предметних
олімпіад та конкурсів
16. Предмет :
Хімія
Бурак Дмитро
Олесін О. І.
Кампов Анжеліка
вчитель хімії
Математика
Опаленик Є. О.
вчитель математики
Лукеча Владислав
Географія
Лукеча М. В.
вчитель географії
Тромпак Юрій
17. Предмет :
Технології
Паллаг Василь
Сабов М. І.
вчитель трудового технології
(трудове навчання)
Тромпак Віктор
Призер ІІІ етапу
Всеукраїнської
учнівської олімпіади
з технології
Тромпак Юрій
Кукрі Антоніна
Фізика
Лукеча Владислав
Меліка Ігор
Астрономія
Лукеча Н. І.
вчитель фізики, астрономії,
інформатики
Паллаг Василь
Тромпак Віктор
18. Предмет :
Англійська мова
Українська мова
і література
Ревес М. Ю.
Меліка Ігор
Варга Галина
вчитель англійської мови
Королович Т. П.
вчитель укр. мови
та літератури
Фізична культура
Кампов Анжеліка
Ряшко Н. М.
вчитель англійської мови
Образотворче мистецтво
Федак В. М.
вчитель фізичної культури
Куля В’ячеслав
Іваньо М. І.
вчитель образотворчого мистецтва
Енгел Габріела
19. Моніторинг результатів
Всеукраїнських олімпіад ІІ рівня
2011-2012 н. р. –
8 переможців
13%
37%
2012-2013 н. р. –
10 переможців
І місце - 3
ІІ місце - 4
ІІІ місце - 1
50%
20%
30%
50%
2013-2014 н. р. –
14 переможців
36%
21%
43%
І місце - 3
ІІ місце - 6
ІІІ місце - 5
І місце - 3
ІІ місце - 5
ІІІ місце - 2
20. Переможці Всеукраїнського конкурсу
ім. Т. Шевченка
Фаринич Павла
Керча Л. В.
вчитель укр. мови
та літератури
Королович Т. П.
Варга Галина
вчитель укр. мови
та літератури
23. Спортивні досягнення
Федак В. М. –
вчитель фізичної
культури
Основа збірної
Мукачівського району (діти
2000 року народження)
25. Учні нашої школи є активними
учасниками змагань за межами закладу:
• Районні змагання по баскетболу.
• «Шкіряний м’яч».
• «Козацький гарт».
• Змагання по футболу серед дітей в спартакіаді Мукачівського району.
• Чемпіонат Закарпатської області сезону весна-осінь з футболу.
• Перший меморіал пам’яті Й. Беци з міні-футболу.
• Чемпіонат Закарпатської області з футболу.
• Турнір по футболу на кубок І. Яремчука.
Наші вихованці є активними учасниками змагань різного рівня
протягом останніх трьох років у дитячо-юнацьких спортивних школах:
• Літні спортивні ігри «Даруймо радість дітям» (м. Скадовськ) ІІ місце
• «Шкіряний м’яч» (м. Мукачево ) VІІ місце.
• Дівочий футбол (м. Косів) V місце.
• Турнір І. Яремчука (В. Бичків) ІV місце.
• Турнір І. Ковача (м. Мукачево) ІV місце.
29. Система заохочуючих заходів,
які підтримують мотивацію педагогів
і учнів до творчої діяльності
Інформація про
успіхи та досягнення
педагогів та учнів в
колективі та ЗМІ
Нагородження
подяками, грамотами,
грошовими преміями
та цінними
подарунками
30. « Будьте самі шукачами,
дослідниками. Якщо не буде вогника
у вас, вам ніколи не запалити його
в інших…»
В.О.Сухомлинський
