ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
คำอธิบำยรำยวิชำ คณิตศำสตร์เพื่อกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษ
กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์
รำยวิชำ คณิตศำสตร์เพื่อกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ ค 21206 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 ภำคเรียนที่ 1
จำนวนเวลำ 20 ชั่วโมง ( 1 ชั่วโมง/สัปดำห์ ) จำนวน 0.5 หน่วยกิต
ศึกษา ฝึกทักษะการสื่อสารและนาเสนอทางคณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษในสาระต่อไปนี้
Integerจานวนเต็ม การเปรียบเทียบจานวนเต็ม การบวก การลบ คูณและหารจานวนเต็ม
การหาห.ร.ม. และ ค.ร.น.
Indices ส ม บั ติ ข อ ง เ ล ข ย ก ก า ลั ง
การคูณและหารเลขยกกาลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กาลังเป็นจานวนเต็มและการเขียนในรูปสัญกรณ์วิทยา
สตร์
Geometrical Constructions ก ารสร้างรู ป เรขาคณิ ต โดยใ ช้วง เวียน แ ละ สั น ตรง
การสร้างรูปเรขาคณิตสองมิติโดยใช้การสร้างพื้นฐาน
Mini Project โครง ง าน คณิ ตศาสตร์ ใ น หั วข้อเกี่ยวกับ จาน วน เต็ม เลขยกกาลัง
และการสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิต
เพื่อให้สามารถใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญห
าในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสาร
การ สื่ อ ค ว ามห มายแ ล ะ น าเส น อ เป็ น ภ าษ าอัง ก ฤ ษ ไ ด้อ ย่าง ถู ก ต้อ ง แ ล ะ ชัด เจ น
ส ามาร ถ ท าง าน อ ย่า ง เป็ น ระ บ บ ร ะ เบี ย บ มีค วามร อ บ ค อ บ มีค ว ามรับ ผิ ด ช อ บ
มีวิจารณญาณและมีความเชื่อมั่นในตนเอง
การวัดผล ประเมินผล ใช้วิธีการหลากหลาย เป็นการประเมินตามสภาพจริง ทั้งด้านความรู้
ทักษะ/กระบวนการ คุณธรรม จริยธรรม และลักษณะที่พึงประสงค์
โครงสร้ำงรำยวิชำคณิตศำสตร์เพื่อกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษ
ค 21206 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 ภำคเรียนที่ 1
เวลำ 20 ชั่วโมง คะแนนเก็บ 100 คะแนน
ลำดับที่ ชื่อหน่วยกำรเรียนรู้ สำระสำคัญ
1 Integer การบอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการอ่าน ประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสต
เกี่ยวกับจานวนเต็ม การเปรียบเทียบการบวก การลบ การคูณและการหารจานวนเต็ม การ
รวมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน
2 Indices การบอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการอ่าน ประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสต
เ กี่ ย ว กั บ ส่ ว น ป ร ะ ก อ บ ข อ ง เ ล ข ย ก ก า ลั ง ส ม บั ติ ข อ ง
การคูณและหารเลขยกกาลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กาลังเป็นจานวนเต็มและการเขียนใน
รวมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน
3 Geometrical
Constructions
ก า ร บ อ ก ค า ศั พ ท์ ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ เ กี่ ย ว กั บ ก า ร ส ร้ า ง พื้ น ฐ า น
รวมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน
4 Mini Project การนาเสนอโครงงานคณิตศาสตร์ ในหัวข้อเกี่ยวกับจานวนเต็มเลขยกกาลัง และการสร้าง
รวมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน
รวมตลอดภำคเรียน
ผลกำรเรียนรู้รำยวิชำคณิตศำสตร์เพื่อกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษ 1
ค 21206 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 ภำคเรียนที่ 1
1. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับจานวนเต็มจานวนเต็มบวก จานวนเต็มลบ จานวนคู่จานวนคี่
จานวนเฉพาะ ได้
2. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษและอ่านประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ เกี่ยวกับ
การเปรียบเทียบ การบวก การลบ การคูณและการหารจานวนเต็มได้
3. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการหา ห.ร.ม. และ ค.ร.น. ได้
4. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษและอ่านประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์เป็ นภาษา อังกฤษ
เกี่ ย ว กับ ส่ ว น ป ร ะ ก อ บ ข อ ง เ ล ข ย ก ก า ลั ง ส ม บั ติ ข อ ง เล ข ย ก ก า ลั ง
การคูณและหารเลขยกกาลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กาลังเป็นจานวนเต็มและการเขียนในรูปสัญก
รณ์วิทยาสตร์ได้
5. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิตได้
6. นาเสน อโครงงานคณิตศาสตร์(Mini project) ในหัวข้อเกี่ยวกับจานวนเต็ม เลขยกกาลัง
และการสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิตเป็นภาษาอังกฤษได้

