The Biblioblogs of Today, TomorrowCarolyn HankPresentation made on June 9, 2012 at the Archival Educators Research Institute (AERI) 2012 (UCLA, US). Research supported by a 2012 award from the OCLC/ALISE Library and Information Science Research Grant Program.
Scholars in the BlogosphereCarolyn HankPresentation given on April 18, 2012 for the Promotion & Tenure Brown Bag Lecture Series at the School of Library and Information Science at Indiana University Bloomington.
(Sept 2011) Considerations for Preserving Blogademia: Scholar Bloggers’ Perce...Carolyn HankThis document discusses a research study on scholar bloggers' perceptions, preferences, and practices regarding blog preservation. The study involved analyzing over 100 blogs by academics, as well as questionnaires and interviews with blogger respondents. Key findings include:
- Most bloggers saw their blog as part of their scholarly record but not as highly important to preserve as traditional scholarly outputs.
- Bloggers felt they had primary responsibility for blog preservation but limited capability. Libraries and archives were seen as having greater capability but less responsibility.
- Common blog features that may impact preservation included dynamic or changing content, dependencies on co-authors, lack of versioning or rights/use information, and limited archiving activity by bloggers.
(Nov 2007) Informing Blog Appraisal through Bloggers Perspectives on Selectio...Carolyn HankThis document summarizes the findings of a survey of bloggers about their perspectives on blog preservation. Key findings include:
- Most bloggers spend 1-2 hours per week working on their blogs and read other blogs daily. Over 20% have been blogging for 3 years or more.
- Bloggers host their blogs in a variety of places, most commonly on blog service provider sites. They compose and edit posts using various tools.
- While most bloggers agree their own blogs should be preserved, there is less agreement that all blogs deserve preservation. The document outlines criteria for selecting blogs for preservation.
- Future work should reconsider sampling approaches, retool survey instruments, and focus on archival activities, intellectual property, and access scenarios
Studentotsentrovane training. The principles and procedures for the developme...Любовь НосоноваStudentotsentrovane training. The principles and procedures for the development of educational programs
Розвиток малого та середнього підприємництва: інструменти та інфраструктураІнститут економічних досліджень та політичних консультаційPublished on Jun 30, 2015
Презентація Ігоря Бураковського та Артура Ковальчука з Інституту економічних досліджень та політичних консультацій на конфренеції "Модернізація малого та середнього бізнесу".
Детальніше про конференцію: https://goo.gl/CgBihZ
The Biblioblogs of Today, TomorrowCarolyn HankPresentation made on June 9, 2012 at the Archival Educators Research Institute (AERI) 2012 (UCLA, US). Research supported by a 2012 award from the OCLC/ALISE Library and Information Science Research Grant Program.
Scholars in the BlogosphereCarolyn HankPresentation given on April 18, 2012 for the Promotion & Tenure Brown Bag Lecture Series at the School of Library and Information Science at Indiana University Bloomington.
(Sept 2011) Considerations for Preserving Blogademia: Scholar Bloggers’ Perce...Carolyn HankThis document discusses a research study on scholar bloggers' perceptions, preferences, and practices regarding blog preservation. The study involved analyzing over 100 blogs by academics, as well as questionnaires and interviews with blogger respondents. Key findings include:
- Most bloggers saw their blog as part of their scholarly record but not as highly important to preserve as traditional scholarly outputs.
- Bloggers felt they had primary responsibility for blog preservation but limited capability. Libraries and archives were seen as having greater capability but less responsibility.
- Common blog features that may impact preservation included dynamic or changing content, dependencies on co-authors, lack of versioning or rights/use information, and limited archiving activity by bloggers.
(Nov 2007) Informing Blog Appraisal through Bloggers Perspectives on Selectio...Carolyn HankThis document summarizes the findings of a survey of bloggers about their perspectives on blog preservation. Key findings include:
- Most bloggers spend 1-2 hours per week working on their blogs and read other blogs daily. Over 20% have been blogging for 3 years or more.
- Bloggers host their blogs in a variety of places, most commonly on blog service provider sites. They compose and edit posts using various tools.
- While most bloggers agree their own blogs should be preserved, there is less agreement that all blogs deserve preservation. The document outlines criteria for selecting blogs for preservation.
