More Related Content Viewers also liked (10)
PPTX
A evaluar la biblioteca escolar copia
Yesi O.G,
Similar to իմ հետաքրքրությունների աշխարհը (20)
PPTX
Tarekan hashvetvutyun.
merigr
PPTX
Tarekan hashvetvutyun.
merigr
PPTX
Դասարան TV կլոր սեղան հանդիպում, Արևմտյան դպրոց
www.mskh.am
DOCX
THT_7_Vstaheli_tarm_chshgrit_ew_teghin_teghekatvowtyown_-_Glkhavor_dasaplan.docx
anahitmovsisyan1907
More from Narine Gevorgyan (6) իմ հետաքրքրությունների աշխարհը1. ՎՎՀ Գավառ ՏԶԾ թիմի
ղեկավար Անուշ Պողոսյանին
Գավառի թիվ 4 հիմնական
դպրոցի ուսուցչուհի
Նարինե Գևորգյանից
Դիմում
Ինչու՞եմկոչվումնորարար-ուսուցիչ.
• Ընդունում եմ Բիլլ Գեյտցի առաջարկած գաղափարը.
“Ինֆորմացիոն մայրուղին կրթությանկ իզակետը դասարան- լսարանից տեղափոխում է դեպի անհատ:
Կրթության նպատակը դառնում է ոչ թե դիպլոմը, այլ ողջ կյանքի ընթացքում շարունակական կրթություն
ստանալու հաճույքը”:
• Անհրաժեշտ
եամարումուսումնականդործընթացումկիրառելաշխատանքիտարբերձևերևտարածելմիջազգայինփորձը:
• Դպրոցում ունենալ 21-րդ դարի պահանջներին համապատասխան մեդիակենտրոն, որտեղ
հնարավոր կլինի
Ուսումնականգործընթացնուղեկցելինֆորմացիոնհաղորդակցականտեխնոլոգիաներիկիրառմամբ:
Հեռավարկրթությանտարբերություններըսովորականից.
• Ճկունություն
• Մոդուլայնություն
• Զուգահեռություն
• Գրավչություն
• Տնտեսում
• Տեխնոլոգիական (արտադրական)
• Սոցիալականիրավահավասարություն
2. • Միջազգայնությանապահովում
• Ուսուցչիդերիփոփոխում:
Կրթությանձևերը, մեթոդները, կրթականպաշարները
Կրթությանձևերը՝
դաս-դասախոսություն, սեմինար
Կրթությանմեթոդները՝
ինտերակտիվառաջադրանք, ֆորում-քննարկումներ, նախագծի պաշտպանություն
Կրթականպաշարները՝
էլեկտրոնայինպաշարներ՝ժամանակակիցկրթականմիջոցներ
ՍԵՄԻՆԱՐ
• Դեբատ
• Կոլլաժ
• Տուտորիալ
• Վեբինար
• Վեբ-հարցում (Квест)
• Ինտերնետկոնֆերանսներ
• Չատ
• Քեյսձևեր (Кейс-стади- կոնկրետիրավիճակներումկիրառվողմեթոդ՝տեխնիկական, տնտեսական,
սոցիալական, բիզնես), որնուղղվածէոչայնքանզուտակադեմիականգիտելիքներիձեռքբերմանը,
որքան՝նորորակներիուկարողություններիձևավորմանը.
էլեկտրոնայինպաշարներ՝ ժամանակակիցկրթականմիջոցներ
• Պրեզենտացիա՝բազմաֆունկցիոնալպաշար
• ելույթի, զեկույցի, լեկցիայիուղեկցմամբ
• Նախագծայինգործունեությանարդյունք
• Բաշխիչնյութեր
• Որոնմանհամակարգեր
• Web-պաշարներ 2.0
• Skype
Մայքրոսոֆթիարտադրանքներիկիրառում
• Մայքրոսոֆթիօֆիսայինծրագրայինփաթեթումներառվածծրագրերը.
• Մայքրոսոֆթիառցանցսերվիսներնուդրանցհավելվածները.
