Ψυχοκινητικό ταξίδι χρωμάτων και συναισθημάτων από την εικαστικό και εκπαιδευτικό Θεοδώρα Χανδρινού. Η εισήγηση έγινε κατά τη διάρκεια του ΒΙΩΜΑΤΙΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕ ΚΑΙ ΑΥ» στο 4ο ΔΣ ΜΑΝΔΡΑΣ στις 17-3-2014.
Μουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα Μουσικές δραστηριότητες και όχι μόνο. Μία παρουσίαση της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα με θεωρητικό μέρος για την μουσική και τα θετικά αποτελέσματα στην ανάπτυξη των παιδιών καθώς και δραστηριότητες που συνδυάζουν την μουσική με κάποιο άλλο κομμάτι ενασχόλησής μας. Στην συγκεκριμένη περίπτωση με τον λόγο.
Σχολειο υπερασπιστης της UnicefΚατερίνα ΤραγούδαΟι δράσεις των μαθητριών και μαθητών της Στ τάξης του Δ.Δ. Βαμβακοφύτου Σερρών, κατά τη διάρκεια του Πανελλήνιου Προγράμματος της Unicef "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών"
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα teaghetΤο ταξίδι στην Χωχαρούπα , Α΄ μέρος, Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας, teagher, ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, Εκπαιδευτικό βίντεο από τo ΚΑΛΙΤΣΑ : https://mcjmcjmcj.wordpress.com/
Άρθρο του μαθήματοςhttps://wp.me/PJcUD-7Kr/, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ, α΄τεύχος
Επικοινωνία:
https://www.instagram.com/teagher_teagher/,
https://www.facebook.com/Teagher-409167113262495/,
ekalitsa@gmail.com,
#teagher, #ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ , #ΜΑΘΗΜΑΤΑ, #ΔΗΜΟΤΙΚΟ, #ΔΕΥΤΕΡΑΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, #ΛΥΣΕΙΣ, #ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ , #ΚΑΛΙΤΣΑ
Ψυχοκινητικό ταξίδι χρωμάτων και συναισθημάτωνTheodora ChandrinouΨυχοκινητικό ταξίδι χρωμάτων και συναισθημάτων από την εικαστικό και εκπαιδευτικό Θεοδώρα Χανδρινού. Η εισήγηση έγινε κατά τη διάρκεια του ΒΙΩΜΑΤΙΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕ ΚΑΙ ΑΥ» στο 4ο ΔΣ ΜΑΝΔΡΑΣ στις 17-3-2014.
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώωνAlexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο "Το παράπονο των ζώων" που υλοποιήθηκε το 2021-2022 από το Νηπιαγωγείο Φυλής.
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ.pdfAlexandra TsigkouΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ με ΤΙΤΛΟ: «ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΖΩ» που υλοποιήθηκε από το 4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ το ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022
ΔΙΝΩ ΖΩΗ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.pdfAlexandra TsigkouΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ με ΤΙΤΛΟ:
«Δίνω ζωή στα σκουπίδια» που υλοποιήθηκε από το 4ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων το Σχολικό Έτος : 2021-2022
Αναδεικνύοντας τη σημασία των δασικών οικοσυστημάτων και τις συνέπειες των πυ...Alexandra TsigkouΕισήγηση από τις Μαρία Δημοπούλου Υπ. ΠΕ Δ/νση Α/βάθμια Α’ Αθήνας, Ελένη ΝιάρχουΥπ. ΠΕ Δ/νση Α/βάθμια Γ’ Αθήνας, Αλεξάνδρα Τσίγκου Υπ. ΠΕ Δ/νση Α/βάθμια Δυτ. Αττικής, Βέρα Βορύλλα Υπ. ΠΕ Δ/νση A. Aττικής, στο σεμινάριο «Δασικές πυρκαγιές, η επόμενη μέρα» που πραγματοποιήθηκε στις 22 Νοεμβρίου 2021
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζειAlexandra TsigkouΕισήγηση από την Μαίρη Μπελογιάννη, Υπεύθυνη των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ», στο σεμινάριο "Δασικές πυρκαγιές, η επόμενη ημέρα", που πραγματοποιήθηκε στις 22 Νοεμβρίου 2021
Παρουσίαση Σχεδίου Ανασυγκρότησης της Βόρειας ΕύβοιαςAlexandra TsigkouΕισήγηση από τον Ευδόκιμο Φρέγκογλου,Υπεύθυνο Προγραμμάτων του Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ», στο σεμινάριο "Δασικές πυρκαγιές, η επόμενη ημέρα", που πραγματοποιήθηκε στις 22 Νοεμβρίου 2021.
