Παρουσίαση των συστημάτων Web of Science και Journal and Highly Cited DataΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΗ Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφορήσης διοργάνωσε την Τετάρτη 20 Απριλίου 2016, 11:00 πμ - 13:00 μμ, την εκδήλωση παρουσίασης των συστημάτων Web of Science και Journal and Highly Cited Data. Η εκδήλωση απευθύνθηκε τόσο στα μέλη ΔΕΠ και τους ερευνητές του Πανεπιστημίου μας, όσο και σε βιβλιοθηκονόμους ή διοικητικό προσωπικό που ασχολείται με βιβλιομετρικούς δείκτες. Η παρουσίαση έγινε από την Δρ. Ευαγγελία Λιπιτάκη, PhD, MSc, BSc, MACM–SIGMetrics, Scientific & Scholarly Research Σύμβουλό της Thomson Reuters.
Σεμινάριο Πληροφοριακής ΠαιδείαςΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΠαρουσίαση για το σεμινάριο πληροφοριακής παιδείας που πραγματεύεται θέματα λογοκλοπής και διαχειρισης βιβλιογραφικών αναφορών.
ENGAGE ban cola Alexandra OkadaThe document discusses the implications of banning sugary drink sales to individuals under 18, focusing on the evidence regarding the link between sugary drinks and obesity. It presents various perspectives from scientists and health experts on the addictive nature of sugar and its effects on health, alongside contrasting arguments about the effectiveness of a ban. Ultimately, it highlights the uncertainty in the scientific community about whether such a ban would significantly impact obesity rates.
Policy Report Responsible Research and Innovation for Science TeachingAlexandra OkadaThe document outlines the 'Engage' project which aims to promote responsible research and innovation (RRI) through inquiry-based learning in science education across Europe. It reviews current curricula, identifies challenges in implementing RRI principles, and provides recommendations for educators and policy makers to integrate these principles effectively into teaching. The project seeks to equip future citizens with the skills to critically evaluate scientific advancements and participate in societal discussions regarding science and technology.
EXTERMINAR - Argumentacao para EscritaAlexandra OkadaO documento apresenta uma discussão sobre se devemos ou não exterminar o mosquito. Apresenta argumentos a favor e contra a exterminação, incluindo possíveis impactos ambientais e na saúde humana. Inclui também um exemplo de mapa de argumentação construído durante o projeto para integrar componentes da argumentação científica no texto final.
Σύγχρονες τάσεις στην κοινοποίηση έρευναςAristotelis C. PapageorgiouΤο σύστημα αξιολόγησης και δημοσίευσης των ερευνητικών αποτελεσμάτων δεν είναι δίκαιο.
Η συμβολή των βιβλιοθηκών στην ενίσχυση του ακαδημαϊκού έργου: εργαλεία, υπηρ...Ifigenia VardakostaΣτην παρούσα εργασία γίνεται μια λεπτομερής περιγραφή του περιβάλλοντος της ακαδημαϊκής έρευνας και κατ’ επέκταση της επιστημονικής επικοινώνησης, όπως αυτό έχει διαμορφωθεί σήμερα, λαμβάνοντας υπόψη τη συνεχόμενη ανάπτυξη αυτών. Η ανάπτυξη αυτών μελετάται από την πλευρά των τεχνολογικών εξελίξεων και της επίδρασης που έχει στην έρευνα το κίνημα της Ανοικτής Πρόσβασης. Γίνεται μια επισκόπηση των εργαλείων, των υπηρεσιών και των διαδικασιών που έχουν αναπτυχθεί από βιβλιοθήκες ή άλλους οργανισμούς και τα οποία, με τη σωστή χρήση τους εντός του ακαδημαϊκού χώρου, μπορούν να διευκολύνουν το έργο του ερευνητή/τριας. Σε αυτό το συνεχώς εξελισσόμενο πλαίσιο του μοντέλου της ερευνητικής ακαδημαϊκής παραγωγής, εξετάζεται ο ιδιαίτερα ενεργός ρόλος και ο χαρακτήρας της ακαδημαϊκής βιβλιοθήκης, παίζοντας κεντρικό ρόλο στην καθοδήγηση και την υποστήριξη της ερευνητικής παραγωγής. Αναφέρονται τα είδη των συνεργασιών που θα μπορούσαν να αναπτυχθούν από αυτήν με άλλους οργανισμούς και μονάδες, ιδιαίτερα εντός του ακαδημαϊκού ιδρύματος αλλά και εντός του ακαδημαϊκού χώρου γενικότερα, καθώς και δράσεις που θα μπορούσαν να διενεργηθούν. Επιπρόσθετα, γίνεται και μια αναφορά στις δεξιότητες που απαιτείται να έχει ο/η βιβλιοθηκονόμος για την όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματική υποστήριξη όλων των παραπάνω.