• Վիդեոպատրաստելուտարբերսերվիսներ.
• Մայքրոսոֆթիամպայինսերվիսները.
3. • Web 2.0 գործիքներ.
• Վեբհարցում.
• Մայքրոսոֆթիառցանցպահոցները.
• Skype.
• Սոցիալականկայքեր.
• Վեբինարների, առցանցկոնֆերանսների, գիտա-
պրակտիկսեմինարներիանցկացմանհամարնախատեսվածհատուկմիջոցներ, կայքեր:
• Վիրտուալշրջայցեր PowerPoint-իօգնությամբ
Դպրոցումիրականացվողաշխատանքները՝որպեսնորարարուսուցիչ
• Կլորսեղան
• Փառատոն
• Սեմինար
• Առարկայականշաբաթ
• Մրցույթ
• Համաժողով
Իմակնկալիքները
• Մայքրոսոֆքիգործիքներիկիրառմանընդլայնում
• “1 աշակերտ 1 համակարգիչ” ծրագրիներդնումևզարգացում
• Ուսումնականգործընթացումինֆորմացիոնտեխնոլոգիաներիկիրառում
• Տարբերուսումնականմիջոցառումներիանցկացում
• Արտասահմանյանուսուցիչներիհետհամագործակցություն,
առկառեսուրսներիտեղայնացումևկիրառում
• Ուսումնականնյութերիբազայիստեղծում
• Կարգապահևկրթվածաշակերտներ
• Վեբհարցումներիստեղծում
• Ստեղծվածբլոգիընդլայնում
Ինչպեսէնախագիծըանդրադառնալուսովորողներիառաջադիմությանվրա
• Հետաքրքրությանմեծացում
• Ակտիվությանբարձրացում
• Թիմայինաշխատանք
• Հաղորդակցականկարողություններիզարգացում
• Ինքնուրույնստեղծագործական, հետազոտականաշխատանքներիհմտությանզարգացում
• Ինքնագնահատականիբարձրացում
4. • Վստահությունսեփականուժերինկատմամբ.
• Հաճելիևպահանջվածզբաղմունք.
• Սեփական կարծիքն արտահայտելու, որոշում կայացնելու հնարավորություն.
• Տանը աշխատելու ցանկության ավելացում.
• Միջազգային լավագույն փորձի ընդօրինակման վրա սեփական աշխատանքների ստեղծում,
տարածում:
Նախագծիընթացքումկիրառվածևստեղծվածուսումնականռեսուրսները
• Յունեսկո-Հայաստան՝ԱնանիաՇիրակացի-1400, Տպագրության 500 ամյակ
Վիրտուալշրջայց, Ֆլեշքարտ, Ավտոկոլլաժ, Առցանցֆլիպ-գիրք, Տեսանյութեր
• Խճանկար
Նկար-հանելուկներ, Ներկայացումներ, Տեսանյութ, Բառերիամպիկ,
Աշակերտներիանհատականաշխատանքներ
• Մուլտխնդիրներ
Տեսանյութեր, Առցանցֆլիպ-գիրք, Ներկայացում
• Թանգրամ
Ֆլեշքարտ, Տեսանյութ, Ձեռքիաշխատանքներ
• Բազմանկյուններ
Ֆլեշքարտ, Ձեռքիաշխատանքներ, Խմբայինաշխատանքներ
• “1 աշակերտ 1 համակարգիչ” մոդելիներկայացում
• DevInfo 6.0-իկիրառմամբվերլուծություն
Նախագիծ՝ Իմհետաքրքրություններիաշխարհը. Հեռավարկրթությանտեխնոլոգիաներ
5. Հեղինակ՝ Նարինե Սերյոժայի Գևորգյան, մաթեմատիկայի, ինֆորմատիկայի ուսուցիչ, վերապատրաստող
Գավառի 4 հ/դ, էլ.փոստ՝ narin.gevorgyan@gmail.com, բջջ.հեռ +37493042969