More Related Content

What's hot (20)

ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม1
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม1ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม1
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม1
ทับทิม เจริญตา
การจัดหมู่
การจัดหมู่การจัดหมู่
การจัดหมู่
supamit jandeewong
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยมใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
kanjana2536
การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisaการสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
Biobiome
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
Kansinee Kosirojhiran
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.นบทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
sawed kodnara
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
Nattayaporn Dokbua
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
amppbbird
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
Fern Monwalee
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
Jaar Alissala
แบบทึϸอบก่อน๶รียน
แบบทึϸอบก่อน๶รียนแบบทึϸอบก่อน๶รียน
แบบทึϸอบก่อน๶รียน
Nimanong Nim
การคำนวณ๶กี่ยวกับสูตร๶คมี
การคำนวณ๶กี่ยวกับสูตร๶คมีการคำนวณ๶กี่ยวกับสูตร๶คมี
การคำนวณ๶กี่ยวกับสูตร๶คมี
พัน พัน
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
คุณครูพี่อั๋น
๶พา๶วอร์๶ซต
๶พา๶วอร์๶ซต๶พา๶วอร์๶ซต
๶พา๶วอร์๶ซต
Aon Narinchoti
ชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วนชุดที่ 7 สัดส่วน
ชุดที่ 7 สัดส่วน
พิทักษ์ ทวี
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผลแบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
Aon Narinchoti
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdfรูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
ssuser29b0ec
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
คุณครูพี่อั๋น
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม1
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม1ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม1
ข้อสอบยกระดับผลสัมฤทธ์ คณิตศาสตร์ ม1
ทับทิม เจริญตา
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยมใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
ใบงาน เศษส่วนกับทศนิยม
kanjana2536
การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisaการสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
Biobiome
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัด อักษรนำ ประถมศึกษาปีที่ 3
Kansinee Kosirojhiran
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.นบทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
sawed kodnara
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5
Nattayaporn Dokbua
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
amppbbird
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
Fern Monwalee
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
Jaar Alissala
แบบทึϸอบก่อน๶รียน
แบบทึϸอบก่อน๶รียนแบบทึϸอบก่อน๶รียน
แบบทึϸอบก่อน๶รียน
Nimanong Nim
การคำนวณ๶กี่ยวกับสูตร๶คมี
การคำนวณ๶กี่ยวกับสูตร๶คมีการคำนวณ๶กี่ยวกับสูตร๶คมี
การคำนวณ๶กี่ยวกับสูตร๶คมี
พัน พัน
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
แบบฝึกหัด เรื่อง สมการและอสมการพหุนาม ชุดที่ 2
คุณครูพี่อั๋น
๶พา๶วอร์๶ซต
๶พา๶วอร์๶ซต๶พา๶วอร์๶ซต
๶พา๶วอร์๶ซต
Aon Narinchoti
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผลแบบทดสอบ การให้เหตุผล
แบบทดสอบ การให้เหตุผล
Aon Narinchoti
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdfรูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
รูปสี่เหลี่ยม ป.5.pdf
ssuser29b0ec
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
คุณครูพี่อั๋น

Similar to คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ (17)

การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑ 2การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑ 2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 2
krutew Sudarat
ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชุดที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน
ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชุดที่ 1  เรื่อง อัตราส่วนชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชุดที่ 1  เรื่อง อัตราส่วน
ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชุดที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน
makotosuwan
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
Aon Narinchoti
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).docคณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
amppbbird
ตัวอย่างแผȨารสอȨวม7
ตัวอย่างแผȨารสอȨวม7ตัวอย่างแผȨารสอȨวม7
ตัวอย่างแผȨารสอȨวม7
kroojaja
Bbl ป.1 1
Bbl ป.1 1Bbl ป.1 1
Bbl ป.1 1
BoyEnvi BoyEnvi
วิจัยชั้Ȩรียน
วิจัยชั้Ȩรียนวิจัยชั้Ȩรียน
วิจัยชั้Ȩรียน
NDuangkaew
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
kroojaja
มาตรฐาȨัวชี้วัด
มาตรฐาȨัวชี้วัดมาตรฐาȨัวชี้วัด
มาตรฐาȨัวชี้วัด
kanjana2536
มาตรฐาȨัวชี้วัด
มาตรฐาȨัวชี้วัดมาตรฐาȨัวชี้วัด
มาตรฐาȨัวชี้วัด
kanjana2536
คณิตศาสตร์ 1 ค 31101
คณิตศาสตร์ 1  ค 31101คณิตศาสตร์ 1  ค 31101
คณิตศาสตร์ 1 ค 31101
kroojaja
สาระการเรียนรู้และมาตรฐาȨัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้และมาตรฐาȨัวชี้วัดสาระการเรียนรู้และมาตรฐาȨัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้และมาตรฐาȨัวชี้วัด
Oranee Seelopa
integer
integerinteger
integer
nha2509
13040553796184
1304055379618413040553796184
13040553796184
nha2509
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑ 2การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑ 2
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 2
krutew Sudarat
ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชุดที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน
ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชุดที่ 1  เรื่อง อัตราส่วนชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชุดที่ 1  เรื่อง อัตราส่วน
ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ชุดที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน
makotosuwan
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัึϹละสาระการเรียนรู้แกนกลาง
Aon Narinchoti
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).docคณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
คณิตศาสตร์_ป.5_หน่วยที่ 6_การบวกการลบ_การคูณการหาร๶ศษส่วน (1).doc
amppbbird
ตัวอย่างแผȨารสอȨวม7
ตัวอย่างแผȨารสอȨวม7ตัวอย่างแผȨารสอȨวม7
ตัวอย่างแผȨารสอȨวม7
kroojaja
วิจัยชั้Ȩรียน
วิจัยชั้Ȩรียนวิจัยชั้Ȩรียน
วิจัยชั้Ȩรียน
NDuangkaew
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1  ค 31201
คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 ค 31201
kroojaja
มาตรฐาȨัวชี้วัด
มาตรฐาȨัวชี้วัดมาตรฐาȨัวชี้วัด
มาตรฐาȨัวชี้วัด
kanjana2536
มาตรฐาȨัวชี้วัด
มาตรฐาȨัวชี้วัดมาตรฐาȨัวชี้วัด
มาตรฐาȨัวชี้วัด
kanjana2536
คณิตศาสตร์ 1 ค 31101
คณิตศาสตร์ 1  ค 31101คณิตศาสตร์ 1  ค 31101
คณิตศาสตร์ 1 ค 31101
kroojaja
สาระการเรียนรู้และมาตรฐาȨัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้และมาตรฐาȨัวชี้วัดสาระการเรียนรู้และมาตรฐาȨัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้และมาตรฐาȨัวชี้วัด
Oranee Seelopa
13040553796184
1304055379618413040553796184
13040553796184
nha2509

More from weerawattk (20)