Τέλος, παρατίθενται προτάσεις υιοθέτησης καλών πρακτικών από τις βιβλιοθήκες, προκειμένου να συμβάλουν στην ενίσχυση της εγρήγορσης των ερευνητών/τριων στην αξιοποίηση των προσφερόμενων εργαλείων και υπηρεσιών.
The purpose of the paper is to provide a detailed description of the academic research scene and scientific communication, in a more general sense, as it has been shaped nowadays, taking into account their constant growth. This growth is studied both in terms of the impact that technological developments and the Open Access movement have on scholarly research. In regards to that, the paper presents the tools, the services and the procedures of the libraries and/or other organizations which, when properly used within the academic space, can facilitate the researcher’s work. In this constantly evolving context of the scholarly production model, the highly active role and nature of the academic library is examined, playing a central role in the guidance and support of scholarly production. The paper also emphasizes the different kinds of collaborations with other organizations and units that could be developed by the academic library, especially within the academic institution, but also within the academic space in general, as well as activities that could be carried out. In addition, a reference is made to the necessary skills that the librarian is required to have, to support all the above as effectively as possible.
Finally, suggestions are made for the adoption of good practices by libraries, in order to help enhance the improved pace of researchers in the use of the tools and services offered.
Guidelines for references and bibliographyNatasa LiriΜια παρουσίαση με τους βασικούς κανόνες σύνταξης των αναφορών και της βιβλιογραφίας για τους μαθητές του Πειραματικού Λυκείου του Πανεπιστημίου Πατρών στα πλαίσια των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας - Σύνταξη ΕρωτηματολογίωνΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΑνοικτό εξ' αποστάσεως πρόγραμμα εκπαίδευσης "Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας" στα πλαίσια της δράσης Ανοικτό Εργαστήριο Πληροφοριακής Παιδείας.
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφορόσησης
Πανεπιστήμιο Πατρών
Adamantia Spanaka APA Adamantia SpanakaO Oδηγός αυτός παρουσιάζει, μέσα από παραδείγματα, τους βασικούς κανόνες καταγραφής παραπομπών και βιβλιογραφικών αναφορών, σύμφωνα με τις προδιαγραφές που θέτει η 6η έκδοση (2010) του συστήματος αναφοράς ΑΡΑ (American Psychological Association). Αναπτύχθηκε για το Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας (ΕΕΥΕΜ) του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ).
Ελληνικό Δίκτυο Ορολογίας: το γιατί και το πωςΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΟμιλία του κ. Παναγιώτη Αλεβάντη της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα για το Ελληνικό Δίκτυο Ορολογίας. Το Ελληνικό Δίκτυο Ορολογίας παρουσιάστηκε στους ενδιαφερόμενους επιστήμονες του Πανεπιστημίου Πατρών, του ΑΤΕΙ Δυτικής Ελλάδος και του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου στις 11 Μαΐου 2016 και ώρα 11:00 πμ στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης. Η είσοδος ήταν ελεύθερη και για τους ενδιαφερόμενους επαγγελματίες μεταφραστές και διερμηνείς.
Ποιος διαμορφώνει την ελληνική γλώσσα σήμερα; Ποιος εισάγει νέες λέξεις στο καθημερινό μας λεξιλόγιο; Πως θα αντιμετωπίσουμε την εισβολή ξένων λέξεων στην καθημερινότητά μας; Τι ρόλο παίζουν οι μεταφραστές των κειμένων της Ευρωπαϊκής Ένωσης στη διαμόρφωση της γλώσσας και ποια βοήθεια μπορούν να τους προσφέρουν οι δημόσιες διοικήσεις και οι επιστήμονες σε Ελλάδα και Κύπρο;
Πολλοί νεολογισμοί εισάγονται στη γλώσσα μας μέσα από νομοθετικές πράξεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης που έχουν προέλθει από μεταφράσεις. Για να βελτιώσει την ποιότητα των μεταφραζόμενων κειμένων η Γενική Διεύθυνση Μετάφρασης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής έχει δημιουργήσει από τον Απρίλιο του 2015 το Ελληνικό Δίκτυο Ορολογίας (http://europa.eu/!WF43bm).
