More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to здоровье лучики (19)
More from virtualtaganrog (20)
здоровье лучики
- 1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 78» «Современные здоровьесберегающие технологии» Воспитатели 1младшей группы «Лучики» Котенко Е.Ю Гузева Т.М.
- 2. « Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский.
- 3. Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов . (Всемирная организация здравоохранения).
- 4. Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
- 5. Здоровьесберегающие образовательные технологии: технологии обеспечения гигиенически оптимальных условий проведения воспитательно-образовательного процесса, технологии правильной организации воспитательно-образовательного процесса, психолого-педагогические технологии.
- 6. Задачи здоровьесбережения: создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей. сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности. создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения.
- 8. Физкультурное занятие. занятия проводятся в соответствии с программой, перед занятием необходимо хорошо проветрить помещение.
- 10. Подвижные и спортивные игры: подбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем её проведения. В детском саду используем лишь элементы спортивных игр.
- 11. Релаксация: используется спокойная классическая музыка (Чайковский, Рахманинов), звуки природы.
- 12. Гимнастика бодрящая, закаливание. форма проведения различна: упражнения на кроватках, обширное умывание, ходьба по дорожкам «здоровья», лёгкий бег из группы в спортзал с разницей температуры в помещениях и другие.
- 13. Гимнастика пальчиковая: рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.
- 14. Гимнастика дыхательная: проводится в проветриваемом помещении, педагог даёт детям инструкции об обязательной гигиене полости носа.
- 15. Гимнастика для глаз: рекомендуется использовать наглядный материал (ориентиры), показ педагога.
- 16. Точечный самомассаж: проводится строго по специальной методике, показана детям с частыми простудными заболеваниями и для профилактики ОРЗ.
- 17. Массаж в сухом бассейне.
- 18. Сказкотерапия: используется для психо-терапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание.
- 19. Технологии музыкального воздействия: используется в качестве вспомогательного средства, как часть других технологий, для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя.
- 20. Циклограмма двигательной активности. Двигательная Активность. Утренняя гимнастика Физкультура, Музыкальное занятие. физминутки прогулка Подвижные игры Минидиско- теки Процедуры после сна, Гимнастика. Индивидуаль ная работа.
- 21. ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Одним из основных факторов оздоровления детей является двигательная активность. В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Для педагогов детского сада не секрет, что основными причинами ухудшения здоровья детей является дефицит двигательной активности. Дошкольный возраст-это ответственный период жизни, когда закладываются основы физического ,психического и личностного развития.
- 22. Современные дети испытывают « двигательный дефицит»,т.е. количество движений, производимых ими в течение дня, ниже возрастной нормы. У детей, которые большую часть времени проводят у телевизора, за компьютером, увеличивается нагрузка на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Движение-главное условие нормального роста и развития организма. Продолжительность двигательной активности должна составлять не менее 50-60% периода бодрствования, что равняется 6-7 часам в сутки. Самые высокие двигательно-физические нагрузки приходятся на время первой прогулки.(с 10 до 12 часов. ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
- 23. Мы создаем условия для преобладания положительных эмоциональных впечатлений и полного удовлетворения потребностей в движении ребенка.