แบบเช็คการส่งงาน รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
แบบเช็คการส่งงาน รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษแบบเช็คการส่งงาน รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
แบบเช็คการส่งงาน รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
weerawattk
คะแนนสอบย่อยรายหน่วย รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
คะแนนสอบย่อยรายหน่วย รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษคะแนนสอบย่อยรายหน่วย รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
คะแนนสอบย่อยรายหน่วย รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
weerawattk
9ใบกิจกรรมbasic geometric constructions
9ใบกิจกรรมbasic geometric constructions9ใบกิจกรรมbasic geometric constructions
9ใบกิจกรรมbasic geometric constructions
weerawattk
Scientific notation
Scientific notationScientific notation
Scientific notation
weerawattk
8ใบกิจกรรมscientific notation
8ใบกิจกรรมscientific notation8ใบกิจกรรมscientific notation
8ใบกิจกรรมscientific notation
weerawattk
Property of indices
Property of indicesProperty of indices
Property of indices
weerawattk
7ใบกิจกรรม properties of indices
7ใบกิจกรรม  properties of indices7ใบกิจกรรม  properties of indices
7ใบกิจกรรม properties of indices
weerawattk
Indices
IndicesIndices
Indices
weerawattk
6ใบกิจกรรมiԻ徱
6ใบกิจกรรมiԻ徱6ใบกิจกรรมiԻ徱
6ใบกิจกรรมiԻ徱
weerawattk
Hcf & lcm
Hcf & lcmHcf & lcm
Hcf & lcm
weerawattk
5ใบกิจกรรมhcf and lcm
5ใบกิจกรรมhcf and lcm5ใบกิจกรรมhcf and lcm
5ใบกิจกรรมhcf and lcm
weerawattk
Integers mult-div-2blpxvl
Integers mult-div-2blpxvlIntegers mult-div-2blpxvl
Integers mult-div-2blpxvl
weerawattk
4ใบกิจกรรมmulti divi
4ใบกิจกรรมmulti divi4ใบกิจกรรมmulti divi
4ใบกิจกรรมmulti divi
weerawattk
Ordering whole numbers
Ordering whole numbersOrdering whole numbers
Ordering whole numbers
weerawattk
Addition and subtraction integers
Addition and subtraction integersAddition and subtraction integers
Addition and subtraction integers
weerawattk
3ใบกิจกรรมaܲپԳٱ𲵱
3ใบกิจกรรมaܲپԳٱ𲵱3ใบกิจกรรมaܲپԳٱ𲵱
3ใบกิจกรรมaܲپԳٱ𲵱
weerawattk
2ใบกิจกรรมordering whole numbers
2ใบกิจกรรมordering whole numbers2ใบกิจกรรมordering whole numbers
2ใบกิจกรรมordering whole numbers
weerawattk
1ใบกิจกรรม number
1ใบกิจกรรม number1ใบกิจกรรม number
1ใบกิจกรรม number
weerawattk
แบบเช็คการส่งงาน รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
แบบเช็คการส่งงาน รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษแบบเช็คการส่งงาน รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
แบบเช็คการส่งงาน รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
weerawattk
คะแนนสอบย่อยรายหน่วย รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
คะแนนสอบย่อยรายหน่วย รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษคะแนนสอบย่อยรายหน่วย รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
คะแนนสอบย่อยรายหน่วย รายวิชาคณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ
weerawattk
9ใบกิจกรรมbasic geometric constructions
9ใบกิจกรรมbasic geometric constructions9ใบกิจกรรมbasic geometric constructions
9ใบกิจกรรมbasic geometric constructions
weerawattk
8ใบกิจกรรมscientific notation
8ใบกิจกรรมscientific notation8ใบกิจกรรมscientific notation
8ใบกิจกรรมscientific notation
weerawattk
7ใบกิจกรรม properties of indices
7ใบกิจกรรม  properties of indices7ใบกิจกรรม  properties of indices
7ใบกิจกรรม properties of indices
weerawattk
6ใบกิจกรรมiԻ徱
6ใบกิจกรรมiԻ徱6ใบกิจกรรมiԻ徱
6ใบกิจกรรมiԻ徱
weerawattk
5ใบกิจกรรมhcf and lcm
5ใบกิจกรรมhcf and lcm5ใบกิจกรรมhcf and lcm
5ใบกิจกรรมhcf and lcm
weerawattk
Integers mult-div-2blpxvl
Integers mult-div-2blpxvlIntegers mult-div-2blpxvl
Integers mult-div-2blpxvl
weerawattk
4ใบกิจกรรมmulti divi
4ใบกิจกรรมmulti divi4ใบกิจกรรมmulti divi
4ใบกิจกรรมmulti divi
weerawattk
Ordering whole numbers
Ordering whole numbersOrdering whole numbers
Ordering whole numbers
weerawattk
Addition and subtraction integers
Addition and subtraction integersAddition and subtraction integers
Addition and subtraction integers
weerawattk
3ใบกิจกรรมaܲپԳٱ𲵱
3ใบกิจกรรมaܲپԳٱ𲵱3ใบกิจกรรมaܲپԳٱ𲵱
3ใบกิจกรรมaܲپԳٱ𲵱
weerawattk
2ใบกิจกรรมordering whole numbers
2ใบกิจกรรมordering whole numbers2ใบกิจกรรมordering whole numbers
2ใบกิจกรรมordering whole numbers
weerawattk
1ใบกิจกรรม number
1ใบกิจกรรม number1ใบกิจกรรม number
1ใบกิจกรรม number
weerawattk

คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ

  • 1. คำอธิบำยรำยวิชำ คณิตศำสตร์เพื่อกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ คณิตศำสตร์ รำยวิชำ คณิตศำสตร์เพื่อกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ ค 21206 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 ภำคเรียนที่ 1 จำนวนเวลำ 20 ชั่วโมง ( 1 ชั่วโมง/สัปดำห์ ) จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา ฝึกทักษะการสื่อสารและนาเสนอทางคณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษในสาระต่อไปนี้ Integerจานวนเต็ม การเปรียบเทียบจานวนเต็ม การบวก การลบ คูณและหารจานวนเต็ม การหาห.ร.ม. และ ค.ร.น. Indices ส ม บั ติ ข อ ง เ ล ข ย ก ก า ลั ง การคูณและหารเลขยกกาลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กาลังเป็นจานวนเต็มและการเขียนในรูปสัญกรณ์วิทยา สตร์ Geometrical Constructions ก ารสร้างรู ป เรขาคณิ ต โดยใ ช้วง เวียน แ ละ สั น ตรง การสร้างรูปเรขาคณิตสองมิติโดยใช้การสร้างพื้นฐาน Mini Project โครง ง าน คณิ ตศาสตร์ ใ น หั วข้อเกี่ยวกับ จาน วน เต็ม เลขยกกาลัง และการสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิต เพื่อให้สามารถใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญห าในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสาร การ สื่ อ ค ว ามห มายแ ล ะ น าเส น อ เป็ น ภ าษ าอัง ก ฤ ษ ไ ด้อ ย่าง ถู ก ต้อ ง แ ล ะ ชัด เจ น ส ามาร ถ ท าง าน อ ย่า ง เป็ น ระ บ บ ร ะ เบี ย บ มีค วามร อ บ ค อ บ มีค ว ามรับ ผิ ด ช อ บ มีวิจารณญาณและมีความเชื่อมั่นในตนเอง การวัดผล ประเมินผล ใช้วิธีการหลากหลาย เป็นการประเมินตามสภาพจริง ทั้งด้านความรู้ ทักษะ/กระบวนการ คุณธรรม จริยธรรม และลักษณะที่พึงประสงค์
  • 2. โครงสร้ำงรำยวิชำคณิตศำสตร์เพื่อกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษ ค 21206 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 ภำคเรียนที่ 1 เวลำ 20 ชั่วโมง คะแนนเก็บ 100 คะแนน ลำดับที่ ชื่อหน่วยกำรเรียนรู้ สำระสำคัญ 1 Integer การบอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการอ่าน ประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสต เกี่ยวกับจานวนเต็ม การเปรียบเทียบการบวก การลบ การคูณและการหารจานวนเต็ม การ รวมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน 2 Indices การบอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษและการอ่าน ประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสต เ กี่ ย ว กั บ ส่ ว น ป ร ะ ก อ บ ข อ ง เ ล ข ย ก ก า ลั ง ส ม บั ติ ข อ ง การคูณและหารเลขยกกาลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กาลังเป็นจานวนเต็มและการเขียนใน รวมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน 3 Geometrical Constructions ก า ร บ อ ก ค า ศั พ ท์ ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ เ กี่ ย ว กั บ ก า ร ส ร้ า ง พื้ น ฐ า น รวมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน 4 Mini Project การนาเสนอโครงงานคณิตศาสตร์ ในหัวข้อเกี่ยวกับจานวนเต็มเลขยกกาลัง และการสร้าง รวมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน รวมตลอดภำคเรียน ผลกำรเรียนรู้รำยวิชำคณิตศำสตร์เพื่อกำรสื่อสำรภำษำอังกฤษ 1 ค 21206 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 ภำคเรียนที่ 1 1. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับจานวนเต็มจานวนเต็มบวก จานวนเต็มลบ จานวนคู่จานวนคี่ จานวนเฉพาะ ได้ 2. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษและอ่านประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ เกี่ยวกับ การเปรียบเทียบ การบวก การลบ การคูณและการหารจานวนเต็มได้ 3. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการหา ห.ร.ม. และ ค.ร.น. ได้
  • 3. 4. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษและอ่านประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์เป็ นภาษา อังกฤษ เกี่ ย ว กับ ส่ ว น ป ร ะ ก อ บ ข อ ง เ ล ข ย ก ก า ลั ง ส ม บั ติ ข อ ง เล ข ย ก ก า ลั ง การคูณและหารเลขยกกาลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กาลังเป็นจานวนเต็มและการเขียนในรูปสัญก รณ์วิทยาสตร์ได้ 5. บอกคาศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิตได้ 6. นาเสน อโครงงานคณิตศาสตร์(Mini project) ในหัวข้อเกี่ยวกับจานวนเต็ม เลขยกกาลัง และการสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิตเป็นภาษาอังกฤษได้