Με το Δίκτυο οι ελληνόφωνοι μεταφραστές των θεσμικών οργάνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης έρχονται σε επαφή με επιστήμονες όλων των κλάδων αλλά και υπαλλήλους της δημόσιας διοίκησης σε Ελλάδα και Κύπρο που ενδιαφέρονται να υποστηρίξουν τη σωστή χρήση της ελληνικής γλώσσας. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω της διαδικτυακής Υπηρεσίας Επείγουσας Απόδοσης Όρων για επιμέρους τομείς όπως τα Οικονομικά, η Τεχνολογία, η Χημεία, οι Φυσικοί πόροι, και �
Διαχείριση βιβλιογραφίας με το MendeleyΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΤο Mendeley είναι μία ελεύθερη εφαρμογή διαχείρισης βιβλιογραφικών αναφορών. Το Mendeley σας επιτρέπει να διαχειρίζεστε και να διαμοιράζεστε τις ερευνητικές σας εργασίες, να ανακτάτε βιβλιογραφικές εγγραφές και να συνεργάζεστε με άλλους ερευνητές. Συνδυάζει το Mendeley Desktop, μια εφαρμογή διαχείρισης εγγράφων και αναφορών που βρίσκονται τοπικά αποθηκευμένες στον υπολογιστή σας (διαθέσιμο για Windows, Mac και Linux) και το Mendeley Web, ένα διαδικτυακό εργαλείο διαχείρισης ερευνητικών εργασιών και ένα κοινωνικό δίκτυο για ερευνητές.
Τα Πληροφοριακά Συστήματα Ερευνητικής Δραστηριότητας (CRIS) ως φορείς της Αν...Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΑρχείο της παρουσίασης "Τα Πληροφοριακά Συστήματα Ερευνητικής Δραστηριότητας (CRIS) ως φορείς της Ανοικτής Έρευνας στην Ελλάδα" στο Διεθνές Συνέδριο: "Ανοικτή Πρόσβαση @ ΕΚΤ Αναπτύσσοντας κοινές ευρωπαϊκές πολιτικές για την καινοτόμο χρήση της δημόσιας και επιστημονικής πληροφορίας"
Σύγχρονες τάσεις στην κοινοποίηση έρευναςAristotelis C. PapageorgiouΤο σύστημα αξιολόγησης και δημοσίευσης των ερευνητικών αποτελεσμάτων δεν είναι δίκαιο.
Η συμβολή των βιβλιοθηκών στην ενίσχυση του ακαδημαϊκού έργου: εργαλεία, υπηρ...Ifigenia VardakostaΣτην παρούσα εργασία γίνεται μια λεπτομερής περιγραφή του περιβάλλοντος της ακαδημαϊκής έρευνας και κατ’ επέκταση της επιστημονικής επικοινώνησης, όπως αυτό έχει διαμορφωθεί σήμερα, λαμβάνοντας υπόψη τη συνεχόμενη ανάπτυξη αυτών. Η ανάπτυξη αυτών μελετάται από την πλευρά των τεχνολογικών εξελίξεων και της επίδρασης που έχει στην έρευνα το κίνημα της Ανοικτής Πρόσβασης. Γίνεται μια επισκόπηση των εργαλείων, των υπηρεσιών και των διαδικασιών που έχουν αναπτυχθεί από βιβλιοθήκες ή άλλους οργανισμούς και τα οποία, με τη σωστή χρήση τους εντός του ακαδημαϊκού χώρου, μπορούν να διευκολύνουν το έργο του ερευνητή/τριας. Σε αυτό το συνεχώς εξελισσόμενο πλαίσιο του μοντέλου της ερευνητικής ακαδημαϊκής παραγωγής, εξετάζεται ο ιδιαίτερα ενεργός ρόλος και ο χαρακτήρας της ακαδημαϊκής βιβλιοθήκης, παίζοντας κεντρικό ρόλο στην καθοδήγηση και την υποστήριξη της ερευνητικής παραγωγής. Αναφέρονται τα είδη των συνεργασιών που θα μπορούσαν να αναπτυχθούν από αυτήν με άλλους οργανισμούς και μονάδες, ιδιαίτερα εντός του ακαδημαϊκού ιδρύματος αλλά και εντός του ακαδημαϊκού χώρου γενικότερα, καθώς και δράσεις που θα μπορούσαν να διενεργηθούν. Επιπρόσθετα, γίνεται και μια αναφορά στις δεξιότητες που απαιτείται να έχει ο/η βιβλιοθηκονόμος για την όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματική υποστήριξη όλων των παραπάνω.