- Future work should reconsider sampling approaches, retool survey instruments, and focus on archival activities, intellectual property, and access scenarios
Studentotsentrovane training. The principles and procedures for the developme...Любовь НосоноваStudentotsentrovane training. The principles and procedures for the development of educational programs
Розвиток малого та середнього підприємництва: інструменти та інфраструктураІнститут економічних досліджень та політичних консультаційPublished on Jun 30, 2015
Презентація Ігоря Бураковського та Артура Ковальчука з Інституту економічних досліджень та політичних консультацій на конфренеції "Модернізація малого та середнього бізнесу".
Детальніше про конференцію: https://goo.gl/CgBihZ
Розвиток малого та середнього підприємництва: інструменти та інфраструктураUSAID LEVПрезентація Ігоря Бураковського та Артура Ковальчука з Інституту економічних досліджень та політичних консультацій на конфренеції "Модернізація малого та середнього бізнесу".
Детальніше про конференцію: https://goo.gl/CgBihZ
Фінальна конференція Cluster FUNDRAISE.pdfAPPAU_UkraineФінальна конференція Cluster FUNDRAISE 10 січня 2023. Організатори - АППАУ, Запорізький та Харківський кластери ІАМ за підтримки Українського кластерного альянсу. Донори проекту - UNDP та GIZ.
Н. Балдич, Національне агентство України з питань державної службиDecentralizationgovuaРеформування системи підвищення кваліфікації державних службовців, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад та її наслідки для місцевого самоврядування в Україні - виклики, пріоритети, рішення
STRATEGIC MANAGEMENT MAGISTERS PROGRAM / Магістерська програма "Стратегічний ...grebeshkovКафедра стратегії підприємств
ДВНЗ “Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана”
www.spkneu.org/
www.kneu.kiev.ua
Галина Даців: “Корпоративний університет як рішення кадрового питання: досвід...Lviv Startup ClubСайт конференції - http://liof.org
Група в Linkedin - http://bit.ly/LIOFLIN
Група в Facebook - http://bit.ly/LIOFFAC
"Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів №7 імені Т.Г.Шевченка м.По...luda_venkaДиректор разом з педагогічним та батьківським колективом працює над проектом, який має назву "Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів №7 імені Т.Г.Шевченка м.Полтави - сучасний навчальний заклад, лідер на ринку освітніх послуг Полтавської області".
Моркун Наталя ВолодимирівнаInternational Fund of Educational Policy Researchдоктор технічних наук, професор, завідувач кафедри автоматизації, комп'ютерних наук і технологій Криворізького національного університету
Модель персоналізованого навчання студентів на базі технології формуючого оцінювання
Реалізація інноваційних підходів до організації освітнього процесу: досвід ін...Alex GrebeshkovКулага І.В., к.е.н., доцент, Інститут бізнес-освіти ДВНЗ «КНЕУ імені Вадима Гетьмана»
Ткаченко О.В., к.е.н., доцент, Інститут бізнес-освіти ДВНЗ «КНЕУ імені Вадима Гетьмана»
***
Implementation Of Innovative Approaches To The Education Process: Experience Of The Institute Of Business Education
Kulaga Iryna, Tkachenko Olena
Реализация инновационных подходов к организации образовательного процесса: опыт института бизнес-образования
Кулага Ирина, Ткаченко Елена
Тези - http://g.ua/kh56
Yuriy Humenchuk: AI Evolution or Revolution (UA)Lviv Startup ClubYuriy Humenchuk: AI Evolution or Revolution (UA)
Kyiv AI & BigData Day 2025
Website – https://aiconf.com.ua/kyiv
Youtube – https://www.youtube.com/startuplviv
FB – https://www.facebook.com/aiconf
Anastasiya Dzyakava та Anastasiia Shuplat: АІ як інструмент насильства над ді...Lviv Startup ClubAnastasiya Dzyakava та Anastasiia Shuplat: АІ як інструмент насильства над дітьми в онлайн-світі в Україні (UA)
Kyiv AI & BigData Day 2025
Website – https://aiconf.com.ua/kyiv
Youtube – https://www.youtube.com/startuplviv
FB – https://www.facebook.com/aiconf
Volodymyr Koval: AI як стратегія: більше ніж просто автоматизація (UA)Lviv Startup ClubVolodymyr Koval: AI як стратегія: більше ніж просто автоматизація (UA)
Kyiv AI & BigData Day 2025
Website – https://aiconf.com.ua/kyiv
Youtube – https://www.youtube.com/startuplviv
FB – https://www.facebook.com/aiconf
Kateryna Hrytsaienko: MLOps з нуля. Будуємо СI/CD для моделі з Ray та K8s (UA)Lviv Startup ClubKateryna Hrytsaienko: MLOps з нуля. Будуємо СI/CD для моделі з Ray та K8s (UA)
Kyiv AI & BigData Day 2025
Website – https://aiconf.com.ua/kyiv
Youtube – https://www.youtube.com/startuplviv
FB – https://www.facebook.com/aiconf