"Ζώντας με τις δασικές πυρκαγιές: η άποψη της επιστήμης της Οικολογίας", Μαργ...Alexandra TsigkouΕισήγηση στο σεμινάριο «Δασικές πυρκαγιές, η επόμενη μέρα», που πραγματοποιήθηκε στις 22 Νοεμβρίου 2021
Ο σχολικός κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίαςAlexandra TsigkouΕκπαιδευτικό υλικό από τη Θεματική Ενότητα "Φροντίζω το Περιβάλλον" των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
2ο ΔΣ Νέας Περάμου- Διαχείριση Απορριμμάτων & ΑνακύκλωσηAlexandra TsigkouThis document discusses recycling and its importance. It explains that landfills are bad for the planet because they fill up with rubbish. However, recycling takes rubbish and turns it into new things, which helps reduce waste. Specifically, old newspapers and magazines can be made into new paper, old bottles and jars can be made into new glass, and old fruit and vegetables can be composted and used as earth for gardens. The document encourages readers to recycle and be recycling superheroes.
Το σύμπαν για όλους- 2ο ΔΣ ΕλευσίναςAlexandra TsigkouΥλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2020-2021 από την εκπαιδευτικό Ειρήνη Βαρδόση και την ΣΤ τάξη του 2ου ΔΣ Ελευσίνας.
Νερό- 1ο ΔΣ Νέας ΠεράμουAlexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης«Τρέχει, τρέχει το νερό!» που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2020-2021 από τις Εκπαιδευτικούς Ρόζα-Μαρία Ξανθούλη και Νικολέτα Θάνου στο 1ο ΔΣ Νέας Περάμου- Τάξη: Β΄1.
Δασκολιά Μαρία- Ενδυναμώνοντας τα σχολείαAlexandra TsigkouΕισήγηση στην Ημερίδα «Εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή: μια επείγουσα εκπαίδευση» που διοργανώθηκε την Τετάρτη 10 Μαρτίου 2021 από τους Υπευθύνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ και ΔΔΕ Αττικής.
Καρτάλης Κώστας-Πόλεις και Κλιματική ΑλλαγήAlexandra TsigkouΕισήγηση στην Ημερίδα «Εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή: μια επείγουσα εκπαίδευση» που διοργανώθηκε την Τετάρτη 10 Μαρτίου 2021 από τους Υπευθύνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ και ΔΔΕ Αττικής.
Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής ΕκπαίδευσηςAlexandra TsigkouΒιωματικό εργαστήριο με εκπαιδευτικούς από ΔΠΕ Α΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής που πραγματοποιήθηκε στο ΚΠΕ Καρπενησίου στο πλαίσιο σεμιναρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Είμαστε όλοι παιδιά- 3ο ΔΣ ΖεφυρίουAlexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποιήθηκε από την Δ τάξη του 3ου ΔΣ Ζεφυρίου τη σχολική χρονιά 2014-2015.
Ένα διαφορετικό ταξίδι, πλανήτες και ηλιακό σύστημα- 2ο ΔΣ Νέας ΠεράμουAlexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποιήθηκε από την ΣΤ2 τάξη του 2ου ΔΣ Νέας Περάμου τη σχολική χρονιά 2015-2016.
2. « Το σπώμα είναι ο ηόπορ πος ζςνανηιούνηαι
ηα πνεύμαηα μαρ με ηο ζύμπαν –
Paul Cézanne ».
16. Ππέπει να ενθαππύνοςμε ηην έκθπαζη ηυν
ζςναιζθημάηυν, με λεκηική μοπθή αλλά
και μη λεκηική μέζυ ηηρ ηέσνηρ και
δημιοςπγίαρ.
Άλλυζηε ηα παιδιά με οπηική μνήμη
μαθαίνοςν εςκολόηεπα μέζυ ηος οπηικού
λεξιλογίος.
17. Πλοςηίζονηαρ ηο λεξιλόγιό ηοςρ, μαθαίνοςν
να πποζδίδοςν ηοςρ ανηίζηοισοςρ
σαπακηηπιζμούρ για κάθε διαθοπεηική
πεπίπηυζη.
Βοηθάμε ηα παιδιά να αποκυδικοποιήζοςν
και να δώζοςν μοπθή ζε μία ΄΄αγνυζηη΄΄
απνηηική τςσολογική καηάζηαζη. Έηζι θα ηη
σειπιζηούν μόνα ηοςρ.
Θα ενηπςθήζοςν ζηη μελέηη πποζεγγίζονηαρ
εςσάπιζηα ηιρ Δικαζηικέρ ηέσνερ αλλά και
κάθε δπαζηηπιόηηηα.