Τέλος, παρατίθενται προτάσεις υιοθέτησης καλών πρακτικών από τις βιβλιοθήκες, προκειμένου να συμβάλουν στην ενίσχυση της εγρήγορσης των ερευνητών/τριων στην αξιοποίηση των προσφερόμενων εργαλείων και υπηρεσιών.
The purpose of the paper is to provide a detailed description of the academic research scene and scientific communication, in a more general sense, as it has been shaped nowadays, taking into account their constant growth. This growth is studied both in terms of the impact that technological developments and the Open Access movement have on scholarly research. In regards to that, the paper presents the tools, the services and the procedures of the libraries and/or other organizations which, when properly used within the academic space, can facilitate the researcher’s work. In this constantly evolving context of the scholarly production model, the highly active role and nature of the academic library is examined, playing a central role in the guidance and support of scholarly production. The paper also emphasizes the different kinds of collaborations with other organizations and units that could be developed by the academic library, especially within the academic institution, but also within the academic space in general, as well as activities that could be carried out. In addition, a reference is made to the necessary skills that the librarian is required to have, to support all the above as effectively as possible.
Finally, suggestions are made for the adoption of good practices by libraries, in order to help enhance the improved pace of researchers in the use of the tools and services offered.
Guidelines for references and bibliographyNatasa LiriΜια παρουσίαση με τους βασικούς κανόνες σύνταξης των αναφορών και της βιβλιογραφίας για τους μαθητές του Πειραματικού Λυκείου του Πανεπιστημίου Πατρών στα πλαίσια των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας - Σύνταξη ΕρωτηματολογίωνΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΑνοικτό εξ' αποστάσεως πρόγραμμα εκπαίδευσης "Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας" στα πλαίσια της δράσης Ανοικτό Εργαστήριο Πληροφοριακής Παιδείας.
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφορόσησης
Πανεπιστήμιο Πατρών
Adamantia Spanaka APA Adamantia SpanakaO Oδηγός αυτός παρουσιάζει, μέσα από παραδείγματα, τους βασικούς κανόνες καταγραφής παραπομπών και βιβλιογραφικών αναφορών, σύμφωνα με τις προδιαγραφές που θέτει η 6η έκδοση (2010) του συστήματος αναφοράς ΑΡΑ (American Psychological Association). Αναπτύχθηκε για το Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας (ΕΕΥΕΜ) του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ).
Ελληνικό Δίκτυο Ορολογίας: το γιατί και το πωςΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΟμιλία του κ. Παναγιώτη Αλεβάντη της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα για το Ελληνικό Δίκτυο Ορολογίας. Το Ελληνικό Δίκτυο Ορολογίας παρουσιάστηκε στους ενδιαφερόμενους επιστήμονες του Πανεπιστημίου Πατρών, του ΑΤΕΙ Δυτικής Ελλάδος και του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου στις 11 Μαΐου 2016 και ώρα 11:00 πμ στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης. Η είσοδος ήταν ελεύθερη και για τους ενδιαφερόμενους επαγγελματίες μεταφραστές και διερμηνείς.
Ποιος διαμορφώνει την ελληνική γλώσσα σήμερα; Ποιος εισάγει νέες λέξεις στο καθημερινό μας λεξιλόγιο; Πως θα αντιμετωπίσουμε την εισβολή ξένων λέξεων στην καθημερινότητά μας; Τι ρόλο παίζουν οι μεταφραστές των κειμένων της Ευρωπαϊκής Ένωσης στη διαμόρφωση της γλώσσας και ποια βοήθεια μπορούν να τους προσφέρουν οι δημόσιες διοικήσεις και οι επιστήμονες σε Ελλάδα και Κύπρο;
Πολλοί νεολογισμοί εισάγονται στη γλώσσα μας μέσα από νομοθετικές πράξεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης που έχουν προέλθει από μεταφράσεις. Για να βελτιώσει την ποιότητα των μεταφραζόμενων κειμένων η Γενική Διεύθυνση Μετάφρασης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής έχει δημιουργήσει από τον Απρίλιο του 2015 το Ελληνικό Δίκτυο Ορολογίας (http://europa.eu/!WF43bm).