Andy Bosyi: Невирішені завдання ML – працюємо чи чекаємо на агентів AI (UA)Lviv Startup ClubAndy Bosyi: Невирішені завдання ML – працюємо чи чекаємо на агентів AI (UA)
Kyiv AI & BigData Day 2025
Website – https://aiconf.com.ua/kyiv
Youtube – https://www.youtube.com/startuplviv
FB – https://www.facebook.com/aiconf
Ігор СироваткоЛідерство, що масштабує бізнес: внутрішній розвиток для зовнішн...SEO.UAЛідерство, що масштабує бізнес: внутрішній розвиток для зовнішнього зростання
Дмитро Бєлоусов - Контрактне виробництво в Китаї. Як створити власний бренд б...SEO.UAКонтрактне виробництво в Китаї. Як створити власний бренд без зайвих ризиків і переплат у 2025 році
Артем Степанчук - Власний бренд в Китаї – покрокова інструкція виробництва та...SEO.UAВласний бренд в Китаї – покрокова інструкція виробництва та доставки по світу на 2025. Де виготовляти: на фабриках, на яких виготовляють свої товари відомі бренди, чи на невеличких невідомих фабриках?
Oleksandr Khainas: Data science на Upwork за останні 10 років: мої фейли (і н...Lviv Startup ClubOleksandr Khainas: Data science на Upwork за останні 10 років: мої фейли (і не тільки) (UA)
Kyiv AI & BigData Day 2025
Website – https://aiconf.com.ua/kyiv
Youtube – https://www.youtube.com/startuplviv
FB – https://www.facebook.com/aiconf
Катерина Романенко - Продаж і доставка за кордон без стресу: інструменти та л...SEO.UAПродаж і доставка за кордон без стресу: інструменти та лайфхаки для продавців
Катерина Романенко - Продаж і доставка за кордон без стресу: інструменти та л...SEO.UA
Школа вищого корпусу державної служби: дії і мрії
1. Школа вищого корпусу державної служби: мрії і дії 18 грудня 2009 року > School of Senior Civil Service www.school.gov.ua Тетяна Ковтун директор Школи вищого корпусу державної служби
2. Школа вищого корпусу державної служби: філософія Інноваційна платформа для передачі кращого досвіду управління – професійне навчання Навчальні програми та короткострокові тренінги Майстер-класи Навчальні поїздки Конференції Круглі столи Професійний клуб керівників School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
3. Школа вищого корпусу державної служби у 2009 році - апробаційний період Оцінка навчальних потреб Проведення пілотних тренінгів Вивчення досвіду іноземних та вітчизняних шкіл Започаткування побудови мережі слухачів Розробка концепції діяльності у 2010 році School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
4. Оцінка навчальних потреб вищого корпусу державної служби 2 незалежних дослідження Управління персоналом на державній службі (CIDA) Підтримка реформи державної служби в Україні (Irish Aid/UNDP) Вибірка Інструменти Результати П рофілі компетенцій керівників Навчальна програма для вищого корпусу державної служби School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
5. Профілі компетенцій керівників School of Senior Civil Service www.school.gov.ua Аналітичне мислення Прийняття рішень Визначення напряму діяльності та бачення Інноваційність Раціональне управління ресурсами Орієнтація на результат Знання суспільно-політичних та економічних тенденцій Модерування обговорень та ведення переговорів Знання процедур та механізмів діяльності органів влади Культура спілкування/побудова взаємної довіри Ефективна комунікація Управління часом Управління стресом Управління ризиками Удосконалення діяльності Говорити правду керівництву Особистий розвиток Делегування Управління конфліктами Наснаження та мотивування працівників Управління інформацією та використання ІТ Управління змінами Співпраця Розвиток працівників/наставництво I категорія II категорія III категорія IV категорія
6. Програма управлінського розвитку 6 тем, які були визначені ключовими для вищого корпусу державної служби: Навички комунікації Лідерство Управлінські навички Стратегічне управління Управління змінами Стратегічне управління людськими ресурсами School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
7. Навчальні проекти у 2009 році Технічна підтримка реформ державного сектору в Україні ( NORDIC за підтримки DANIDA ) Підтримка реформи державної служби в Україні ( ROI за підтримки Irish AID/UNDP ) School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
8. Навчальні заходи у 2009 році: статистика Навчальні заходи - 27 тренінги - 25 майстер-класи - 3 Тренери: 12 іноземні - 7 українські - 7 Слухачі -296 заступники міністрів керівники департаментів інші School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