Με το Δίκτυο οι ελληνόφωνοι μεταφραστές των θεσμικών οργάνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης έρχονται σε επαφή με επιστήμονες όλων των κλάδων αλλά και υπαλλήλους της δημόσιας διοίκησης σε Ελλάδα και Κύπρο που ενδιαφέρονται να υποστηρίξουν τη σωστή χρήση της ελληνικής γλώσσας. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω της διαδικτυακής Υπηρεσίας Επείγουσας Απόδοσης Όρων για επιμέρους τομείς όπως τα Οικονομικά, η Τεχνολογία, η Χημεία, οι Φυσικοί πόροι, και �
Διαχείριση βιβλιογραφίας με το MendeleyΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΤο Mendeley είναι μία ελεύθερη εφαρμογή διαχείρισης βιβλιογραφικών αναφορών. Το Mendeley σας επιτρέπει να διαχειρίζεστε και να διαμοιράζεστε τις ερευνητικές σας εργασίες, να ανακτάτε βιβλιογραφικές εγγραφές και να συνεργάζεστε με άλλους ερευνητές. Συνδυάζει το Mendeley Desktop, μια εφαρμογή διαχείρισης εγγράφων και αναφορών που βρίσκονται τοπικά αποθηκευμένες στον υπολογιστή σας (διαθέσιμο για Windows, Mac και Linux) και το Mendeley Web, ένα διαδικτυακό εργαλείο διαχείρισης ερευνητικών εργασιών και ένα κοινωνικό δίκτυο για ερευνητές.
Τα Πληροφοριακά Συστήματα Ερευνητικής Δραστηριότητας (CRIS) ως φορείς της Αν...Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΑρχείο της παρουσίασης "Τα Πληροφοριακά Συστήματα Ερευνητικής Δραστηριότητας (CRIS) ως φορείς της Ανοικτής Έρευνας στην Ελλάδα" στο Διεθνές Συνέδριο: "Ανοικτή Πρόσβαση @ ΕΚΤ Αναπτύσσοντας κοινές ευρωπαϊκές πολιτικές για την καινοτόμο χρήση της δημόσιας και επιστημονικής πληροφορίας"
Publishing scientific research - Natalie PafitisΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνThis document provides an overview of scientific publishing and open access publishing. It discusses the differences between subscription and open access models, benefits of open access, how publication fees are paid for open access journals, and types of institutional memberships available for open access publishing. It also covers choosing the right journal to publish in, structuring a scientific article, the peer review process, and publishing ethics. The document is intended to help researchers understand how to effectively publish their scientific research.
Διαχείριση Ανοικτών Ερευνητικών Δεδομένων Υγείας - Π. ΜπαμίδηςΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνThis document discusses open health data and provides examples of its use. It begins by defining open data and describing its benefits. Examples of open health data include public spending on healthcare, performance indicators for healthcare providers, and anonymized population health statistics. The document also discusses using big data in healthcare, providing mobile health platforms and sensors as examples. It then summarizes projects on medical education that use open data approaches, such as the mEducator project and virtual patients platforms. Overall, the document advocates for greater sharing and reuse of health-related research data and educational resources through open data practices.
Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας 2013Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο ΠατρώνΠαρουσίαση από το Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Πατρών στο Ανοικτό Εργαστήριο Πληροφοριακής Παιδείας 2012-13
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Επαγγελματική Ανάπτυξη & Προοπτική"
5 Βασικές Αρχές για Μετρήσεις σε ΕργαστήριοΒιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, Πανεπιστήμιο Πατρών5 Βασικές Αρχές σε Σχέση με το Εργαστήριο και τις Μετρήσεις
5η σύνοδος εκπαιδευτικού προγράμματος "Στοιχεία Ερευνητικής Μεθοδολογίας"
Ανοικτό Εργαστήριο 2012-13
Για περισσότερες πληροφορίες & δραστηριότητες:
http://tinyurl.com/owil20-lab
Διδάσκουσα: Χρυσή Καραπαναγιώτη, Επίκουρη Καθηγήτρια Παν. Πατρών
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99Το παρόν βιβλίο γράφτηκε με στόχο να συμπεριλάβει ό,τι πιο ενδιαφέρον , σπουδαίο και σημαντικό υπάρχει στα Μαθηματικά και να έχει την μέγιστη πληρότητα ενδιαφέροντος περιεχομένου. Ταυτόχρονα να είναι απολύτως χρήσιμο και ευχάριστο στην ανάγνωση και προσιτό . Για τον ίδιο λόγο επελέγη και η σπονδυλωτή γραφή.