9. “ Зворотній зв’язок”: 296 анкет Загалом позитивне сприйняття Необхідність системного підходу (програма, розклад, стала група слухачів одної категорії) Корпоративні програми Більш тривалі тренінги Виїзні тренінги Клуб Навчальні візити Більше адаптації до державної служби Бажання бути тренерами Комунікація – основна навичка School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
10. Ознайомлення з діяльністю іноземних та вітчизняних шкіл: висновки Професійне навчання без відриву від роботи Програми управлінського та лідерського розвитку для вищого керівництва Групи 14-24 чоловік 1-3 денні модулі Типові теми: Комунікації Лідерство Ведення змін Оцінка на 360 градусів Персональна ефективність School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
11. Школа вищого корпусу державної служби: плани на 2010 рік Програма розвитку лідерів (річна) Спеціальні тренінгові програми “ Корпоративні” тренінги для окремих органів влади Навчання тренерів Стратегічне управління людськими ресурсами PR та комунікації Майстер-класи, тематичні тренінги та круглі столи Стратегічні тренінги для вищого корпусу державної служби у сферах європейської та євроатлантичної інтеграції Інформаційно-ресурсний центр School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
12. Школа вищого корпусу державної служби: основні принципи Підбір слухачів за принципом вмотивованості Залучення найкращих тренерів Українські та іноземні бізнес-школи Приватні тренінгові компанії Вищий корпус державної служби України та країн OECD Сучасні методи викладання дискусії з колегами вивчення окремих ситуацій рольові ігри моделювання коучінг School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
13. Програма розвитку лідерів – основна послуга Ідея - створення нового світоглядного фундаменту та посилення ключових лідерських якостей Цільова аудиторія Заступники міністрів – групи по 15 чоловік Структура програми 8 модулів (по 2-3 дні) Навчальна поїздка Підготовка тренерів з учасників програми Побудова мережі School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
14. Програма розвитку лідерів: тематика модулів Лідерство: державотворчий досвід Персональна ефективність лідера Етика керівника державної служби Стратегічна ідея. Стратегія та її впровадження Управління людьми і розв’язання конфліктів (побудова стосунків з політиками, керівництвом, колегами, підлеглими) Ведення змін. Управління результативністю: збалансована система показників Вартість урядового рішення Мистецтво комунікації (публічний виступ, переговори, тощо) School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
15. Програма розвитку лідерів: оцінка впливу Агенти змін Цінності та етика Організаційна, особиста ефективність Удосконалення горизонтальних зв'язків Передумова політично нейтральної професійної державної служби в Україні School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
16. “ Корпоративні” тренінги Посилення інституційної спроможності окремого відомства і підвищення його ефективності Цільова аудиторія – ключові керівники одного відомства Основні теми: Лідерство vs менеджмент Стратегічне управління Комунікації Управління проектами Управління процесами Управління поведінкою Управління змінами Формування команди School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
17. Навчання тренерів Відбір тренерів серед слухачів усіх програм Школи та знаних представників вищого корпусу Компоненти програми: Стрімкий особистий розвиток Мотивація Розробка та підготовка навчальних програм Виступ перед аудиторією School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
18. Інші програми Стратегічне управління людськими ресурсами Цільова аудиторія - керівники кадрових служб 4 тренінги 100 слухачів PR та комунікації цільова аудиторія - керівники прес-служб 3-4 модулі по 2 дні 2 групи з 10-12 слухачів Майстер-класи, тематичні тренінги, круглі столи Гарвардський центр переговорів Пропозиції слухачів Школи School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
19. Інформаційно-ресурсний центр Веб-портал для вищого корпусу державної служби www.school.gov.ua Доступ до платних інформаційних ресурсів Електронна бібліотека Інформаційна підтримка авторизованих слухачів (тренінгові матеріали + формування мережі вищого корпусу) School of Senior Civil Service www.school.gov.ua
20. Дякуємо за увагу! Головне управління державної служби України Школа вищого корпусу державної служби вул. Прорізна, 15 м. Київ, 01601, Україна Телефон / факс + 38044279 2951 Е-пошта info @ school . gov . ua www.school.gov.ua School of Senior Civil Service www.school.gov.ua