Έγινε σημαντική προσπάθεια να συγκεντρωθούν σπουδαία θέματα από τις μεγάλες ιδέες των Μαθηματικών. Αρκετά θέματα και σίγουρα τα πιο ενδιαφέροντα, ανήκουν στα «μη διαισθητικά» λεγόμενα θέματα των Μαθηματικών που αποκαλύπτονται στον άνθρωπο, μόνο μέσω του σώματος των Μαθηματικών, το οποίο είναι ένα σύστημα που χαρακτηρίζεται «σχεδόν πλήρες» και «σχεδόν μη αντιφατικό» για να περιγράψουμε την Φύση κι όχι μόνον. Αυτό δεν αφορά το θέμα του απείρου που έτσι ή αλλιώς, είναι «κατά κανόνα» και εξ ορισμού μη διαισθητικό θέμα λόγω του πεπερασμένου του ανθρώπου.
Στόχος, είναι οι νέοι Φοιτητές και Σπουδαστές ,οι συνάδελφοι μαθηματικοί, αλλά και οι ασχολούμενοι με τις Φυσικές Επιστήμες κι ίσως όχι μόνον, να μυηθούν σε επιλεγμένα σπουδαία θέματα και να χαρούν την μαθηματική έκπληξη με την αποκάλυψη της κομψότητας και της ομορφιάς των Μαθηματικών.
Ταυτόχρονα, τα επιλεγμένα θέματα, πέραν της καθαρά γνωστικής λειτουργίας , επελέγησαν για να διεγείρουν το πνεύμα, με πολλαπλές αναπαραστάσεις των εννοιών, να προκαλούν μεταγνωστικές διαδικασίες κάνοντας τον αναγνώστη κριτικό και κυρίως να διεγείρουν την αναλογική του σκέψη, σε όλους τους τομείς του επιστητού.
Θερμές ευχαριστίες σε κ.κ. Μιχάλη Λάμπρου ( καθ. Παν. Κρήτης), Μπάμπη Στεργίου (Μαθηματικό –Συγγραφέα) και Κώστα Παπαδόπουλο (π. Σύμβουλο Εκπαίδευσης Μαθηματικών-Βέροια)
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients BatistandumuseikaMarko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Περί μετρικών: αναφορές, δείκτες απήχησης και εναλλακτικές μετρικές μιας επιστημονικής εργασίας - Γ. Τσάκωνας
1. Περί Μετρικών:
Αναφορές, Δείκτες Απήχησης & Εναλλακτικές
Μετρικές Μιας Επιστημονικής Εργασίας
Γιάννης Τσάκωνας
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης
Πανεπιστήμιο Πατρών
3. δείκτες απήχησης
•Υπάρχουν διάφοροι δείκτες απήχησης μιας εκδοτικής
ενότητας, ενός περιοδικού, των εργασιών της ή του
συνολικού έργου ενός συγγραφέα.
•Υπάρχει μεγάλη “συζήτηση” περί της
αντιπροσωπευτικότητας αυτών των δεικτών, όμως την
παρούσα στιγμή αυτοί οι δείκτες αποτελούν τις πλέον
αξιόπιστες προτάσεις και σε μεγάλο βαθμό είναι
αποδεκτές από τον ερευνητικό κόσμο.
5. μετρικές ενοτήτων / impact factor
• Υπολογίζεται ως ο αριθμός των αναφορών στις εργασίες
ενός περιοδικού τα δύο προηγούμενα έτη προς τον
αριθμό των εργασιών που το περιοδικό αυτό
δημοσίευσε.
• Διαθέσιμος από το Journal Citation Report
• Οι αναφορές (citations) άρθρων είναι σημαντικός
δείκτης για την συχνότητα της χρήσης κάθε περιοδικού
από τους ερευνητές. Τα στοιχεία αναφορών της
υπηρεσίας JCR εκδίδονται σε ετήσια βάση και σε δύο
εκδόσεις:
• JCR Science Edition, με στοιχεία από περίπου 5.900
πειοδικά στις φυσικές και εφαρμοσμένες επιστήμες,
στην τεχνολογία και τις επιστήμες υγείας.
• JCR Social Sciences Edition, με στοιχεία από περίπου
1.700 πειοδικά στις κοινωνικές, ανθρωπιστικές και
οικονομικές επιστήμες.
7. μετρικές ενοτήτων / SRJ, SNIP
• SJR (SCImago Journal Rank). Δείχνει τον
αντίκτυπο ενός περιοδικού, υπολογίζοντας
τις αναφορές που δέχεται η κάθε εργασία
του από αξιολογημένα πειοδικά.
• SNIP (Source Normalized Impact per
Paper). Ένας δείκτης που υπολογίζει τον
αντίκτυπο ενός περιοδικού (όπως έχει
υπολογιστεί για την προηγούμενη τριετία)
αναλογικά με τις συνθήκες σε διαφορετικά
ερευνητικά πεδία (κάθε πεδίο έχει
διαφορετική βαρύτητα και διαθέτει
διαφορετικό δυναμικό αναφορών σε μια
βάση).
10. μετρικές συγγραφέων / Microsoft academic search
• H Academic Search είναι μια δωρεάν
υπηρεσία που αναπτύχθηκε από τη Microsoft
για να βοηθήσει ερευνητές, καθηγητές,
φοιτητές και επαγγελματίες να βρουν εύκολα
και γρήγορα ακαδημαϊκό περιεχόμενο.
• Aναδεικνύει τις βασικές σχέσεις μεταξύ των
εργασιών και μεταξύ των συγγραφέων με
ευνόητο, οπτικό τρόπο.
12. μετρικές συγγραφέων / Google Scholar
• Το Google Scholar είναι μια υπηρεσία του Google,
με ελεύθερη πρόσβαση σε βιβλιογραφικά
στοιχεία και αναφορές άρθρων, βιβλίων και
γενικότερα επιστημονικών τεκμηρίων στο σύνολο
των επιστημονικών πεδίων.
• Μπορείτε να αναζητήσετε σε πολλούς
επιστημονικούς κλάδους και πηγές (άρθρα,
διατριβές, βιβλία, περιλήψεις και αποφάσεις
δικαστηρίων) και σε πολλούς ακαδημαϊκούς
εκδότες, επαγγελματικές ενώσεις, ιδρυματικά και
θεματικά αποθετήρια, πανεπιστήμια και άλλους
δικτυακούς τόπους.
14. μετρικές συγγραφέων
•Ο πιό σημαντικός δείκτης για τους συγγραφείς θεωρείται
ο h-index.
•Συμπληρώνει άλλους δείκτες, όπως ο συνολικός αριθμός
εργασιών ή ο αριθμός αναφορών, καθώς μετρά, τόσο την
παραγωγικότητα των συγγραφέων, όσο και την ποιότητα
των εργασιών τους.
•Ο h-index υπολογίζεται όταν ένας συγγραφέας έχει x
εργασίες, που η κάθε μια από αυτές έχει x ή περισσότερες
αναφορές.
18. το μανιφέστο των altmetrics
• Altmetrics expand our view of what impact
looks like, but also of what’s making the
impact. This matters because expressions of
scholarship are becoming more diverse.
Articles are increasingly joined by:
• The sharing of “raw science” like datasets,
code, and experimental designs
• Semantic publishing or “nanopublication,”
where the citeable unit is an argument or
passage rather than entire article.
• Widespread self-publishing via blogging,
microblogging, and comments or
annotations on existing work.
19. San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA)
15. When involved in committees making decisions
about funding, hiring, tenure, or promotion, make
assessments based on scientific content rather
than publication metrics.
16. Wherever appropriate, cite primary literature in
which observations are first reported rather than
reviews in order to give credit where credit is due.
17. Use a range of article metrics and indicators on
personal/supporting statements, as evidence of the
impact of individual published articles and other
research outputs [11].
18. Challenge research assessment practices that rely
inappropriately on Journal Impact Factors and promote
and teach best practice that focuses on the value
and influence of specific research outputs.
20. DORA / Thomson Reuters
The Journal Impact Factor does not measure the quality of an
individual article in the journal — since it is not based on the citation
of individual publications — but it does correlate to the
reputation of the journal in its field.
25. Downloads versus citations and the role of publication language, Prof. Vicente P.
Guerrero-Bote & Prof. Félix Moya-Anegón
Research Trends, June 2014
http://www.researchtrends.com/issue-37-june-2014/downloads-versus-citations-
and-the-role-of-publication-language/